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        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

        時(shí)間:2021-12-20 10:21:58 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字集錦九篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字集錦九篇

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

          讀書(shū)在我們的生活中是必不可少的事情,也是學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉。但是,我小的時(shí)候從來(lái)不讀書(shū)。不過(guò),我現(xiàn)在非常喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)已經(jīng)成了我生體的一部分。

          在我小的時(shí)候,我爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)。而我卻連看都不看。我現(xiàn)在想起來(lái)我小的時(shí)候不看書(shū),真可笑。我記得我上了五年級(jí)之后就喜歡上了讀書(shū)。在讀書(shū)中,讓我忘記了煩惱,好像自己融入到了書(shū)中。我在讀書(shū)中,還讓我懂得了很多道理。比如:做一件事要堅(jiān)持不懈,遇到困難不放棄。

          我還記得有一次,我讀《魯濱孫漂流記》而忘了吃飯。在讀<<魯濱孫漂流記>>時(shí),我仿佛進(jìn)入到了書(shū)中的故事里。書(shū)中的魯濱孫悲傷時(shí),我好像也悲傷;書(shū)中的魯濱孫高興時(shí),我好像也高興。讀完《魯濱孫漂流記》,讓我懂得了,只有靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的的成果才是真本事。我還從讀書(shū)中知道了時(shí)間是世界上的最強(qiáng)的力量,是每個(gè)人最大的對(duì)手!當(dāng)你戰(zhàn)勝了時(shí)間,你就能取得最后的成功!我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,用更多的時(shí)間來(lái)看一些書(shū),來(lái)提高自己的知識(shí)。

          在讀書(shū)中,我不斷的成長(zhǎng)著。讀書(shū)還讓我體會(huì)到了,時(shí)間就像一把箭,一旦射出去,就不可再回來(lái)。我以后要把更多的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),不讓時(shí)間在溜走,書(shū)將會(huì)陪伴我一生。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

          我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有很多好書(shū)陪伴著我。

          我的印象中第一本書(shū)是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書(shū),從劉亦婷的學(xué)習(xí)方法中我懂得了要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣:尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣、積極休息的習(xí)慣、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣、使用權(quán)威性工具書(shū)的習(xí)慣、正視錯(cuò)誤的習(xí)慣、保護(hù)視力的習(xí)慣這六大習(xí)慣。因?yàn)檫@六大習(xí)慣,讓我變得成績(jī)很好,讓我邁出了人生的第一小步。

          第二本書(shū)是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè),便已經(jīng)進(jìn)入馬小跳的數(shù)學(xué)王國(guó)。我不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲,還會(huì)和他一起去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)王子高斯……跟著馬小跳,輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué),學(xué)中玩,不知不覺(jué),我發(fā)現(xiàn):我已經(jīng)離不開(kāi)數(shù)學(xué)了!

          第三類書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套叢書(shū)。它讓我懂得了許多的課外知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,還有許許多多的好書(shū),比如:《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報(bào)》等,他們有的給我學(xué)習(xí)的知識(shí)和力量,有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里,我就不一一介紹了,以后有機(jī)會(huì)再介紹給你們聽(tīng)吧。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

          回想起以前一年級(jí)新生時(shí)剛?cè)雽W(xué)成為學(xué)校一份子的時(shí)候,就像“菜鳥(niǎo)”一樣,什么都不會(huì)做,總是愈幫愈忙;記得有一次為了幫同學(xué)搬東西,卻不小心跌了一跤,現(xiàn)在回想起來(lái)真的是糗啊!

          光陰如流水一般一去不回,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)六年級(jí)了,我的學(xué)識(shí)又更上一層樓;小學(xué)的時(shí)光,讓我學(xué)到了好多好多的知識(shí),也有很多歡笑,相反地,這中間也有難關(guān)與 挫折,等著我去突破,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)一段海倫凱勒說(shuō)過(guò)的話:“雖然我無(wú)法像旁人一樣,走在寬廣平坦的大路上,道路崎嶇不平,甚至滿地荊棘的小路,這一樣是路。只要有路,我就準(zhǔn)備走去,苦一點(diǎn)無(wú)所謂,因?yàn)槲矣袥Q心!

