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        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

        時(shí)間:2021-12-21 10:00:42 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字錦集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門(mén)】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字錦集6篇

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

          我的快了很多,我就從我的快樂(lè)里挑了一個(gè)我覺(jué)得是在成長(zhǎng)里最快樂(lè)的,就是我在9歲過(guò)生日的時(shí)候,我的媽媽是讓我猜是誰(shuí)給我買(mǎi)的生日蛋糕,我就隨隨便便的說(shuō):“這還有說(shuō)嗎?當(dāng)讓是我的媽媽了唄!”我的媽媽說(shuō)不是,是你的舅媽給你們的蛋糕,我聽(tīng)了我心里十分高興,我的媽媽就還給我那了一件衣服,說(shuō):“這個(gè)是你的衣服,你說(shuō)是誰(shuí)給你買(mǎi)新衣服的!蔽艺f(shuō):“不是媽媽就是媽媽!蔽业膵寢屨f(shuō)不對(duì),我的媽媽說(shuō):“是你的大舅媽?zhuān) 蔽衣?tīng)了我就更加高興了,我的媽媽還說(shuō):“你的舅媽知道你明天就要開(kāi)學(xué)了,讓我好好學(xué)習(xí)!還給我買(mǎi)了一箱奶!說(shuō)是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的!”我聽(tīng)了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了,我的媽媽說(shuō):“看你多好呀!”我聽(tīng)了很驕傲了!我們到了晚上,我的媽媽還說(shuō)你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的,我就問(wèn)我的媽媽說(shuō)為什么呀!我的`媽媽說(shuō):“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f(shuō)要今天晚上去飯店吃飯!

          這就是我在成長(zhǎng)中的快樂(lè)!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

          “亂穿馬路,失道無(wú)助;超載超重,危機(jī)四伏;酒后駕車(chē),拿命賭博;一秒鐘車(chē)禍,一分鐘幸!彪S著新時(shí)代的步伐,車(chē)隨處可見(jiàn),車(chē)禍也不斷發(fā)生,闖紅燈,超速,酒后,這些都是發(fā)生車(chē)禍的根本,幸運(yùn)的受經(jīng)或重傷,不幸的只能面對(duì)死亡的來(lái)臨。

          有一次晚上,我和弟弟坐著舅舅車(chē)一起去看電影,一路上我們談笑風(fēng)生、歡聲笑語(yǔ),剛要停車(chē),忽然,一輛摩托車(chē)疾馳而來(lái),只聽(tīng)“pong!”車(chē)尾被“襲擊”了,舅舅聽(tīng)到了,便下車(chē)一探究竟,只見(jiàn),那輛摩托車(chē)距離我們有十幾米遠(yuǎn),騎車(chē)的是一位中年男子,然而他卻在那靜靜的躺著一動(dòng)不動(dòng),我和弟弟?chē)樍艘淮筇,便也連下車(chē)看看情況,我們剛走到那的時(shí)候,迎面襲來(lái)一股濃濃的酒味,顯了然他是酒后駕車(chē),定睛一看,好像有什么液體從他的頭部滲了出來(lái),“血!他流血了!”我大聲叫道。舅舅見(jiàn)情況不妙,立刻撥到了120送進(jìn)了醫(yī)院,時(shí)候,那人向舅舅深深的道了歉……

          讓我們一起遵守交通,一起在安全中快樂(lè)成長(zhǎng),不要應(yīng)為走錯(cuò)了一步,而失去一輩子的快樂(lè)、幸福……

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

          記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書(shū),那時(shí),我覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有。每次看書(shū)時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。

          使我喜歡書(shū)的人是一位新轉(zhuǎn)來(lái)的王老師,她知道我不喜歡看書(shū),就每天在我玩的時(shí)候給我讀書(shū)聽(tīng),講很多好聽(tīng)的故事。一開(kāi)始我一點(diǎn)也不喜歡聽(tīng),后來(lái)我漸漸地開(kāi)始喜歡聽(tīng)了,我想:“原來(lái)書(shū)中有這么多的道理和知識(shí),讀書(shū)真有意思,我以后要多讀書(shū)!睆哪且院,我就喜歡讀書(shū)了,爸爸媽媽看到了都很高興。

          現(xiàn)在我家里有好多書(shū)了,一年大約買(mǎi)了三四十本書(shū)。我每周還要到圖書(shū)館里借兩三本書(shū)來(lái)看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛(ài)看的《未來(lái)作家》。未來(lái)作家成了寫(xiě)作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒(méi)有看完的書(shū)看完才會(huì)睡覺(jué)。還有幾次在課堂上看書(shū),書(shū)差一點(diǎn)被老師沒(méi)收了。

          在書(shū)里,我得到了許多樂(lè)趣,也給我的成長(zhǎng)增添了很多快樂(lè),我也從中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)中的人物伴隨我一起成長(zhǎng)!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

