寫事六年級作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫事六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫事六年級作文1
最難忘的一件事
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點(diǎn)，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
我抬起頭，一縷金色的陽光把那層陰影撕開了一個(gè)口子，直瀉下來，照在我的臉上，接著陰影退去，還給大地一個(gè)晴朗的天。
我拾起卷子，輕輕展開它。
寫事六年級作文2
我的童年的“囧”事有很多，每次想起都會(huì)忍不住哈哈大笑，至今難以忘記。
話說頭朝下“沖擊波”
在我六歲時(shí)，有一次放學(xué)后在小區(qū)里玩�？匆婇T口有個(gè)蓮花池里的假山，淘氣的我就像一只傻猴子一樣笨手笨腳地爬了上去。剛爬上去就興奮地跳了起來，因?yàn)檫@是我首次爬上假山。但沒想到的是腳下卻突然一滑，來了一個(gè)頭朝下“沖擊波”，咚的一聲從假山上“沖”了下來。呀!嗚嗚嗚……我抱頭大哭，可這個(gè)”沖擊波”也真沒白用，我的頭上換來了一個(gè)可愛的“小西瓜”，“小西瓜”上還流著紅色的“西瓜汁”呢!
沒坐上椅子屁股痛
在我三歲的時(shí)候，常常會(huì)被精彩的電視節(jié)目吸引，總是坐在椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看。有一次幼兒園放學(xué)后，剛回到家就迫不及待地想打開電視機(jī)，手上拿著遙控器準(zhǔn)備換臺，所以就后退著找椅子。誰曾想我卻沒有坐到椅子上，而是一屁股坐到了地上，疼的我是哇哇大哭。
與電動(dòng)車親密接觸
一年級的暑假，我叫上小朋友一起去打籃球，打完籃球回家的路上，就在我沉浸在剛剛贏了比賽的興奮中時(shí)，卻忽然感覺到眼前一片漆黑，之后便失去了知覺，就像睡著了一樣。不知過了多久，我才迷迷糊糊醒來，睜開眼卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)院里，不禁疑惑地問爸爸我怎么了，原來我是被一個(gè)剛剛學(xué)騎電動(dòng)車的小學(xué)生給撞倒了，幸好不是太重。
我的童年“囧”事還有很多，而且仍在繼續(xù)經(jīng)歷中……相信許多年之后，這些經(jīng)歷都會(huì)成為我寶貴的記憶。
寫事六年級作文3
叮鈴鈴，一聲清脆的上課鈴聲，走在操場上，走廊上的同學(xué)便如潮水般的涌進(jìn)教室，在熙熙攘攘的人群中找到自己的位置，，情不自愿的坐了下來。
語文課上一直都有汪老師的身影，而這節(jié)課汪老師卻姍姍來遲，是怎么回事呢?這時(shí)，紀(jì)律委員從外面跑進(jìn)來，上氣不接下氣的說：“汪老師這節(jié)課有事，讓我們自習(xí)�！�
剛開始，教室里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都能聽見。過了一會(huì)兒，就有同學(xué)開始交頭接耳、竊竊私語。再過幾分鐘，教室里就炸開了鍋，滿屋子回蕩著歡聲笑語，可以說是“余音繞梁”。紀(jì)律委員大聲維持紀(jì)律，但同學(xué)們都熟聽無睹，毫不在意。
只見曾令紅拿著五子棋說：“馬榮星，來，我和你殺一盤。誰贏誰就叫誰棋王!”馬榮星也毫不示弱，爽快的答應(yīng)了。經(jīng)過幾輪的大戰(zhàn)，馬榮星取得了“棋王”的頭銜。誰叫曾令紅口出狂言呢?只好不情不愿的叫了一聲。同我一排的王杰神采飛揚(yáng)，開始了他的長篇大論。那些出列拔萃的好同學(xué)也矜持不住了，拿出自己愛看的小說在那津津有味的看著。我同桌余震濤沒事干，在那一邊轉(zhuǎn)筆，一邊哼哼唧唧，還一邊自創(chuàng)歌謠。不知是哪一個(gè)調(diào)皮鬼，說了一聲：“汪老師來了!”教室里頓時(shí)悄然無聲，同學(xué)們認(rèn)真寫字。過了一會(huì)兒，汪老師還不來，才知道被戲弄了。教室里炸開了鍋，同學(xué)們又回到了自己的崗位上。
