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        六年級(jí)的遐想作文

        時(shí)間:2022-01-09 20:06:15 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)的遐想作文匯總九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的遐想作文9篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)的遐想作文匯總九篇

        六年級(jí)的遐想作文 篇1

          "0"的遐想

          如果你在一群人中問(wèn):"0是什么?"不同職業(yè)的人會(huì)給出不同的答案.

          音樂(lè)家會(huì)說(shuō):"0是休止符."數(shù)學(xué)家會(huì)說(shuō):"0是自然數(shù),是正負(fù)數(shù)的分界,是圓."摩登女郎則說(shuō):"這是珠寶,是耳環(huán),項(xiàng)鏈,戒指手鐲."廚師說(shuō):"0是雞蛋,是餅."科學(xué)家認(rèn)定:"0是地球."體育教練說(shuō):"0是籃球,排球,乒乓球."......

          他們的答案都是以他們的職業(yè)為中心,是以他們平日接觸的最多的事物為中心而評(píng)論的.我 一個(gè)小學(xué)生,在人生磨難來(lái)臨之際,0是...

          一次次考試,0代表學(xué)習(xí)的起點(diǎn):當(dāng)你努力了,回報(bào)你的是帶0的滿分;當(dāng)你松弛了,面對(duì)你的是無(wú)情的0分.

          0是大腦,當(dāng)你把知識(shí)源源不斷的裝進(jìn)"0"里,回頭想想:曾經(jīng)不會(huì)的奧數(shù)題,想不通的古文,讀不好的英語(yǔ).心里只是暗暗一笑.

         。笆菍(duì)手,當(dāng)你在人生路上賽跑時(shí),"0"想飛快的超過(guò)你.你最終努力和勝了,感謝的的不是0嗎?

         。笆侨松瘘c(diǎn),當(dāng)你步入人生道路,會(huì)從一個(gè)個(gè)0的起點(diǎn)開(kāi)始走向成功的彼岸,再想想那些0,感謝的是他們.

          “0”僅僅是一個(gè)數(shù)字嗎?當(dāng)我有了一定感知能力后,我對(duì)這個(gè)“0”產(chǎn)生了疑問(wèn)。所謂“一切從零開(kāi)始”,渴求發(fā)展的我們當(dāng)然是爭(zhēng)取通過(guò)不斷地努力取得進(jìn)步,于是“0”搖身一變成了“起點(diǎn)”的代名詞。接著“0”已從起點(diǎn)變?yōu)榱恕笆ё泓c(diǎn)”.

          人生的道路不是一帆風(fēng)順的,唯有將“0”點(diǎn)永遠(yuǎn)默記于心,才能從每一個(gè)“0”點(diǎn)開(kāi)始走向成功的彼岸

        六年級(jí)的遐想作文 篇2

          經(jīng)過(guò)了秋天那一場(chǎng)場(chǎng)秋雨,溫度漸漸的低了下來(lái)。現(xiàn)在立冬也已經(jīng)過(guò)了,到了小雪。

          梧桐樹(shù)上樹(shù)葉雖說(shuō)落了很多,但還沒(méi)有落完,被風(fēng)一吹,依舊飄飄灑灑的落下來(lái),那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞,最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊,大片大片滿是的,坐著的、躺著的、打兩個(gè)滾的……

          我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上,聽(tīng)那清脆的聲音。我俯下身子,拾起一片金黃的“雪花”,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,閉上眼睛,我仿佛走進(jìn)了春姑娘的家,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘,它從春天里走來(lái),又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此,從幼小無(wú)知的孩子,到為他人、社會(huì)做出貢獻(xiàn)的,像樹(shù)葉一樣,用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。

