六年級(jí)抒情作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)抒情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)抒情作文1
人生如百味的料味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸，你會(huì)遇到快樂的事，可能下一秒，困難就會(huì)降臨，我在想，笑著也是一天，哭著也是一天，為什么不開開心心過一天呢？
周五有一節(jié)體育課，老師讓同學(xué)們學(xué)鴨子走，我想：怎么辦！下周一又要腿痛了，上下樓都不方便，可真煩人。老師哨聲一響，第一組的同學(xué)甩開膀子，都奮力地向前沖，同學(xué)們?cè)谝慌院啊凹佑�！加油！”聽到加油聲，他們更加賣力地沖向終點(diǎn)，拋開了一切的雜念，用力地向前沖。
哦！到我了，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可為什么都使不上力，在陽(yáng)光下猶如失去了雙腿，沒有感覺，身體卻已不有自主地向終點(diǎn)移動(dòng)，同學(xué)的吶喊聲激勵(lì)著我，“堅(jiān)持下去，你就是勝利者，加油！”
我不能辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，雙臂左右用力地?fù)]動(dòng)，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學(xué)歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。
原來幸福就在我們身邊，就在我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，有時(shí)候遇到困難，不放棄，堅(jiān)持下去就是勝利者，這就是幸福的味道——甜。
六年級(jí)抒情作文2
時(shí)間匆匆，光陰幾何，而有些事注定是值得的�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”正是落紅的奉獻(xiàn)，使得再一次開出燦爛的花季，這樣做值得；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭且盎鸬哪ゾ�，才鍛煉出小草的頑強(qiáng)不屈；“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！卞N子的敲擊，烈火的焚燒，才鑄造出石灰的潔白，這樣做值得。
在人世間，認(rèn)為值得事，比比皆是：老師的無私培育，才使得“江山輩有人才出，更領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！边@樣做值得；戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆保衛(wèi)祖國(guó)，才使得百姓幸福安康，這樣做值得；下雨時(shí)，為他人撐起一把雨傘一路同行，得到的是人與人之間的真誠(chéng)，這樣做值得；書生的奮筆疾書，雖“十年苦讀寒窗雪”無人問津，但卻“有一朝成名天下知”的自豪，這樣做值得；對(duì)我來說，為媽媽端上一盆洗腳水，洗一次腳，對(duì)媽媽來說是無比的幸福，這樣做值得；對(duì)我來說，為同學(xué)排憂解難，分擔(dān)痛苦，同時(shí)也收獲了友誼，這樣做值得；對(duì)我來說，幫助他人做力所能及的事，為他人帶來了快樂，這樣做值得……
在我們的世界里，這些都是實(shí)實(shí)在在的，平凡至極，然而在今后的漫漫人生道路上，這些值得做的事定當(dāng)是屬于自己的財(cái)富！
六年級(jí)抒情作文3
媽媽，在這九年來，您對(duì)我貢獻(xiàn)了無限的母愛，我有很多話想對(duì)您說，可我很害怕，涌到嘴邊的話，都咽下去了，但這次我可以借這篇作文對(duì)您說。
