實(shí)用的六年級(jí)樂(lè)趣作文300字匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇1
我喜歡讀書，不僅是像媽媽說(shuō)的，讀好書才能成就一番大事業(yè)，而且主要是讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小時(shí)候，爸爸媽媽忙農(nóng)活，沒(méi)時(shí)間照顧我。他們買了一本《唐詩(shī)三百首》，讓它陪伴我。我捧著這本書，覺(jué)得好新奇，里面有好多字，而且還有拼音，旁邊是五顏六色的插圖。我像捧著寶貝似的，欣喜若狂：“我有書了�！�
自從有了書，我每天都要看：這個(gè)字怎么讀？這句詩(shī)什么意思？這可把我忙壞了，大多數(shù)要請(qǐng)教爸爸媽媽。如果他們空閑，也會(huì)和我一起讀，我被幸福所包圍，享受著“親子閱讀”的快樂(lè)。
我愛(ài)上了讀書。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@些朗朗上口的詩(shī)句，詩(shī)中表達(dá)的思念之情，讓我受到深深的感動(dòng)。
我如此喜歡讀書，媽媽又買了《安徒生童話》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等書籍。那一個(gè)個(gè)精彩的故事，一句句極富韻律和哲理的短句，使我對(duì)書越發(fā)愛(ài)不釋手。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，我的快樂(lè)的時(shí)光總是有書陪伴著我。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇2
要說(shuō)生活中不可缺少的是什麼，那就是同學(xué)們了。從幼兒園到現(xiàn)在，每天都和同學(xué)沉浸在快樂(lè)中。
放假也不例外。有一次，我一人在家無(wú)聊的看著電視，心情非常不好，因?yàn)橥饷嫦掠�，沒(méi)有辦法出去玩。
“叮咚、叮咚”，我馬上打開(kāi)門，外面站著張明珠，手里拿著雨傘，她來(lái)叫我出去玩，我一邊穿鞋、拿傘，一邊想：今天又是快樂(lè)的一天。
我們站在我家的櫻花樹(shù)下，天空中滿是飄落的花瓣，我們?cè)跇?shù)下聊天異常愜意。
后來(lái)，我們又去了水泥操場(chǎng)，那里很滑，踩上去覺(jué)得很舒服。我和張明珠脫了鞋，走進(jìn)水里，我們打著傘在操場(chǎng)上奔跑，水花四濺，好幾次差點(diǎn)滑倒。
突然，我說(shuō)：“幾點(diǎn)了？”張明珠回答：“差不多五點(diǎn)二十了�！蔽壹泵φf(shuō)：“快點(diǎn)走吧，不然被我媽看見(jiàn)了，準(zhǔn)要揍我，把我從樓頂上扔下去�！蔽覀儌z穿好鞋，狂奔回去。太快樂(lè)了。每次想起，都希望天天那樣。
到了學(xué)校，下課就和女生們打打鬧鬧，總是祈禱，游戲不要中斷。
同學(xué)給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我健康快樂(lè)地生活成長(zhǎng)。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇3
我喜歡種花。這次，我又去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
望著琳瑯滿目的花草、種子，我的目光上下搜尋，最終落在了“風(fēng)信子”上。我選了一種淡粉色的。這是一個(gè)橢圓形、上面尖尖的球莖。表皮的色彩多得讓人分不出來(lái)，起先是深紫，透著股銀色，紫色轉(zhuǎn)淡，接著是一層淡淡的粉，像少女細(xì)心抹上的胭脂，美麗而神奇。星星白色包圍在花瓣似的尖頂旁，鮮嫩的綠芽便沉睡在這張小床里。
一回家，我便把它種在花盆里。過(guò)了一星期，風(fēng)信子抽出來(lái)細(xì)小的芽?jī)�。它好似兩彎微笑的眼睛，盈盈沖你一笑。我更加細(xì)心地呵護(hù)它。風(fēng)信子每天都有細(xì)微的、難以察覺(jué)的變化。在不知不覺(jué)中，它總能令我收獲到歡欣和喜悅。
一天又一天，葉子長(zhǎng)了，花莖高了，隱約可見(jiàn)青色花托下淡粉色的花苞了。快了，快了，我的心中充滿期待。花靜靜地開(kāi)了，像揭開(kāi)了一層輕紗。淡粉色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出一股幽幽的甜香。嬌艷的花朵在綠葉的襯托下別有一番韻味，使人心平氣和，滿心歡悅。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇4
雞蛋，一個(gè)弱小的生命力，一個(gè)容易破碎的`生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個(gè)好動(dòng)的小家伙，決定給雞蛋設(shè)計(jì)一副“鎧甲”，好好保護(hù)它。
