讓真情流露六年級(jí)作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讓真情流露六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓真情流露六年級(jí)作文 篇1
還記得那天是星期五，我像往常一樣和媽媽在看報(bào)紙，突然，報(bào)紙上一個(gè)很大的標(biāo)題吸引了我：在北京一個(gè)小伙子扶一下不小心摔倒的老人。而老人卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，說(shuō)是小伙子弄倒了她，向小伙子索要高額醫(yī)療費(fèi)......
讀到這里，我的心里不由得一顫，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事情？?jī)H僅是因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了么？當(dāng)然不是，相反，我們?nèi)巳硕家ハ鄮椭P(guān)心，只有這樣，才能讓人間處處充滿真情、真愛(ài)與關(guān)懷。
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是給快要渴死的人一汪清泉；愛(ài)心是給饑餓的人一片濃香的面包；愛(ài)心是個(gè)寒冷的人一團(tuán)溫暖的火焰。愛(ài)心無(wú)處不在，它就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你一個(gè)不起眼的小動(dòng)作，都可能給別人很大的幫助。而這，正是偉大的愛(ài)心。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，讓人間處充滿愛(ài)心！
讓真情流露六年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光走走停停，竟然很快就要分別的時(shí)候，心中滿是不舍，卻只能默默回憶著以前一起走過(guò)的那些時(shí)光……
還記得一年級(jí)時(shí)，我們正式加入少先隊(duì)時(shí)的入隊(duì)儀式嗎？那時(shí)的我們各自背起書包看著都很別扭，感覺(jué)像是書包在背我們�？删褪悄菢拥拿煨〉奈覀�，參加了少先隊(duì)。
那天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍由老師的帶領(lǐng)著，準(zhǔn)備入隊(duì)�？粗�(duì)旗在空中飄蕩著，我的腦海開(kāi)始描繪起以后的日子了，幻想著我們戴著紅領(lǐng)巾站在操場(chǎng)上的情景，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)著，襯托出我們臉上的堅(jiān)定。雖然我不知道同學(xué)們的心情是怎么樣的，但是我很清楚，當(dāng)時(shí)的我，心里滿是激動(dòng)與興奮。我們?cè)谇f嚴(yán)的隊(duì)旗下高聲歌唱少年兒童先鋒隊(duì)隊(duì)歌，在隊(duì)旗下嚴(yán)肅宣誓，勵(lì)志長(zhǎng)大要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾，我幻想著，當(dāng)我變成高年級(jí)的哥哥姐姐，那種感覺(jué)會(huì)是怎么樣的呢？當(dāng)我脖子上戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我的身上升起了一種責(zé)任感。心中也無(wú)比的充實(shí)�，F(xiàn)如今，我也成為了高年級(jí)的學(xué)生，看著一批又一批的一年級(jí)新生入學(xué)，我又想起了當(dāng)時(shí)我們也是這樣進(jìn)到學(xué)校的。我的嘴角不經(jīng)意的揚(yáng)起一抹微笑。
現(xiàn)在，我很快就要離開(kāi)這敬愛(ài)的母校，看著胸前的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在風(fēng)中，我又一次揚(yáng)起了嘴角……
讓真情流露六年級(jí)作文 篇3
人世間有許多感人的真情，到處都洋溢著真情，一個(gè)”情“字，可以讓敵人成為朋友；可以讓互相討厭的人，成為互相幫助、互相照顧的人；還可以讓兩個(gè)陌生人成為知己……
我們的父母是給我們愛(ài)最多的人，他們每天無(wú)微不至的照顧著我們，就算是他們餓著肚子也一定要讓我們吃好；他們穿的衣服再爛，也讓我們穿皮衣棉襖；當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他們首先想到的是先讓我們脫離危險(xiǎn)，而他們?nèi)徊活欁约旱陌参！？傊痪湓�，好事首先想到我們，壞事他們自己承�?dān)。這就是天下偉大的母愛(ài)和父愛(ài)，也就是親情。