我正伸長脖子關(guān)心后續(xù)，突然，整個(gè)教室向被按了靜音鍵盤般消了音。我立馬端坐姿勢，打開書看了起來，不用回頭也知道老師回來了。
寫事六年級作文4
在一個(gè)星期六的早晨，聽到公雞衛(wèi)士“喔喔”的報(bào)曉后，太陽公公懶洋洋的把身子一步一步的拱到了天上，開始了一天的工作。
我和媽媽起了個(gè)大早，踏著初陽的光輝與暖暖的春風(fēng)來到了美麗的公園。
這時(shí)雖然才七八點(diǎn)鐘，但公園里卻早已人聲鼎沸，爺爺奶奶們吃完飯后在廣場上散步，而那些稚氣的小孩子們則在秋千上自由自在的蕩漾，他們不僅蕩出了一時(shí)的快樂，也蕩出了絢麗多彩的童年。
廣場上有許多人在打陀螺，他們用窄而長的皮鞭用力的抽打著陀螺，陀螺飛快的轉(zhuǎn)著，平時(shí)一向被我們認(rèn)為是笨重的陀螺在他們手中變得是那么的靈巧，玩出了許多新奇的花樣。
看到陀螺已經(jīng)飛快的轉(zhuǎn)著，而那位老爺爺卻依然用力的抽打，不僅沒放松，反而更加的用力了�？吹竭@里，我疑惑不解的走上前去問道：“老爺爺，為什么陀螺已經(jīng)轉(zhuǎn)得這么快了，您還這么用力的抽打呢？”只聽那個(gè)老爺爺笑著對我說：“呵呵，這陀螺就像是畜養(yǎng)的耕牛，如果你不去抽打它，去催促它，它就會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，不會(huì)自己耕地，只有給它施加以壓力，它才會(huì)安心的工作�！�
聽了老爺爺?shù)囊环挘一腥淮笪颍菏前。⊥勇萆星胰绱�，而人又何嘗不是這樣呢？人就像是陀螺，那根鞭子就是生活，生活的壓力越大，你就轉(zhuǎn)的越快，如果你沒有生活壓力，那你就會(huì)像是一個(gè)笨重的轉(zhuǎn)不起來的陀螺，我們不能抱怨壓力，因?yàn)樗虝?huì)了讓我們?nèi)橐粋�(gè)目標(biāo)而為之奮斗，因?yàn)樯睿覀儗W(xué)會(huì)了勤奮，因?yàn)閴毫�，我們學(xué)會(huì)了努力。讓我們在抱怨生活中各種事物給我們帶來的壓力的同時(shí)，也去感謝生活吧，因?yàn)樯钍俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>
寫事六年級作文5
在我成長的過程中，經(jīng)歷了許多的故事，其中最令我難以忘懷的是和奶奶學(xué)繡十字繡。
那是去年暑假的一天，我來到奶奶家，正巧看見奶奶在繡十字繡，奶奶繡得非常好，真是栩栩如生，我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告訴我繡十字繡需要準(zhǔn)備的材料，有繡線、布、細(xì)針、剪刀、鉛筆、橡皮、尺，材料準(zhǔn)備好了，我要開始學(xué)了。奶奶說：“你是初學(xué)，要先打好基本功。”我望著奶奶用心地點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶邊示范邊講解：“我先用筆在布上工工整整地畫點(diǎn)兒，然后穿上繡線，按照“∕”“﹨”的順序繡就行�！蔽蚁耄豪C十字繡原來就這么簡單。我按照奶奶說的，拿起針對著點(diǎn)信心十足地繡起來，可誰知看似容易做時(shí)難，我總是找不準(zhǔn)點(diǎn)兒，針穿過去，才發(fā)現(xiàn)扎點(diǎn)扎偏了，好不容易對準(zhǔn)點(diǎn)穿過去，卻有發(fā)現(xiàn)漏針了。一開始，我就出了好幾回錯(cuò)，都是奶奶不厭其煩地幫我改好了。我心想：既然這么難，干脆我不學(xué)了！奶奶好像看出了我的心思，用手撫摸著我的頭，語重心長地說：“萬丈高樓平地起，別著急，慢慢來�！甭犃四棠痰脑�，我先認(rèn)真地把點(diǎn)找準(zhǔn)，然后再小心翼翼地把針穿進(jìn)點(diǎn)兒里。就這樣，我一針一針地用心繡，動(dòng)作也越來越嫻熟了，線快速地穿來穿去。在我的'努力下，第一個(gè)作品終于完成了，原來是一個(gè)紅紅的“�！弊帧Ｎ议L長地舒了一口氣，端詳著手中的十字繡作品，情不自禁地笑了。
