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        背影六年級作文

        時間:2022-01-25 19:19:04 六年級 我要投稿

        背影六年級作文合集15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的背影六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        背影六年級作文合集15篇

        背影六年級作文1

          關(guān)愛是什么?是愛心,是捐款箱中的一張張紙幣;是體貼,是深夜中一杯醇香可口的咖啡;是關(guān)心,是遇到挫折時一句鼓勵的話語;是同情,是給街頭乞丐的一碗熱乎乎的盒飯。關(guān)愛,無處不在。

          我永遠(yuǎn)不會忘記,那個秋風(fēng)瑟瑟的傍晚,那個夕陽下高大溫暖的背影。

          那是七年前的一個下午,一場秋雨將世界洗得干干凈凈,到處都散發(fā)著雨露清新的味道。天邊出現(xiàn)了一道繽紛絢麗的彩虹。“啊,彩虹!”我驚叫道。曾經(jīng)奶奶告訴我,彩虹的盡頭,有一個很美很美的地方。于是,我沖出家門,向彩虹的一頭跑去。

          “呼呼……”我喘著粗氣,筋疲力盡地坐在地上,看著彩虹漸漸消失,心頭不禁涌上一陣失落,“算了,以后再找吧!蔽易匝宰哉Z道。可當(dāng)我準(zhǔn)備往回走的時候,可怕的事發(fā)生了:我找不到回家的路了!看著周圍陌生的環(huán)境,淚水一點(diǎn)點(diǎn)在我眼中凝聚,“啪嗒”一聲,滾落的淚珠在腳下的水灘中濺起了一朵水花!霸趺戳?孩子,你的爸爸媽媽呢?”一個粗獷的男聲在我耳邊響起,我抬起頭,引入眼簾的是一張男人的臉,黝黑的面龐上棱角分明。“我找不到回家的路了,嗚嗚...…”“來,告訴叔叔,你家在哪兒?叔叔送你回家!蹦莻叔叔蹲下身,為我整了整衣領(lǐng),問道。我一邊咬著手指頭,一邊回憶:“我家在海邊……嗯……旁邊有一條隧道……”“哦……”叔叔摸了摸下巴,陷入了沉思。片刻之后,叔叔興高采烈地喊道:“我知道你家在哪了,孩子!走,叔叔送你回家!”說罷,便牽著我的手,向海邊走去,時不時地替我擦汗。而我,居然在叔叔的身上,聞到了爸爸的味道。

          叔叔將我送回家時,已是傍晚了,天邊的燃起了火燒云。我站在家門口,呆呆地看著叔叔的離去的身影漸漸被夕陽的余輝所覆蓋,只剩下一個高大而又溫暖的背影……

        背影六年級作文2

          當(dāng)身邊的親人慢慢老去,能感覺到的只有無助和荒涼······我的爺爺已是82歲高齡,腿腳不便,行動都是問題?晌覅s總是不懂事的跟他吵,直到我真正知道什么是懂得珍惜親情······

          每個星期我都會陪爺爺去理一次發(fā),每次我都顯得極不耐煩,不是嗯嗯啊啊,就是找借口拒絕。因?yàn)闋敔數(shù)乃俣群苈咭徊骄拖襁^了半個世紀(jì),偏偏我又是一個性格急燥的人,也就與爺爺”水火不容“了。今天爺爺又提出要去理發(fā),我不知怎地爽快的答應(yīng)了。馬上我就后悔了,爺爺走在前面就如同蝸牛一般。我不停地催促爺爺快點(diǎn),卻不曾想象此時爺爺是多么盡力而無奈。時間一分一秒流去,我也愈來愈沒有耐心,開始加快了腳步,不一會便把爺爺甩開了老遠(yuǎn)。我一次次的回頭,卻總也等不來爺爺?shù)纳碛啊N也荒蜔┑耐嘏,看見爺爺正努力的邁動著步子,一步一步向前移著,而我卻毫不關(guān)心,依然催促著爺爺······好不容易到了理發(fā)店,又是一場漫長的等待,我無所事事的在路上亂逛,一邊反省自己的行為。我怎么能這樣做呢,爺爺是我的親人,我卻這樣不懂事的傷他的心,誰會原諒這種所做作為呢?······在我為自己的行為不安時,爺爺蹣跚著步子緩緩地從理發(fā)店走了出來。我低著頭走在爺爺背后慢慢的跟著。時間一點(diǎn)一點(diǎn)流過,我猛然抬起頭,瞧見爺爺那掬僂的背影和骨瘦如柴的雙手,還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰,正一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。我的靈魂感到不安,那一點(diǎn)點(diǎn)怨氣也慢慢退去。

