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        六年級(jí)游記作文

        時(shí)間:2022-01-18 14:56:55 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)游記作文合集八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)游記作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選六年級(jí)游記作文合集八篇

        六年級(jí)游記作文 篇1

          今年清明節(jié)放假三天,我同爸爸媽媽還有爺爺奶奶游了我國(guó)著名景點(diǎn)——葛洲壩、三峽大壩、西陵峽。

          4月5日早上,我們駕車(chē)趕到三峽游客中心,從9號(hào)碼頭上船。

          “哇,好大的船,船有四層,豪華游船!蔽腋械胶皿@訝,好興奮!我們一家人到一樓大廳坐好,一會(huì)兒,“嗚……”船起航了。

          船行駛大約半個(gè)小時(shí)就到了葛洲壩,只見(jiàn)江中矗立著兩扇高高的水泥墻,我們的游船進(jìn)入了兩墻之間,這是葛洲壩一號(hào)船閘。當(dāng)船閘內(nèi)進(jìn)來(lái)了四只船后,我看到后面的鐵閘門(mén)慢慢關(guān)上了,接著船閘內(nèi)的水位慢慢上升,船也跟著漲高了,我真正體驗(yàn)到了“水漲船高”。過(guò)了大約二十來(lái)分鐘,船閘內(nèi)的水位同上游水位平齊后,船前面的閘門(mén)慢慢打開(kāi)了,游船過(guò)了葛洲壩。

          船在江中行駛一會(huì)兒后,廣播里介紹,我們的游船現(xiàn)在進(jìn)入了西陵峽。

          我和爺爺奶奶上到游船三樓甲板上,這時(shí)天空下起了小雨,映入眼簾是江兩岸一座座連綿起伏的青山,云蒸霧繞,朦朦朧朧,險(xiǎn)崖峭立,近看遠(yuǎn)看,有的像龍、有的像獅子、有的像慈祥的老太太站在江邊等待打漁歸來(lái)的丈夫和孩子,還有的像少女站在江水里梳洗自己美麗的頭發(fā)……船行駛在這條迂回曲折的峽谷中,我完全沉醉了,這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的絕美畫(huà)廓,讓你懷疑,這是人間嗎?

          中午十二點(diǎn),我們的船靠岸了,吃過(guò)午飯,我們坐上大巴,導(dǎo)游告訴我們,我們現(xiàn)在去參觀世界上最大的水利樞紐工程——三峽大壩。進(jìn)入壩區(qū),安檢后,我們乘車(chē)來(lái)了壇子嶺景區(qū)。壇子嶺,看上去就像壇子倒扣在山頂,上山有電梯。站在山頂觀景平臺(tái),從這里可以俯瞰三峽大壩全貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像一條巨龍橫漂在長(zhǎng)江上,它攔腰截住了發(fā)怒的江水,不讓下游的人們?cè)偈芎樗疄?zāi)。

          從壇子嶺下來(lái),我們來(lái)了185觀景平臺(tái),從這里可以平臺(tái)三峽大壩壩頂,感受大壩的高度,領(lǐng)略高峽出平湖的壯美,還可以看到舉世無(wú)雙的三峽雙線五級(jí)船閘。

          接下來(lái),我們又到了截留紀(jì)念園,想像著一塊塊巨石投入洶涌的江水中,似乎又看到了上游的人們?yōu)榱藝?guó)家的建設(shè),看著江水淹沒(méi)了自己的家,背井離鄉(xiāng)。

          走到江邊,來(lái)到大壩跟前,近距離看大壩,感受大壩的壯觀。導(dǎo)游說(shuō),三峽大壩,用三句話可以概括:兩邊發(fā)電,中間泄洪;動(dòng)水發(fā)電,靜水通航;大船爬樓梯,水船坐電梯。不過(guò)小船坐電梯要等到20xx年。

          “上車(chē)?yán)病保恢挥X(jué)中到了下午五點(diǎn),我們的旅游行程已到尾聲,但我還沉浸在這山水夢(mèng)中,還在親身感受著大壩的壯觀。

          祖國(guó)好美,好偉大,我感到好幸福!

