小學(xué)六年級(jí)寫人作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)寫人作文1
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉鑫語(yǔ)。她的頭發(fā)有些發(fā)黃，但是扎了個(gè)非�？蓯�(ài)的馬尾辮；眼睛大大的，似乎可以看到遠(yuǎn)處的東西；嘴巴很小很小，總是沉默不語(yǔ)。
我們的愛(ài)好相同，我喜歡唱歌，她也是。有時(shí)，我們會(huì)在一起唱唱歌。她對(duì)音樂(lè)非常了解，比如有一次，我們?cè)诰毩?xí)《起風(fēng)了》這首歌，到了調(diào)很高的地方，我就停住了。她看見(jiàn)我這般氣餒的模樣，拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“不要輕易的就放棄了，我告訴你個(gè)竅門，在唱高音的時(shí)候，用虛音，比如說(shuō)這句吧，‘我曾難自拔于世界之大’，應(yīng)該這樣唱……”說(shuō)著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指：“你真厲害！”
她還很愛(ài)小動(dòng)物。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，劉鑫語(yǔ)到我家來(lái)玩。她看到我家的小貓，立即蹲下身來(lái)，撫摸著它的頭�！霸瓉�(lái)你也很喜歡小動(dòng)物�。 眲Ⅵ握Z(yǔ)聽了，笑了笑說(shuō)：“對(duì)啊，我每周六都會(huì)去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好��！”到了寵物救助站，劉鑫語(yǔ)說(shuō)她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買糧食……劉鑫語(yǔ)真是個(gè)有愛(ài)心的人啊！
這就是我的好朋友——?jiǎng)Ⅵ握Z(yǔ)，一個(gè)既熱愛(ài)音樂(lè)又熱愛(ài)小動(dòng)物的小女孩。
小學(xué)六年級(jí)寫人作文2
一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)辯的嘴巴。這就是同學(xué)們眼中的汪佳。
我的特長(zhǎng)有寫字，唱歌……這些年我交了許多好朋友。我在一次和某個(gè)同學(xué)比賽寫字，寫一篇字，看誰(shuí)寫得最快最好。另一個(gè)人在旁喊“開始”。我快速地拿起筆寫了起來(lái)，開始的時(shí)候她本比我寫得快，后來(lái)在她撓癢的時(shí)候，我快速地寫得比她多，她撓完癢后一看，我已經(jīng)快寫完了。她也加快了速度，不過(guò)，她趕不上我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)寫到了最后一排。到最后還是我先寫完。
我不但愛(ài)好寫字，還愛(ài)好朗讀，看課外知識(shí)書，愛(ài)挑戰(zhàn)字得好的同學(xué)。跟我挑戰(zhàn)寫字的同學(xué)，一大部分都輸給了我。她們有的不但輸給了我，有的還和我交了好朋友初中，我的好朋友大部分都是和我比賽了寫字的人。
我的性格隨和，是個(gè)樸實(shí)善良，樂(lè)于助人，坦率，活潑，心直口快有個(gè)性的女孩子。
從小到大我只相信——沒(méi)有最好，只有更好。相信自己的能力，達(dá)到自己的目標(biāo)，追求更美好的明天，不管別人說(shuō)什么，只要努力，讓自己更棒，證明給別人看。
這就是我，一個(gè)很有自信的我，讓我們一起解決所有困難，走向美好的明天。
小學(xué)六年級(jí)寫人作文3
我有一個(gè)表弟，他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)小小的嘴巴。他做出的事情有時(shí)讓我開心，有時(shí)讓我哭笑不得。
有一年過(guò)新年的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)惡作劇吧！”我考慮了一下說(shuō)：“好�！薄八づ趲Я藳](méi)？”“帶了�！薄昂�！那你把它放在樓門口�！边^(guò)了一會(huì)兒，“全擺好了。”“那好，先回家 。”“干了半天，到底要干什么？”“天機(jī)不可泄漏，不告訴你！”我心想：不告訴我？給你干了半天活，還不告訴我到底要干什么。“姐姐，快點(diǎn)，不然就錯(cuò)過(guò)好戲了！”“好戲？甚么好戲？”“天 機(jī)——”“我知道了！”這個(gè)表弟還真讓我哭笑不得。
到了家里，表弟笑瞇瞇的對(duì)小姨說(shuō)：“媽，你到樓下，我有個(gè)驚喜給你！”驚喜？是有驚無(wú)喜吧！“現(xiàn)在我有事，等一會(huì)兒吧�！北淼艿难劬锪髀冻鰬┣蟮难凵瘢骸皨�，必須現(xiàn)在去。晚了就沒(méi)有了 ！”“好吧！”這時(shí)侯，表弟洋洋得意。這時(shí)，我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機(jī)關(guān)”。到了樓下，小姨剛一踩到“機(jī)關(guān)”，表弟就一聲大喊：“姐，快跑！”我還沒(méi)明白是怎麼回事，就聽 見(jiàn)一聲大喊：“壯壯（表弟的小名）你給我回來(lái)！”