我記得在二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我只考了86分，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，怕您打我，在回家的路上，我的腳也在瑟瑟發(fā)抖，走得很慢，大概過了30分鐘吧，就到家了，我低著頭，默默地走到了您身邊，您的眼睛好像火眼睛睛，一下就看出了我的心思，問到：“林林，你是有什么事嗎？”我心想：“瞞得了一時(shí)，瞞不了一世啊，早不說，晚不說，最后學(xué)是要知道的，媽媽這次數(shù)學(xué)考試我只孝了86分。我本以為說了事實(shí)，您會(huì)批評(píng)我，可沒想到您不但不批評(píng)我，還用那溫暖的雙手一把抱住我，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)來激勵(lì)我：“林林不要放棄，這次沒考好沒關(guān)系，下次努力就行了�！蔽衣犃诵睦锖脺嘏。南耄合麓我欢ㄒ�，再接再力，要考好，讓媽媽高興，笑一笑，我暗暗地在心里下了決心。
媽媽，我愛您，是您在我迷茫的人生道路上，照亮了我的心靈，鼓勵(lì)著，支持著我。
六年級(jí)抒情作文4
幸福是什么大家或許沒想過，問到了大家或許隨口說‘每天有零食，很多的零用錢，不用上學(xué)……
可如果真的那樣，帶你長(zhǎng)大以后或許你會(huì)怪你的父母。怪他們當(dāng)初過度溺愛你，讓你現(xiàn)在變成只會(huì)不勞而獲，沒有一技之長(zhǎng)無法生存下去。這父母太冤了，父母生你養(yǎng)你付出的心血換來了你對(duì)他們的責(zé)怪，要怪應(yīng)該怪你當(dāng)初對(duì)“幸�！边@個(gè)理念理解錯(cuò)誤。
我的理解“幸�！睉�(yīng)該是在家的時(shí)候幫父母做家務(wù)勞動(dòng)是聽到父母笑嘻嘻地說：“我們的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們做家務(wù)勞動(dòng)了！”看見父母那臉上的笑容燦爛。這時(shí)是最幸福的。
“幸�！笔窃隈R路上遇見盲人摻他過馬路，旁人向你投來贊賞的目光，盲人感嘆到“世上還有活呀！”你會(huì)感到這比吃了蜜還甜。
“幸�！边�是把你在遇到困難時(shí)，朋友過來給你指點(diǎn)迷津，你頓時(shí)開悟感謝他是他說：“謝什么呀，朋友之間不必言謝�！毙恼娴暮芘汀�
這就是“幸�！薄靶腋！痹谝患∈律暇湍荏w現(xiàn)出來�！靶腋！本瓦@么簡(jiǎn)單！
六年級(jí)抒情作文5
也許是因?yàn)樾r(shí)候從未接觸過大海，所以對(duì)大海總有一種遐想般的期待。“大海，大海，是我長(zhǎng)大的地方。海風(fēng)吹拂，海水洶涌，隨我漂流�！蔽叶嗝聪Ｍ业募夷茉诳拷０兜纳巾斏�。每天早上，我都能看到藍(lán)色的大海，吹著咸咸的海風(fēng)，聽著過往游輪的嘟嘟聲。小時(shí)候聽不熟悉的歌，讓我對(duì)大海多了一點(diǎn)向往。
和朋友在沙灘上玩，沙灘那么長(zhǎng)，我總覺得有一天，我可以走到沙灘的盡頭，看看它是什么樣子。柔軟細(xì)膩的絲沙，赤腳走在上面，是一種審美享受。站在海浪的前端，可以體驗(yàn)到細(xì)沙被海浪從腳下卷走，雙手伸開，面向大海，空空如也的感覺。就好像海浪會(huì)把你卷進(jìn)海里，然后拍拍你回到沙灘，和你親密接觸。你是大海的摯友。你一直在沙灘上玩著海浪，奔跑著。
在看不見海的家鄉(xiāng)，總有一種失落感。小時(shí)候看到小龍女拿起海螺和海洋生物說話，讓我羨慕不已。我也希望我能有一個(gè)大海螺和大海說話。后來爸爸實(shí)現(xiàn)了我的小愿望。我有一個(gè)比小龍女還大的海螺。我小心翼翼地?fù)炱饋�，在耳邊輕聲聽著。
六年級(jí)抒情作文6
友誼，就像是一一盤散沙，當(dāng)你不想要他的時(shí)候，即使你把手掌看他都不會(huì)失去。而當(dāng)你想擁有它的時(shí)候不管你捏得有多緊，他都會(huì)從你手中流失最后剩下的只有回憶和舍不得。如果你是馬婧宜或者王維，馬思懿當(dāng)你看到這封信時(shí)，恐怕我們已經(jīng)在不同學(xué)校上學(xué)了，你知道我昨天晚上夢(mèng)到了什么？呵呵，我昨天晚上夢(mèng)到了我們和四年級(jí)是一樣，我和王維大大咧咧朝你吆喝著，馬靜怡和馬思懿一起鄙視我們。我們一起玩踩腳游戲，每回都是我和王維決斗，而馬靜怡在那里繞著圈跳，還在嚷嚷著要報(bào)仇。呵呵，當(dāng)我們玩累了的時(shí)候又坐在欄桿上玩起了歌詞接龍。在這幾天我已經(jīng)想通了許多，小時(shí)候太幼稚了。在這學(xué)期我要做一個(gè)重新的自己，不要在緊緊握著這一盤散沙了。就要這盤散沙隨風(fēng)飄蕩，或許有一天他又會(huì)飄回來也說不定呢。我們四個(gè)在一起的時(shí)光會(huì)是我人生中最美的回憶。從今天開始我要做回我自己，也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)和好，但是只要有回憶就好了。只是有一些舍不得，哎我還是聽旋子唱的歌吧。