        六年級(jí)游記作文 篇2

          這個(gè)暑假,我去了日照,日照真美啊!那里的天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,海也是藍(lán)藍(lán)的,海天一色,根本分不清哪里是天,哪里是海,我們乘車(chē)來(lái)到海邊,那里的人真多呀!花花綠綠的雨傘和花花綠綠的帳篷組成了一道亮麗的風(fēng)景線,我們急忙租了一個(gè)帳篷,在里面換好了衣服,拿上救生圈,一頭扎進(jìn)海里面。。『K鏇鲅!我顫了兩下,但馬上就適應(yīng)了,一個(gè)浪打過(guò)來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及跳起來(lái),便嗆了一個(gè)滿(mǎn)嘴咸味,呃呵呵!我終于明白為生么說(shuō)海水不能飲用了!漂啊漂,我終于知道了一個(gè)辦法:當(dāng)海浪來(lái)的時(shí)候,我只要背過(guò)來(lái)身子,就不會(huì)嗆到了。玩累了,我們換上了衣服,在帳篷邊休息起來(lái)了。太陽(yáng)下山了,我們也該休息了。

          住了一宿,我們精神抖擻,我們開(kāi)始準(zhǔn)備新一天的力氣。今天,我們準(zhǔn)備去趕海。來(lái)到目的地,!人山人海,真是要多壯觀有多壯觀!我們開(kāi)始坐船了。坐船真舒服!我們?cè)诖吓c風(fēng)浪搏斗,最終取得勝利,好愜意!

          轉(zhuǎn)眼,要回家了。這時(shí),我們已經(jīng)筋疲力盡了。我希望:明年的暑假我再來(lái)!

        六年級(jí)游記作文 篇3

          暑假里的一天,我懷著激動(dòng)的心情和爸爸單位上所有干職工的在校子女一同游覽了韶山。

          首先,我們參觀的是毛主席故居。這里風(fēng)景優(yōu)美,空氣宜人。故居的三面被青翠碧綠的群山所環(huán)抱。前面是一個(gè)湖,一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面泛起層層細(xì)浪,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,就像滿(mǎn)天的星斗。房子的前面和左右兩邊種著各種花草樹(shù)木。守屋的人,把這里打掃得干干凈凈,就像一個(gè)美麗的花園一樣。我逐一參觀了故居里每一個(gè)房間。這里雖然很簡(jiǎn)陋,但擺設(shè)非常整齊。我邊看邊想:這張床應(yīng)該是我們偉大領(lǐng)袖毛主席睡過(guò)的吧?那樣?xùn)|西應(yīng)該是毛主席用過(guò)的吧?……

          參觀完故居,我們來(lái)到了毛主席的銅像前。這座銅像很高大,也顯得很威武。聽(tīng)講解員說(shuō),銅像運(yùn)來(lái)的時(shí)候出現(xiàn)了兩大奇觀:一是在杜鵑花早已凋謝的季節(jié)里,杜鵑花卻開(kāi)得很鮮艷;二是在那天出現(xiàn)了日月共存,同放光輝的景象。我想,這應(yīng)該是毛主席他生前為祖國(guó)的解放事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),感動(dòng)了天地才出現(xiàn)了這樣的奇觀吧!

          最后,我們來(lái)到了滴水洞。在這里我們坐了覽車(chē),我還興致勃勃地爬上了山頂。爬上山頂,那種成功感令我興奮不己。放眼下望,真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。

          天漸漸夜了下來(lái),我們游趣未盡地下了山。

          韶山是一個(gè)美麗的地方,這里的山水孕育了一代偉人。同時(shí),這里也因?yàn)橐淮鷤ト说某錾映錆M(mǎn)了靈氣與活力。我愛(ài)韶山!

