【必備】六年級(jí)故事作文300字合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
書(shū)，是我每天密不可分的東西，也是我迷失人生方向的指南針，還是一座心靈的小屋，更是我的必備寶典。記得我八歲那年，我擁有了第一本課外書(shū)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸說(shuō)好，我的生日禮物是遙控飛機(jī)。可是我晚上回到家拆禮盒時(shí)，沒(méi)想到里面不是遙控飛機(jī)，而是一本《安徒生童話》。我頓時(shí)傻眼了，跑到樓上失聲痛哭起來(lái)，那時(shí)我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕著：爸爸有必要耍我嗎?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的時(shí)候，我再次看見(jiàn)了那本《安徒生童話》，這時(shí)候，我的手好像被控制了一樣，竟然情不自禁的翻閱起來(lái)，看了一會(huì)兒，就感到如醉如癡，達(dá)到了忘我的境界。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：兒子，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，雖然你現(xiàn)在可能覺(jué)得沒(méi)什么用處，但是以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的用處可大哩！說(shuō)完之后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)禮盒，我立馬拆開(kāi)來(lái)看，原來(lái)是遙控飛機(jī)。我不亦樂(lè)乎，禮盒里面還有一張紙條：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我恍然大悟：原來(lái)爸爸是要讓我多讀課外書(shū)��！就這樣，我擁有了人生中第一本課外書(shū)。
六年級(jí)故事作文300字 篇2
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，但每個(gè)人的故事都不一樣，有的.是開(kāi)心的，有的是苦惱的，有的是淡淡的回憶，還有的是深深的記憶···下面我就來(lái)給大家講講我的成長(zhǎng)的故事吧。
有一次，媽媽帶我出去吃飯，吃完后，媽媽讓服務(wù)員把剩余的菜打包起來(lái)。我覺(jué)得這樣很丟人，可在大家面前我不敢叫出聲來(lái)。我小聲地反駁媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆虬鼛ё撸汶y道不知道有多丟人嗎？”媽媽告訴我：“你不是學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這幾句詩(shī)你都倒背如流了，難道你只顧把這幾句詩(shī)背熟，沒(méi)有深層次去了解嗎？”我的臉被說(shuō)的發(fā)燒，恨不得馬上離開(kāi)酒店。
回家的路上，我坐在車(chē)上沉默不語(yǔ)。這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我知道，你是不想讓媽媽在大家面前出丑，可這是為了光盤(pán)行動(dòng)呀！”
“什么是光盤(pán)行動(dòng)呢？”
“光盤(pán)行動(dòng)就是把飯菜全吃完或是打包回家全吃完，農(nóng)民叔叔阿姨多累呀！他們幾口把飯扒拉完，又去種地了�！�
“哦！我再也不浪費(fèi)糧食了！”
成長(zhǎng)中的故事總是讓我們?nèi)炭〔唤�，也在默默的吟唱�?/p>
六年級(jí)故事作文300字 篇3
高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！�
培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！�
書(shū)能告訴我們道理，哪些事該做哪些事不該做。
二年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀著，以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱著故事書(shū)讀故事給我聽(tīng)，現(xiàn)在我識(shí)字了，可以自己讀書(shū)了，我在那里讀書(shū)媽媽在那里做自己的事。我從書(shū)中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超。書(shū)的作者是楊紅櫻他們四個(gè)被稱(chēng)為“四大金剛”他們十分淘氣，馬小跳誠(chéng)實(shí)善良、唐飛是該出手時(shí)就出手、張達(dá)是路見(jiàn)不平，拔刀相助，毛超是比別人多一個(gè)心眼，總想到這件事做了會(huì)怎么樣。主要內(nèi)容是他們?cè)趯W(xué)校的有趣事情，從他們身上我感到了他們春潔的同學(xué)情。
每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)把課外書(shū)放在枕頭旁，睡覺(jué)前我還會(huì)再看一會(huì)兒，一覺(jué)睡醒有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抱著書(shū)睡覺(jué)的，那時(shí)我不由自主的會(huì)想象我昨晚睡覺(jué)的姿勢(shì)。
自從我讀了一些故事之后我悟出了一些道理，從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬于你的，你不能去偷，要靠自己努力去獲取。從其它書(shū)中我知道了世上的是是非非，明白了善惡與丑。
六年級(jí)故事作文300字 篇4
大家知道兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征嗎？它是紅一方面軍從1934年10月10日開(kāi)始由江西的瑞金出發(fā)，到1936年10月19日達(dá)到陜西吳起鎮(zhèn)的路程。