          如今回想起那些酸甜苦辣的事,都讓我有種歷歷在目的感覺(jué);人生的旅程中一定還有重重難關(guān)等著我去克服,就如林懷民所說(shuō):“生命中的每一個(gè)時(shí)期和階段對(duì)我來(lái)說(shuō),都是很大的挑戰(zhàn),但是困難并不等于阻礙,能不能接受挑戰(zhàn)與突破難關(guān),完全是要靠自己的意志來(lái)決定。”

          回憶不見(jiàn)得是好,也不見(jiàn)得是壞;可是當(dāng)我想到那些回憶,常常都深深地刻化在我的心里,回憶可以幫助人成長(zhǎng),有回憶真是美好,我現(xiàn)在還想要回憶更多屬于我自己獨(dú)一無(wú)二的寶貴記憶,來(lái)點(diǎn)綴自己的人生。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

          在成長(zhǎng)中我們會(huì)有許多煩惱,它困擾著我們,我們一時(shí)真不知道該去怎么解決。我最大的煩惱是被同學(xué)嘲笑,我是個(gè)沒(méi)爸的孩子。

          我羨慕那些有爸爸的同學(xué),他們不光擁有母愛(ài),還擁有父愛(ài),能不讓我羨慕嗎?可是誰(shuí)會(huì)去考慮一下我的感受,當(dāng)他們?cè)诔靶ξ視r(shí),我心里會(huì)多么的難過(guò)。

          放學(xué)時(shí),我跟一位同學(xué)吵了起來(lái),他罵我是個(gè)沒(méi)爸的孩子。我一聲沒(méi)吭,埋頭在整理書(shū)包。朱佳星就和趙艇一起說(shuō)我,還唱起了:“世上只有爸爸好,沒(méi)爸的孩子像根草……”頓時(shí)淚水已經(jīng)打濕了我的眼眶,止也止不住,我大聲地朝他們吼去:“你們有爸就了不起啊,如果換做是你們,能不能在我的立場(chǎng)上想一想啊?”我二話沒(méi)說(shuō)就背起書(shū)包,向家奔去。

          沒(méi)錯(cuò),我是羨慕他們有個(gè)爸爸,但是我有個(gè)愛(ài)我的媽媽,我不比別人少什么。其實(shí),上帝對(duì)我是有點(diǎn)不公平,一些不該我去承受的事,我只能去坦然地接受?墒,那又怎樣?人活著早晚會(huì)去承受一些事,不可能永遠(yuǎn)都是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的事或是倒霉的事每個(gè)人都會(huì)遇到的。

          人生就是這樣的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到一些煩惱,但是我相信這些煩惱在我們的努力之下肯定會(huì)跑到九霄云外的。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5

          成長(zhǎng),一個(gè)普通而深刻的話題。春天的小樹(shù),經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨,至如今已經(jīng)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),這是成長(zhǎng)。夏天的小草,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,如今變成草原上的將士,這也是成長(zhǎng)。

          現(xiàn)在的我,已拋開(kāi)童年的稚嫩,正邁向青春起,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。

          當(dāng)過(guò)去的時(shí)光,漸漸的隨著時(shí)間的流逝,迎接來(lái)的.不是美好而是幸福,這是成長(zhǎng)。

          現(xiàn)在的我和以前的我漸漸變得不一樣了,我成長(zhǎng)中的煩惱變得越來(lái)越多。

          當(dāng)我漸漸地懂事了,我的煩惱也慢慢地增加了許多,比如學(xué)習(xí)上的煩惱,作業(yè)一天比一天多。腦子里的事情也多了。我明白、懂得,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了。

          有人說(shuō),成長(zhǎng),就應(yīng)該承受一切;要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),才能長(zhǎng)成!

          成長(zhǎng)中的你我,也要不斷的鞭策和寬慰自己,讓所有煩惱變成快樂(lè),讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲的責(zé)任,伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程,勇往直前,搭上一艘“快樂(lè)號(hào)”小船,風(fēng)雨無(wú)阻,駛向前方美好的未來(lái)!

          這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6

          溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書(shū)上的一句話說(shuō):“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,每人都有一個(gè)蘋(píng)果;我有一個(gè)想法,你有一個(gè)想法,彼此交換,每人就有了兩個(gè)想法!