這個(gè)想法，激發(fā)了我無(wú)窮樂(lè)趣。首先，我會(huì)思考，什么東西的保護(hù)能力最強(qiáng)。我們買家電時(shí)，不是有一些泡沫板護(hù)著家電嗎？對(duì)，那時(shí)為了防止搖動(dòng)時(shí)，家電破碎。我馬上找來(lái)了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個(gè)橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在里面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個(gè)洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成！雞蛋保護(hù)器完成了！
為了見(jiàn)證雞蛋保護(hù)器真正的實(shí)力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無(wú)損。來(lái)到我家五樓的陽(yáng)臺(tái)，我深吻了雞蛋保護(hù)器，好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下，我打開(kāi)一看，“哈！我成功了！雞蛋沒(méi)破！”我激動(dòng)得歡蹦亂跳！
這次做雞蛋保護(hù)器有趣！俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯嘗試，只要你肯動(dòng)手做實(shí)踐，沒(méi)有你做不到的事，只要你認(rèn)真對(duì)待，成功就會(huì)離你更近。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇5
在我的印象中學(xué)習(xí)是困難.堅(jiān)辛的。然而，在這次暑假的游泳學(xué)習(xí)班上，卻讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中趣事多多，樂(lè)趣多多。
第一次上課，我換上游泳衣，望著一池藍(lán)色的水，心里直發(fā)毛�！八@么深，會(huì)不會(huì)被淹死。”在老師的催促下，我只得硬著頭皮惶惶不安地下了水�！安簧钛�！”冰冰涼涼的感覺(jué)挺舒服。頓時(shí)我得意忘形，又叫又跳，不料，腳一滑，摔倒在池中，猛地喝了好幾口水，嗆得我上氣不接下氣，真是樂(lè)極生悲啊！下了課，我把這件事告訴了媽媽，誰(shuí)知，媽媽竟說(shuō)：“你真是海量呀！”弄得我哭笑不得。
到第十二節(jié)課時(shí)，我已學(xué)會(huì)了游泳。所以，每個(gè)小朋友要輪換游，只聽(tīng)老師板子一響，我就揮動(dòng)著有力的雙臂，飛快地向前游去，在我的身后擴(kuò)散出一圈圈發(fā)亮的水紋。這時(shí)，我覺(jué)得我仿佛是一條小魚，暢快極了。
在休息時(shí)，我和朋友還有老師打起了水仗，只見(jiàn)老師把水一潑.用手一拍，水就濺了我一身。我也不甘示弱，用充氣浮木拍得水花四濺，水濺到老師身上，這時(shí)我高興地手舞足蹈。
如果學(xué)習(xí)有酸甜苦辣，我想這次應(yīng)該是甜的。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇6
每一個(gè)季節(jié)都有不同的樂(lè)趣，但我最喜歡夏天。
每年初夏，我們把從超市買來(lái)的“果珍”泡成果汁，讓它涼上一會(huì)兒，放進(jìn)洗好的容器中，我每?jī)膳欧挪煌墓�，然后放進(jìn)冰箱。大概一小時(shí)后，我把它拿出來(lái)，我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的，我先舔了一口，啊！真是消暑又愜意，讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來(lái)，因?yàn)槲页缘奶�，什么味出沒(méi)嘗到，之后我細(xì)細(xì)地吃，啊，比上一塊甜多了。過(guò)了一會(huì)，它變成果汁，我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的，非抓魚莫屬了。下午三點(diǎn)左右，我便提著藍(lán)子，帶上瓶子，在小溪的一團(tuán)水草旁撈了起來(lái)。
這些小魚小蝦可真機(jī)靈，做一個(gè)假動(dòng)作，讓我以為是那兒，要它卻向相反的方向游過(guò)去。但它又故伎重演，用“調(diào)虎離山之計(jì)”，可這回我不會(huì)上當(dāng)了，一把拉過(guò)去，把它網(wǎng)住。我見(jiàn)好就收，心滿意足的回家去。 夏日期除了抓魚和做棒冰，我偶爾也會(huì)打打水槍，我各弟弟玩新買的水槍，充好水，比賽開(kāi)始了，我就瘋狂地掃射，使弟弟毫無(wú)還手之力，可是不一會(huì)兒，我的“子彈”沒(méi)了，我只能棄槍逃跑，弟弟緊追不舍。不一會(huì)兒，他的“子彈”也沒(méi)了，哈哈，水槍大戰(zhàn)太好玩了！ 你說(shuō)，夏天的樂(lè)趣多不多？