          我輕輕將這片樹(shù)葉夾在我的書中,不由地加快了腳步。

        六年級(jí)的遐想作文 篇3

          雖同個(gè)世界但不同個(gè)你我。

          ——題記

          過(guò)去的我,雖居住小鎮(zhèn)。清晨,我可走在古道上,感受它悄然的消逝,而我的內(nèi)心空寂不舍……夜晚,我可漫步于小溪邊等著它的來(lái)臨,而我的內(nèi)心欣喜若狂……

          我一直思慕著你,即使你的蹤跡漸行漸遠(yuǎn),我一直靜靜的等你,盡管一遍又一遍。

          我在你的眼里如純真又迷茫的孩童,你看著我跌倒,又悄然的將我扶起;我迷失了方向,你愿意為我指引,我心感彷徨,你將我擁在懷里撫摸著我細(xì)軟的發(fā)絲;你如一位母親一般愿用熾熱的心赤化我們內(nèi)心的寒冷,你愿用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,別怕,別怕!”

          盡管你不愿說(shuō)一句話,但我愿如常日般向你傾述我內(nèi)心的苦悶,盡管你的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái),但在時(shí)間的那頭,你又慢然消逝……可我還是如常日般愿等你的到來(lái)。( )

          我與你雖相見(jiàn)匆匆,可獲益甚多:雖時(shí)間短暫,但存留了錄影;雖了解甚少,但望眼即曉……

          現(xiàn)在的我雖身居民樓,面前時(shí)一座座難以攀登的高樓,面前時(shí)一扇上了鎖的門,雖是同樣的那片天空,同樣的那個(gè)你,同樣的一個(gè)我……但不同是匆匆時(shí)光足以讓一個(gè)天真無(wú)邪的孩子轉(zhuǎn)變成一位少女,盡管是我心中不愿……

          我現(xiàn)在只能走在寬闊的大馬路上抬頭望著依舊美麗的天空、依舊善良的你……而我的.腦里如一臺(tái)播放器,放映著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那兒時(shí)的幻想,而這些突然變成了一把鋒利的劍刺穿了我的心臟,鮮血慢慢滴下,點(diǎn)綴出一朵朵艷麗的鮮花……

          我好想在走上那條兒時(shí)的小道去送你出門,來(lái)到小溪旁迎你回家,可這已如那泡沫,隨著時(shí)間的消逝已蕩然無(wú)存……而那鎖,它鎖住了我幼稚的心,鎖住了我懵懂的童年鎖住了你,同樣也鎖住了我遠(yuǎn)去的孩童時(shí)代。

        六年級(jí)的遐想作文 篇4

          “在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方,夢(mèng),匯成了海!薄}記

          每當(dāng)我茫然憂傷的時(shí)候,會(huì)躲到一個(gè)沒(méi)人的地方,努力抬起頭不讓淚落下,然后渴望能有一片星空,一片不被高樓大廈擋住,烏云煙霧遮住的一片星空點(diǎn)亮我的眼,告訴我我的夢(mèng)想與未來(lái)。

          終于,我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。

          憂思在我心里平靜下去,正如暮色降臨在寂靜的山坡。

          在這兒抬頭望去,這片天藍(lán)的多么深沉!如大海深處的一滴水,寶石中心的一點(diǎn)光。我相信,此時(shí)那望著天空的眼睛,比天更藍(lán)。而就在那片天上,點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了流動(dòng)的星之海。是的,流動(dòng)的,星海。梵高的星海似成群的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費(fèi)著它們的光陰。那放射狀的光芒中,蘊(yùn)含的是夢(mèng)想,是自由,更是對(duì)自己的擔(dān)當(dāng)。

          低下頭,璀璨的星空下是一排排低矮的木屋,絲帶一般的路縱橫交錯(cuò)。我多想整夜漫步在路上,提了燈追逐影子;或變成那條夜間的小路,靜靜聆聽(tīng)這兒記憶的足音,聆聽(tīng)梵高的心。亦或我的。