友誼萬歲，友誼真的很短暫那，上初中我一定不會(huì)交朋友，因?yàn)槭ズ糜咽呛茈y過的。
六年級(jí)抒情作文7
時(shí)間過得真快，不知不覺又過去了近半小時(shí)。
總想著要開始做某件事，然被那些瑣碎的小事牽拌了一下，不一會(huì)，時(shí)間就已跳出了自己的預(yù)算。
當(dāng)我們專注于一件事的時(shí)候，我們真的會(huì)覺得時(shí)間過得很多。
而當(dāng)我們把時(shí)間碎片化，把某個(gè)時(shí)間區(qū)域劃分開來處理某種事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你好好珍惜時(shí)間，那分分秒少的'時(shí)間區(qū)域內(nèi)，你真的可以做不少的事情。
不去說分分秒秒地時(shí)間于賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，搶救病人的醫(yī)生來說，是榮譽(yù)是生命，我們單單列舉我們的日常生活瑣事就好。
十幾秒的時(shí)間，我可以接一壺水；三五分鐘我們晾曬幾套衣服；十分鐘左右我們洗一整套的碗；半個(gè)小時(shí)，我們可以閱讀好幾篇不錯(cuò)的文章，或者寫上幾篇文字。
當(dāng)我們真的把時(shí)間用分鐘來計(jì)算，才發(fā)現(xiàn)無形中，我們浪費(fèi)了多少的時(shí)光。
同樣的一天，刷劇刷微博刷圈，也就過去了；同樣的一天，看了一整天的書，研究了新的事物，做了一天的家務(wù)，勞作一天的農(nóng)活，一天也就這樣過去了。
時(shí)間分分秒秒，于每個(gè)人都是一樣的，可是當(dāng)你把它用于不同的地方，它就會(huì)給你不一樣的反饋。
六年級(jí)抒情作文8
在這六年里，校園給我們，留下了許多的美好回憶，那些快樂的經(jīng)歷也給我?guī)砹瞬煌母惺堋?/p>
六年的小學(xué)生活，六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)，六年的朋友馬上要分別了，想想還真舍不得。
走過那開滿鮮花的后院，我想起了那次同學(xué)們一起在栽樹、種花的情景：你扶苗，我挖土，種好后他澆水。每次下課后，不管老師拖堂到多么晚，我們都會(huì)跑出去，去給花和樹澆澆水，施施肥�，F(xiàn)在，這里早就綠樹成蔭，想到馬上就要離開了，真有點(diǎn)不舍。
走過我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)的教室，同學(xué)們的喜怒哀樂都在這里。想起第一次回答問題的我，緊張的感覺被老師一個(gè)溫柔和鼓勵(lì)的眼神給消除了；，同學(xué)難受吐了的時(shí)候，我們會(huì)送上關(guān)切的問候，并為他打掃衛(wèi)生；，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班得了名次，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，這些美好的回憶都一一印在，我的腦海。
如果我們經(jīng)常來放松自己的操場(chǎng)上，想著我們下課時(shí)一股腦地跑到這做操、玩耍時(shí)，快樂在我們的心中蕩漾……
再看一眼我們的教室吧！再看一眼老師慈祥的眼神！再看一下自己親手做的花朵！再看一眼玩樂的操場(chǎng)吧！心中不舍得離開。
我親愛的校園，再過兩個(gè)月，我們就要分開了，再見了，母校。
六年級(jí)抒情作文9
母愛是世上最偉大的，母愛是大家最需要的，說起母愛我有一段讓媽媽非常開心的日子。
記得有一次班會(huì)，我們的老師說：“同學(xué)們，自己的母親是多么的疼愛自己，而自己又幫過母親干過什么呢?”說到這里我們不由得低下頭，“這次勞動(dòng)就幫媽媽干家務(wù)活吧�！�
我在夜里幫媽媽洗腳，媽媽親切的說：“寶貝，不用了。”“媽媽，我這個(gè)衣來伸手，飯來張口的小公主楊幫你做一點(diǎn)事情，也是應(yīng)該的�！眿寢尵褪寝植贿^我，那一夜我看到了媽媽的腳上傷痕累累，都是為了我，那一夜媽媽欣慰的笑了，笑得那么自然。