在大街上我們也會(huì)經(jīng)常看到有些乞丐在路邊乞討，通常有人會(huì)給他們一點(diǎn)錢。有的家庭生活艱辛，人們也會(huì)紛紛伸出自己的雙手，去幫助他們。這是為什么？我來(lái)告訴你們吧！這就是人與人之間的真情，當(dāng)知道有一方家庭困難的時(shí)候，大部分人的第一反應(yīng)就是力所能及的幫助他們，即使你沒(méi)有能力去幫助他，也會(huì)祝福他的！
我們每個(gè)人都有自己的伙伴，或同事，或同學(xué)，或者是從小一起長(zhǎng)大的朋友，有了這些人我們生活不會(huì)孤單。當(dāng)你寂寞的時(shí)候，他會(huì)陪你玩耍；當(dāng)你有不會(huì)的題的時(shí)候，他會(huì)和你一起探討；當(dāng)你傷心的時(shí)候，他會(huì)安慰你；當(dāng)你高興的時(shí)候，他會(huì)給你帶來(lái)更多的快樂(lè)；或者是你有一點(diǎn)小麻煩，他會(huì)盡所能的幫你解決……這就是友誼！同事之間的友誼，同學(xué)之間的友誼，朋友之間的友誼。是友誼驅(qū)使他們這么做，這樣會(huì)增強(qiáng)人與人之間的情感。
無(wú)論什么樣的情，都是偉大的，他會(huì)給我們盡所能的幫助，當(dāng)然我們也要先去幫助他人，才能獲得真正的情感！
讓真情流露六年級(jí)作文 篇4
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同吧！
有一件小事一直印在我的腦海里那還是我小時(shí)候，有一年夏天特別熱，家庭并不富裕，家里只有一臺(tái)電風(fēng)扇。我的爸爸是一個(gè)非常怕熱的人，但他為了我和我媽涼爽一點(diǎn)自己跑到那間最熱的閣樓里去睡。一天晚上我被爸爸發(fā)出的聲音吵醒了，我摸著黑來(lái)到爸爸睡的那間房，打開(kāi)門，一股熱浪迎面撲來(lái)，原來(lái)是爸爸熱的在床上翻來(lái)滾去我走了過(guò)去，這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“周磊啊，你怎么不睡覺(jué)啊，上面太熱，你快下去�！蔽铱粗赣H，只見(jiàn)他滿頭大汗，頭發(fā)以被沾濕，涼席也被父親的身體捂出了印子。我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸您到下面去睡吧，我在這里睡，我真的不熱�！备赣H先是一楞，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快到下面去睡，不然我就發(fā)火了�！本瓦@樣我被父親“逼”出了房間。
這一件小市一直映在我的腦海里。父親的.愛(ài)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著我，感動(dòng)著我。
讓真情流露六年級(jí)作文 篇5
感動(dòng)，或許是不經(jīng)意的一瞬間，但卻讓人記憶猶新，難以忘懷。它似葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，又仿佛是紫水晶閃耀的光彩，郁金香擁有的雍容華貴。
記得上小學(xué)時(shí)，那次，我因?yàn)樯象w育課劇烈運(yùn)動(dòng)后，大口大口的喝著冰水，過(guò)了許久，我的扁桃體發(fā)炎了，頭像被牽著鼻子走的大象，暈乎乎的，額頭也止不住的發(fā)熱。同學(xué)和老師時(shí)不時(shí)看看我，見(jiàn)我臉色不好，走路還暈乎乎的，便打電話給我的媽媽。大概是10分鐘后吧，媽媽飛奔著到教室。看著我，她那焦急的臉上布滿了皺紋，似乎每一次我出點(diǎn)什么事，皺紋就會(huì)加深。她忙不迭地問(wèn)我；“頭痛不痛，腳酸不酸？額頭熱不熱？”還不等我回答，媽媽便抱著我，跑著去了醫(yī)院。看著她那焦急的神情，我不禁想到了媽媽的愛(ài)是春天里的陽(yáng)光，夏天里的冰激凌，秋天里的秋風(fēng)，冬天里的棉衣。媽媽這無(wú)微不至的關(guān)懷，仿佛我是她的一切，什么都要她操心，什么都要她付出，我……我羞愧極了，如果我不貪玩，如果我不喝冰水，怎么……怎么會(huì)讓媽媽上班時(shí)來(lái)為我操心。我的鼻子酸酸的，眼睛火辣辣的，心里五味雜陳。
到醫(yī)院了，經(jīng)過(guò)3小時(shí)的輸液，我已經(jīng)好多了，媽媽也一直守護(hù)在我的身邊，手時(shí)不時(shí)摸我的額頭，雙眼時(shí)不時(shí)盯著液體。已是下午四點(diǎn)，我的燒退了，頭不痛了，但媽媽已睡倒在床邊。媽媽，有你，真好！