          時間匆匆流去,請珍惜自己的親人,他們在慢慢老去,不要等失去了,才懂得幸!ぁぁぁぁぁ

        背影六年級作文3

          ?背影,一個被日光所拉長的背影;背影,一份深重的愛的背影;背影,一座如山般的承諾。父親,一個很普通的名詞。愛,也是一個普通的名詞;背影,一個極為普通,也許你不會發(fā)現(xiàn)。若,我將它們?nèi)跒橐惑w,那么......

          我的父親。個子不算高,眼睛深深地凹陷,臉上充滿了胡渣;我的父親。瘦瘦的,似乎一陣風(fēng)便會將他吹倒。他用他那不高的個子,瘦瘦的軀體為我操勞了13年。他也許很年輕。但那一日,我卻發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡依附在他的身上太久,整整一輩子。 那一次我記得,那是一個烏云滿天飛,充滿著狂風(fēng)的寒冷的星期天,一個再次走入監(jiān)獄的日子。父親將我送到教學(xué)樓的階梯上,父親替幫背上了書包,一個沉重的書包。它將父親的衣服印上了深深的印記。

          父親與我寒暄了幾句:“寶貝,好好地學(xué)習(xí),不要太想家,水果記得吃,懂嗎?”父親平和但有幾分嚴(yán)肅。我邁著步子緩緩地走上階梯,每一步都是那樣的難。我走到了教學(xué)樓前,我想爸爸了,想他做的菜。于是,我跑到欄桿前,倚著欄桿,望著還沒走遠(yuǎn)的父親。我的眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,手緊緊地握著欄桿,那一股子刺涼的感覺使我麻木了。我拼了命地將頭伸出。此時我想變成長頸鹿。

          哪怕多望幾眼爸爸也好。我望著父親,他那被厚厚的,肥肥的羽絨服包裹著的身體,顯得格外寒心;見著兒,爸爸用他的雙手捂著耳朵,哈的熱氣都能看得清楚。突然,父親好似看見了我似的,轉(zhuǎn)過頭朝我揮了揮手。我也不約而同地向爸爸揮了揮手,此時的我:我好傷心。

          父親又要走了,想著父親,想著繁瑣的作業(yè),我更難受。父親,走著走著,他那肥肥厚厚的背影被一叢綠油油的說不出名兒的花草所遮住。我的心涼了,我想爸爸了。我期盼著,期盼著星期五的來臨。我希望,希望那樣的背影再來一次,留久一會兒。

        背影六年級作文4

          “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我睜開迷迷糊糊的眼睛往外一看,一個熟悉的背影映入了我的眼簾,又是她,那個在小區(qū)里打掃衛(wèi)生的阿姨!

          她,個子不是很高剪著一頭齊耳短發(fā),一雙粗糙的手力氣很大。她身穿一套黃色的工作服,頭戴一頂工作帽。不管酷暑還是嚴(yán)冬,不管是刮風(fēng)還是下雨,我都能看到她的身影,在她眼里,沒有周末,也沒有假期。記得一個星期天,我買了一個冰淇淋隨手就把那張包裝紙丟了。不一會兒,便傳來一聲叫喊:“嗨,小朋友!蔽疫B忙轉(zhuǎn)過身去。她說:“小朋友,你怎么能隨地亂扔紙屑呢!

          ”邊說邊撿起了那張包裝紙,又說:“小朋友,你想想,如果每個人都想你一樣隨地亂扔紙屑,我們還怎么生活呢!

          再說,我們湖州將要舉辦第二屆湖筆文化節(jié)了,你作為湖州市的小公民,就更不應(yīng)該亂扔紙屑!

