【必備】六年級游記作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級游記作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級游記作文 篇1
上書法班的時(shí)候,我就聽說了蘭亭是“書法圣地”,我很想去蘭亭游玩,就是一直沒機(jī)會去。今年國慶長假,爸爸終于帶我去了蘭亭,同行的還有爺爺奶奶和妹妹一家。
蘭亭位于紹興蘭渚山下,自古便是風(fēng)景勝地。但是,最讓蘭亭出名的,是因?yàn)橐淮鷷彝豸酥谶@里寫下了舉世聞名的《蘭亭集序》。
一到那兒,我們先看到的是一大片竹林,讓我不由得聯(lián)想到王羲之在竹林中揮毫潑墨的情景。穿過竹林,我一眼看到了著名的鵝池碑。鵝池碑的邊上有一個(gè)鵝池,里面養(yǎng)著幾只大白鵝,據(jù)說王羲之最喜歡養(yǎng)鵝了。
接著我們來到了“曲水流觴”景點(diǎn),不由讓我想起古人在小溪邊飲觴作詩的開懷場景,聽見溪水的流淌聲,仿佛也在告訴我們那些久遠(yuǎn)的故事。
穿過一座木橋,我看見在橋中間的亭子里有一群游客都圍著一張桌子不知在干什么,好奇心驅(qū)使我一探究竟。走近一看,原來這張桌子不是一般吃飯用的八仙桌,桌面是一個(gè)放滿沙子的盛器,這張桌子是用來練習(xí)寫字的。我在沙子上用手寫字,感覺癢癢的,便隨手拾起地上的一根竹竿在沙盤上寫起字來。旁邊的妹妹也不甘示弱,把我的竹竿拿去寫,可妹妹怎么寫都寫不端正,必竟她還在上學(xué)前班。過了會兒我們都沒興趣了,就準(zhǔn)備向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)了。
不知不覺,我們來到了一個(gè)亭子,那里有一塊碑文,我還以為是王羲之先生寫的,后來一打聽,原來正面是康熙提寫的,反面是乾隆提寫的,因此此碑又稱“祖孫碑”,是蘭亭的“鎮(zhèn)亭之寶”呢!
我喜歡蘭亭的幽靜,更喜歡蘭亭的歷史和文化。
六年級游記作文 篇2
星期二的早晨,陽光明媚,萬里無去。我和媽媽終于來到聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)。到了黃山腳下,聽媽媽說,要乘纜車上去,我的心砰砰在跳,坐上纜車,望著窗外,只見一棵棵松樹像一位位挺拔的士兵,好像在對我說:“希望你能爬上光明頂。”
下了纜車,我要開始爬山了,一路上我看見許多奇形怪狀的巖石。讓我印象最深刻的是飛來石,聽說是女媧娘娘補(bǔ)天的時(shí)候掉下來的,它好像是一個(gè)大力士在舉重呢!
再說八戒照鏡子吧!它身戴佛珠,身披袈裟,眺望著遠(yuǎn)方!
過了兩個(gè)多小時(shí),我終于爬上了光明頂,看到了一片片翻滾的去海,我感覺自己在天空中飛翔。
黃山的奇石還有很多,像猴子觀月、天狗望月……黃山真是美麗!我喜歡黃山!
六年級游記作文 篇3
這次,學(xué)校組織同學(xué)們一起去秋游,六年級被安排去了長隆歡樂世界游玩。
一進(jìn)長隆,之見里面人山人海,好熱鬧!但正是因?yàn)槿硕,我與同學(xué)們只玩了三個(gè)游樂項(xiàng)目,其中最讓我印象深刻的游樂項(xiàng)目是摩托過山車。摩托過山車是我與同學(xué)們期盼已久的游樂項(xiàng)目,其實(shí)是把過山車的座椅改成摩托車,但聽說有些刺激,于是我和同學(xué)們毫不猶豫的加入了那長長的隊(duì)伍之中。由于隊(duì)伍實(shí)在是太長了,所以我們整整等了大概一個(gè)小時(shí)才排到我們。可當(dāng)我們準(zhǔn)備要玩時(shí),我和丁丁卻打起了退堂鼓,不敢玩了。
這時(shí),小胡對我們說:“既然你們來排了這么久的對,就該來玩一次,不然你們之前就相當(dāng)于白排了,而且你們要克服自己的恐懼,不然你們以后會后悔的!甭牭竭@些話,我和丁丁鼓起勇氣,騎上了“摩托車”?赏蝗,我想:摩托過山車會不會有前后翻滾啊?這時(shí),我的'心開始劇烈地跳動著,可過山車開始緩緩地移動起來,卻突然停下,我一看,沒有前后翻滾,松了口氣,想:嚇壞我了?蛇^山車卻在此時(shí)開始加速啟動起來,我不時(shí)地感受到強(qiáng)烈的離心力,可我一看,還剩一大半的路程,我不禁閉上了眼睛。可在我閉上眼睛是,我有一種想要飛翔的感覺,很刺激,卻飛不起來。突然過山車行駛變得緩慢起來,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)原來是過山車要結(jié)束了,雖然我有點(diǎn)害怕,但是正因?yàn)楹ε虏鸥械酱碳,覺得這大概一個(gè)小時(shí)的隊(duì)實(shí)在是值得排。