老師他說，這次幫媽媽做事情最棒的是焦水心，聽到這句話，仿佛又看到了媽媽燦爛的笑容�？墒墙顾膸蛬寢屴k的事太少了，辦多一點(diǎn)就好了。
這次，我?guī)蛬寢屬I菜和做飯，媽媽在廚房忙不過來了，“媽媽，我來幫您買菜吧!”我說。“嗯�！眿寢屌鷾�(zhǔn)了。我買完菜回來感到媽媽不見了，原來，媽媽生病了，我來幫媽媽做飯。我先系好圍裙，拿起油鍋到上油，然后放上雞蛋，一會(huì)就好了。盛的時(shí)候，想到?jīng)]放鹽，就按剛才的做法，中間放上了鹽。這樣就做好了，媽媽看到我做的雞蛋胃口大開，美滋滋的吃起來。
親愛的媽媽，我要讓您永遠(yuǎn)幸福，快樂。
六年級(jí)抒情作文10
在學(xué)校，我們不能沒有書包、筆、文具盒……去露營(yíng)，我們不能沒有帳篷、手電筒……但不管他們多重要，我最不能沒有的，就是你——媽媽。
在別人耳里，你的歌聲并不太動(dòng)聽，但在我耳里，你的歌聲是最悅耳的天籟；在別人眼里，你并不算漂亮，但在我眼里，你是全世界最美麗的仙女；在別人嘴里，你做的菜并不好吃，但在我嘴里，你做的菜是無人能超越的美味佳肴。我不能沒有你。
我喜歡和你在一起，喜歡讓你纖細(xì)的手指輕輕撫過我的發(fā)梢，喜歡把頭扎進(jìn)你溫暖的懷里。
你總是把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我和爸爸在這安逸的家里工作、學(xué)習(xí)。我不能沒有你，媽媽。
我們?nèi)绻麤]有你，這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家，爸爸在工作上需要你的支持，我在學(xué)習(xí)上需要你的輔導(dǎo)。因?yàn)橛心�，我們這個(gè)家才變得溫馨、得變幸福；因?yàn)橛心悖业纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?/p>
很多媽媽問自己孩子：你幸福嗎？為什么幸福？要是你問我，我會(huì)告訴你：我很幸福。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
六年級(jí)抒情作文11
冬爺爺悄悄的離開了，春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來了。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。草地上，有一群孩子正在放風(fēng)箏呢�？窗。钦克{(lán)的天空被風(fēng)箏染的五彩繽紛。春姐姐正和他們一起玩呢。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。花園里，一朵朵花兒爭(zhēng)相開放。有迎春花、有薔薇花……旁邊的小草也鉆出了地面，襯托著花兒。春姐姐正在花中奔跑呢！
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。公園里，楊柳姐姐靜靜地屹立在那，風(fēng)兒妹妹正為她親切的梳理頭發(fā)，春雨妹妹則輕輕的為她洗澡。春姐姐正與楊柳姐姐友好的交談呢。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。小溪上結(jié)的那厚厚的一層冰，已經(jīng)全部化開了，小溪邁開了腳步，大步向前奔跑著，春姐姐正俯下身子喝水呢。
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。田野里，小苗悄悄地探出了頭，正呼吸著新鮮的空氣。它們用攢足了一冬的勁兒，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊。春姐姐正在為苗兒鼓掌呢！
春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。校園里，娃娃們忙著踢足球，做游戲。春姐姐正和他們捉迷藏呢！
春姐姐在哪兒呢？原來美麗的春姐姐在大自然里，在我們的身邊，就在小朋友的眼睛里！
六年級(jí)抒情作文12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍前槲覀兠恳粋�(gè)人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的書，讀什么書呢？我們的書大多是經(jīng)典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