這就是讓我哭笑不得，讓我開心的表弟。
小學(xué)六年級(jí)寫人作文4
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽我介紹一下吧！
爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》，七點(diǎn)鐘， 都會(huì)收看由中央三臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧！
因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫片，所以，我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹就津津有味的得看了起來(lái)。正當(dāng)我們看得高興時(shí)，只見(jiàn)電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調(diào)了頻道。
爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車標(biāo)志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，誰(shuí)知，爺爺 不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而且還對(duì)我說(shuō)：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！
這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！
小學(xué)六年級(jí)寫人作文5
我的爺爺身材偏瘦，總是喜歡穿著一件黑色的馬甲，看起來(lái)瘦弱得很。頭發(fā)摸得油油的，在燈光下還會(huì)發(fā)亮呢！一張長(zhǎng)長(zhǎng)不臉，眼睛總是暗淡無(wú)光，嘴巴看起來(lái)小小的，但吃起飯來(lái)總是全家飯量最多，速度最快的一個(gè)人，所以總在吃飯的時(shí)候嘮叨我，除了這還不止呢快點(diǎn)！快點(diǎn)！要遲到了——你聽，爺爺又開始嘮叨了。
我輕輕地把手搭在爺爺?shù)募绨蛏险f(shuō)：不會(huì)遲到的，才七點(diǎn)鐘呢！雖然我很平靜，但是我的心里確是無(wú)比的害怕，因?yàn)榇_實(shí)快遲到了！
在我的家里爺爺?shù)膰Z叨是蓋世無(wú)雙的，要是他嘮叨起來(lái)，你閃都閃不過(guò)。
我正在寫著作業(yè)，爺爺突然走過(guò)來(lái)指著我說(shuō)：你怎么能把頭低這么下呢！還有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)寫？是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)？你怎么寫的這么慢——只見(jiàn)爺爺?shù)拿济褚话汛虿婚_的鎖，眼里充滿了無(wú)限的疑問(wèn)，鼻子都和眼睛擠在一起了，嘴巴還在不停的嘟嚕。
今天，奶奶特意給我做了一道我最愛(ài)吃的魚香肉絲，我正吃得津津有味呢！這時(shí)爺爺手里拿了一雙筷子，怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，夾起滿滿一筷子的青菜就往我碗里放，說(shuō)光吃魚香肉絲怎么行呢？你看這青菜含有豐富的維生素，這條魚含有豐富的蛋白質(zhì)，要營(yíng)養(yǎng)搭配——他的眉毛是一個(gè)倒著的八，眼里充滿了無(wú)限的憤怒，嘴里的口水都快嚼干了。我被攻擊得體無(wú)完膚，雖然難受，但有時(shí)靜下心來(lái)想想，也是也有太關(guān)心我的緣故！
我的爺爺很愛(ài)嘮叨我，但我知道他這樣做，其實(shí)是關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的一種表現(xiàn)。我也很愛(ài)我的爺爺！
小學(xué)六年級(jí)寫人作文6
你們好！我叫李洵益，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我能成為一個(gè)實(shí)在的人。
雖然我不像別人一樣得過(guò)那么多的獎(jiǎng)狀，但是我卻在一直努力著，可終究都沒(méi)有結(jié)果。我的成績(jī)時(shí)高時(shí)低，非常不穩(wěn)定。遇到挫折時(shí)，我總是想心里擦了一把刀一樣傷痛。
上課時(shí)，我遵守紀(jì)律的時(shí)間非常的少。有時(shí)候，我還會(huì)和旁邊的同學(xué)講話，要不然就自己在桌子上、抽屜里搞小動(dòng)作，我知道這是缺點(diǎn)，現(xiàn)在，我正在努力地把缺點(diǎn)改正掉。