通過這次學(xué)繡十字繡，我懂得了做事情要堅(jiān)持不懈、持之以恒地去做，才能做得更好。
寫事六年級作文6
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，放學(xué)了，我打著哆嗦走出校門，媽媽站在遠(yuǎn)處來接我回家。
那天我只穿了一件毛衣和一件薄外套，下面又只有一條牛仔褲，我冷得瑟瑟發(fā)抖，雙手把身體抱住，想讓熱氣多一些。
媽媽看見了，二話不說把她的外衣脫下來給我，我馬上穿上外衣，一下子感到非常的暖和，仿佛一下子從嚴(yán)冬進(jìn)入到暖春。
可是這樣?jì)寢尣皇且埠芾鋯�？而且媽媽才做了手術(shù)，這樣她不是會(huì)加重病情嗎？我默默地想著。
于是，我?guī)еP(guān)心和擔(dān)憂問道：“媽媽，您冷嗎？”媽媽微笑著對我說：“媽媽不冷。”
可是從她那樣子就看出來她在“說謊”，沒有給我衣服前，她的臉色紅彤彤的，因?yàn)樽叩每�，額頭上還滲出細(xì)密的汗珠，在她身邊還可以感覺到熱氣。而她把衣服給我后，臉色馬上變得有些蒼白，身體微微抖動(dòng)著，在她身邊就感覺有一股冷氣在流動(dòng)。
我將媽媽摟得緊緊的，企圖傳遞給她一點(diǎn)暖意，而她卻一直強(qiáng)調(diào)說：“我不冷，沒事兒!”回到了家，我終于忍不住了對媽媽說：“媽媽，我知道您很冷、很冷，但為什么說不冷呢？”媽媽思考了一下說：“我覺得如果我生病了沒什么事，而你生病了，先不說錢，媽媽的心會(huì)很疼很疼的。”
那一次我哭了，為母親的“謊言”而哭了，那一次我感到母愛非常非常的偉大。
寫事六年級作文7
這天下午，我偶爾走到書柜前，突然看到了《家常素菜譜》，便又打起了“歪主意”。
我走到爸爸跟前，微笑地問道：“爸爸，你餓不餓呀？”爸爸聽了，好奇地問：“恩……你要干什么呢？”我神秘兮兮地說：“等著瞧吧！”說完，就跑向廚房。
我要做“青椒炒土豆片”。就先按照書上說的，拿出味精、醋、素油、精鹽、蔥、姜、醬油等各種調(diào)料。就開始行動(dòng)了：我先把三百五十克的青椒切成邊長為三厘米左右的小方塊；把土豆削去皮，切成半圓形的薄片后，把蔥和姜往盛著油的鍋里一投，只聽“噼嚦啪啦……”的一聲，頓時(shí)，鍋里那嗆人的青煙立刻冒了出來，好似“火山爆發(fā)”，嚇得我連手里的鐵鏟都掉在了地上。接著，我又把土豆片全扔在了鍋里，又濺起了許多油，還好，多虧我戴著“防傷套”——毛巾，才沒有受傷，真是謝天謝地��！于是，我放了一些調(diào)料，翻炒了幾下后，就開始放青椒。這次可沒炸出油來，那是我掌握了竅門。怎么樣，厲害吧？我又繼續(xù)炒了起來，不一會(huì)兒就熟了。我急忙端下了鍋。
當(dāng)把菜放到盤子里時(shí)，我的腦海中仍舊回想著那炒菜的情景，覺得自己長大了，無比的喜悅在心中不停地跳動(dòng)著……
爸爸品嘗之后，不停地贊美著我：“你真厲害！比你媽媽做得還要香呢……”我聽后，更加自豪了！
哦，我會(huì)炒菜嘍！
寫事六年級作文8
記得上幼兒班的一天，我背著書包回家，剛進(jìn)門就聽到一陣常熟短嘆聲，進(jìn)去一瞧，原來是小姨。 “小姨你怎么了？” 倩倩，我沒工作了，都怨我肚子里沒有“墨水”。 這下可把我急壞了，我肚子里也沒有墨水呀！
怎么辦？我急的抓耳撓腮。突然想起媽媽曾經(jīng)買過一瓶墨水，不知放在什么地方了。我翻箱倒柜的尋找起來，把房間翻得亂七八糟，“找到了！