        六年級(jí)游記作文 篇4

          去年暑假,爸爸媽媽帶我從南京出發(fā),一路向北。在山西晉城的皇城相府,我看到了陳廷敬編纂的《康熙字典》,4萬(wàn)多個(gè)漢字,讓我驚嘆不已;在恒山腳下的懸空寺,懸崖上的樓臺(tái)似乎是一幅玲瓏剔透的浮雕,呼之欲出;在云岡石窟,1500多年前的佛像仍然栩栩如生,惟妙惟肖。

          繼續(xù)向北,我們來(lái)到了內(nèi)蒙古,來(lái)到了克什克騰旗的達(dá)里湖。達(dá)里湖也稱(chēng)為“達(dá)里諾爾”,意思是像大海一樣的湖。傍晚,來(lái)到達(dá)里湖邊,我光著兩只小腳丫,大聲地喊著,在沙灘上跑來(lái)跑去。我抓起一把沙子灑向碧綠的湖水,沙子在空中形成了一條美麗的弧線。我在沙灘上堆了一座小山,用水草把小山圍住,又在小山上插了一面小旗,小旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          我轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)圓圓的太陽(yáng)已經(jīng)一半沉入了湖面,而另一半在湖水的襯托下顯得格外美麗。直到太陽(yáng)完全沒(méi)入湖中,天漸漸黑了下來(lái),我才依依不舍地離開(kāi)達(dá)里湖。

          第二天,我們的車(chē)行駛在草原大通道上,平坦的公路一眼望不到邊,似乎伸向了天邊。公路的兩邊是一望無(wú)際的扎魯特旗草原,深綠色、淺綠色、黃綠色,一條條、一塊塊,拼出了一幅美麗的圖畫(huà)。一群群小牛、小羊在草原上悠閑地吃著草。

          爸爸把車(chē)停在路邊,我跑向一片草叢。草兒很高,比我的膝蓋還要高。草兒很軟,一陣風(fēng)吹過(guò),草兒彎下了腰。

          我拔了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草,編了一只手環(huán),美美地戴在手上。這時(shí),我轉(zhuǎn)頭一看,咦,爸爸哪兒去了?原來(lái),爸爸躺在草叢里。我也在爸爸身邊躺下,爸爸指著天空說(shuō):“看,多美的云。 蔽页职种傅姆较蚩催^(guò)去,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,有的像溫柔的小綿羊,有的像活潑的小白兔,還有的像甜甜的棉花糖。

          回到車(chē)上,我們沿著草原大通道繼續(xù)著北行之旅。

        六年級(jí)游記作文 篇5

          我期盼已久的“五.一”長(zhǎng)假到來(lái)了,媽媽說(shuō)要帶我到炎帝故里羊頭山去看看,雖然我極不情愿,但是有的玩兒我還是很

          高興。

          媽媽開(kāi)著她那輛最?lèi)?ài)的qq車(chē)載著我和姑姑一家駛向目的地。汽車(chē)在寬闊平坦的馬路上飛馳著,車(chē)窗外的村莊和樹(shù)木被我

          們甩在了身后,我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的在車(chē)?yán)飦y個(gè)沒(méi)完。細(xì)心的姐姐大聲喊到:“羊頭山”,一條“羊頭山景區(qū)歡迎

          你”的大橫幅出現(xiàn)在我們的面前,好奇心一下子沾滿(mǎn)了我整個(gè)腦海。

          媽媽把車(chē)停放在景區(qū)的停車(chē)場(chǎng),我們徒步向羊頭山走去。這時(shí)的空氣也變得格外清晰,滿(mǎn)山的樹(shù)木是那樣的蔥翠,湖水清澈見(jiàn)底,五顏六色的小魚(yú)在湖里快樂(lè)的游著。前來(lái)登山的人特別多。我們姐仨奔跑著,追逐著來(lái)到了通往山頂?shù)氖A下。石階兩邊的溪水嘩嘩的流淌著,像是在歡迎四面八方的游客。

