【精選】六年級(jí)考試作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)考試作文 篇1
考試終于結(jié)束，我們也該輕松一下了�？晌以趺匆卜潘刹幌聛�(lái)，因?yàn)檎Z(yǔ)文有一道觀察題，沒(méi)有做，我怕寫(xiě)錯(cuò)，就先寫(xiě)了作文，回頭去寫(xiě)時(shí)，"叮鈴鈴，"下課鈴聲響了，還有最后的作文是同學(xué)之間發(fā)生有趣或者開(kāi)心的事，可我寫(xiě)成自己開(kāi)心的事，所以這一百分是不可能了，所以我很傷心，也很難過(guò)。我很清楚這次失誤很大。是我的不細(xì)心，是我的馬虎，是我還沒(méi)掌握好我所學(xué)的知識(shí)。我很后悔，也不知道說(shuō)什么讓我心里好受點(diǎn)，也不知道怎樣去放松自己，就是很煩，也沒(méi)心玩，這都太晚了，太遲了。
我無(wú)精打采的走出校門(mén)口，回到家里一句話也不想說(shuō)。可能爸媽看出我不高興就什么也沒(méi)問(wèn)，爸媽就說(shuō)寶貝吃飯了，我快速拿起碗筷，但就是不想吃，沒(méi)胃口，快吃，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯就回到我快樂(lè)的小屋去寫(xiě)數(shù)學(xué)題了。爸媽什么也沒(méi)說(shuō)，但我清楚他們心里已經(jīng)是八九不離十了，很快到上課時(shí)間，我懷著忐忑不安的心來(lái)到學(xué)校迎接下一堂考試。
在我不安的心里考完了全部課程。我清楚這次是我錯(cuò)的最多，錯(cuò)的最離譜，也是最失敗的一次。晚上放學(xué)也不知道是怎么走出學(xué)校的，當(dāng)我看到爸爸時(shí)，我已淚流滿面，這次的失誤是對(duì)我最大的打擊，雖然說(shuō)是在家休息，但我吃不下飯，睡不著覺(jué)。也沒(méi)有玩的心，總覺(jué)得時(shí)間很慢，不知想做什么？心里總想著考試。又想馬上知道考試的結(jié)果，但又怕知道，心里很矛盾。這幾天的每一天每一分每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難��！
這次的試卷分?jǐn)?shù)出來(lái)不知道怎么去面對(duì)我的同學(xué)，拿什么去回報(bào)辛辛苦苦工作一年的老師呢？這次對(duì)我來(lái)說(shuō)是度日如年呀！
六年級(jí)考試作文 篇2
時(shí)間不知不覺(jué)間從我的指縫間流逝了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過(guò)去了四分之一。
昨天剛剛考了試，在三門(mén)功課都考過(guò)以后，數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷走進(jìn)了教室。老師首先總結(jié)了一下考試情況，然后又從各個(gè)方面來(lái)找我們的不足。之后老師把試卷一一發(fā)了下來(lái)，我一接到試卷就驚呆了，居然才110分。我看了一下試卷，主要問(wèn)題出在應(yīng)用題方面，一共扣了8分，但并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是粗心，數(shù)字抄進(jìn)算式里都抄錯(cuò)了。
試想：如果這8分沒(méi)有扣，分?jǐn)?shù)不就提高了嗎？說(shuō)明自己在考試時(shí)太馬虎，太粗心，才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。以后我一定要認(rèn)真、仔細(xì)地答題，不能大意。沒(méi)過(guò)多久，英語(yǔ)老師也進(jìn)了教室。英語(yǔ)我考了一百分，沒(méi)有任何錯(cuò)誤。我以后一定要再接再厲，不驕傲自大，繼續(xù)保持。
今天，語(yǔ)文考卷也批好了。奚老師用了整整一節(jié)課的時(shí)間給我們分析試卷。前面的基礎(chǔ)題我都沒(méi)有扣分。主要的問(wèn)題出現(xiàn)在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒(méi)有仔細(xì)地閱讀短文，去體會(huì)其中的含義，只是草草地添了一個(gè)答案，所以扣了兩分。還有一題，我沒(méi)有看清題目要求，雖然洋洋灑灑地寫(xiě)了兩點(diǎn)，但是基本內(nèi)容是一致的，沒(méi)有符合題目要求，所以也扣了兩分。然后就是作文，我只是寫(xiě)了在“家長(zhǎng)不在的時(shí)候”我是如何的.，沒(méi)有提及我是如何處理一些家長(zhǎng)不在時(shí)的問(wèn)題，所以作文扣了3分。