媽媽，您無(wú)私的愛(ài)如深沉的大海，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在您的身邊！
讓真情流露六年級(jí)作文 篇6
去年冬天，一個(gè)寒冷的早晨，外面下著雪，這可把我們樂(lè)壞了。我和哥哥吃完早餐，戴上帽子、手套和圍巾后，一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。
我們先玩接雪花，大家一起伸出戴著手套的雙手，看著一片片的雪花從空中飛舞下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使，降臨到我們身邊。看著地上落著白白的一層雪，但是雪花一落到了我們的手套上就不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)不明白，但后來(lái)明白，因?yàn)槲业氖终企w溫高。而地面冷，所以雪花沒(méi)有融化。接著，我們一起打雪仗，我和哥哥一組，我的朋友和哥哥的朋友一組。我們各自藏起來(lái)，藏在自己的車后面，我把手伸出去，臉沒(méi)露出來(lái)，手里拿著一個(gè)雪球用力扔了出去，朝對(duì)方砸去，可他輕巧的身子，敏捷地躲過(guò)了我的攻擊。當(dāng)他正洋洋得意時(shí)，哥哥眼疾手快，抓起一大把雪，捏成一個(gè)團(tuán)朝對(duì)方扔去，對(duì)方?jīng)]有防備被砸中了，急得直呼喊。
最后，交換了位置后，我們大意了。不！準(zhǔn)確地說(shuō)是驕傲了。出乎我們的意料對(duì)方身手敏捷，不偏不倚地砸中了我。這下我們打了個(gè)平手。
下雪給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！這真是一個(gè)高興、開(kāi)心的早晨。
讓真情流露六年級(jí)作文 篇7
從那一天起，我認(rèn)識(shí)到了“人間處處有真情”這一句話的真正意義。
那一天是星期六，我快速而認(rèn)真地完成了雙休日的作業(yè)，所以，我就去我家對(duì)面的公園里面玩了。我剛進(jìn)入這個(gè)公園里就被種在門口的幾棵參天大樹(shù)吸引住了：這幾棵參天大樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，而且葉子是聚攏起來(lái)的想一個(gè)綠色的大太陽(yáng)傘，為游人遮住太陽(yáng)，使游人心情更愉快。走過(guò)門口以后，我看到了一些小草，這些小草翠綠翠綠的，使人看到會(huì)精神很多。在小草的中間能若隱若現(xiàn)看到一些鮮美的小花。我正看得入神的時(shí)候，我被一塊不起眼的小石頭拌倒了，頓時(shí)鮮血直流。這時(shí)，一位大哥哥看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，把我背到附近的長(zhǎng)椅上，然后從腰包里面拿出一瓶萬(wàn)花油和一些止血貼，先查看、治療傷口：先輕手輕腳地卷起衣袖查看手上的傷口，手上的傷口就像用刀割的一樣，大哥哥就用萬(wàn)花油在傷口上涂一些，然后又輕手輕腳的卷起我的褲管查看我的腳的傷勢(shì)，這些傷口和手上的一樣，他也用同樣的方式做了治療。過(guò)了一會(huì)兒，他起身準(zhǔn)備走了，但他想了一下，然后把我背起，按照我的指示把我背回家，并把我交給我的爸爸媽媽，并告訴他們事情的經(jīng)過(guò)才放心的離開(kāi)了我家，繼續(xù)去忙他的事情。
啊！“人間處處有真情”這一句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)橛辛诉@份真情才有現(xiàn)在這樣美好的世界。
讓真情流露六年級(jí)作文 篇8
星期四下午，我剛放學(xué)回家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“超超，這個(gè)星期六媽媽帶你去參觀極地海洋公園怎么樣？”“真的嗎？太好了！媽媽，我愛(ài)您！”我高興得一蹦三尺高。我早就想去參觀海洋公園了，那么美麗有趣的地方，誰(shuí)會(huì)不想去呢？
當(dāng)天晚上我一做完作業(yè)，就借用爸爸的電腦搜索了海洋公園的信息。我如饑似渴地瀏覽著海洋公園的相關(guān)圖片，心里很激動(dòng)。再過(guò)一天，我就能走進(jìn)海洋公園了。睡覺(jué)前，我又查閱了去海洋公園參觀的注意事項(xiàng)，這才依依不舍地入睡了。
到了星期五，這一天真難熬。早讀課的時(shí)候，我看著眼前的書本，卻想起了美麗的海洋公園，它正向我招手呢，我不禁笑出了聲。同桌用手肘捅了捅我，我才知道，老師正看著我呢。接下來(lái)一天的課程，我都提醒自己：不能開(kāi)小差。
