實(shí)用的六年級(jí)趣事作文300字合集十篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)趣事作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)趣事作文300字 篇1
小時(shí)候,總有一些困惑的東西.我疑惑的東西,不是別的,就是——燈。
以前老想著,這么小一個(gè)東西怎么會(huì)亮呢?里面肯定住著一個(gè)東西,會(huì)發(fā)光,那又會(huì)是什么呢?種種問(wèn)題在我頭上盤(pán)旋。一天,我終于想好了,準(zhǔn)備一探究竟,看著爸爸開(kāi)著的臺(tái)燈,輕手輕腳的走過(guò)去,爬上椅子,旋起了電燈炮,就快要成功時(shí),不料媽媽走了過(guò)來(lái),她叫著:“快下來(lái),你干嘛呀!很危險(xiǎn)的!薄安晃kU(xiǎn)啊,我好好的呢!蔽一卮鹬沖著媽媽眨著無(wú)辜的小眼睛。她連忙把我抱下,嚇唬道:“這燈里有蜘蛛,你碰它的家,它一生氣咬你怎么辦?”蜘蛛!這樣給人帶來(lái)光明的燈中,竟然住著有八只腳、丑陋的蜘蛛,怎么會(huì)?
我繼續(xù)往下問(wèn):“蜘蛛怎么在燈里呢?”媽媽只是笑著摸摸我的頭,沒(méi)有回答?赡苓@是一只與眾不同的蜘蛛吧,能給人帶來(lái)光明。我不再繼續(xù)想下去,至少媽媽說(shuō)的話證實(shí)我的猜想是對(duì)的,我信以為真。
之后,我不管遇到誰(shuí)都會(huì)告訴他燈里有可怕的蜘蛛,也不知持續(xù)了多久,就不再說(shuō)了。
六年級(jí)趣事作文300字 篇2
下午我和賈舒焱、米欣怡、還有一個(gè)哥哥一起去火炬公園放風(fēng)箏,在到達(dá)目的地之前,我一直嘮叨著讓爸爸給我買一個(gè)風(fēng)箏。
我們高高興興來(lái)到公園,一看我傻眼了,怎么那么多人!我看到一個(gè)阿姨拿著超人的風(fēng)箏,感覺(jué)很帥。都快沒(méi)有我們的空了,因?yàn)槊χ业胤,我都忘記買風(fēng)箏的事了。終于找到了個(gè)位置,賈舒焱爸爸弄好了風(fēng)箏,我們趁有風(fēng)的時(shí)候都試了一下怎樣放風(fēng)箏,直到風(fēng)箏在天上看的很小為止。
我們放了一會(huì)感覺(jué)沒(méi)意思了,米欣怡突然提議到:“我們?nèi)ネ婊莅?”我們幾個(gè)都高興的答應(yīng)了。我們到了滑梯處玩了一會(huì),我就提議說(shuō):“我們先吃點(diǎn)東西再玩吧?”他們也都答應(yīng)了。小哥哥要了一個(gè)棉花糖,米欣怡要了一串糖葫蘆,我和賈舒焱每人都要了一個(gè)棉花糖,賈舒焱爸爸說(shuō):“你們吃完了這些誰(shuí)都不能再吃了!笨墒沁^(guò)了一會(huì),我嘴又饞了,又想吃鵪鶉蛋了,然后爸爸給我們買了烤鵪鶉蛋。吃棉花糖的時(shí)候我覺(jué)得心里甜甜的,可是吃鵪鶉蛋的時(shí)候我的心情很不好,因?yàn)樘疳u我抹多了,味道有點(diǎn)咸。
吃完后過(guò)了一小會(huì),我們四處逛了逛,我們一起去蕩了會(huì)秋千,后來(lái)又去沙場(chǎng)玩了會(huì)沙子 ,天快黑了,我們才回了家。
六年級(jí)趣事作文300字 篇3
今天是端午節(jié),爸爸媽媽帶著我來(lái)到奶奶家玩。到了奶奶家,我看到奶奶正在包粽子。
我看著奶奶的一雙手靈巧極了,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的綠色粽子就包好了。我看著奶奶包得既輕松又快,覺(jué)得這件事很簡(jiǎn)單,很有趣,于是就求奶奶教我包粽子。奶奶和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“孩子,包粽子呀,看起來(lái)簡(jiǎn)單,但做著難。首先要找出一片小粽子葉和一片大粽子葉,小粽子葉在里面,大的在外面,卷成甜筒狀,然后再往里面放米,也可以放上幾個(gè)紅棗,將甜筒填滿后,用粽葉封好口,最后拿繩子綁上就行了”。聽(tīng)奶奶說(shuō)完,我就迫不及待地按照奶奶說(shuō)的去做,可做了幾次都沒(méi)有成功,不是掉米就是把葉子弄破。
最后在奶奶的幫助下,我的粽子終于包成功了,但比起奶奶包的還差很遠(yuǎn)。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,看起來(lái)簡(jiǎn)單的事,做起來(lái)卻難,做事必須從小事做起,做好小事才能做大。
六年級(jí)趣事作文300字 篇4