六年級(jí)考試作文 篇3
考試中的三部曲人人都不一樣，下面來(lái)看看屬于我的三部曲吧！
前奏曲（考試中）：架子鼓
哎呀！怎么辦，這題目怎么這么難？出考題的人是想為難我們嗎？我這么做到底對(duì)不對(duì)呀？……在安靜的考場(chǎng)中，只有一片寫(xiě)試卷時(shí)發(fā)出的沙沙聲，以及某位學(xué)生極不和諧的嘆息聲。哎，這位學(xué)生就是我了，誰(shuí)讓我不知道出題人想得是些什么呢，只好絞盡腦汁，能想出多少是多少唄！考試時(shí)，我的心跳就像在打架子鼓一般。嘭嘭……嘭嘭……嘭嘭……節(jié)奏感十分強(qiáng)烈，但又令人緊張。
間奏曲（考試后）：忐忑
《忐忑》這首歌想必大家都不陌生吧！考試之后，我的心情真像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。就和龔琳娜老師唱得《忐忑》一般。要問(wèn)我為什么，你看這考得好也就罷了，這要是考得不好，馬上就要畢業(yè)了，不光是自己比不過(guò)人家，孩子丟臉，連父母也跟著沒(méi)面子呀！想象著考好時(shí)父母喜滋滋的表情與考不好時(shí)父母希望落空的目光。哎，這真應(yīng)了那句“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”��！
尾奏曲（成績(jī)出來(lái)后）：（合奏曲）電閃雷鳴
成績(jī)終于出來(lái)了，這可是大事啊！拿到成績(jī)我傻眼了，我兩門(mén)九十幾，一門(mén)七十幾，完了，這下子該做好挨罵的心理準(zhǔn)備了！聽(tīng)著老師報(bào)的分?jǐn)?shù)，我心頭就像劃過(guò)一條閃電一般，緊跟著的是陣陣的隆隆雷聲。這雷電震得我頭昏眼花，毫不遜色于貝多芬的電閃雷鳴交響曲，時(shí)而尖時(shí)而沉。
考試三部曲在人家地方還能有個(gè)甜蜜圓舞曲做結(jié)局，我咋就不行咧？哎……
六年級(jí)考試作文 篇4
在我的記憶中，有許多令我難忘的事情，它們就好似一顆顆美麗的寶石嵌在我的心中。其中有一顆寶石它發(fā)出的光芒總是最強(qiáng)烈、最耀眼的，我無(wú)論如何也不會(huì)忘記它。
大概是在一二年級(jí)的時(shí)候吧，時(shí)間如同流水般的速度，過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間就迎接到了期末考試。我每天做完作業(yè)就加緊復(fù)習(xí)，過(guò)了幾天，期末考試終于來(lái)了。語(yǔ)文試卷很簡(jiǎn)單，我大概只花了一半的時(shí)間就把它完成了。正當(dāng)我想“松口氣”時(shí)，無(wú)意間看到了黑板上這四個(gè)大字：“仔細(xì)檢查”。我心想：我現(xiàn)在可不能放松，等收卷了再休息吧！于是，我原先充沛的精力就又回到了身上。果然，幾個(gè)不該錯(cuò)的小錯(cuò)誤跟錯(cuò)別字就被我給“揪”了出來(lái)，并且將它們“繩之以法”了。
又過(guò)了幾天，老師終于肯公布期末考試的成績(jī)了。由于這天我來(lái)的較晚，所以當(dāng)我來(lái)到座位上時(shí)，試卷早已安安靜靜地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好，一開(kāi)始就不敢看分?jǐn)?shù)是多少，只敢看下面的題目。但后來(lái)我又心想：“事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)都改變不了它。如果考得不好，也只能怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好�！庇谑�，我這才有了勇氣去看分?jǐn)?shù)。“不會(huì)吧！”我小聲又高興地說(shuō)：“我居然考了滿分，這是我最好的一次成績(jī)了。”還真是“功夫不負(fù)有心人”��！