          走著走著,在山坡上,我看見(jiàn)了梵高。

          他背對(duì)著我,正在畫畫,畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團(tuán)高大的黑影。是樹(shù)還是高塔?我不知道,只知從未見(jiàn)過(guò)那么肆意的影子,那么熱烈大膽的顏色,那么率真自由的筆觸。我激動(dòng)地奔向梵高,卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽(tīng)見(jiàn)一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個(gè)世界上來(lái)”,然后梵高慢慢消失,融入了星空中。已逝去……嗎?還是會(huì)爭(zhēng)取吧……

          最后,我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)斷裂的地方,這個(gè)夢(mèng)匯成的星海中,化成了自由自在的風(fēng),吹過(guò)茫茫星海,拂過(guò)蕭蕭樹(shù)梢;化成無(wú)拘無(wú)束的影子,隨星光而漸長(zhǎng);又化成萬(wàn)千星星中最亮的一顆,指引人們前行……

          夢(mèng),驚醒。

          無(wú)垠的天穹靜止地臨于頭上,沒(méi)有星海,也沒(méi)有梵高。

          一切不過(guò)是星空下的一場(chǎng)遐想罷了。

          可是我已知,別讓時(shí)間的灰燼掩埋了你的心,你的愛(ài),你的影。不放棄,不逃避,不哀傷。

          不負(fù)本心。

          “我愿為一片浩瀚的星空,星空愿為一個(gè)渺小的我!薄笥

        六年級(jí)的遐想作文 篇5

          我喜歡一個(gè)人望向星空,看著顆顆鉆石般的星辰在星空這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)彩。天空鑲滿了星星,它們不像太陽(yáng)般耀眼,也不像月亮般冷漠,談?wù)劦,暗暗的,倒也別有一番風(fēng)味。它們默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華,卻在一個(gè)“獨(dú)特”的舞臺(tái)上飾演著一個(gè)密不可分的角色,展現(xiàn)著自己“獨(dú)特”的風(fēng)彩。

          望著天空上一顆顆閃爍的星星,我的思緒回到了從前,我的眼前模糊了,我又想起了那件事。一瓶水,一塊干糧,一根木棍,年過(guò)六旬的老人寇登堂作為林場(chǎng)的職工,35年如一日,從早晨6點(diǎn)到下午6點(diǎn)一天要走30公里路,翻過(guò)一座又一座山,他記不清翻過(guò)多少山,走過(guò)多少路。

          位于中國(guó)西北部的甘肅榆中北山,常年干旱少雨,荒山一座連一座蜿蜒到遠(yuǎn)方。而如今,整整齊齊的樹(shù)苗從山腳一層層種到山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像大山圍上了一條綠色的圍巾。每天清晨,寇登堂手握一根木棍,肩背水和干糧,繞山步行去看他的“孩子們”渴了就席地而坐喝點(diǎn)水,餓了就吃點(diǎn)干糧充饑,木棍是用來(lái)防野獸和作拐杖的,就這樣,一位年近六旬的老人竟然不可思議的堅(jiān)持了35年!

          35年,35個(gè)輪回,35個(gè)春夏秋冬!人生在世,又能有幾個(gè)35年!即使送給你三十五年,又有幾個(gè)能保證把它一天不剩地奉獻(xiàn)出去?而得到的答案大都令我們失望。我們作為新一代的學(xué)生,和寇登堂比起來(lái),我們是多么自私!他不圖豐厚的薪水,也不圖人們的回報(bào),更不圖大家的贊揚(yáng)。就這樣,他為了大家,為了他世世代代生活的家,為了環(huán)境,無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的青春,奉獻(xiàn)出了人生最寶貴的35年!他默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華,卻在“無(wú)私”的舞臺(tái)上飾演著一個(gè)密