          只有好好學(xué)習(xí)才能好好溝通,記的有一次,我朋友的家長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)知識(shí),在一次做生意時(shí)搞砸了,讓領(lǐng)導(dǎo)給吵了,他也因?yàn)檫@樣煩惱過(guò)。但是他在一次次的溝通和學(xué)習(xí)后,就變的會(huì)說(shuō)了。當(dāng)然,這一切都是在溝通的功勞。都是通過(guò)與顧溝通,他懂得了許多處世經(jīng)驗(yàn)。這讓我知道了很多東西,讓我知道了要好好學(xué)習(xí),那樣才能與朋友或者同事好好溝通。

          溝通,是成長(zhǎng)中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒(méi)有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個(gè)孤獨(dú)的人。

          三人行,必有我?guī)。你?yīng)該在社會(huì)中溝通,與他人學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn),你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,突破障礙;學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你將可以在同齡中,考場(chǎng)上出類拔萃,成為群星中最耀眼的人。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7

          我的快了很多,我就從我的快樂(lè)里挑了一個(gè)我覺(jué)得是在成長(zhǎng)里最快樂(lè)的,就是我在9歲過(guò)生日的時(shí)候,我的媽媽是讓我猜是誰(shuí)給我買(mǎi)的生日蛋糕,我就隨隨便便的說(shuō):“這還有說(shuō)嗎?當(dāng)讓是我的媽媽了唄!”我的媽媽說(shuō)不是,是你的舅媽給你們的蛋糕,我聽(tīng)了我心里十分高興,我的媽媽就還給我那了一件衣服,說(shuō):“這個(gè)是你的衣服,你說(shuō)是誰(shuí)給你買(mǎi)新衣服的!蔽艺f(shuō):“不是媽媽就是媽媽!蔽业膵寢屨f(shuō)不對(duì),我的媽媽說(shuō):“是你的大舅媽!”我聽(tīng)了我就更加高興了,我的媽媽還說(shuō):“你的舅媽知道你明天就要開(kāi)學(xué)了,讓我好好學(xué)習(xí)!還給我買(mǎi)了一箱奶!說(shuō)是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的!”我聽(tīng)了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了,我的媽媽說(shuō):“看你多好呀!”我聽(tīng)了很驕傲了!我們到了晚上,我的媽媽還說(shuō)你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的,我就問(wèn)我的媽媽說(shuō)為什么呀!我的媽媽說(shuō):“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f(shuō)要今天晚上去飯店吃飯!

          這就是我在成長(zhǎng)中的快樂(lè)!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8

          這一個(gè)暑假,父母因?yàn)橄胍憻捨业纳眢w及獨(dú)立生活能力,為我在省游泳館報(bào)了游泳住宿班。

          剛來(lái)這個(gè)新環(huán)境時(shí),我對(duì)家十分思念。但一想,在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能,還可以交到新朋友時(shí),便頗感欣慰。

          游泳課隨即開(kāi)始。老師先教我們打退,他先在游泳池旁講解,后又在水里示范,最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,他就讓我們練習(xí)了好幾天。

          終于可以下水游泳了?墒,當(dāng)我站在水邊時(shí),突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想:“萬(wàn)一淹死了咋辦?”但看看四周的救生員,再看看老師鼓勵(lì)的目光,我忐忑的心平復(fù)下來(lái)。我慢慢地下到水里,和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。

          在訓(xùn)練時(shí),我多次嗆水,有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了,再這么下去我就嗆死了!”我在休息時(shí),愁眉苦臉地想。但又一想,“如果我逃跑的話,就會(huì)被同學(xué)們笑話的!堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去!”我下定了決心。

          果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中,我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書(shū),還得到了老師的表?yè)P(yáng)。

          這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能,更重要的是收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇9

          今天陽(yáng)光明媚,我們班的大隊(duì)委推薦我們六個(gè)人去參觀學(xué)校的德育展覽室。

          我們自覺(jué)得整理好隊(duì)伍,整裝待發(fā),等待周老師的到來(lái)。但是我們等了好久周老師還是沒(méi)來(lái)到。這時(shí)我們?cè)谄诖锌匆?jiàn)一個(gè)熟悉的身影,是周老師來(lái)了。我們歡呼雀躍。

          我們興高采烈地走向展覽室,周老師一再提示大家一定要遵守紀(jì)律,我們的目的不是來(lái)玩的,是來(lái)參觀學(xué)習(xí)的。

          首先,映入眼簾的是我們校領(lǐng)導(dǎo)的組合照片,看到他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的神情,我不禁肅然起敬。然后我來(lái)到德育室的北邊,這里陳放著我們學(xué)校歷年得來(lái)的獎(jiǎng)杯,你可不要小瞧這一排排的獎(jiǎng)杯,這都是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。我們又來(lái)到了德育教室的南邊,那里整整齊齊的擺放著我們學(xué)校的建筑模型,它惟妙惟肖、宏偉壯麗,非常壯觀。我感覺(jué)到此時(shí)正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會(huì)神地參觀的那一刻,周老師突然說(shuō):“我們的參觀到此結(jié)束了!

          大家意猶未盡地回到了教室,雖然這次參觀時(shí)間非常的短暫,但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上!

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