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        六年級畢業(yè)作文

        時間:2022-03-20 17:27:47 六年級 我要投稿

        實用的六年級畢業(yè)作文集錦八篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的六年級畢業(yè)作文集錦八篇

        六年級畢業(yè)作文 篇1

        敬愛的教師、尊敬的同學(xué):

          大家好!

          今天陽光嫵媚,咱們將在這兒舉行六年級畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個舞臺上演講。我是個轉(zhuǎn)學(xué)生,五年級才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個團(tuán)隊,但是,這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。

          再回望一次身后的大榕樹,他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親,有時還會不失風(fēng)度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時你見到咱們玩得高興,還用手?jǐn)[出幾個造型逗咱們開心。有一次放學(xué),我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆,那時已經(jīng)很晚了,已臨近六點。榕樹爺爺您似乎生氣了,便特意地落下幾片樹葉到我身旁,我這才看了看天色,回家了。榕樹爺爺,我的成長離不開您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今,我要與您告別了,我會時刻提醒自己,不讓您再為我操心了。

          再回望一次含辛茹苦的教師們,您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。教師,您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑,可是,因為我的頑皮,一不小心,便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題,您便會悄悄地來到我跟前,為我一一排除困難,我才會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情,我向您傾訴,您總會給我指點迷津。教師,沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。教師,感謝您,您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

          再回望一次無話不談的同學(xué)們。你們對我的幫助我永遠(yuǎn)也不會忘卻。咱們守望相助,除了父母,你們便是我最親的人;蛟S是上帝的安排,或許是命運,或許咱們今生有緣做手足。咱們形影不離,在中山街上永遠(yuǎn)都可以見到咱們肩并肩、手挽手的身影!疤煜聸]有不散的宴席”,咱們就要奔向初中,但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處,無論是天涯海角還是朝夕相處,咱們的友誼永遠(yuǎn)不會改變。

          再望一回母校,感謝您,是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我,在您的每一角落都珍藏著我的腳印,如今,我要離開您了,請帶上我最美的祝福。

          在這千鈞一發(fā)的時刻,還有一步之遙,我便離開了校園,我不禁淚如雨下。在我臨走之前,我想說:“尊敬的母校,敬愛的教師,親愛的同學(xué)們,再見了,咱們以后有緣一定會重新相聚的,感謝你們!

        六年級畢業(yè)作文 篇2

          時間如流水,一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間我從一個天真快樂的女孩變成了一個即將跨入中學(xué)大門的初中生了,我在母校生活了六年,早已和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情了。有時候,一天不見到他們就會感到不習(xí)慣。是啊,我們早就習(xí)慣了對方的存在,乍一分開無論是誰都不會舍得的。

          畢業(yè)了大家都裝作不知道似的,那幾天真讓人懷念,畢業(yè)同學(xué)錄滿天飛,下課了,班里一片寂靜,原來大家都在寫同學(xué)錄,不知怎么我感覺這一刻似乎永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里,有一種很想哭的沖動,突然有人大呼了一句,我終于寫完了!這時一位女生笑瞇瞇的過去說:“別急,我這還有一份呢!”那個男生沒說什么默默的坐下了接過同學(xué)錄寫了起來。

          最后一天,我們領(lǐng)完成績,語文老師說了一句:“同學(xué)們,再見!”一句簡簡單單的話讓我們再也忍不住了在場的女生都哭了,好多男生也紅了眼圈……

          就這樣我們畢業(yè)了,照畢業(yè)照那天我們?nèi)讨瘋`開笑臉對著鏡頭大聲喊茄子,時間,也在此定格了……

        六年級畢業(yè)作文 篇3

          還差一個月我們就得畢業(yè)了,小學(xué)的六年時光說快不快,說慢也不慢,只是到了最后的一點時間里,突然覺得萬分留戀,萬分不舍,恨不得一直留在這個校園里,永遠(yuǎn)不要離去,永遠(yuǎn)都是那么快樂。