          不可分的角色,用自己的青春展現(xiàn)著自己的風(fēng)彩。他并沒(méi)有什么偉大的事跡,卻用自己的行動(dòng)一步步走向不平凡。

          一顆一顆繁星點(diǎn)綴在黝黑的天空中,一顆顆星辰投下了倒影點(diǎn)亮了平靜的湖面。勾勒出一個(gè)平凡而偉大的人。

        六年級(jí)的遐想作文 篇6

          夜,靜悄悄地,我躺在床上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大,真亮,真美。從小,我就喜歡靜靜地望著它,它也會(huì)靜靜地看著我……

          接到一份通知,我居然有幸被邀請(qǐng)成為“人類移居地球計(jì)劃”的第一批體驗(yàn)人員!坐在最新,最快,最平穩(wěn)的“曙光女神”號(hào)登月飛行器上,好奇心驅(qū)使我東張張,西望望。這里碰碰,那里動(dòng)動(dòng),在不到四十分鐘的時(shí)間,我都還沒(méi)有過(guò)足癮,就已安全抵達(dá)了月球。拿上我的行李,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng):神往已久的月宮啊,我來(lái)了。

          隨著艙門緩緩打開(kāi),撲面而來(lái)的清新空氣,讓人仿佛置身大森林。這樣的味道,讓我這個(gè)聞慣汽車尾氣的鼻子,還有點(diǎn)不適應(yīng)呢。陽(yáng)光暖暖照在身上,電梯帶著我們緩緩行向出口,如今的月球,因?yàn)檫\(yùn)用了相關(guān)科技,重力已經(jīng)和地球上一樣,我們可以正常行走。只是對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)小小的遺憾,我還想體驗(yàn)在失重狀態(tài)下,那種飛一般的感覺(jué)呢。

          一路前行,我的周圍被數(shù)不清的未名植物所包圍,它們生長(zhǎng)得十分茁壯,翠綠欲滴,花朵開(kāi)得嬌艷撩人。這在高樓聳立的地球上,好像是很久以前才存在過(guò)的。看著前方不遠(yuǎn)的狹窄入口,不禁讓我想起來(lái)陶淵明的《桃花源記》來(lái)的世外桃源的入口,讓人遐想無(wú)限。

          眼前果然豁然開(kāi)朗,一輛輛整齊的月球車停成一排,上面居然寫著我們每個(gè)體驗(yàn)人員的名字,趕快找到屬于我的座駕,一坐進(jìn)去,門自動(dòng)關(guān)上,居然是全封閉式,不過(guò)一點(diǎn)都不影響我觀看外界,因?yàn)樗莻(gè)透明的大圓球。在開(kāi)啟了自動(dòng)駕駛模式后,大球載著我,平穩(wěn)地滑動(dòng)在平整的月球表面上。

          按照自動(dòng)駕駛路線,首先來(lái)到農(nóng)業(yè)基地,民以食為天,開(kāi)發(fā)者一來(lái)到月球,就率先解決人們未來(lái)的食品問(wèn)題,通過(guò)月球車內(nèi)的介紹,眼前這一片片稻田,果樹(shù),都是最能適應(yīng)月球環(huán)境的優(yōu)良品種,生長(zhǎng)出來(lái)的稻谷,麥子,各種水果,都是自然生長(zhǎng),自然成熟,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心農(nóng)藥,膨大劑,轉(zhuǎn)基因,可以放放心心地吃。因?yàn)樵谠虑,農(nóng)作物生長(zhǎng)周期會(huì)比在地球上大大縮短,因此,一點(diǎn)都不用擔(dān)心食物不夠吃的問(wèn)題。想著中午就能吃到這些美味,還有點(diǎn)流口水呢……

          接下來(lái)到了能源轉(zhuǎn)換基地,這里的工廠和地球上那些冒著滾滾大黑煙,排放著臭污水的工廠完全不同,工廠就直接建造在森林里,不用多大占地,規(guī)劃得很有序。礦石已經(jīng)不再需要復(fù)雜的冶煉。由機(jī)器人采選出來(lái)后,直接從里面提煉出來(lái)能量,像液體一般被注入到一個(gè)個(gè)大方塊里面,這些能量塊被直接放入轉(zhuǎn)換器,變成我們需要的電,環(huán)保型燃料等……被提煉過(guò)的廢礦石,則被旁邊另外一個(gè)大機(jī)器加工成肥料,用在農(nóng)業(yè)基地里,真的是合理利用呀。