          ”聽了阿姨的話,我羞愧地低下了頭,輕輕地說了一聲“對不起”。當(dāng)我說出這三個字時,阿姨滿臉的怒氣一下子消失了。還有一件事情,使我對阿姨更加尊敬了。那一天早上,我在小區(qū)里玩,發(fā)覺阿姨沒在平常的時間到來,8點(diǎn)……9點(diǎn)……10點(diǎn)到了,阿姨還是沒有來,難道她放棄了這份工作?還是她生病了?我看著小路兩邊那么的多垃圾堆積著,再也忍不住了,拿著掃把跑下了樓。我認(rèn)真地掃了起來,不一會兒,我的手酸了,背也痛了。這才知道,阿姨平時有多么辛苦。在不知不覺中,阿姨已經(jīng)來了。她從我手中搶過掃把,掃了起來,從她口中得知,她早上沒來是因?yàn)樗l(fā)燒了。頓時,一股崇敬之情在我胸中油然而生,“啊,多么好的阿姨!

          雖然生病,但還是不忘自己的職責(zé)!

        背影六年級作文5

          當(dāng)我拿起筆的時候,媽媽和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影般一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,有鐵面無私的樣子、贊許的笑容、生氣抓狂的無奈……但是,那一個背影卻一直深深地刻在我的腦海里。

          “劉楚,考試時要認(rèn)真仔細(xì)!別忘了檢查! ”我已經(jīng)離家“一萬八千里了”,媽媽還站在門口,扯著大嗓門,不甘心地喊著。

          “知道了,知道了!”我只好使用三十六計——走為上。

          雨淅淅瀝瀝地下著,我哼著小曲,打著傘,來到了學(xué)校,拿出英語書準(zhǔn)備“強(qiáng)化”?晌野褧藗底朝天,還不見英語書的倩影。天哪!我還有幾個單詞不熟呢!我瞪大了眼睛,嚇出了一身冷汗,心也一下子提到了嗓子眼。怎么辦?怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻,圍著課桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要不——向同桌借?不行,我同桌可是一個地地道道的小氣鬼,跑回家去拿?更不可能,已經(jīng)七點(diǎn)四十多分了!再說了,門口的保安也是個“定時炸彈”,唉!真是“學(xué)生難過忘書關(guān)呀!”

          就在我萬分絕望的時候,保安叔叔就像大救星一樣出現(xiàn)在我的面前,將一個袋子放在桌子上。咦?這不就是我的英語書嘛!誰幫我送來的?媽媽?這兩個詞蹦到了我的腦海,不,不可能!上次媽媽還對我斬釘截鐵地說:“為了懲罰我的丟三落四,我絕對不會幫你送東西了!”我趕緊跑到窗口一看,果然是我的好媽媽,她撐著傘正準(zhǔn)備過馬路。一輛輛汽車在她前面、后面穿過,她的背影看上去那么瘦小,濺起的水花和雨交織在一起,迷迷霧霧、朦朦朧朧,漸漸的,媽媽的背影遠(yuǎn)了、小了、淡了,留下的只是晶瑩剔透的雨水……

          媽媽啊媽媽!雖然你的愛沒有陽光般的燦爛和灼熱,卻有春風(fēng)般的溫暖,沒有彩虹那樣絢麗,但卻勝似彩虹。謝謝你媽媽!此時此刻我多想投入你的懷抱對你說這句話,我會珍惜和你度過的每一天,享受和你相處的每一刻!

        背影六年級作文6

          風(fēng)靜靜吹過,混著一片青草芳香。

          冬天的夜晚如此寂靜,默默留下眼淚卻嘗不到一絲苦味。

          望著那抹讓我心痛的背影,卻無可奈何。誰說呢,你愛的是她。

          時光如白駒般過晰,轉(zhuǎn)眼間,我們已不再擁有那美好青春,今日擁有的,不過是瘦弱的身軀和傷痕累累的心。

          你愛她,可你能得到些什么呢,和她度過的那些日子里,她有幾時幾刻是開心的?我只從她眸里看到了她對你的厭煩,嫌棄和對別人的期待。

          我一直在你的身后,你看不到么?不過也是,想我如此平凡,你曾幾何時會注視我;蛟S人心就是這樣,總愛期望自己沒有得到的,而那些最為珍貴的物品,總會隨意丟棄。感情的漩渦,敢問這世界上,又有多少人沒有陷進(jìn)去呢。

