有關(guān)六年級成長作文集錦五篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
二月的陽光冷冷清清地照著，一片蕭條。樹枝上才剛剛抽出綠葉，一切都是那么孤獨�？墒俏�，并不孤獨，因為有你一直陪伴著我。
六歲時，我打翻了一個花瓶，是你如潮水般涌來，令我措不及防。那種恐怖與痛苦，不會有人想嘗試�？僧敃r的我太天真，以為你不過是一只紙老虎。因此，我仍未改正我的缺點。
八歲時，我弄破了同學的畫冊，又是你帶著譏笑與責怪，帶著譴責與謾罵，轟轟烈烈地席卷而來。我害怕極了你，也痛恨極了你。這時的我已經(jīng)明白了一些是非，可悲的是我卻仍不知悔改。于是，更強的你來了。
十二歲時，我變本加厲地偷了同學的東西。你再一次來了，像暴風一樣呼嘯著將我卷起，像雷電一樣轟鳴著將我撕扯�；诤薜臏I水流過我的臉頰，我終于明白你是什么。
從六歲到十二歲，你一次又一次地來了�？删褪窃谶@每一次的“轟炸”中，我變得堅強起來，從天真走向成熟，從年幼無知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。
隨著六年級的來臨，我發(fā)誓要遠離你。清晨，同學們眉飛色舞地聊著天南海北，而我拿出了數(shù)學作業(yè)，讓自己清晨的腦細胞用在解答數(shù)學難題上，用那一個個數(shù)學符號來抵御不斷想講上幾句的欲望。我要讓自己焦躁的心平靜下來，得積蓄充足的精力投入學習�！�
功夫不負有心人，你，也就是批評，逐漸遠離了我。而我，也變得越來越好。
謝謝你，成長路上，有你真好。正是因為有了你的鞭策，我才能獲得今天的成就。下一刻，你的蹤跡會離我更遠，而我，也會走得更高！
六年級成長作文 篇2
在小學的時候總感覺時間過得好快總想著快點放假，不用被老師責罵但事實上我想錯了。有很多的父母都是沒空理自己的孩子一直都在忙工作，有時候會帶著負面的教育去管教自己的孩子，把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高，但他們的成長煩惱也會一天比一天多，父母應該試著和自己的孩子談談心（不包括負面教育和壞情緒）。
記得他們都是說家里的爸爸比較兇些，在我的眼里父母都不兇的，他們只是擔心我們的一舉一動都會毀了自己的前程。父母有時候有苦也只能憋在心里擔心會影響到我們的學習。最近吧，我也想了挺多的，我看見人家暑假都去打暑假工我也很想去，本來家里的經(jīng)濟條件也不是很好，出去打兩個月的暑假工自己的零花錢也就有了，不再用那一點這一點處處都要父母給。雖說我現(xiàn)在所有的費用都是父母給的，里面有父母的汗水有父母的辛勞有父母的愛有父母的關(guān)心。在生活中，媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎？媽媽做的事情數(shù)得清嗎？你們能算得清媽媽的愛有多少斤嗎？ 想到這些我有點心酸。是呀，我們怎能算得清母愛有多少斤？母愛有多少斤我們是永遠算不清的，它在媽媽的嘮叨里，它在媽媽的牽掛里。
再來談談爸爸吧，這年的父親節(jié)你們送有什么給自己的父親嗎？有很多同學都是不敢送的，因為老爸是家里的頂梁柱也是比較兇一點的。但我這次做了一個出乎意料的做法，我送了一個禮物給我爸爸：晚飯過后我照舊做我該做的事情，看家里來的客人有點多，又不敢當面跟老爸說。我只好背上自己的書包上樓了。
在樓上我一直猶豫不決，到底要不要送老爸一點禮物呢？今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了，我從書包拿出一張干凈又大的紙寫了好多心里話。我趁著爸爸還沒上樓我就悄悄的進爸爸的房間把那張充滿著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來我不知道爸爸有沒有看那張紙我不敢問爸爸，怕他會說我。
爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么？你們有誰想過自己爸爸的感受，有時候父親選擇沉默你知道為什么嗎？有時候父親會任由你胡鬧你知道為什么嗎？父親的愛和母親的愛是平等的，父親也有脆弱的一面，你是否知道這些？爸爸��！我想對您說：“您真的很辛苦，雖然你對我是有些兇但女兒明白你的.良苦用心。您就像我的一盞明燈，把我的道路照得一清二楚！” 小學生活過去了，我也明白了很多道理。我的成長煩惱也挺多的，我的父母有時也是會帶著負面的情緒教育我，這是我真切的思想，我希望每位父母都別把負面的情緒帶給孩子們。
六年級成長作文 篇3
“我的故事還沒有開始就被沉淀在海底，很多年后，上面長滿了濃郁的水藻，如同生命中凜冽的遺憾。”不知道在哪里看到過這句話，當時只是覺得好就記下來了，沒想到它今天會在我生命的字典中出現(xiàn)。
有時候會很疑惑，我15年的快樂而又美好的光陰就這樣過去了，迅速地不著痕跡，迅速地無從追憶。
記得有一本書叫《追憶似水年華》，當時覺得書名很好就買下來了。但，它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁芾�，不曾翻閱�？吹竭@滿書架的書，心里卻覺得很溫暖。