          離開(kāi)工廠,月球車慢慢向一片很寬廣的大草原開(kāi)去,我開(kāi)始看到了奔跑著的梅花鹿,水塘邊的犀牛憨憨地望著我,小心翼翼躲在遠(yuǎn)處張望的斑馬寶寶……這時(shí),車內(nèi)語(yǔ)音提示,原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到動(dòng)物天地,這些平時(shí)關(guān)在動(dòng)物園籠子里的動(dòng)物們,如今可以自由自在地奔跑,嬉戲,打鬧,再也不用擔(dān)心會(huì)有人來(lái)獵殺它們,用它們的皮毛,角去換取金錢?粗鼈冋{(diào)皮歡快的樣子,我趴在透明車身上,激動(dòng)地向它們揮舞起雙手。人和動(dòng)物們和諧地共處在一起。突然,月球車一抖,我從座位上重重摔了下來(lái)……

          我猛一驚,原來(lái)自己剛才已經(jīng)深深陷入到一種遐想的狀態(tài)里。挺虛幻,但又感覺(jué)那么真實(shí)。抬頭仰望蒼穹,心中不由又想起剛才的夢(mèng)境。我更加期待著,以后我能成為科學(xué)家,去創(chuàng)建一個(gè)我心中的美麗月球。

        六年級(jí)的遐想作文 篇7

          去海邊走走,看看海的無(wú)垠,聽(tīng)聽(tīng)浪的聲音,聞聞沙的氣息。

          炎熱的夏天,你可能受不了這藍(lán)色的誘惑,迫不及待的扎進(jìn)海里,暢游一番。也或許僅僅只貪婪的想把眼前的一切都收為眼底之物!就那么隨心所欲的放縱吧,可以肆無(wú)忌憚的狂奔,可以放開(kāi)喉嚨大喊,可以毫無(wú)雜念的滾爬打鬧。也許這一切也正是別人眼中美麗的風(fēng)景。

          傍晚的沙灘充滿著柔情蜜意,余暉灑下的金黃醞釀出碩大無(wú)比的一缸神水,晶瑩剔透,玉液瓊漿。夕陽(yáng)張開(kāi)金口笑吻著大海袒露的臉龐。海風(fēng)用它的天羅地網(wǎng)罩住這一方山水,蕩滌起漣漪,翻動(dòng)著波浪。這呼嘯著的潮水不知吞噬了多少秘密,隱藏了多少不為人知的故事,撫平了多少戀人承諾的地老天荒。

          假如有一天,我們一起漫步沙灘,享受牽手的浪漫,和著海浪拍岸的節(jié)拍,聽(tīng)我盡情哼唱對(duì)你的依戀,牽著你的微笑走出海岸線。

          我不要你把承諾寫在紙上,也不要掛在嘴邊,就請(qǐng)寫在那片沙上,在落日余暉的映照下,細(xì)讀你的心情,臨摹你的向往。然后它會(huì)慢慢地被吞噬,慢慢地被埋沒(méi),直到很久很久以后,它或許還在沙下沉睡,或許早已沒(méi)有昨日模樣,或許消逝在風(fēng)中,可是不管怎樣,我將伴隨著承諾,銘記一生。當(dāng)某個(gè)夜里,天上流星劃過(guò),我會(huì)感到一絲絲難過(guò),可能會(huì)伴隨些許欣慰,因?yàn)榭鞓?lè)依舊伴著我。

        六年級(jí)的遐想作文 篇8

          星星閃爍著,像是仙女們鑲在夜空的鉆石,璀璨、耀眼;星星閃爍著,像是那水靈靈的眼,眨動(dòng)著,似乎在期待著什么,渴望著什么;星星又好像是一滴滴濺起的水珠,是那樣的純凈、無(wú)暇,讓人不由自主地沉迷······