”我高興的一蹦三尺高。我從床底下的破盒子里拿出墨水瓶，揮去灰塵，擰開瓶蓋就想往嘴里送。哪想到還沒有開口，一股墨臭直鉆鼻孔。我停住了，定眼往瓶里看，黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了，喝呢，還是不喝？這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出小姨惆悵的面孔，與其以后沒有工作，還不如現(xiàn)在喝墨水。最后喝的念頭占了上風(fēng)。我屏住氣，一仰脖子，把墨水倒進(jìn)嘴里，“咕咚，咕咚”幾下就喝完了，真沒想到喝墨水這么容易。盡管胃里難受，想吐，但心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲也粫?huì)下崗了。 真是無巧不成書，好久沒用墨水的媽媽要寫出車單，卻找不到墨水，就問我有沒有看見。 “媽，墨水在我肚子里了，”我有些得意。 媽媽聽了我的話，還以為聽錯(cuò)了：“真的？” “那還有假？” “你干嘛喝墨水呀？” 我就把事情的來龍去脈，一五一十的告訴媽媽。媽媽聽了哭笑不得。 “傻孩子。你小姨是因?yàn)闆]文化才下崗的，這墨水不過是個(gè)比方�！蔽一腥淮笪�。 “都是你沒好好學(xué)習(xí)，以后可要努力學(xué)習(xí)，爭取把語文學(xué)好�！眿寢尩膽B(tài)度變嚴(yán)肅了。 每當(dāng)我想起這件有趣的事，就會(huì)暗暗傻笑。不過正是這件事鼓勵(lì)我，努力學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)。
寫事六年級作文9
在生活中，我們都看見、聽見過許多的事物，有的讓人驚奇，有的讓人高興，有的讓人憂傷……在五一長假里，我也看到了一幕幕令人心情舒暢的情景。
這一幕幕情景發(fā)生在5月6日這一天——一年一度的長涇集會(huì)日。我們?nèi)腋吒吲d興地去游長涇。我們來到街頭，只見街頭巷尾布滿了各式各樣的商店，大小攤販叫賣聲此起比伏，到處一片喜氣洋洋的氣氛。人們穿著短袖，臉上盈滿了笑意，有的急匆匆地走著，有的與家人慢慢踱步，也有的在攤位前精挑細(xì)選。
我和爸爸媽媽正隨著人流行走著，不知哪個(gè)“冒失鬼”猛然間擰大了錄音機(jī)，美妙的歌聲飛進(jìn)我們的耳朵里。爸爸循聲一看，發(fā)現(xiàn)了五金的電器商店，便帶我們走了進(jìn)去。店里的人成百上千，熙熙攘攘，笑語陣陣。店里的商品琳瑯滿目：自行車、收錄機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱……只見一個(gè)農(nóng)民模樣的人手里捧著一臺熊貓牌的電視機(jī)，正準(zhǔn)備離開柜臺。工作人員關(guān)切地對他說：“大叔，當(dāng)心點(diǎn)啊，摔壞了可完了，500多塊錢哪！”那人憨憨地笑了笑，說道：“如果摔壞了，我就一不做二不休，再買一臺更加貴的�！边@一番話說得好多人都大笑起來。
走出電器商店，我們再次回到大街上，融入了如潮的人流中。人流中的大人們攜著頑皮的孩子。孩子們嘴里含著糖，有的在人群中鉆來鉆去，嬉笑歡鬧；有的騎在大人的肩上，歡呼雀躍……
看著這一幕幕熱鬧歡快的情景，我不禁感嘆道：“這熱鬧的集市給我們絢麗多彩的生活增添了多少快樂�。 �
寫事六年級作文10
想起深圳的站臺，我的眼淚就止不住地往下流。
爸爸媽媽都在深圳打工，趁著放假，我們?nèi)ド钲诤桶职謰寢寛F(tuán)聚。假期結(jié)束的前幾天，我們要坐火車回家鄉(xiāng)仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。
到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時(shí)，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會(huì)兒才松開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己說：“別哭別哭，哭出來別人會(huì)笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚�！蔽乙Ьo牙關(guān)，深呼吸，又眨了眨眼睛，終于把眼淚逼回去了。我知道，為了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會(huì)愿意離開自己的孩子呢?