六年級(jí)抒情作文13
夕陽(yáng)是多么的美妙，正當(dāng)此時(shí)，我仿佛聽著古典音樂，喝著咖啡，嚼著牛排。夕陽(yáng)讓我不禁陶醉了。
原來，夕陽(yáng)是這么的美妙，旁邊的風(fēng)景又是多么和諧，面對(duì)這一切我仿佛脫離了城市的喧囂，而又聯(lián)想到了鄉(xiāng)下人樸素的生活。但我對(duì)鄉(xiāng)下生活又是多么得向往。夕陽(yáng)真美，它能帶人進(jìn)入夢(mèng)境，而又好像吹著幽幽的笛聲。反正，夕陽(yáng)總是帶著寧?kù)o，沒有喧鬧聲，總能把人吸引住。
而夕陽(yáng)，又會(huì)讓我聯(lián)想起貧困區(qū)人們生活的艱苦。心總會(huì)顫動(dòng)一下，好像聞著一種氣味，但又說不出是什么味道。但又仔細(xì)想想，這夕陽(yáng)充滿了對(duì)未來的無限美好與追求。夕陽(yáng)是紅的，它也能比喻一個(gè)人的心靈。夕陽(yáng)像是代表一個(gè)人寬闊的心靈，燃燒著熱氣。夕陽(yáng)還代表著許多東西，但代表的東西都是美好的象征。
“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”。我又望著美麗的夕陽(yáng)，陷入了無限沉思……
六年級(jí)抒情作文14
隨著時(shí)間的推移，我讀六年級(jí)了。
六年級(jí)了，我再也不能在媽媽的懷抱中撒嬌了，我再也不能痛痛快快地跟伙伴玩了。長(zhǎng)大了，我該明白許多，長(zhǎng)大了，我該懂得許多。
六年級(jí)了，在人生當(dāng)中，我邁出了一小步；在小學(xué)生活里，我跨出了一大步。
小學(xué)里的時(shí)光，無憂無慮，回首望過去的六年，有汗水，有歡笑，有酸，有甜
校園的花，燦爛如霞；校園的樹，茁壯成長(zhǎng)；校園的同學(xué)，活潑可愛；校園的老師，真誠(chéng)熱情。美好的校園，怎能不使我留戀呢？
童年的故事縈繞在我眼前，童年的歌聲回蕩在我耳邊：《小紅帽》里的小紅帽戴在我頭上；《白雪公主》里的白雪公主伴隨在我身邊；《嘀哩，嘀哩》里的嘀哩聲掛在我嘴上
童年的時(shí)光，是多么的幸福，童年的故事是多么的美好�？晌抑溃裉斓奶�(yáng)不再是昨天的太陽(yáng)了，今天的我也不該是昨天的我了。
光陰似箭，日月如梭，童年的時(shí)光已離去了，但我留著些什么呢？除了回憶外，我還留著些什么呢？
童年的花蕾?zèng)]有了，然而少年的花更嬌艷。
六年級(jí)了，懵懵懂懂的我不見了；天真活潑的我漸遠(yuǎn)了�！芭Α�、“奮斗”在向我招手。
六年級(jí)了，我必須義無反顧，我一定勇往直前
六年級(jí)抒情作文15
陽(yáng)光暖暖的，照在地上。
金燦燦的，像逝去的，破碎掉的時(shí)光。
我花了一塊錢，買了一只小碎筒。 小碎筒是我們學(xué)校里賣的很火的一種冰淇淋。
抬頭望天，想想好久沒有單獨(dú)逛逛學(xué)校了。
那次路過男生宿舍，一個(gè)臉熟的男生站在門口對(duì)我笑。
說實(shí)話，他笑的真猥瑣。
其實(shí)他整個(gè)人長(zhǎng)得都萎縮。
我歪頭想了好久，才想起來，哦！原來他是我朋友的一個(gè)同學(xué)。
后來，從學(xué)校門口進(jìn)去，就會(huì)路過男生宿舍。那次分班，搞得同學(xué)疏離。
一見面，就是淚眼朦朧。
我想，那天燦爛的午后，我把我的記憶都埋葬在那里。那個(gè)看似溫暖，實(shí)則炎熱透頂?shù)牡胤健?/p>
常常在月考完之后，我和小女生無意識(shí)地停留在男生宿舍樓下，漫無目的仰望那一扇扇窗子，仿佛里面，透著美好傳奇。
或許，這來源于異性的吸引。挽著我手的女伴這樣對(duì)我說。
我笑笑，不置一語(yǔ)。
就這樣走過去，留給那棟樓一個(gè)蒼涼的背影。
誰(shuí)也不知道，那棟樓下，曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事。曾經(jīng)有一個(gè)男生，把他的笑容留在了那里，我也把我的心留在那里。
這次停駐一望，不過是要拿回我的心。
罷了。
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