          在那段自由自在的童年時(shí)期,我便愛(ài)上了那星羅棋布的夜空。那時(shí)正值夏季,我常常在院里攤上一張涼席,愜意地躺在上面,任憑徐徐微風(fēng)吹拂我的臉龐。那時(shí)的夜空湛藍(lán)深遠(yuǎn),點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著,散發(fā)著迷人的光華,著實(shí)令我陶醉。一切煩惱都被拋開(kāi),只有舒適,安詳,愉快……

          夜,是孤獨(dú)的,是寂寥的,仿佛蒙著層神秘的面紗;星,是璀璨的,是奪目的,仿佛是個(gè)膽大的孩子,悄悄揭開(kāi)夜的面紗,陪伴在其左右,為孤獨(dú)的夜空增添了幾分光彩……

          “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”哼著歌仰望星空,我不禁想起了數(shù)星星的孩子——張衡。當(dāng)初的他是否也和我一樣喜愛(ài)星空呢?是否也像這樣6仰望星空呢?想著想著,我不由自主地笑出聲來(lái)。

          雙魚座是個(gè)愛(ài)幻想的星座,偏偏我就是這樣一個(gè)孩子。魚兒,為何會(huì)到天上去呢?我在不斷地尋找答案……太陽(yáng)已射完,后羿的使命也結(jié)束了。一天,他到河邊釣魚。忽然,兩條身披金色魚鱗的魚躍出水面,宛如王者般閃耀金光。后羿卯足了勁,魚鉤用力一甩,便將魚甩到了銀河中。魚兒在天上活蹦亂跳,漸漸變成了雙魚座……

          我曾幻想,幻想星星是太陽(yáng)公公送給月婆婆的定情信物,陪伴她度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜……直到月圓之夜,月婆婆才珍重地收起來(lái),夜空,就這樣形成了……

          星星,為我的童年帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng),我看夜空的角度也有所不同。

          “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨”無(wú)論多么漆黑的夜晚,星星都會(huì)伴隨著你,指引我們前進(jìn)。它是困難中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我們前進(jìn)的燦爛明燈!它雖不如月光那樣皎潔,不如陽(yáng)光那樣燦爛,但它卻是我們?nèi)松飞系牧α吭慈,在黑暗中,為我們指引正確的方向!

          我愛(ài)這美麗的星空,我更愛(ài)那耀眼的繁星。!

        六年級(jí)的遐想作文 篇9

          突然,一顆流星劃過(guò)天際,在空中劃出一條優(yōu)美的弧線,盡管等待它的是毀滅,但它在毀滅前留下的絢爛,使它實(shí)現(xiàn)了生命的意義。

          我想,如果我是一顆星,我要做最亮的一顆,我要高高地掛在天上,我要掛在最醒目的位置,為迷航的人指引方向,實(shí)現(xiàn)我放出光芒的意義。

          我想,如果我是一縷風(fēng),我要做最柔和的一縷,我要吹到祖國(guó)的每一個(gè)角落,我要吹到四川地震災(zāi)區(qū),撫慰人們受傷的心靈,實(shí)現(xiàn)我攜帶清涼的意義。

          我想,如果我是一朵云,我要做最大的一朵,我要飄到所有需要我的地方,我要飄到陽(yáng)光最猛烈的地方,為人們換取陰涼,實(shí)現(xiàn)我隨風(fēng)飄蕩的意義。

          我想,如果我是一滴雨,我要做最晶瑩的一滴,我要落到最炎熱的地方,我要落到最干旱的地方,滋潤(rùn)每一寸土地,實(shí)現(xiàn)我晶瑩清澈的意義。

          我想,如果我是一棵樹(shù),我要做最強(qiáng)壯的一棵,我要將根深扎在泥土里,我要扎根在最貧瘠的土地,守護(hù)每一寸疆土,實(shí)現(xiàn)我身軀強(qiáng)壯的意義。