          月光下,你緩緩向前走著,不帶一絲留戀,像是厭倦了塵世,想要逃離這個世界,看起來是那么單薄無助?晌,又怎會讓你走出我的世界?我付出了那么多,怎能沒有一點(diǎn)回報?每個女人的本性我想都是有那么些自私與虛榮的,面對自己想要的人時,沒人會做到徹底放棄,向前進(jìn)了,就不會再有后路夠你選擇。傷痕與滄桑,就是這么積累來的,也許。

          沖過去抱住你的背影,可為何只抱住一抹虛幻。你人呢,人呢!無助地望向四周,不會,不會的,上天不會這么捉弄我,你一定還在的,對不對?你答應(yīng)過我,不會拋下我一人先走的!你不會不遵守若言的。

          恍惚間四周皆是你身影,此刻,我終于嘗到淚水的滋味。你說是甜的,可為何,我只感覺到苦呢?痛苦地低下頭抱住身子,你的影子只能讓我心痛,心像被劃開了一道口子,血淋淋的,如此恐怖。

          清晨。又是一派美好。

          睡夢中的我緊皺黛眉,已經(jīng)9點(diǎn)了,為何沒有人準(zhǔn)時叫我起床了呢…….

          保養(yǎng)很好的玫瑰花香充斥整個臥室,輕輕觸碰那嬌艷欲滴的花瓣,唇角殘留一抹苦笑,悲慘卻也是解脫。

          你早已不在了,我還在奢求些什么?

          來世,我不求再遇見你。

          三生石旁,奈何橋上,忘川河中,我可見過你?

        背影六年級作文7

          以前讀朱子清先生的《背影》時,覺的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀,則添了許多精神上的食糧,更有諸多感想.

          幾乎每一個人都有一個愛自己的父親,所有父愛又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨(dú)生子女,他們得到的<<背影>>里的那種父愛似乎更多,只是別等到父親老了,再讓子女感覺父親背影里所含的愛,那是辛酸的.而是今天,或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛,享受這種愛,珍惜這種人生獨(dú)一無二的愛.

          對于孩子,有的家長可能認(rèn)為孩子還小,讓其過衣來伸手,飯來張口的生活是應(yīng)該的,甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了,還和父母一起睡,吃飯還會被家長追著喂,早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺,奶奶,姥姥,姥爺?shù)乳L輩圍成的中心中,似是幸福極了;還有的家長會為孩子說幾句粗話臟話而高興,糟糕的是有些家長還鼓勵孩子去打架,去拉幫結(jié)派,認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的,否則就是不會混.把社會上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn).殊不知,這不但害了孩子也會害了家長自己,這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉.小時罵別人,打別人,不懂得關(guān)心照顧別人,那麼長大后他會善待你嗎?年幼時是家里的皇帝,長大了他依然是你的霸主.試想《背影》作者的父親擁有一個優(yōu)秀的兒子,可還是不放心.在孩子已長大成人且能獨(dú)立生活之時,還時時事事越俎代刨,更會為兒子買水果這樣的事去操心.不可否認(rèn)這種父愛是可貴的,可這樣的父親不累嗎?如果父子長久生活在一起,那孩子豈不成了籠中鳥?當(dāng)生活需要它飛時,他能飛的高嗎?所幸作者不是隨父一起生活,否則,我們今天也許就賞不到他的其它美文了.所以我再次呼吁:放開手吧,讓孩子自己去走!

          愛你的孩子嗎?那就讓你的愛變成孩子成長道路上的指路明燈,而非拐杖或囚籠.

        背影六年級作文8

          每當(dāng)我坐公交車的時候,總會情不自禁地想起她。我總希望能夠再見她一面,卻總是不能如愿。

          她長得不瘦,但也不胖,還有點(diǎn)矮,一米五左右的身高,大約四十多歲。

          那是幾年前的事了。寒假的一天下午,寒風(fēng)呼呼地刮著。我獨(dú)自一人在等從鄉(xiāng)下開往城里的公交車去外婆家。當(dāng)時等公交車的人很多,公交車一來,大家爭先恐后地沖上去,都想搶到座位。我落在了后面,好不容易上了車,卻發(fā)現(xiàn)忘了帶公交卡。還好,我記得自己帶了三塊錢零錢,可摸了摸口袋,掏出來一看,發(fā)現(xiàn)只有一張一元錢的鈔票。

          不會是剛才擠公交時被擠掉了吧?這可如何是好?如果回家去拿,就要錯過今天這最后一班公交車。我手里抓著那張一元的鈔票,感到左右為難。司機(jī)面無表情地說:“快點(diǎn)!有錢沒錢?沒錢就下去!”