這次雖然只玩了三個(gè)游樂項(xiàng)目,可我覺得這很值得,因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己,更重要的是我是與同學(xué)們在這剩余不多的時(shí)間里共度了開心的一天。
六年級游記作文 篇4
大家一定知道擁有“四奇”景物的黃山吧!這個(gè)寒假,我就和爸媽一起來到了黃山,觀賞它的奇景。
第一天,我們坐著云谷索道上山了。因?yàn)檫@幾天霧氣太濃,所以在行駛途中我們并沒有看到多少風(fēng)景。下了索道,一條曲折蜿蜒的山道便延伸在我們腳下?磥,攀登黃山是絕非易事!我們稍作休整,便走上了山道。
走在山道上,我不禁有些納悶:為什么這山道一會兒上一會兒下的,既然是登山路,那直接造上坡路不就行了嘛!既節(jié)省材料又方便游客快速上山。幾秒鐘后,我從媽媽那里找到了緣由。原來,黃山地形凹凸不平,山體此起彼伏,如果不符合地形造路的話,不僅要耗費(fèi)更多的人力和財(cái)力,筑成的路面也極不安全,容易塌方?磥頍o論怎樣,人類都得遵循大自然的規(guī)律和其給予的條件。
黃山不是很高,但是每一塊石頭的造型都非常奇特。黃山的風(fēng)雨就像一把巧奪天工的刻刀,把一塊塊石頭雕成了形態(tài)萬千的物種:石海豚、石猴、石牛、石象……其中,有一塊石頭最富盛名,那便是“飛來石”。這塊石頭是山風(fēng)創(chuàng)作出來的最神奇的一件藝術(shù)品。整塊石頭高約10米,寬約5米,重量估摸著有50噸,可令人驚嘆的是,它和地面的接觸面積只有5平方米,乍看就好像是從天外飛來的隕石。
黃山的松也是奇景之一。黃山上的松樹都挺立在懸崖峭壁上,好多都是從石縫中鉆出來的,所以樹根堅(jiān)韌,形態(tài)彎曲,松枝都朝著沒有巖壁的方向生長,儼然成了哈腰之勢,仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來的游客,形態(tài)非常優(yōu)美生動。這些松樹牢固地嵌長在巖石縫中,頂多也就一薄層毫無養(yǎng)分的松針覆蓋在根上,它們不向堅(jiān)硬的巨石屈服,頑強(qiáng)地伸出根系,尋找著石縫中的泥土和養(yǎng)分。那份堅(jiān)強(qiáng)和毅力,令我不禁敬佩萬分。
黃山還 有猴子呢!我們來到一個(gè)平臺,發(fā)現(xiàn)那里有很多游客在爭相拍照、投食。我擠過去一看,原來有三只猴子攀附在懸崖坡壁上,它們非常乖巧,沒有亂竄哄搶游客手機(jī)。(呵呵,我印象中猴子是這樣的)每只猴子都肥壯結(jié)實(shí),慢條斯理地吃著游客給的食物。大概是因?yàn)橛慰徒o的食物營養(yǎng)豐富,更或者是黃山的松石鍛煉了它們的體魄,猴子們身上的毛都油光水滑、蓬松順溜的。
因?yàn)樘鞖夂蜁r(shí)間的原因,我們沒有去泡黃山溫泉,真是遺憾。等到時(shí)間充足、天氣晴朗的暑假,我一定要重游黃山,彌補(bǔ)之前的不足。
六年級游記作文 篇5
對于一個(gè)經(jīng)常在城市里居住的人,像我,進(jìn)入虎跑山之后把一切都忘了,高樓成了一棵棵挺拔的大樹,汽車的喧鬧成了鳥兒的鳴叫,一切是那么幽靜,那么舒服。
進(jìn)入虎跑山,它給我的感受就是綠。這種綠不是一種經(jīng)過修飾的綠,是奔放的、隨意的。到處長滿了草,頭上的大樹遮住了灰蒙蒙的天,眼前的這些不知名的小草讓我感到了生活的快樂,一切的煩惱都沒有了,好像這里就只有我一個(gè)人,大山于我相伴,閉上眼,蟲鳴聲時(shí)不時(shí)的傳來,好似在為我唱歌。一陣夾雜著草香的風(fēng)向我吹來,好清爽,怪不得活佛濟(jì)公會在這里居住。這里是一個(gè)人間圣地,是一個(gè)世外桃源。土地為床,葉子作被,這是一種多么令人向往的生活!
我踩著一級級的石階上去,此時(shí),我沒有把這次旅行當(dāng)做一次負(fù)擔(dān),而是以種享受,我要享受這種與世隔絕的悠閑。
不知不覺,我來到了山頂。!好美。一潭藍(lán)水,這潭水不是人工所成,而是自然形成的。這水好似一個(gè)藍(lán)寶石,它放在一個(gè)綠色盒子的中央,它不像大海是一種一望無際的深藍(lán),而是一種柔和的天藍(lán)色,讓人一看就心曠神怡。這水好似明示這一個(gè)人間真諦,它蘊(yùn)含著生命的意義,要不怎么會有三只老虎守在這里呢?
抬頭一看,哇!好大的老虎。它的嘴足有一個(gè)臉盆那么大,不知這是那個(gè)神仙在此完成這個(gè)杰作。三個(gè)老虎栩栩如生,只見它們弓著腰,張開大嘴,擺出一副馬上就要進(jìn)攻的樣子,如果再涂上顏色,它們就會真的沖下山去。
好美!好壯觀!要是我可以居住在這樣的環(huán)境下該有多好;⑴苌阶屛翌I(lǐng)略到了大自然的美麗,我向往這種生活。
虎跑山,你沒有長城的壯觀,沒有西湖有名,沒有黃山那么奇特,但是,我依然喜歡你。
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