我學(xué)習(xí)時(shí)，比較懶散。做作業(yè)時(shí)，我有時(shí)候會(huì)偷懶：想做的題目就做，不想做的題目就不做。盡管這樣，我也要把我的懶惰改掉！我比較貪玩，但我不像非常愛(ài)玩的人一樣貪玩，我只是適當(dāng)?shù)耐嬉煌�，然后去認(rèn)真學(xué)習(xí)。我的心情也很容易放下來(lái)：一開始哈哈大笑，覺(jué)得不應(yīng)該笑時(shí)，我就不笑了。我不會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍、也不會(huì)去陷害別人，我只是說(shuō)話太直接而已。
別人總是欺負(fù)我、罵我，我都忍著，我都不生氣，要生氣也是假的。我在學(xué)校里，也沒(méi)有什么朋友，頂多只是那幾個(gè)罷了。我寧愿自己獨(dú)自在墻角邊哭，也不愿意和那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好、愛(ài)搗亂、受老師討厭的同學(xué)玩。
我的優(yōu)點(diǎn)很少：我是女高音，唱歌在高調(diào)時(shí)，總能比別的人唱得好；我愛(ài)樂(lè)于助人，同學(xué)、朋友、家人還是陌生人，我都可以去幫助他們，因?yàn)椋矣X(jué)得無(wú)論他們感不感謝我，我都不在乎，我只在乎我今天幫助了別人，我自己快樂(lè)了就好。
我，一個(gè)成績(jī)一般、有點(diǎn)懶散、愛(ài)樂(lè)于助人的女生，終究會(huì)成為好學(xué)生，我為自己加油！
小學(xué)六年級(jí)寫人作文7
雖沒(méi)有正式在三尺講臺(tái)上給我上一堂課，但卻是我人生中最難忘的老師，在爺爺期盼的目光中我蹣跚而行。
忘不了當(dāng)爺爺在入學(xué)前教會(huì)我寫名字后，我用粉筆把自己的名字寫滿了整個(gè)校園的柱子、墻壁、門窗，爺爺望著我滿手的粉筆灰，眼中是贊許的目光。
望不了爺爺每次下鄉(xiāng)聽課時(shí)，他總是愛(ài)摸我的頭讓我乖點(diǎn)，看著爺爺關(guān)心的目光，我每次總固執(zhí)地等在校門口盼爺爺回來(lái)，任受托爺爺照看我的老師在校園中大喊。
忘不了每日晚飯后，爺爺總是拿出一本磚頭厚的書開始閱讀，不時(shí)還圈圈點(diǎn)點(diǎn)，這讓年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爺爺?shù)膶?duì)面寫作業(yè)，偶爾爺爺會(huì)抬頭看我，目光滿是關(guān)愛(ài)。
忘不了當(dāng)我迷戀上小說(shuō)時(shí)，我把它們藏在課本下，爺爺聰明的目光早已發(fā)現(xiàn)，被窩中朦朧的光在黑夜中尤為光亮，腰間鼓起的書“包”難逃爺爺?shù)哪抗�，家中后窗戶紗窗上的洞愈�?lái)愈大，爺爺卻并沒(méi)有補(bǔ)上，每回在校園中過(guò)完書癮后再?gòu)募喆吧系亩慈匦≌f(shuō)時(shí)，眼角的余光似乎瞟到了爺爺?shù)牡纳碛�，回屋后發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪抗鉂M是平靜。
我的數(shù)學(xué)之差讓父母沮喪不已，而我卻整天樂(lè)呵呵，爺爺總是自編許多習(xí)題讓我做，一摞摞的稿紙用完后，我開始喜歡上了數(shù)學(xué)，爺爺?shù)哪抗庵杏形⑿Α?/p>
也曾騙過(guò)爺爺將從家里偷偷拿的.兩塊錢說(shuō)成是姑姑給的，那時(shí)我不敢看爺爺滿是怒氣的目光，我慌亂的眼神是逃不過(guò)爺爺?shù)难劬Φ摹?/p>
小學(xué)六年級(jí)寫人作文8
我的記憶中有許多閃閃發(fā)光的珍珠。現(xiàn)在，我將向你展示我記憶中最聰明的一個(gè)。
我記得那是去年六月的一個(gè)早晨。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，鳥兒在枝頭歌唱。草地、小花和大樹看起來(lái)都很有活力。我認(rèn)為今天天氣非常好。我想表達(dá)我的感受。自然，我的心情也很好。
背著書包，我跳上跳下來(lái)到美麗的校園。經(jīng)過(guò)一上午的辛苦工作，該是放學(xué)的時(shí)候了，但令我驚訝的是，烏云在天空聚集，開始下雨，而且越來(lái)越重。但是我沒(méi)有帶傘。我母親今天仍然生病，在家休息。不可能給我?guī)�，所以我不得不冒雨回家。我正要“逃跑”，突然聽到有人叫我的名字“聰聰！”“嘿？母親的聲音怎么樣？”我心想，“不可能是媽媽。媽媽今天不生病嗎？這是一種幻覺(jué)！”“聰聰！聽覺(jué)和聽覺(jué)！”我又聽到有人叫我的名字，但轉(zhuǎn)念一想：“世界上有很多人叫我“聰聰聰”。也許這是一個(gè)重復(fù)的名字。”這時(shí)，我媽媽抱著一把傘和一件雨衣，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“聰聰，你為什么不同意我媽媽的電話？”“嘿？真的是媽媽！媽媽，你不是還在發(fā)燒嗎，你為什么給我寄雨衣？”“好吧，別擔(dān)心我�？禳c(diǎn)穿上，快點(diǎn)回家。不要凍結(jié)。”