這段長(zhǎng)征路是多么艱苦��！讓我們一起去感受一下吧。1934年10月，第五次反“圍剿”失敗了，紅軍開(kāi)始了漫漫的長(zhǎng)征之路，就在這個(gè)月，紅軍渡過(guò)了長(zhǎng)征第一河——都河，11月29日，紅軍開(kāi)始搶渡湘江了，這次戰(zhàn)斗，為了保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)士們和敵軍展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)后，湘江上漂起了許多紅軍的尸體，湘江也被血染紅了，真令人傷心，1月，紅一方面軍做了竹排，準(zhǔn)備強(qiáng)渡烏江，最后，倔強(qiáng)的烏江也屈服在了紅軍之下。突破了重要關(guān)卡婁山關(guān)的紅軍，又假裝成了戰(zhàn)敗的敵人，智取了遵義城，還用智慧四渡赤水，戰(zhàn)勝敵人，紅軍戰(zhàn)士渡過(guò)了金沙河，又強(qiáng)渡了大渡河，之后，翻越了大山夾金山，來(lái)到了草地，紅軍三次過(guò)草地，遭到了敵人的八次攻擊，可惡的敵人總想把共產(chǎn)黨徹底消滅，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，紅軍終于走完了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
我要向這些紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)這種愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)、不惜自我的精神。
六年級(jí)故事作文300字 篇5
幾個(gè)大人手交叉抱胸，饒有興趣地看著亦希泠，紛紛議論道：“哎，那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧？”
“是啊是啊，聽(tīng)說(shuō)才從英國(guó)尋找回來(lái)哎，肯定在那兒吃了不少苦吧？”
“嗨，什么呀，在英國(guó)被伯爵大人收養(yǎng)，生活得好好的呢！但是一個(gè)薩嶺國(guó)的公主……”
亦希泠？亦希泠！似乎是佇立在腦海中的一個(gè)名字，不曾想起，卻很回憶，很熟悉。
“嗨，你們?cè)谡f(shuō)什么呀？我叫菲漫達(dá)�！币嘞ｃ稣f(shuō)道。
她這句話又引起了一陣議論和喧嘩。
這時(shí)，所有的人群都讓開(kāi)了一條路。
迎面而來(lái)的是一位身材高大，面容端莊的男人，此刻帶著溫柔的笑意：“亦希泠殿下，歡迎來(lái)到您的故土——瀾頎仙境中的薩嶺國(guó)。接下來(lái)，我們會(huì)帶您去城堡，帝王亦琴和凌倩陛下都正在等著您呢�！�
“但是，你們是在說(shuō)我嗎？這是哪里？薩嶺國(guó)？可是為什么我會(huì)來(lái)這里，我在英國(guó)伯爵私人別墅中啊。而且我的父母是英國(guó)的，為什么會(huì)叫亦琴，還有凌倩……”
“這個(gè)，公主殿下初中，您擁有亦王氏的血脈，具體事情，帝王應(yīng)該會(huì)和您解釋清楚吧�！�
“可是這也太離譜了！我明明是在爸爸媽媽家中啊，只不過(guò)睡了一覺(jué)，為什么會(huì)到了這個(gè)地方！”
六年級(jí)故事作文300字 篇6
咦！照片上這年輕的小伙子抱著的嬰兒。 哪個(gè)嬰兒就是我。年輕的小伙子就是我的老爸 。
這張照片是我剛出生時(shí)在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)一大家人都忙得不可開(kāi)交，奶奶忙著鋪被子，姑媽扶著媽媽在旁邊等著，姑爹拎著大包小包的東西往里放，爸爸抱著我不停地自言自語(yǔ)；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽(yáng)；奶奶說(shuō)：“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的，才能裹起來(lái)，這樣將來(lái)我孫子的腿才會(huì)長(zhǎng)的直直的，個(gè)子長(zhǎng)的高高的�！眿寢尣惶膺@樣的觀點(diǎn)，不過(guò)還是叫爸爸照著奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來(lái)，問(wèn)：媽媽像不像一只被裹起來(lái)的小狗 �！跋駱O了！”媽媽笑著說(shuō)；爸爸抱著我剛剛做好的作品，洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門(mén)。這張照片把短暫而又幸福的時(shí)光給記錄了下來(lái)。
一年又一年，時(shí)間過(guò)的真快，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是一個(gè)小學(xué)生。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景，想起那段幸福的時(shí)光！
六年級(jí)故事作文300字 篇7
書(shū)是人們的精神食糧，書(shū)是我們的知識(shí)海洋，書(shū)是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光，書(shū)是遺留在人間的精神珍珠。
如今，我家的書(shū)已琳瑯滿目，各種各樣的書(shū)，讀了它就長(zhǎng)知識(shí)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了理想，感到讀書(shū)有各種各樣的好處。
讀了偵探類(lèi)書(shū)，讓我想和偵探一起破案，長(zhǎng)大后想當(dāng)一名公安人員。
讀了童話類(lèi)書(shū)，讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，飛往祖國(guó)各地，游覽大好河山，看看各地的建設(shè)成就。
讀了史記，讓我想起了各種各樣的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌，只有好好讀書(shū)，今后才能為人類(lèi)多作貢獻(xiàn)。
讀了關(guān)于恐龍的書(shū)，更是讓我想長(zhǎng)大成為一名偉大的考古學(xué)家。
當(dāng)然，我很崇拜作家，如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等，他們寫(xiě)的書(shū)，我愛(ài)不釋手，百讀不厭。
現(xiàn)在，回想起了我四歲的情景：那時(shí)，只要我一生氣，就會(huì)拿起書(shū)一通亂打，有的書(shū)已是殘缺不全，面目全非，現(xiàn)在想想，還真對(duì)不起它。
我們都離不開(kāi)書(shū)。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，給它一個(gè)溫馨的家。
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