也許，這些寶石可能在時(shí)光的流失里，在我的記憶中慢慢的變小，光芒變?nèi)�，最后直至消失。但是，這顆光芒最強(qiáng)烈、耀眼的寶石在我記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、變小、光芒變?nèi)�，它在我的心中永遠(yuǎn)是最美麗的！
六年級(jí)考試作文 篇5
今天是七月四號(hào)，星期二，多云轉(zhuǎn)晴。今天有一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)及其重要的事，那就是小學(xué)畢業(yè)考試。我平時(shí)學(xué)習(xí)也可以，對(duì)于考試我并不懼怕。聽(tīng)老師說(shuō)，一共兩場(chǎng)，第一場(chǎng)語(yǔ)文英語(yǔ)，第二場(chǎng)數(shù)學(xué)常識(shí)。每場(chǎng)兩套試卷，我還是頭一次呢！來(lái)到了考場(chǎng)，坐那等監(jiān)考老師來(lái)發(fā)卷。老師來(lái)了，我做得端端正正的，爭(zhēng)取給老師留個(gè)好印象。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，瀏覽了一下，好難！我做得還算可以，就有好多空著不會(huì)的，非常遺憾，都是以前學(xué)過(guò)的，忘了，很可惜。交卷后，英語(yǔ)緊接著就發(fā)下來(lái)了。英語(yǔ)還可以，就是有幾個(gè)不確定的，還是有把握的。
第二場(chǎng)，數(shù)學(xué)和常識(shí)。數(shù)學(xué)先發(fā)，我看了看，不難。我就開(kāi)始做，大約25分鐘左右，我就做完了。我在那檢查，可就是什么也沒(méi)查出來(lái)。常識(shí)也做得得心應(yīng)手，就是品社部分有一道簡(jiǎn)答題拿不準(zhǔn)，其他都還行。
考完試出來(lái)，大家對(duì)了一下數(shù)學(xué)答案。天吶！怎么可能，我數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道六分題！因?yàn)槲覜](méi)仔細(xì)讀題目造成的，我傷心壞了�；丶�，我就和媽媽說(shuō)沒(méi)考好，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力！”唉！我一定以后好好考，仔細(xì)看題！不再出現(xiàn)這種狀況！
六年級(jí)考試作文 篇6
燕子敢于嘗試第一次振翅高飛；海龜學(xué)會(huì)嘗試第一次離開(kāi)家園；小草學(xué)會(huì)嘗試在干旱貧凡的土地上生根發(fā)芽。而我學(xué)會(huì)嘗試購(gòu)進(jìn)意義非凡的第一單，學(xué)會(huì)向陌生人敞開(kāi)心扉……
七月，酷暑難當(dāng)。何況那時(shí)我才八歲。
因?yàn)榧胰伺R時(shí)有事，我被喚得幫忙看守廣場(chǎng)上擺的碰碰車(chē)。這可急壞了我：要知道，我是從來(lái)沒(méi)有做過(guò)生意的。不過(guò)父命難違，我還是像釘子一般撲在了生意攤上。
“好玩的碰碰車(chē)呦！給孩子坐一次吧！”剛出門(mén)的我對(duì)于這攤生意還是信心滿滿的，心想不就是吆喝幾聲，招引幾個(gè)朋友來(lái)坐就是了嘛，于是我精力充沛，就這么喊著。
可能看我是新來(lái)的吧，久居于此的蟬與我比著、叫著，不甘失落。最終還是蟬略高一籌，甘拜下風(fēng)的我早已精疲力竭，哪還有力去吆喝客人呢？我便在想：“一定得想個(gè)好法子主動(dòng)接近客人，邀他們來(lái)坐碰碰車(chē)。
說(shuō)做就做，胸有成竹的我靠近了隔壁攤的一位同齡孩子：“嘿，你好呀！”那男孩對(duì)我上下打量了一番，眼神中多有不屑，可能是我穿著方面的原因吧。見(jiàn)此情景，我知道沒(méi)戲，便與其他孩子交談，但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上，這時(shí)走來(lái)一個(gè)女孩：“小哥哥，你怎么想哭了？”我拾起信心，與她交談起來(lái)，而后她成為我的首位客戶(hù)。
如果沒(méi)有我的再三嘗試，結(jié)局絕不會(huì)這樣。因此我感謝自己的信心，讓我學(xué)會(huì)嘗試、勇于嘗試。
燕子因嘗試而展翅翱翔天際；海龜因嘗試而擺脫依賴(lài)；小草因嘗試而根深葉茂；我因嘗試而變得自信。
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