          后面的人附和道:“就是!”“快點(diǎn)!”“我們也趕時間!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在那時,一個溫柔的聲音在我耳邊響起:“小朋友是不是忘帶錢了!別急,阿姨幫你付!边沒等我反應(yīng)過來,那位阿姨就已經(jīng)麻利地把三個一元的硬幣投進(jìn)了投幣箱里,我感動地連聲說:“謝謝阿姨!謝謝阿姨!”阿姨和藹地說:“不用客氣!敝螅终Z重心長地對我說:“小朋友,下次可不要那么粗心大意了。”聽了阿姨的話,我不停地點(diǎn)頭。

          我和那位阿姨在城里的同一個站臺下車,我一再請求對方留下聯(lián)系方式,好有機(jī)會把錢還給她,可她什么都沒有說,只是微笑著搖搖頭?粗D(zhuǎn)身離去的背影,我這才發(fā)現(xiàn)她的左腳有點(diǎn)瘸。

          北風(fēng)吹到臉上,我感到陣陣寒意,可內(nèi)心卻涌起一陣暖流。

          此后,我再也沒有見過那位熱心的阿姨,但我永遠(yuǎn)也忘不了那背影。

        背影六年級作文9

          每當(dāng)有別人向我問路的時候,我總是會想起他,想起那個小男孩,想起他的背影……

          那是一個秋高氣爽的早上,我要去我的一個同學(xué)家去玩,我十分高興。因?yàn)槠綍r我爸爸是從來不讓我出去玩的,今天,在我的苦苦哀求下,我爸爸才終于答應(yīng)了。我的心里能不高興么?我哼著rap,心里別提有多高興了。我一路小跑著,馬上就到同學(xué)家了?晌覅s在去往同學(xué)家的一條必經(jīng)之路上看見了一塊牌子,上面有七個大字:前方施工,請繞行。請繞行?我一看可傻了眼了,那可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急得來回踱步。正當(dāng)我憂慮之我的耳邊傳來了一個稚嫩的聲音:“哥哥,你在干什么?”“哦,小朋友,你知道去xxx要怎么走么?”“哥哥,我知道。”他這么一說,我立馬看了看他,咦?好像在哪里見過?是他?是他。是他!是他……

          那是去年的一個秋天,我獨(dú)自走在街頭,望著飄下的落葉,我的心里不禁涌起一陣憂傷。正當(dāng)我望著落葉的時候,我感覺被什么東西撞了一下,立馬倒在了地上。我抬頭一看,是一個大約六七歲的小孩,小孩一看見我張嘴就問:“哥哥,請問你知道去xxxx怎么走么?”我的心里不禁涌起了一絲憤怒的火焰。我心想:把我撞倒了不說,還厚著臉皮問我怎么走?哼!可我還是裝出一副樣子,說:“直走,過兩個路口,右拐,就到了!闭f完,小孩就飛一般的跑了。哼,天知道,我告訴他的是個什么地方。

          而那個小男孩,此刻就站在我的面前!案绺,我知道怎么走!薄皼]事,不用了”我說。小男孩好像看出了我的心思,說:“要不,你坐在我的單車上,我馱著你去,行么?”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。一路上我的心忐忑不安,好不容易,到了同學(xué)家。小男孩也該走了,我看著小男孩,不由的留下了眼淚?粗粗谋秤啊

        背影六年級作文10

          抬眸窗外溶溶月,舉首窗前澹澹風(fēng)。

          夜已深,人靜謐。夢中漸醒,穿衣而起,已是隆冬,不見梅花枝上俏。寒風(fēng)凜冽著,我裹緊衣服,不由得打了個寒戰(zhàn),極不情愿地離開了被子。我以為一切都是黑夜的黑暗與寧靜,除了窗外稀稀疏疏的燈火迷離。

          月色朦朧,如流水般瀉下來。拉開房門,卻感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光明在延伸著。那絕對不是月光,而是人為的力量。睜大睡意朦朧的雙眼望去,燈仍亮著,桌前竟坐著一個人——父親。