          首先入我眼簾的是一尊高大魁梧的炎帝雕像,左手舉著沉甸甸的五谷,這是炎帝跋山涉水,嘗遍百草的偉大成果,炎帝為我們?nèi)祟?lèi)的生存做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有好多好多關(guān)于炎帝的美麗傳說(shuō),只是這些沒(méi)有比我登山的興趣更大一些。我們姐仨跟在媽媽和姑姑的'屁股后面到神農(nóng)廟里去燒香磕頭,好不新鮮。

          開(kāi)始爬山了,上山和下山的人群絡(luò)繹不絕,個(gè)個(gè)汗流浹背,媽媽也累的氣喘吁吁,我一會(huì)兒拉著媽媽走,一會(huì)兒推著媽媽走,媽媽說(shuō)我是一只不知疲倦的小馬,哈哈哈,我是屬馬的,所以媽媽才這么說(shuō)。在登山途中,我們看到了好多的石窟,雖然我不知道那些都是什么,可我似乎懂得了古代人的純樸和智慧。登上山頂?shù)娜藗兇舐暫艉爸,山下的村莊盡收眼底,我們?cè)缫寻训巧綍r(shí)的累拋到了九霄云外,剩下的只有喜悅。

          望著這片養(yǎng)育我們土地,還有那美麗的夕陽(yáng),人們才戀戀不舍的離去。

        六年級(jí)游記作文 篇6

          寒假,我們一家來(lái)到了湖北媽媽的家鄉(xiāng),參觀竹林。

          首先我們先到竹林的前部分,一株株竹子傲然挺立在藍(lán)天下,它們.的竹干呈青綠色,竹葉為尖細(xì)葉,這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗,我們?cè)儐?wèn)護(hù)林員這些竹子為什么這么粗,護(hù)林員告訴我們這些竹子生活得自由自在,沒(méi)有人砍伐它們,而且這里的人也很愛(ài)護(hù)這篇竹林,所以它們長(zhǎng)得粗壯。聽(tīng)了護(hù)林員的話,我漸漸感悟,竹筒里面裝滿(mǎn)了人們對(duì)它們的愛(ài)。

          我們順著崎嶇的石頭小路來(lái)到了最令人贊嘆的部分,這里不僅有傲然挺立的竹子,還有一些在竹子旁的小花小草,它們把竹林裝扮得五顏六色。在這里,微風(fēng)吹著,小鳥(niǎo)叫著,竹葉飄著,這里充滿(mǎn)了安詳。老爺爺們?cè)跇?shù)下喝茶下棋;一些女人們?cè)谥褡酉驴椫,笑談著;孩子們(cè)谥褡酉驴鞓?lè)地嘻喜,自由自在;這里沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè)。

          接下來(lái),向左走到了一座橋‐‐‐竹湖橋。橋上的花紋雕刻巧妙、精美。橋上有許多連心鎖,象征著新人心連心。站在橋上往下看,湖水清澈見(jiàn)底,里面有許多魚(yú)兒,魚(yú)兒有黃的、白的、黑的……在橋上玩時(shí),無(wú)意看到一把鎖,上面是爸爸媽媽的名字,這里還是以前爸爸媽媽約會(huì)的地方。

          晚上了,蒼翠清幽的竹林里,冷冷的晚風(fēng),輕輕地吹,萬(wàn)千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵,在幽幽的竹影里,連濤疊韻。

          竹林,這里雖然不出名,但它把人們的思念、煩惱都化為烏有,我愛(ài)竹林,更愛(ài)媽媽的家鄉(xiāng)。

        六年級(jí)游記作文 篇7

          桃花溝景區(qū)清泉澗溪,清幽靜謐,風(fēng)光秀美,奇峰異石隨處可見(jiàn),以雄偉和神奇著稱(chēng)。一聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)要來(lái)這里游玩,我興奮得一夜未眠,人還沒(méi)走,我的心早已飛到桃花溝去了……