          暑假的晚飯后,我和外婆在院子里乘涼。我依偎在外婆身旁,數(shù)天上的星星:一顆、兩顆……真多呀,多得數(shù)也數(shù)不清。

          天空真大呀,像一個(gè)大棋盤,顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的。互不相讓,好像誰(shuí)也不想輸似的。不一會(huì)兒,這一顆不小心被吃掉了,贏的那一邊呢,高興得甚至跳躍起來(lái)。天空是一個(gè)了不起的畫家,星星是一只小巧玲瓏的畫筆!爱嫾摇蹦闷稹爱嫻P”,一會(huì)兒功夫就在自己的身上“畫”了千萬(wàn)幅復(fù)雜有趣的圖形。那迷人的星空,那古老的傳說(shuō),將我?guī)胍粋(gè)神奇美好的世界。。∫箍,真如一只變化莫測(cè)的萬(wàn)花筒,充滿神奇,讓人遐思,給人啟迪。一顆小星,雖光亮有限,卻毫無(wú)保留地將光亮獻(xiàn)給星空,將夜空點(diǎn)綴得如此美麗。假如,我們每一個(gè)人都能像星星那樣把一切奉獻(xiàn)給別人,那么我們這個(gè)世界也會(huì)變得更加美好。班級(jí)就像一個(gè)大星座我們這些同學(xué)都沒(méi)轟轟烈烈的干過(guò)大事,一個(gè)人的力量是有限的。但只要像星星那么無(wú)私,那么閃光,奉獻(xiàn)自己的一切,我們的班級(jí),這個(gè)星座也會(huì)更加迷人。

          我愛(ài)繁星,更愛(ài)那閃光的精神!

          一、海上漁夫:一天夜里,偶然間與英國(guó)風(fēng)景畫大師特納的名畫《海上漁夫》遭遇,讓我深為震撼。整幅畫面色調(diào)黑沉,漁舟在海潮中搖擺如風(fēng)中楓葉,而那船上的漁夫們?cè)诿C:I险缤浵亗冊(cè)跓o(wú)垠大地上那么單薄脆弱。幸好在那怒?袼恢猓h(yuǎn)處天邊一抹朝霞正奮力穿透過(guò)那暗淡的天空,而這正是殘酷人間風(fēng)雨中的希望,雖然歷經(jīng)艱辛,心中依然不曾熄滅的希望之光。黑暗終將褪去,暴風(fēng)雨也不過(guò)是人生長(zhǎng)路的一段變奏,而那天邊的陽(yáng)光終將撫摩曾經(jīng)滄桑的世間萬(wàn)物。

          二、一只陷入琥珀中蒼蠅:無(wú)論物質(zhì)力量如何撩撥我們內(nèi)心那些欲望的暗流,一個(gè)事實(shí)是人們對(duì)人間天堂的渴求正讓人陷入那只淪落在琥珀中的蒼蠅的境地。我們被看起來(lái)透明的琥珀包圍著,看起來(lái)一塵不染,其實(shí)早已喪失生之活力。但即使這樣,我們依舊在越獄,從人生里的肖申克監(jiān)獄逃亡著,尋找曾經(jīng)擁有而早已失落的激情與夢(mèng)想。

          三、污泥塘里的鴨子:波瀾作家米沃什在《作家的自白》里講了一個(gè)寓言故事!昂芫靡郧,我走在波蘭的鄉(xiāng)村路上,看見(jiàn)幾只鴨子在污泥塘里洗澡,不免沉思起來(lái)。附近就有一條流過(guò)赤楊林的可愛(ài)的小河,使我吃了一驚。為什么它們不到小河里去呢?我問(wèn)一位坐在小屋前木凳上的老農(nóng)。他答到,它們要是知道就好了!

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