火車開動(dòng)了，他們也跟著火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終于忍不住了，流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心里希望火車能再慢一點(diǎn)，可我們還是離媽媽越來越遠(yuǎn)了。我把頭伸出車窗，看著媽媽一直追到站臺的盡頭。我忍不住哽咽著。
晚上，我們央求叔叔發(fā)個(gè)短信給爸爸，想知道媽媽在做什么，發(fā)出去以后，我焦急地等待著，過了半個(gè)小時(shí)短信終于回來了，媽媽說，我們春節(jié)時(shí)再團(tuán)圓。
我那時(shí)有一個(gè)心愿，就是讓有父母在身邊的伙伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。
教師評語：文章以“情”字貫穿始終，重點(diǎn)寫了“車站送別情”。作者用細(xì)節(jié)描寫的方式表現(xiàn)了親人送別時(shí)的場面，特別是描寫了媽媽送別時(shí)的“特寫鏡頭”，如：“漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來�！瓔寢屵�在追著火車跑……”由于小作者抓住了特定的場面并運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的方法，因而車站送別的過程就顯得特別感人。
寫事六年級作文11
今天，是媽媽的生日，我該送些什么呢?一定要給他一個(gè)驚喜!我苦思冥想，終于，我想了出來，那將是一份絕妙的生日禮物!我送給媽媽的生日禮物到底是什么呢?是——白紙代表我的心!
我拿出一張白紙，將它平坦的鋪在桌面上，再拿出一瓶牛奶，倒在盤子里，拿出一根毛筆，然后用毛筆蘸著牛奶在白紙上寫了一句話：“祝媽媽生日快樂，愿您永遠(yuǎn)健康幸福!我愛您!”我把寫過字的紙晾干，隨后放入一個(gè)漂亮的信封里，等著媽媽下班回來。
“叮鈴鈴”門鈴響了，我急忙打開門，把媽媽迎了進(jìn)來，把準(zhǔn)備好的禮物送給媽媽。媽媽打開信封，拿出白紙，一副不解的神情看著我。我笑著說：“請將白紙放在蠟燭上烤一下吧!”媽媽照我說的做了，只見白紙上慢慢浮出了我原先寫的字跡，不過已經(jīng)變成了黃色。媽媽摟著我說：“這是我收到的最好的禮物!”隨后媽媽提出了一個(gè)問題：“你知道，怎么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?”我胸有成竹地說：“這可難不倒我，我已經(jīng)上網(wǎng)查過了。我用牛奶寫的字，牛奶里面的蛋白質(zhì)受熱就會(huì)變黃，就會(huì)在白紙上顯出字跡!”