          頂著炎炎烈日,踏著青青碧草,來(lái)到了人間仙境——桃花溝。一進(jìn)入溝內(nèi),眼前的景象突然大變:山勢(shì)峭聳,叢林茂密,野花遍地,水流潺潺……好一個(gè)天然的避暑勝地!真是“青山綠水,白草紅葉黃花”,一派生機(jī)勃勃的景象。來(lái)此處放松身心,陶冶情操,真是再適合不過(guò)了。

          草地上長(zhǎng)著各種各樣的野花,雖然比不上牡丹的富貴,櫻花的艷麗,蘭花的典雅,芍藥的妖嬈,濃郁的玫瑰,孤潔的百合,但那許許多多不知名的小野花,襯著青山綠水,別有另一番韻味,它們也享有同樣的尊榮。

          小溪的水清澈見(jiàn)底,汩汩流動(dòng)。太陽(yáng)光像金線似的從樹(shù)林的縫隙中穿過(guò),灑在水面上,波光粼粼,好像金子在流動(dòng)。

          樹(shù)林中,也有許多種類(lèi)的樹(shù):松樹(shù)、榆樹(shù)、橡樹(shù)、楓樹(shù)……一陣風(fēng)吹過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一片綠色的海洋。樹(shù)林里還居住著許多鳥(niǎo)類(lèi),它們有時(shí)在樹(shù)梢間穿梭,有時(shí)在草地上跳來(lái)跳去。如果有人經(jīng)過(guò),它們便“呼啦”一聲,一陣風(fēng)似的飛走了,真是可愛(ài)!

          桃花溝,雖無(wú)古韻,但富有詩(shī)意;雖無(wú)桃花,但有迷人美景。置身山中,仿佛真正走進(jìn)了大自然的心靈,它展開(kāi)寬廣的胸懷,擁抱著我們,與我們對(duì)話,與我們私語(yǔ),讓我們身心放松,激起我們對(duì)大自然的無(wú)限迷戀之情!

          桃花溝,真是個(gè)好去處!

        六年級(jí)游記作文 篇8

          早就聽(tīng)說(shuō),野三坡是一個(gè)景色十分麗的地方,終于我能有幸見(jiàn)到它的真面目了。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到野三坡的大門(mén),我心里有許許多多的想法:它的山是什么樣的?有沒(méi)有水呢?里面的環(huán)境好不好?有魚(yú)嗎?可是,當(dāng)我剛一進(jìn)到里面,心中的一切猜想全部一掃而空了。一條小溪很顯眼的穿過(guò)了巖石,向山中流去。一陣風(fēng)吹來(lái),四周山上的花草全部搖擺起來(lái),吹的我心里甜滋滋的,舒服極了。我被這一切驚呆了,一時(shí)竟邁不動(dòng)步子去看更美的山里。水里有魚(yú),一條條顯得那么悠閑、自在;蛟S變成一條魚(yú)會(huì)更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?

          往山中去,看到的是無(wú)數(shù)高大巍峨?yún)s十分嫵媚的碧山,雖然擋住了人們向山中遠(yuǎn)望的視線,卻擋不住我們向往深山的心。一條條山溪扯著玉帶,拉著青山向上爬去,也許永遠(yuǎn)都不會(huì)斷流。

          突然,一條比溪水大多了也長(zhǎng)多了的河攔在我們面前。河中只有數(shù)十塊大石頭可以過(guò)河,我們只能踩著石頭過(guò)去。河水連著小溪,才會(huì)使小溪常年有水流過(guò)。我此時(shí)想到了一句古話:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!闭?yàn)橛泻拥臒o(wú)私奉獻(xiàn),山中這無(wú)數(shù)的溪流才會(huì)有活力,有靈氣和生命。

          上山需要爬,我們順著鐵鏈向上爬,一直爬到半山腰。半山腰有很多巖石,這里才是最美的地方吧?幾乎那幾塊巨大的巖石快被山澗的流水淹沒(méi)了,這是水的天堂。

          這野三坡果然是如此美麗,讓人永遠(yuǎn)也忘不了。如果有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再次拜訪你的,野三坡!

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