          老師們:

          馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開你們,離開這個校園,我承認(rèn)我是頑皮了點,但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因為我知道,你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學(xué)都要記住名字的話,那么對你們來說,肯定是一個很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育,我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo),把你們說的話深深刻在心底;蛟S,在某一年的某一天,我們會在大街或者某一個路口碰到,那時候的我會跑上前去,帶著笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的背影將在我的腦;厥,你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

          同學(xué)們:

          或許有些同學(xué)我們相處并不多,說過的話及肢體語言也不多,即使不常一起說話,但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué),能答應(yīng)我一個條件嘛?在剩下的僅存的這一個月的時間里,我們好好相處好嘛?不再針鋒相對、唇槍舌劍,而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎?

          那些我的死黨們:

          即將畢業(yè),我們面臨的是無邊的陌生及冷漠,也許我們以后會見到,但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎?我渴望有長久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應(yīng)我,我們也像他們一樣好嗎?

        六年級畢業(yè)作文 篇4

          讓我最印象深刻的是──跳蚤市場!那天我真的是玩瘋了!我牽著妹到處跑、到處玩,各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前,有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了,才心滿意足,因此讓我留下深刻印象。

          如今要離開母校真不舍,這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方,有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了,前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展,因此不好回頭;只記得往前,就算有挫折也會勇往直前的!再見了,各位!

          不久后,咱們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,時刻過的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時刻就溜走了。

          六年的時光,咱們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級時的春暖花開,到六年級時的秋實累累。也許有人會說,六年時刻太久了。但對于我來說,六年,說長不長,說短也不短。

          就如同海浪中的一只小舟,咱們在海浪中拼搏;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥,咱們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續(xù)跑下去……但是,咱們的身邊,總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同咱們在學(xué)校這個家的母親,無時無地的給予咱們最溫暖的呵護(hù),無時無地的引導(dǎo)咱們在知識的海洋中遨游……教師教會咱們太多。

          這六年,我體會到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛的教師;舍不得我在小學(xué)生活中的點點滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我必須不會忘記你們,正因你們,我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

        六年級畢業(yè)作文 篇5

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,在這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友。這些朋友在我傷心的時候,鼓勵我,安慰我,許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多。小學(xué)畢業(yè)并不意味著一個結(jié)束,其實這是人生的一個新的起點,下一段會有友誼相伴,下一段更有豐富精彩。

          畢業(yè)后也許我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。

          在六年中,我最想念的就是同學(xué)。你們,給了我歡笑,給了我憂傷,給了我鼓勵,給了我陽光,給了我無限財寶。你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭,你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,我永遠(yuǎn)與你們成長!在憂傷的時候不要忘記我,在歡笑的時候也不要忘記我!不要忘了你還有一個惦記著你的小學(xué)同學(xué),和一份永久的想念!

          在六年中,我最不舍的就是母校。您就像我的家,我來到你身邊,就像一只迷路的小兔找到它熟識的那片蘑菇,就像一只小船回到大海的港灣……常常想著畢業(yè),當(dāng)離開時,又有些不舍。母校啊,請將我的一份留念掛在您的心頭,要知道還有一個赤子在想念您!

          同學(xué),是你們給了我快樂,給了我美好的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。是你們給了我快樂,為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校,有著這樣一群快樂的"小花",伴著我,伴著我一起成長,一起走過這個年少無知的時期。在這里我們只有那純純的情,無私的愛,心情的笑,放聲的哭,最真最真的自己。

          六年時間,說短不短,說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中,我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時光。

          一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中 母校的每一個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點點滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的朋友。

          小學(xué)生活,我們共同走過。今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

          一頁又一頁,翻過彼此曾經(jīng)的過往;一葉又一葉,數(shù)下流星劃過的夜空。抬頭,看清每一張熟悉的臉龐,我把夢想拾掇,只記得青春曾來過,屬于我們一起的時代。也許今后的路要一個人走,也許多少美好都成了回憶,只是我的心啊,都永遠(yuǎn)留在這,留在只屬于我們xxx班級的記憶里。