當(dāng)我到家時(shí)，媽媽讓我換上暖和的衣服和鞋子。但是我媽媽仍然穿著濕衣服和濕鞋子在浴室給我洗衣服。
這件事仍然令我難忘。讓我深深體會(huì)到：母愛(ài)如此偉大，我為有這樣一位偉大的母親而自豪！
小學(xué)六年級(jí)寫人作文9
我們家有一個(gè)搗蛋鬼，那就是我的表弟寶寶，說(shuō)起他的搗蛋，那才叫一個(gè)絕，下面，我就給大家介紹一下關(guān)于他的趣事吧！
他呀，是個(gè)超級(jí)模仿秀：他的奶奶腿和背都有一點(diǎn)毛病，所以走路的時(shí)總是駝著背，可是呢？寶寶覺(jué)得很可笑，他駝著背，拐著金箍棒，嘴里呀還不忘崩出來(lái)幾個(gè)字：“哎哎——喲，哎喲——”還 有，他的爸爸有時(shí)喝醉了，東倒西歪，而他呢？也東倒西歪，跟打醉拳一樣。你說(shuō)他調(diào)皮不調(diào)皮？
還有一次，他的爸爸準(zhǔn)備睡覺(jué)，他這個(gè)搗蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上，然后，他輕聲說(shuō)：“爸爸，張開嘴”。他爸爸一時(shí)迷糊，就張開了嘴，然后，直接尿到了他爸爸的嘴，后來(lái)，爸爸趕快 去吐了，最后他還去告媽媽，說(shuō)：“媽媽，他不喝，他去吐了”。大家樂(lè)了。
有一次，我去他家玩，看見(jiàn)了他的玩具槍，然后我覺(jué)得很好玩，就對(duì)著他開了一槍，他還很配合呢，“吧嘰”一下就坐在地上了，看著他那俊樣，我就不由自主地笑了。
說(shuō)他調(diào)皮吧，他的確很調(diào)皮，你看，他現(xiàn)在又在扮搞笑了，你的表弟是什么樣的？快給大家分享一下吧！
小學(xué)六年級(jí)寫人作文10
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴(yán)厲又最慈祥的人”。
爸爸，我覺(jué)得您在對(duì)我的管教上可以體現(xiàn)出，您是一位嚴(yán)肅的人。每當(dāng)我趴在桌子上，低著頭寫作業(yè)的時(shí)候，您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保護(hù)我的視力。我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您，爸爸”。
爸爸，我感覺(jué)您不和別的家長(zhǎng)一樣，因?yàn)槟苌僮屛页鋈ネ�。�?dāng)我沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候，無(wú)論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對(duì)不會(huì)讓我出去玩的。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“是您的堅(jiān)持才讓我養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣”。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是邊學(xué)邊玩，學(xué)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，您針對(duì)我這一不好的習(xí)慣糾正了很多次，有很多時(shí)候我看到您都想發(fā)火，但都忍住了，直到上學(xué)期的一個(gè)星期日，我終于讓您忍無(wú)可忍，爆發(fā)了。您對(duì)我動(dòng)用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一會(huì)兒，當(dāng)時(shí)我看到了您的眼里也含著淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時(shí)我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛(ài)我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛(ài)玩的毛病，在經(jīng)過(guò)這次皮肉之苦之后，我決定改掉不好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爸爸這份嚴(yán)厲的愛(ài)。
爸爸，你這份愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)著我幼小的禾苗，這份愛(ài)像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的道路，這份愛(ài)像綠蔭，為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您”！
小學(xué)六年級(jí)寫人作文11