“哦，原來是這樣啊!這么有意思的現(xiàn)象，這是靠你平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)與觀察才能想到送給我這么一份特殊的禮物!真是媽媽的乖女兒!”媽媽摸摸我的頭，笑著對我說，聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
簡評：這是一篇描寫我送給媽媽一份奇特的生日禮物的文章，開篇點(diǎn)題“白紙代表我的心”。讀了你的文章，老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)留心生活、細(xì)心觀察的孩子。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
寫事六年級作文12
“兒童急走追黃蝶”，不知道小朋友們，你們知道這個(gè)黃蝶是什么蝶嗎？其實(shí)一開始啊，我也不知道。但自從去了平湖博物館后，我對蝴蝶有了更多的認(rèn)識。
518是國際博物館日，一群藍(lán)精靈就在平湖博物館聚集了起來，沒錯(cuò)！就是大名鼎鼎的新華小記者。我們浩浩蕩蕩進(jìn)了平湖博物館，一眼就看見了四個(gè)醒目的標(biāo)題；“與蝶共舞”。我的腦中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號，什么是與蝶共舞？在場的很多小朋友也有跟我一樣的疑問，于是我們迫不及待闖進(jìn)了與蝶共舞為主題的展覽館里。
真是“不看不知道，一看嚇一跳”，原來這是一個(gè)以蝴蝶為主的標(biāo)本館啊，這里的蝴蝶標(biāo)本數(shù)不計(jì)數(shù)，讓我應(yīng)接不暇，眼花繚亂。這時(shí)，走來了一位和藹的老爺爺，他帶領(lǐng)著我們一一游覽蝴蝶，“這是鳳蝶、粉蝶、枯葉蝶……”，爺爺?shù)闹v解很有意思，立刻把我們帶入了進(jìn)去，我們都專心致志地聽著。就在這時(shí)，我被一個(gè)龐大的蝴蝶標(biāo)本吸引了。
只見這只蝴蝶翅膀呈波浪形，翅膀的底色是黑色的，雖說是黑色，卻是一種黑中帶棕藍(lán)的顏色。如此夢幻的顏色，讓我遐想到，這該不會(huì)是某位仙女姐姐為蝴蝶翅膀染色時(shí)混雜起來的顏色吧？如此一想，我又對蝴蝶一說，產(chǎn)生了濃厚的興趣，再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的翅膀上有一個(gè)個(gè)白色的圓點(diǎn)，這白色圓點(diǎn)上面有著紋路呈荷葉形。我這才想起來，原來這是爺爺剛才說的鳳蝶呀。
我小小的眼中，滿是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已經(jīng)完全沉迷在這蝴蝶的世界里了，長大以后我一定要當(dāng)個(gè)自然學(xué)家，保護(hù)這種珍稀蝴蝶。并讓更多的人發(fā)現(xiàn)它們的美，愛護(hù)自然環(huán)境。我小小的心靈與蝶共舞，也真正領(lǐng)會(huì)到了古詩詞里面“急走追黃蝶”的意思。
寫事六年級作文13
今天天氣很熱，城市像燒透了的磚窯，讓人喘不過氣來。蟬在樹上叫個(gè)不停，仿佛和我一樣熱得受不了。家家戶戶的空調(diào)水滴滴答答地掉到街面上，讓人感到心煩氣躁。
突然，屋里傳來一陣刺耳的電話聲。哦，原來是大媽媽叫我們?nèi)ビ斡�。我既興奮又激動(dòng)，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來，腳像踩了彈簧似的，蹦得老高老高。
一路上，我和姐姐弟弟們嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。車窗外，一座座高樓，一棵棵大樹一晃而過。我不再感到熱了，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了冰涼的水的世界。
來到游泳館，我發(fā)現(xiàn)這里的人真多，他們穿著各式各樣的游泳裝在水里嬉戲。我也迫不及待地跳下了水。哇！真涼快，從身上一直涼到了心里。這時(shí)，姐姐弟弟們玩起了水上排球，我也興高采烈地參加了進(jìn)去。當(dāng)我向右邊走，準(zhǔn)備去接排球的時(shí)候，沒想到我一腳踏進(jìn)了深水區(qū)。水迅速地淹沒了我的胸，淹沒了我的脖子，淹沒了我的嘴，淹沒了我整個(gè)身子
這時(shí)，我驚恐萬狀，六神無主，我的手腳在水中不停地亂劃。但是，一點(diǎn)作用也沒有，我依然被水淹沒著。我想呼吸了，于是我張開嘴，結(jié)果，水立刻灌進(jìn)了我的肚子，我感到難受極了。我想我快死了，我再也見不到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶了。我真的很后悔，我應(yīng)該聽媽媽的話不來游泳。