以前，很喜歡瓊瑤的小說，常常夜里感動的，就差掉淚了；以前，年少輕狂，一直瘋到太陽西落才歸家；以前，喜歡看日本流行的超笑漫畫書，但書現(xiàn)在似乎已是陳年老書了；以前，不知學習為何物，連作文都是草草了事；以前，拼命的補課，月黑風高的夜里還得“加班”，以前……
14歲喜歡在林間漫步，14歲喜歡lemontea，14歲喜歡聽流行音樂，14歲喜歡清幽淡雅，14歲喜歡奇裝異服，14歲喜歡休閑運動，14歲喜歡夸夸其談，14歲喜歡中外歷史，14歲喜歡文學名著，14歲喜歡明星、科比·布萊恩特、奧沙利文，14歲喜歡……
這些年，我究竟都干了什么？回眸人生，也許只有遺憾，但剩余的卻是一絲愉悅。成長，就如一場夢，當你回顧時，當那一絲絲，一縷縷令你魂牽夢縈的往事重現(xiàn)眼前的時候，才會覺得人生的美好，這也許就是黯然神傷人的洗禮之水，充滿樂趣人的錦上添花吧！
14歲，坐著公交車在古城揚州那充滿人情溫暖、土壤芬芳的回旋路上向外欣賞時，總是覺得一種莫名的興奮涌上心頭；14歲，乘著汽車在去那的地方，時不時會觀看到那似乎浩淼無邊，波瀾壯闊的京杭大運河時，學習所受的精神負擔總會得到陶冶與洗禮，浸泡與洗滌，清靜與神怡；14歲，坐在揚州美食老店里時，總是會品嘗到特產(chǎn)湯包，心中不可捉摸的期待總會勾起回憶，勾起對揚州古城的無限遐想……
是誰說，記憶像倒在掌心的水，無論你是攤開，還是緊握，水總會從縫中一點一滴，流淌干凈，但得加一點，不是全部的。
六年級成長作文 篇4
小時候的我整天無憂無慮，從來不知道什么是煩惱。但隨著年齡的增長，個子漸漸地長高了，成長的煩惱也隨之而來了。
從小我就不愛運動，讀書以后，體育成了我最大的煩惱。
上一節(jié)體育課老師讓我們前滾翻，看似簡單的一個動作卻令我焦頭爛額，束手無策。每次我到墊子前，兩腿就發(fā)抖，手心直出冷汗。準備動作做好后，我猶豫再三，就是不敢翻過去。老師看我不敢翻的樣子，幫我推了一把。頓時我感到天旋地轉(zhuǎn)，兩眼死死閉住，短短一秒鐘的時間我感覺像過了一個世紀。到最后我睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)身體竟然斜翻到墊子外面去了。唉！還是沒翻過去。
見此情景，同學們都笑得前仰后合。我的臉卻漲得通紅，心里懊惱極了。哎，我這么大一個個子怎么就翻不過去呢？真希望地上有個洞好讓我鉆進去。看著同學們一個個很輕松地翻過去了，我羨慕極了。
回到家，爸爸看見我一副垂頭喪氣的樣子，關(guān)切地問我發(fā)生了什么事情。我就把事情來龍去脈告訴了爸爸。爸爸沉思了一會兒，開始幫我分析原因。爸爸說，這個主要是我膽子小不敢翻，等我有勇氣翻了，就很簡單的。爸爸給我示范了幾個動作，教會了我一些技巧�？墒俏乙坏綁|子上，心里就直發(fā)毛。有好幾次我對自己說翻過去就好了，膽子大點，可是真到要翻得時候，我還是不敢翻。
說實話我也非常恨我自己，我怎么這么沒用，連個小小的前滾翻都不敢。好煩惱啊，我什么時候才會學會�。〉�，爸爸并沒有因此放棄，反而一直在鼓勵我。在爸爸的鼓勵下，我又重新燃燒起了斗志，繼續(xù)堅持不懈地進行練習。我堅信，不久的將來我一定會成功的。
每個人成長途中都會碰到許多煩惱，我們應該樂觀地面對它，解決它，煩惱過后，迎接我們的將是一道美麗的彩虹！
六年級成長作文 篇5
在成長的沙灘上，我印下了一個個腳印，每個腳印，都是成長的一個階段。
歲時，我品味了《魯濱遜漂流記》，感覺這本書正印證了一個道理。魯濱遜——一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人。他能在一座荒無人煙的孤島上，度過二十八年的時光……一切的一切，都說明魯賓遜是個敢于冒險、百折不撓的人。 生活中又何嘗不是這樣呢？無數(shù)革命學子們?yōu)榱伺噬蠈W之高峰，經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭；無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實現(xiàn)自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？于是，我學會了獨立。
歲時，我讀了《假如給我三天光明》。海倫·凱勒從小就失去了聽覺和視覺，可她卻不消沉，努力振作，度過了 個春秋，熬過了 個無聲、無光的歲月！一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，一樣可以釋放出燦爛的光輝！從海倫·凱勒身上我學會了堅強。
歲，我學了《理想的風箏》，課文的主人公——劉老師令我更深地學會勇敢的面對人生，使我明白：一個人不管他年齡大小，身體好壞，只要熱愛生活，對生命有著執(zhí)著的追求，總是會給他身邊的人帶來一種積極的意識和鼓舞的力量，而生活也總是因為這些人而顯得美好。在生活中，我們面對逆境不能灰心喪氣，一蹶不振，而應該奮力拼搏，去實現(xiàn)自己的理想。
成長路上，有著對美好前景的憧憬�，F(xiàn)在努力學習，將來才有足夠的本領(lǐng)，實現(xiàn)自己的夢想，為社會貢獻自己的一切。
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