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇7
在許多人的世界里，“樂(lè)趣”可能只是出現(xiàn)在手機(jī)和電腦里面。他們沉湎于電子世界里不可自拔；他們往往說(shuō)：除了這些，還能找到其他樂(lè)趣嗎？
能！因?yàn)榱_丹說(shuō)過(guò)一句話“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這句話將它引用到“樂(lè)趣”上面，也是同樣的道理——“生活中從不缺少樂(lè)趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛”。
在我看來(lái)，弟弟是一個(gè)非常幼稚的人，因?yàn)樵谒难壑校裁礀|西都十分有趣，為此我常常取笑他。直到有一天，讓我對(duì)弟弟的看法發(fā)生了改變。
那天，我和弟弟去離家不遠(yuǎn)的小公園玩。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，嗤笑著弟弟——他趴在草地上，闕著屁股，入神地觀察著什么，嘴里還不停地嘮叨著：“太有趣了，太有意思了！”
草地里，能有什么有趣的？我剛想嘲笑弟弟，弟弟卻先我一步抬起頭來(lái)，朝我招手。在他的苦苦哀求下，我不得不跟他一起趴在地上。
就在我趴下的一瞬間，我驚呆了，不敢相信眼前發(fā)生的一切：這是一個(gè)美麗的小昆蟲世界：勤勞的螞蟻，小小的甲蟲。它們悠然自得地生活著，就像我們忙碌的人類。我對(duì)這種從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的景象入了迷，看了很久很久……
原來(lái)，世界很大又很小。只要你有心，就可以找到打動(dòng)你的樂(lè)趣。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇8
我看的書很雜：作文書、漫畫書，小說(shuō)，還有地理、動(dòng)物方面的書，可謂五花八門。在我看來(lái)，生活中的樂(lè)趣大都是在書上得到的。書就像一扇扇窗戶，讓我看到外面的世界。打開(kāi)每一扇，都讓我為此而著迷。
有一次，爸爸和媽媽有事情要出去，留我自己在家中。剛開(kāi)始，我極不情愿，但也沒(méi)有辦法。她們走了，我感到十分的寂寞，但我只能在家中孤獨(dú)地等待。那時(shí)的我就像掉隊(duì)的的小羊，在充滿絕望的黑夜里哀叫。突然，我在桌子上看到一本書，便順手拿起來(lái)，漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。這是一本介紹極地的書，我越看越覺(jué)得有趣，竟然著迷起來(lái)。讀到有疑問(wèn)的地方，我就會(huì)皺起眉頭進(jìn)行思索；讀到幽默的句子，我就會(huì)露出笑臉。這本書好有趣�。�
時(shí)間過(guò)得真快。突然燈一下子亮起來(lái)，啊，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。還埋怨我天都這么黑了，看書也不開(kāi)燈。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，哦，一本書伴我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又無(wú)趣的整個(gè)下午。
書，可以陶冶性情，開(kāi)闊我們的視野；書，伴隨著我慢慢成長(zhǎng)。我從讀書中真正體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇9
星期五和星期六，學(xué)校組織一~五年級(jí)春游活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的目的地是南匯。我最喜歡野生動(dòng)物園的海獅表演。
我們先來(lái)到表演場(chǎng)，按順序地坐在位子上。第一只海獅上場(chǎng)了，它表演了苦練的絕技——單手倒立加頂球。海獅單手支撐在地面上，嘴巴里咬著一只皮球。做好后，觀眾連連叫好。
第二只海獅上場(chǎng)了，它禮貌地?fù)]了揮手，好像在說(shuō)：“大家好！”它先表演了水中接圈。只見(jiàn)海獅下了水，馴獸師往水里扔了幾只圈，海獅立刻躥出水面把所有的圈都一一接住了。然后，海獅表演了水中頂球。海獅又下了水，它找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，往球那兒一頂，可惜沒(méi)頂?shù)健Ｋ鼪](méi)放棄，接二連三地頂球，結(jié)果它全都頂?shù)搅�。最后，它也揮了揮手，下場(chǎng)了。我們?yōu)樗鼈兙实乇硌荻炔省?/p>
海獅們好可愛(ài)，有機(jī)會(huì)還來(lái)野生動(dòng)物園玩。
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