          月意在燈光下顯得黯淡了,鐘鈴上的秒鐘“嘀嗒”地?fù)苋ヒ桓瘢謸苋ヒ桓。一切似乎都停止,時間停在這一刻。你夜深未睡,哈腰伏首于桌前,左手按著什么,右手持著一支晨光藍(lán)色水筆,“沙沙”地奮筆疾書著。燈光撲朔,你的背影在燈光下顫顫巍巍地?fù)u曳著,如夢如幻。

          回首,月光潑灑在我的房間,一切顯得那么幽靜。正視,只見你在黑暗中的一片光明中執(zhí)筆,手在紙上飛舞。我不知道它會舞出多少精彩的文字,但只是以他獨(dú)特的方式——身體歪斜,胳膊在前,手在后——不停地書寫著。你的背影,沉淀出一種滄桑,一種成熟。

          雖前不久媽媽才幫你染了發(fā),但如今雙鬢又生出不可計數(shù)的白發(fā)。你比我同學(xué)的父親都要大,在日日夜夜的操勞后,臉上已生出了皺紋。開心時,那皺紋笑成一片燦爛;生氣時,那皺紋氣成一道溝壑。也許,你正在勤勉地工作;也許,你正在翻閱著我的課本,為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。心弦,與此顫動。

          就在月光與燈光下,你的背影與窗臺上那棵翠竹的樹影交織在一起,影影綽綽。我想起你曾經(jīng)的奮斗歷程:初中學(xué)英語的勤奮,在非洲工作時的辛苦。學(xué)英語時,你風(fēng)華正茂,筆記至今留存;在非洲時,你與大象賽跑,與瘧疾抗?fàn)帯4丝,你的精神轉(zhuǎn)化為對我濃厚的愛,更轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。風(fēng)不再寒,只是拂著我的臉頰。在感動之余,我領(lǐng)會了這份精神,就像月領(lǐng)會了風(fēng)的飄游。

          難忘你的背影,難忘你的愛,更難忘你的那份堅守,亙古不變。

        背影六年級作文11

          那是個雨天,不知是星期幾,只深深地記得那天發(fā)生的一件事。

          那一天,我和往常一樣獨(dú)自走在回家的路上,天漸漸陰了下來,抬頭看看,天上的烏云一朵連著一朵,像跑似的,在天空不斷地滾動著,雷咆哮著,閃電閃耀著,就連路兩旁的大樹也被風(fēng)吹的沙沙作響,我一邊看一邊想著﹕天氣實(shí)再糟糕透了!不一會兒,千萬條牛毛般的細(xì)雨雨淅淅瀝瀝地從天而降,不久便大了起來。雨大得像潑,像倒,我打著傘,滂沱般的雨滴把傘打的啪啪作響,我不由得加快了腳步。

          突然,我的目光中出現(xiàn)了一個小朋友,他看上去大概是三年級左右的學(xué)生,他沒有打雨傘,也沒有穿雨衣,只是焦急地站在被雨水拍打著的桂花樹下,他半張著嘴巴,眼睛一動不動地盯一著遠(yuǎn)方,臉上也呈現(xiàn)出一副著急的樣子,好像在等他的家長。在這種天氣里,時間好像也被風(fēng)雨拖住了似的,時間過得特別慢,因?yàn)槁飞铣艘恍┫∩俚男腥撕蛙囕v,幾乎只剩下風(fēng)雨交加了,時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,他心急如焚,眼里也有了眼淚。就在這時,一個大叔叔拿著一把雨傘,朝這里匆匆走來,關(guān)切地對那位同學(xué)說﹕“小朋友,你沒有帶雨傘嗎,你的家長沒來接你嗎?”他一邊說一邊把傘向小朋友那邊推了過去,他望了望那位叔叔膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔又接著問﹕“你家離這兒遠(yuǎn)嗎?”那位小朋友恩了一聲答道﹕“是有些遠(yuǎn)。”“那把我的雨傘先給你用吧!”叔叔干脆地說。那位小朋友還沒來得及伸手,叔叔已經(jīng)把雨傘遞到了他的手里,小朋友說﹕“謝謝叔叔,可是…那您怎么辦?”叔叔笑著說﹕“不要緊,我家就在附近住,不一會就到了。”小朋友和叔叔說了再見,就朝著回家的方向走去。那位叔叔一直目送著他走遠(yuǎn)了自己才離開。

          此時,叔叔身上已經(jīng)滿是雨水,他一步一步地頂著雨水向前走著,他那高大的身影漸漸遠(yuǎn)去,一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的眼前。但在我的心里深處這高大的背影是永遠(yuǎn)抹不去的!