在他們的生活和學(xué)習(xí)中有許多人值得欽佩。有些人默默無(wú)聞地工作，有些人在困難時(shí)伸出援助之手，還有一些人仍然…在所有這些人中，他是我最欽佩的一個(gè)。
那天，他轉(zhuǎn)到我們班，我們很快就成了朋友。我們經(jīng)常在周末一起玩。那次事件后，我對(duì)他感到欽佩。
那是一個(gè)星期天的早晨，我和我的朋友們一起玩，當(dāng)然他也在那里。我們開心地玩耍，一起跑，一起跳，一起制造噪音。過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)人都累了。一個(gè)朋友建議坐一會(huì)兒。每個(gè)人都很高興，說(shuō)：“是的！”坐在長(zhǎng)椅上，每個(gè)人都還在說(shuō)剛才發(fā)生的事情。突然，一個(gè)朋友打翻了他自己的水，把凳子裝滿了水。我們不在乎。坐了一會(huì)兒后，我們又去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，一位老人來(lái)了。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長(zhǎng)凳，他的手不停地顫抖，讓人看起來(lái)隨時(shí)都可能摔倒。我的朋友看到老人艱難地走著，沖到了長(zhǎng)凳上�？吹竭@一舉動(dòng)，我想，“他會(huì)坐冷板凳嗎？如果是這樣，我再也不會(huì)和他玩了。”當(dāng)他到達(dá)長(zhǎng)凳時(shí)，他拿出隨身帶來(lái)的衛(wèi)生紙，擦去我們?yōu)⒃陂L(zhǎng)凳上的水，跑向老人，幫他坐在長(zhǎng)凳上。老人立刻眉開眼笑，問(wèn)道：“你叫什么名字？年輕人？”多好的男孩，謝謝你！他說(shuō)，“不客氣，爺爺，這是我應(yīng)該做的�！睆哪且院�，他成了我最崇拜的人。我想向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有愛(ài)心的人。
小學(xué)六年級(jí)寫人作文12
這位“好”組長(zhǎng)是誰(shuí)？不告訴你！我只透露點(diǎn)兒消息：這位“好”組長(zhǎng)呀，為了我們這些“祖國(guó)的花朵”，“英勇獻(xiàn)身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學(xué)課之后要吃點(diǎn)心啦！我們組員的肚子早應(yīng)試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長(zhǎng)留下來(lái)。我們聽了，面面相覷，誰(shuí)也不想留下來(lái)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“誰(shuí)最后一個(gè)離開誰(shuí)應(yīng)試留下來(lái)。預(yù)備——開始！”說(shuō)完，我們立刻跑到隊(duì)伍里，留下“好”組長(zhǎng)在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個(gè)鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長(zhǎng)。之后嘛，我們應(yīng)試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切為了好成績(jī)又一次科學(xué)課來(lái)啦！我們知道這一次徐老師又會(huì)叫組長(zhǎng)留下來(lái)了，我們心里一陣偷笑：“好”組長(zhǎng)，下節(jié)課英語(yǔ)考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會(huì)好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長(zhǎng)留下 來(lái)了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對(duì)方的意思，除了那位“好”組長(zhǎng)不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應(yīng)試立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)了，不過(guò)已經(jīng)太遲了，他只好在那兒一會(huì)指這個(gè)人，一會(huì)指那個(gè)人，一句話也講不出來(lái)。我們?cè)谒潜У难凵裰须x開了科學(xué)教室，飛快地“飛”入考場(chǎng)，埋進(jìn)卷子中……
小學(xué)六年級(jí)寫人作文13
我的表弟叫李翔宇，今年4歲。
他的頭圓圓的，眼睛小小的，鼻子很挺也很小，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。但他可是個(gè)一級(jí)破壞狂。前天下午他來(lái)到我家，我心愛(ài)的玩具已經(jīng)“死”在他的手下不少了。