小溪是大海的童年,花朵是果實(shí)的童年,過(guò)去是未來(lái)的童年?鞓(lè)的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在永年的天空中閃爍。記得在的5歲那年,發(fā)生了一件有趣的事,讓我至今想起來(lái)也會(huì)哈哈大笑。
我每天從幼兒園回來(lái),做完作業(yè)就沒(méi)事可干。忽然,我想起老師說(shuō)的話:“回家一定要多看書(shū)哦!”于是,我那起一本書(shū)讀起來(lái)。好多不認(rèn)識(shí)的字啊,問(wèn)問(wèn)媽媽吧,便向媽媽走去。“媽媽,這個(gè)字怎么念。俊薄澳莻(gè)字念‘啃’,詞是‘啃書(shū)’!”“哦,我知道了!蔽液鋈幌肫稹翱袝(shū)”不就是“吃書(shū)”嗎?這還不簡(jiǎn)單!于是,我便把書(shū)一小片一小片的撕下來(lái),塞進(jìn)嘴巴里,媽媽正巧從這里經(jīng)過(guò),看見(jiàn)我這副狼狽樣子,不禁哈哈大笑起來(lái),走過(guò)來(lái)一邊幫我把嘴巴里的紙屑清理干凈,一邊給我講’啃書(shū)這個(gè)詞的意思!翱袝(shū)”不是叫你去吃書(shū),而是讓你多看書(shū),明白里面講的內(nèi)容,掌握書(shū)里面的知識(shí)。接著邊說(shuō)邊笑“你這傻孩子!”
在童年的天空中我每當(dāng)摘下一顆星星的時(shí)候,都會(huì)引起我的回憶。童年,是那么美好!童年,是那么可愛(ài)!童年,是那么五彩繽紛!
六年級(jí)趣事作文300字 篇5
開(kāi)始打球啦!首先是對(duì)方的發(fā)球,誰(shuí)知球往下一墜——"哎呦,好痛!”我抱著腳滿操場(chǎng)亂“竄”,疼得齜牙咧嘴,哇哇大叫!不過(guò),她們對(duì)我這個(gè)病號(hào)還挺照顧,讓我休息兩分鐘,他們先熱熱身。接著讓給我方一次發(fā)球權(quán)。我左躲右閃把球扔給同伴,卻被人半路攔了去,而且球直接朝我砸來(lái)!我及時(shí)的一躲,嘻嘻!沒(méi)砸著,正當(dāng)我還在原地暗自慶幸時(shí),突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。咦,他們什么時(shí)候已到了籃下?我捶了一下頭,笨,快沖!我急忙加進(jìn)去,趁著她們不留意,我一手把球搶過(guò)來(lái)。往球欄里一投,哈哈,竟然投中了!我得意地抬腳蹦得老高!
這時(shí)吹哨了,該上樓午休了。我搶著去還球,想讓老師知道我是很守信用的,那樣的`話,下一次再借球,就容易多了!
校園里的快樂(lè)隨處可見(jiàn),只要你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)參與會(huì)體會(huì)喲!
六年級(jí)趣事作文300字 篇6
我記得那是在星期日的一個(gè)傍晚,媽媽檢查我的彈琴情況,我想:今天一天就沒(méi)彈琴,怎么向她交代呀!想著想著,我便打開(kāi)琴蓋,放上書(shū)!皬棸!眿寢寣(duì)我平靜地說(shuō)。我一看琴譜,天哪,這么難,我不會(huì)彈。于是我便磕磕巴巴的彈起來(lái)!皠e彈了,聽(tīng)得我都快找不著東西南北了!眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。“你今天到底練沒(méi)練。”“練了。”我強(qiáng)裝出一副很神氣的樣子!罢f(shuō)實(shí)話,練沒(méi)練!薄熬毩。”“練沒(méi)練!薄熬毩恕!蔽以絹(lái)越底氣不足了,最后聲音比蚊子還小。“
過(guò)了一會(huì)兒,我彈熟了,讓媽媽來(lái)檢查。我以為她不生氣了呢,沒(méi)想到她脾氣還挺大,看都不看我一眼。
我一想,這件事我的確做得不對(duì),不應(yīng)該頂嘴,更不應(yīng)該對(duì)媽媽撒謊。孩子最重要的就是學(xué)習(xí)好知識(shí),而且要尊重家長(zhǎng)。后來(lái),我低著頭不好意思的向媽媽說(shuō):”媽媽,剛才是我不對(duì),請(qǐng)您原諒,對(duì)不起!啊边@才是我的好女兒嘛!“媽媽高興地說(shuō)。
六年級(jí)趣事作文300字 篇7
讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣,是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū),既能開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),又能充實(shí)自己,享受快樂(lè),一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?