        背影六年級作文12

          風(fēng),還是往常一樣蕭瑟,陽光,照耀著的卻不再是昔日古老的小樓。

          就在一個冬日,一場無情的大火燃燒了小樓,也熄滅了小樓那熱鬧的歡笑聲,留下的只有絲絲寒意。

          這座小樓原本是很歡快的,小朋友們 都愛來這里玩,小樓很快樂,可是,唯獨(dú)火嫉妒這兒的美好,存心要?dú)У暨@里一切快樂美好的東西。大火蔓延,很快,整幢都葬身與禍害。住在這的居民們都紛紛往外逃命,才只有一半的人逃出來時,從三樓通往一樓的木質(zhì)樓梯就被燒塌了。樓上還有9個居民沒有脫險,,下樓的通道就沒有了,這些人只好爬到頂樓呼救。

          消防隊(duì)趕來了,但讓消防隊(duì)束手無策的是,這片老住宅區(qū)巷子太窄,消防車和云梯車都開不進(jìn)去,。消防隊(duì)員們只好用滅火器先滅火。眼看著大火一點(diǎn)一點(diǎn)向頂樓蔓延,現(xiàn)在被困的人能做的就是自己救自己了。一位年輕人當(dāng)機(jī)立斷,把曬在頂樓的床單撕了,做成繩子,掛在護(hù)欄上,第一個人順著繩子下來了,第二個,第三個,一直到第七個人。糟了,繩子要斷了,只能承受一個人的重量了!眼看著大火就要燒到護(hù)欄了,排在第八個的婦女毫不猶豫地把排在后面的兒子往前移,眼里還有淚花,兒子好像明白了母親的意思,順著繩子滑了下去,可是,這位母親卻葬身在了火海里,兒子見到母親最后一面只是在那熊熊燃燒的烈火中的背影。

          短短幾秒,她毫不保留地詮釋了這世間最偉大的母愛,同時也終止了那顆紅得美麗動人的心臟的跳動。

          風(fēng),又一次吹過,吹散了那兒的溫馨,卻吹不散滿目凄涼的美……

        背影六年級作文13

          北國的冬天總是寒冷的,非要里三層外三層的捂著才敢出門。今年的冬天更是異常的寒冷。又是一場大雪,籠罩這個城市。小小年紀(jì)求學(xué)在外,看著外面銀裝素裹,還有陰天獨(dú)特的低氣壓,總是有些別樣心緒。

          這個城市比起家鄉(xiāng)是要繁華上許多,但在這早上4點(diǎn),也是安靜的.。這個城市依舊在熟睡,沒有人知道,有人正窺視著這個城市。只有路燈將雪兒,映著分外動人?,那,那是清潔工。黑色的棉襖,黃色的標(biāo)志性外套,顯得十分臃腫,灰色的褲子也顯現(xiàn)出粗壯的腿。手里拿著清雪工具,想著應(yīng)該是一個女人。忽然她應(yīng)該看到自己的鞋帶開了,想要蹲下去,不知是體型發(fā)福還是穿的厚重,一不小心邊坐在了地上。她系好鞋帶,拖著笨重的身子撿起清雪的工具,接著彎下腰,一下一下的掃著人行道上的積雪,這背影略有蒼蒼。

          或許,她有孩子要養(yǎng)活,可能有父母需要贍養(yǎng)。也許她的臉上早已布滿歲月的霜痕,也可能她的心中尚有期冀,眼中仍是堅定。我想她的鬢角已有斑白,眉毛、碎發(fā)上是哈氣凝結(jié)成的冰霜雪霧,還會有一雙滄桑而堅定眼睛。或許她的臉龐邊早已全是汗水,但她來不及擦拭;或許她早已筋疲力竭,但她來不及休息;或許……

          清潔工,這個社會一類群體。拿著很少的工資,干著一份擁有著很龐大的工作量的工作。當(dāng)整個城市尚且在熟睡時,他們就開始工作,當(dāng)這個城市開始蘇醒時他們對著自己的勞動成果在微笑。就是這樣不求回報,兢兢業(yè)業(yè)。