終于挨到了放學(xué)，我正打算收拾書包回家，李曉華卻邀請(qǐng)我去打球。換作以前我肯定會(huì)答應(yīng)他，但是今天我還要回去制訂參觀海洋公園的計(jì)劃呢，所以我不好意思地拒絕了他。一回到家，我連飯也顧不上吃，就拿著我的筆記本開(kāi)始制訂參觀計(jì)劃了。首先，我要去參觀極地動(dòng)物展示區(qū)，然后去歡樂(lè)秀場(chǎng)觀看精彩的動(dòng)物表演，接著去海洋動(dòng)物展示區(qū)大飽眼�！�
“超超，該睡覺(jué)了，不然明天去海洋公園要遲到啦�！痹趮寢尩牟粩啻叽僦�，我這才收起筆記本去睡覺(jué)了。海洋公園里的企鵝一定很可愛(ài)吧？它們走起路來(lái)真的是搖搖晃晃的嗎？那里的北極熊到底有多大呢？躺在床上，我翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去，腦海里全是那些有趣的動(dòng)物。聽(tīng)說(shuō)海洋劇場(chǎng)里的海豚表演特別精彩，那個(gè)場(chǎng)面一定非常熱鬧。我還要看那些美麗的珊瑚……
唉，天到底什么時(shí)候才會(huì)亮呢？我盼著盼著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
讓真情流露六年級(jí)作文 篇9
快樂(lè)到處都有，有人認(rèn)為快樂(lè)在音樂(lè)中，有人認(rèn)為快樂(lè)在書本中，還有人認(rèn)為快樂(lè)在學(xué)習(xí)中，而我認(rèn)為快樂(lè)在運(yùn)動(dòng)中。
有人說(shuō)，身怕不動(dòng)，腦怕不用。志怕不堅(jiān)，心怕不靜。機(jī)器不轉(zhuǎn)要生銹，人不鍛煉要減壽。由前人的言論也可以看出鍛煉的重要性，所以，我們現(xiàn)在提出一個(gè)響亮的口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”。
我的運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單，跟朋友打打球，去游泳館游游泳，公園里面跑跑步，在簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)中，我體會(huì)到了快樂(lè)的情愫。
在比賽時(shí)，當(dāng)隊(duì)友把球傳給你，你會(huì)盡全力過(guò)人，投籃。然后，所有人的目光在那一刻集中到你的身上，你動(dòng)感的因子也會(huì)異�；钴S。你隊(duì)友會(huì)為你漂亮的過(guò)人歡呼，當(dāng)你進(jìn)球時(shí)，特別是進(jìn)了一個(gè)看似不可能的球時(shí)，你內(nèi)心的激動(dòng)在那一刻就像燦爛的煙火燃放，事后閑聊時(shí)，還可以好好地跟同學(xué)吹噓一番。就這樣來(lái)上幾個(gè)回合，等比賽結(jié)束，無(wú)論輸贏，無(wú)論是否在一起打過(guò)球，無(wú)論是隊(duì)友還是對(duì)手，大家都會(huì)變得像多年的老朋友。贏了，既加深了友誼，輸了也沒(méi)有關(guān)系，本來(lái)就是一種運(yùn)動(dòng)游戲，出出汗，練練手，身體機(jī)能在跑動(dòng)中提升，人的交往在碰撞中有了快樂(lè)的火花。
在游泳時(shí)，人們喜歡于在水中折騰，它使運(yùn)動(dòng)的人能在一段時(shí)間內(nèi)完全忘記夏日的炎熱，與清涼的水融為一體。在泳池中，除了奮力劃水前進(jìn)，你還能做出各種五花八門的動(dòng)作：水中倒立、翻跟斗、潛水……感受水流過(guò)自己的身體，別提有多舒服了。
大部分運(yùn)動(dòng)都具有一定的競(jìng)技性，所以一開(kāi)始就很難停下來(lái)。在競(jìng)技中展現(xiàn)精彩，在精彩中快樂(lè)心情。
在運(yùn)動(dòng)后，汗水生成了不少，肢體也靈活了不少。達(dá)芬奇說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉”，運(yùn)動(dòng)讓緊張的情緒得到釋放，運(yùn)動(dòng)讓身體的素質(zhì)得到加強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)讓我無(wú)比暢快。你說(shuō)，快樂(lè)怎能不在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生？
【讓真情流露六年級(jí)作文集錦九篇】相關(guān)文章：
讓真情流露六年級(jí)作文集錦八篇01-24
讓真情流露六年級(jí)作文集錦6篇01-24
讓真情流露六年級(jí)作文集錦7篇01-23
讓真情流露六年級(jí)作文集合9篇01-20
讓真情流露六年級(jí)作文集合5篇01-25
讓真情流露六年級(jí)作文集合五篇01-25
讓真情流露六年級(jí)作文集合八篇01-27
讓我陶醉作文01-25