我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū),我把讀書(shū)當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣,只要有書(shū)我就開(kāi)心,不管是什么書(shū)。在我的書(shū)房里放滿了各種各樣的書(shū)。
書(shū)雖然多,但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書(shū),我認(rèn)為書(shū)也分兩種——好書(shū)和壞書(shū)。看一本好書(shū)能引人入勝,使人廢寢忘食,與其書(shū)融為一體,置身于書(shū)中的喜怒哀樂(lè)之中,達(dá)到忘我的境界。好書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,充實(shí)每一天。而一本壞書(shū)卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑,一不留神,就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書(shū),不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我就養(yǎng)成每天晚上都要看書(shū)的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺,我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了,好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ);寫(xiě)作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候。有一次,
六年級(jí)趣事作文300字 篇8
“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛,才六點(diǎn),再睡一會(huì)兒吧。
過(guò)了一會(huì)兒,我又醒了,都七點(diǎn)五十了,上學(xué)要遲到了,我連忙起床,開(kāi)始穿衣服。咦?外套怎么有點(diǎn)緊,一照鏡子,發(fā)現(xiàn)毛衣穿反了,沒(méi)辦法,只好脫下來(lái)重穿。褲子怎么這么小,原來(lái)是兩只腳伸進(jìn)了一個(gè)褲腿里。襪子呢?怎么只有一只?不管了,上學(xué)要緊。當(dāng)我穿鞋子時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋子里“窩藏”了一個(gè)襪子。
衣服勉強(qiáng)穿好了,現(xiàn)在該洗漱了。我以最快的速度洗漱完畢,在桌子上抓起一個(gè)媽媽準(zhǔn)備的面包,背起書(shū)包向?qū)W校奔去。
在路上,行人都用詫異的眼光看著我,可我卻不管,我腦子里只有一個(gè)了念頭:得趕快去學(xué)校,要遲到了。
我到了學(xué)校,已經(jīng)八點(diǎn)二十了。這時(shí),我看見(jiàn)了胡邦遠(yuǎn),我見(jiàn)他沒(méi)有背書(shū)包,便奇怪地問(wèn)他:“你怎么沒(méi)有背書(shū)包?”胡邦遠(yuǎn)聽(tīng)了,哭笑不得,說(shuō):“大哥,今天是星期天,不用上學(xué)!
我馬上跑回家,一看日歷,還真是星期天。我立馬暈了。
今天我又鬧了一個(gè)笑話,但也挺有趣。
六年級(jí)趣事作文300字 篇9
星期六的下午,我拿著那兩把心愛(ài)的電動(dòng)手(shou)槍,到姥姥家玩兒。這時(shí),我的弟弟回來(lái)了,我們?cè)谝黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)的玩了起來(lái)。
我們先玩兒水槍大戰(zhàn),我倆一人一把槍。我把弟弟的背心脫下來(lái),就用水槍噴他,弟弟一邊躲,一邊反擊我。一陣工夫,我就被澆成了落湯雞。我倆又玩兒挖陷阱,弟弟從屋里拿來(lái)了一把小鏟子,鏟子下面粘了一個(gè)磚頭,鏟子的舌頭上裝滿土。我故意一踩,土揚(yáng)了我可身。
這個(gè)仇我不得不報(bào)。我想了想,有了,我自制了15個(gè)。我挖了一個(gè)深5分米,寬4分米的洞。我把悄悄放進(jìn)去——這種一踩就爆,只會(huì)嚇唬人,不會(huì)造成任何殺傷力。我又在機(jī)關(guān)上鋪了一大片葉子。弟弟沒(méi)有在意,一腳踩下去,只聽(tīng)砰地一聲,弟弟就掉到了坑里。又聽(tīng)轟轟的15聲響,弟弟被嚇哆嗦了。我在一旁偷偷的樂(lè)。
玩累了,我和弟弟每人吃一大半西瓜。我把整整一大半西瓜吃沒(méi)了,我又把西瓜皮扣在腦瓜上說(shuō):看,新型安全帽。逗得姥姥哈哈大笑。
六年級(jí)趣事作文300字 篇10
得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。
那天早上我來(lái)到學(xué)校,被好朋友告知今天是愚人節(jié),可我沒(méi)在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后,英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。
下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見(jiàn)桌子上有一張紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著要我到校長(zhǎng)辦公室把用的文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室,只見(jiàn)校長(zhǎng)辦公室門(mén)正關(guān)著。沒(méi)辦法,只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了,可我卻沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了,我不得不進(jìn)教室。在路上,一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊,我被老師給騙了,不行,一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后,英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒(méi)有去,還讓她搬的很晚。我也假戲真做,故意說(shuō)我等了很晚,并帶去了餃子!裁矗溩?’‘對(duì)呀’。她很后悔沒(méi)有吃到餃子,并對(duì)我說(shuō)了實(shí)情。
這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得真有趣。
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