求生的本能讓我在水里繼續(xù)掙扎。突然，我的腳好像觸到了水里的階梯，我使勁往前一蹬，竟出乎意料地上了淺水區(qū)。我爬了上岸，嚇得心都快蹦出來了，我用手使勁地捶打著我的心口，但還是不能平靜下來。我再也不想游泳了，于是我一個(gè)人垂頭喪氣地回到了家。
這件事讓我深刻地理解了：要愛惜生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
寫事六年級作文14
“書籍是我們的精神糧食”、“書是全世界的營養(yǎng)品”、“書是人類進(jìn)步的階梯”，從古到今，書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識，是知識讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，如果一個(gè)人沒有知識，就等于是一個(gè)沒有靈魂的軀殼。
我喜歡書，書陪我一直走到現(xiàn)在，可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書，讓我學(xué)到了許多知識，也給了我第二次生命。那是我讀一年級的時(shí)侯，爸爸給我買了一本書，是寫在遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎么做。有一天，小伙伴們來家里玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲在衣柜的一個(gè)小角落里，用許多衣服蓋住自己，過了好久，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我感到很吶悶，為什么一點(diǎn)聲音也沒有呢？我剛想打開柜子，發(fā)現(xiàn)門怎么也打不開，原來小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。過了許久，我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈，很想睡覺，突然我猛得想起，爸爸給我買得那本書中說過，要是被困在柜子里，感到頭暈的話千萬不能睡覺，應(yīng)該在柜子的空隙里呼吸氧氣，如果你睡著了，說不定就會(huì)室息而死。我拼命地按照書里說的那樣，在空隙中呼吸空氣，突然我聽見了一陣開門聲，我知道媽媽回來了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“媽媽、媽媽”，媽媽聽見后飛快地奔上樓上，把我從柜子中解救出來。
幸好，當(dāng)時(shí)我讀了那本書，否則會(huì)帶來很嚴(yán)重的后果，以后我要讀更多的書，吸取更多的知識，好讓我在人生的道路上更順利地前行。
寫事六年級作文15
愉快的暑假到了，媽媽要到南寧讀書，我也跟去了。
有一天，媽媽不用去上課了，她帶我去她的學(xué)校閑逛。學(xué)校真大呀，美景真多呀，我們邊走邊看，來到了一個(gè)美麗的荷花池。
荷花池的荷花有的展開兩三片，有的全都展開了，有的還是花骨朵，看起來飽滿得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)青色的大圓盤。我沒親眼見過荷葉，以為很小，今天看了真是大吃一驚，一張荷葉一個(gè)人都可以坐在上面，;兩張荷葉一個(gè)人睡在上面都可以。原來荷葉這么大呀!荷葉荷花的下面還有浮在水面的睡蓮，睡蓮是紫色的，而荷花是粉紅色的，睡蓮比荷花小，還浮在水面上，真好看!
荷花池里還有魚，里面的魚有大有小，形態(tài)各異。大的有幾十厘米長，小的只有幾毫米，甚至連樣子都看不清。它們有的成群結(jié)隊(duì)地歡樂地游，有的魚自己一個(gè)獨(dú)自覓食。我仔細(xì)地再一次觀察，發(fā)現(xiàn)無論是大的，還是小的魚，都吃枯死的荷葉或倒下的老荷葉。突然，一只螃蟹走到荷葉上，我驚呆了，荷花池里竟有螃蟹。媽媽告訴我：“以前這里是個(gè)魚池，后來，慢慢地長出荷花�！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸皨寢�，你是怎么知道這么多?”媽媽回答我：“我以前曾經(jīng)在這里讀過書。”難怪媽媽知道得這么多。也許這只螃蟹出來覓食吧。我又看見一只可愛的小螃蟹走過水面又下到水里了。我走到?jīng)鐾だ镆贿呅菹⒁贿吙�，看見有一只大鯉魚游過來了，又有幾條紅鯉魚游過來了，它們在歡快地玩耍呢。
不知不覺，已經(jīng)到了中午，我只好依依不舍的離開了美麗的荷花池。
【寫事六年級作文通用15篇】相關(guān)文章：
六年級寫事作文【熱】02-22
【薦】六年級寫事作文02-22
【熱】六年級寫事作文02-22
六年級寫事作文(精選15篇)02-22
高三寫事作文11-19
小學(xué)寫事作文：春天05-19
寫事的高二作文02-15
高二優(yōu)秀寫事作文09-06
一年級寫事作文(通用15篇)01-20
初二寫事作文15篇01-19