他不僅是個(gè)破壞狂，而且還很“狡猾”。在老家的時(shí)候，吃過(guò)晚飯，大家都在看電視，他笑瞇瞇地走到姥爺身邊，上來(lái)打了姥爺一下。這還不止一次呢，他管他的奶奶（我的姥姥）叫“臭奶奶”。今天 早上，我陪他玩，他竟然拿橡膠槍砸我的頭。
他還很賴皮。纏著他爸爸跟他玩游戲，每次都使壞。打牌時(shí)，看一下，好牌給自己，差牌給別人。玩手機(jī)游戲時(shí)，一直晃別人。昨天晚上，在飯店吃飯時(shí)，我們點(diǎn)了一盤薄皮素餡大包子，每一個(gè)包子都 用一個(gè)小籠盛著，非常精致。我很愛(ài)吃，可是表弟看中了，不讓別人吃，全都放在他的面前，把小籠都摞得很高。可他最后只吃了兩個(gè)。
別看他這么壞，其實(shí)一嚇?biāo)�，他就不敢打你了。我的千里表弟就是這么對(duì)付他的，所以我才這么受“欺負(fù)”啊！
現(xiàn)在我真不知所措啊，想?yún)柡σ稽c(diǎn)吧，媽媽又不讓；對(duì)他好一點(diǎn)吧，又要挨他打。這可能就是命運(yùn)。哎，誰(shuí)讓我有這么一個(gè)表弟呢！
喔，我的天哪！
小學(xué)六年級(jí)寫人作文14
在生活中，有嚴(yán)厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最愛(ài)的，還是我的媽媽。
記得那時(shí)我還三年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書包，試圖把所有的作業(yè)本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書了�！眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā)，一邊耐心地勸解我，而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個(gè)勁的喊著：“我不讀了，讀書有什么用�。俊闭�(dāng)我要繼續(xù)說(shuō)下去時(shí)，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂著火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句里，我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓：這是我一次挨打，也是最后一次。
學(xué)習(xí)上媽媽給予我愛(ài)，生活也如此。
記得小時(shí)候，我由于調(diào)皮，和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院，媽媽又急著替我掛號(hào)、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當(dāng)我退燒后，媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛(ài)的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛(ài)哺育了我，讓我在愛(ài)的港灣慢慢成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)寫人作文15
親愛(ài)的媽媽：
這封信寫了我與媽媽產(chǎn)生的矛盾，但是，每一次矛盾都會(huì)轉(zhuǎn)化成親密值。我的媽媽在單位工作，有時(shí)候加班加到八點(diǎn)，回到家八點(diǎn)半。
我的媽媽不要看她表面溫柔，發(fā)起脾氣來(lái)，聲音如同是“河?xùn)|獅吼”啊！記得有一次，我在家看電視，已經(jīng)八點(diǎn)多一點(diǎn)，我還沒(méi)洗，媽媽悄悄地走到們口，喊一聲：“還不去洗！”把我嚇得一跳��！但是我也不是好惹的，我和我媽是一個(gè)驢脾氣，吵起架來(lái)，勢(shì)不兩立，互不相讓。在二年一三年的暑假，七月十四號(hào)我與我媽大吵一架！————晚上七點(diǎn)半多點(diǎn)，我在玩電腦，媽媽收拾衣服，當(dāng)天我也游過(guò)泳，媽媽收到兩個(gè)游泳褲，其中一個(gè)是我叔叔的，一個(gè)是我的，可是我媽媽非說(shuō)叔叔的游泳褲是我的，（注意我是口誤才說(shuō)的）我說(shuō)了一句“豬腦子”啊！瞬間，媽媽扇了我一個(gè)耳光，結(jié)果我與媽媽之間就僵持了好久沒(méi)有說(shuō)話，但是我也知道錯(cuò)了。
過(guò)了幾天，我到姐姐那邊，姐姐開導(dǎo)開導(dǎo)我，說(shuō)了好多話�；氐郊�，姐夫帶我去游泳，我問(wèn)為什么帶我去游泳？姐夫回答說(shuō)：“是你媽媽要我?guī)闳サ摹！鳖D時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。回家，我向媽媽道歉，媽媽也接受了，我心里也想說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你”這句話，可是男子漢大豆腐，怎能說(shuō)這么肉麻的的話呢？媽媽，“我愛(ài)你”�。