          走過那條掃得干干凈凈的路,看到她的身影不美麗,卻又讓人不禁動容。漸漸遠(yuǎn)去,她的身影開始模糊。

          可是揮之不去的是她的背影。

        背影六年級作文14

          “哎喲,有人出事了!”突然的尖叫聲,吸引著一群人的聚攏,原來是一位老太太不小心摔倒了。老太太滿頭白發(fā),穿著潔凈,發(fā)胖的身子蜷縮在地,額上的傷口正不斷往外冒血,看起來還摔得不輕哩。她眼睛緊閉,神志不清,口中喃喃自語,情況很危險。

          “哎呀,趕快打120吧!”“要把先她扶起來!”“醫(yī)院就在這附近,還是先送醫(yī)院要緊!”……人們七嘴八舌,卻無人敢上前幫助。一位年輕的婦女本欲上前,卻被旁邊的中年婦女悄悄拉住了:“小心被訛!電視和報紙的報道,你沒看過嗎?這樣好心沒好報的事多著呢。”其他人也紛紛向她投去了不置可否的眼神,年輕婦女猶豫了幾下,最終也沒敢上前。

          “吱――”人群后面響起一個急促的剎車聲,來的是一部人力三輪車,車夫黝黑粗壯。只見他敏捷地跳下車,拔開人群,看了一下就說:“趕快送醫(yī)院呀!”人們表情復(fù)雜地看著他,那眼神分明在告訴他:動嘴說說誰不會?誰去送?你敢去嗎?壯漢卻不理人們那豐富的神情,馬上蹲下身子,扶起受傷的老太太,用身上的毛巾扎住了傷口,拿來水壺先喂了她一口水,然后把她抱起放在三輪車上,動作一氣呵成,毫不猶豫。放好老太太后,他盤腿上車就要騎走。

          一位老大爺上前攔住了他:“年輕人,這老太太你認(rèn)識她?”“不認(rèn)識!”“那你要送她去哪兒?”“去醫(yī)院!”壯漢毫不遲疑!靶⌒谋挥炑,年輕人!”老大爺“好心”提醒,“要不還是等120來吧。”“恐怕會來不及的,必須要先送醫(yī)院!”壯漢很著急,好像受傷的就是他的家人,隨后又語氣堅定地說,“救助老人是我們社會應(yīng)盡的義務(wù),如果因此被訛,但尚能救人性命,即使傾家蕩產(chǎn)我也不后悔,我只求心安!”

          話未說完,他就用力蹬開三輪車飛快地朝醫(yī)院駛?cè)。不一會兒,人和車就消失在茫茫人海里,但那高大墩?shí)的背影卻永遠(yuǎn)突兀在人們眼前。

        背影六年級作文15

          每天,我們總要面對滿是文字的教科書,還有那講臺上矯健的身影,那看似平凡的背影,里面透露這無數(shù)的汗水與付出。

          每天,這背影每天在講臺上奔波,為了讓我們大家聽好課,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶;為了讓我們提高成績,他放棄了休息的時間;為了我們以后的前途一片光明,他可以用盡他全部的精力,不管自己是多么的疲勞,多么的累啊!

          他沒天大口地吸著粉筆灰,把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上,他想讓我們在看得清楚些,具體些,于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時是多么的崇敬老師的那種精神,可不能因此而打斷老師的上課,于是,我的內(nèi)心充滿了太多的感激!

          那天,月色朦朧,淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮,他正在為我們備課,以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著老師家的窗戶,明亮的燈光一直亮到了深夜.....在他的辦公桌上,我深深的體味到了老師的偉大與辛勤:

          在老師的桌上,一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;

          一本已經(jīng)翻了很多年的字典,外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘;

          教科書和備課本摞在一起,一翻開,里面的筆記密密麻麻的排列在上面;而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央,上面還有一支紅鋼筆,上面生銹了,我問老師問什么不換新的呢?

          他笑著回答我:“不還能用嗎?用壞了在換。”我看到老師那蒼老的臉,我心中很不是滋味兒。

          向往常一樣,講臺上的身影繼續(xù)奔波著,他是個偉大的身影,一個為同學(xué)辛勤付出的身影。

          我愛講臺上的身影,但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神.......

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