          轉(zhuǎn)眼間,我在朱涇二小已經(jīng)生活了四年了,我從以前那個(gè)第年級(jí)的小弟弟變成了一位高年級(jí)的大哥哥,因次,我深深地感謝我的母校。

          今年是我校百年校慶,朱涇二小已經(jīng)過(guò)幾個(gè)十年,你們說(shuō)說(shuō),九十年前的朱涇二小和現(xiàn)在的朱涇二小有區(qū)別嗎,當(dāng)然有,從前,那個(gè)連現(xiàn)在的新大樓都沒(méi)得朱涇二小和現(xiàn)在的無(wú)法比,教學(xué)樓連漆都刷不起,和現(xiàn)在的嶄新的教學(xué)樓好比嗎,一百年來(lái),有成千上萬(wàn)的學(xué)生進(jìn)過(guò)朱涇二小。我四年來(lái),為朱涇二小做過(guò)許多事:20xx。9。15。我和校里的大哥哥大姐姐為大隊(duì)部競(jìng)選演講一起畫(huà)黑板,畫(huà)完,我自豪的看著黑板,想:這屆競(jìng)選一定是最好的。競(jìng)選完后,有同學(xué)對(duì)我說(shuō):“奚禎燁,你黑板畫(huà)的真好。”“這還有大哥哥大姐姐的功勞呢!蔽艺f(shuō)道。雖然我沒(méi)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),可這四年來(lái),學(xué)校培育我,讓我在學(xué)校里得到許多獎(jiǎng)項(xiàng):畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、語(yǔ)文和優(yōu)秀團(tuán)員。

          身為朱涇二小的一員,我倍感榮幸,愿,我與學(xué)校共同成長(zhǎng)。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5

          人生是一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng),少年是一幅畫(huà),青年是一首詩(shī)。成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一件事,它充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè),就像五味瓶。

          長(zhǎng)大了,我們藏住了淚,也埋沒(méi)了笑。小時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)樗さ够蜃隽俗约翰辉缸龅氖露怕暣罂,也?huì)因?yàn)闈M(mǎn)足一點(diǎn)小小的要求而開(kāi)懷大笑。兒時(shí)的我們認(rèn)為這世界的一切只有美沒(méi)有丑,只有真沒(méi)有假,只有善良沒(méi)有邪惡。而現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,也冷漠了;蛟S我們并不會(huì)看出來(lái),但你想想你小時(shí)候,再對(duì)比現(xiàn)在,你會(huì)清楚地看到,那個(gè)過(guò)去的天真無(wú)邪的我們,在歲月的推移下離我們慢慢遠(yuǎn)去了……

          其實(shí)我并不認(rèn)為“可以自己上學(xué)了”,“可以獨(dú)立去完成某事了”這就是成長(zhǎng),成長(zhǎng)經(jīng)歷的遠(yuǎn)不止這些,我們也要樂(lè)觀地面對(duì)事實(shí),開(kāi)朗地面對(duì)生活。

          曾經(jīng),我也問(wèn)過(guò)同學(xué)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字,可他卻說(shuō):“成長(zhǎng)?你是指那個(gè)被學(xué)習(xí)包圍的童年?還是指這個(gè)被試卷包圍的現(xiàn)在?”他冷笑了兩聲走了,只留下我愣在原地。我很失望,失望這個(gè)回答,失望這個(gè)觀點(diǎn)。

          成長(zhǎng),也許每個(gè)人對(duì)它的看法不同,但我對(duì)成長(zhǎng)的回答,只有一句曾經(jīng)流行過(guò)的話(huà)—痛并快樂(lè)著!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6

          今天陽(yáng)光明媚,我們班的大隊(duì)委推薦我們六個(gè)人去參觀學(xué)校的德育展覽室。

          我們自覺(jué)得整理好隊(duì)伍,整裝待發(fā),等待周老師的到來(lái)。但是我們等了好久周老師還是沒(méi)來(lái)到。這時(shí)我們?cè)谄诖锌匆?jiàn)一個(gè)熟悉的身影,是周老師來(lái)了。我們歡呼雀躍。

          我們興高采烈地走向展覽室,周老師一再提示大家一定要遵守紀(jì)律,我們的目的不是來(lái)玩的,是來(lái)參觀學(xué)習(xí)的。

          首先,映入眼簾的是我們校領(lǐng)導(dǎo)的組合照片,看到他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的神情,我不禁肅然起敬。然后我來(lái)到德育室的北邊,這里陳放著我們學(xué)校歷年得來(lái)的獎(jiǎng)杯,你可不要小瞧這一排排的獎(jiǎng)杯,這都是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。我們又來(lái)到了德育教室的南邊,那里整整齊齊的擺放著我們學(xué)校的建筑模型,它惟妙惟肖、宏偉壯麗,非常壯觀。我感覺(jué)到此時(shí)正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會(huì)神地參觀的那一刻,周老師突然說(shuō):“我們的參觀到此結(jié)束了!

          大家意猶未盡地回到了教室,雖然這次參觀時(shí)間非常的短暫,但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上!

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