          六年的.時間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,"滴答滴答"聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時,它已經(jīng)消隱無蹤。"月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個"離"。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。

        六年級畢業(yè)作文 篇6

          窗外谷雨匆匆,仍舊洗不落初夏的酷熱,獨自一人手握著筆,托腮望月,陷入沉思,也已是不忍再算,六載年華,卻還剩幾場谷雨,幾次夏風(fēng),幾度月圓。

          還記得那個清涼的九月,我們相聚在培新的校園。一朝相聚就注定了六年之約:在綠茵的球場上看到彼此的汗水揮灑;在燦爛的陽光下,四望彼此的笑靨飛揚;在晨誦慶典上我們發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美吟誦;在課堂上我們求知的眼眸……自以為,童年純真的力量可以在友情的燃燒中讓一切永恒;使驕陽失色,波濤無聲。

          還記得那個凌寒的臘月,一場匆匆而來的大雪,激起了我們對冬季的眷戀,站在紛紛揚揚的雪花中,我們仔細(xì)觀察它們細(xì)小的紋理,用心聆聽它們的“悄悄話”,而操場上飛滾的雪球,在朔雪中成了我們獻(xiàn)給少年時代的禮物,風(fēng)雪阻擋不了我們嬉戲的熱度,泯滅不了我們天真的本性吹散不了我們內(nèi)心的純潔,真摯的能久久地彌漫在我們心間。

          還記得那個酷熱的六月,兒童節(jié)在婉轉(zhuǎn)的歌聲中來到。我們聽到了爸爸們的洪亮歌聲,我們看到了媽媽們的優(yōu)雅舞姿,還見證了老師獨秀一枝的清亮歌喉。不僅如此,我們詩興大發(fā),創(chuàng)造出了專屬于我們的令人蕩氣回腸的口號,久久回蕩在教室的天花板上,散不去……想到如此,心中不免感慨萬千。

          三月,我們在校園里種下一顆銀杏樹,清晨的校園散發(fā)著新芽輕郁的馨香,在以后的日子里,它是我們,我們便是它,春、夏、秋、冬站成永恒的姿勢……

          于是,在時光徐徐的腳步聲里,暖意如旭,岸頭微綠,已送冬歸去。桂花不斷飽滿的花苞暗示著成長的腳步,沸騰的青春,純真的時代也仿佛終有結(jié)束的一日。我們也要在歌聲中帶著微笑與憧憬跨過成長的彩虹,接受未來的挑選。讓我們這份留念化作人生中最美麗的回憶,那一定是一種不耀眼但很明媚的光線。

          時光清淺,明天,我們畢業(yè)!

        六年級畢業(yè)作文 篇7

          相信,每當(dāng)六年級的學(xué)生談到這個話題,都會引起陣陣辛酸。

          畢業(yè)是快樂的,初中的大門再像我們招手,新的集體再將我們召喚。新的同學(xué)把我們盼望。新的榮譽(yù)將屬于我們。

          畢業(yè)是痛苦的。我們將離開班級,離開好朋友,離開老師,離開同學(xué),離開童年,離開母!

          畢業(yè)是沉重的。想象畢業(yè)那天,該會有多少人哭泣,該會有多少人哭腫眼睛,該會有多少人悶悶不樂,該會有多少人傷心難過,該會有多少人不想離開這個集體……

          畢業(yè)時我們必須所面對的,可我們卻并不想面對。畢業(yè)那天是會來到的,可我們卻不愿意讓時間輕易溜走。

          7月的春風(fēng)把我們召喚,珍惜在童年的最后1個月,珍惜將要到來的屬于我們的最后一個兒童節(jié)。珍惜友情……

        六年級畢業(yè)作文 篇8

           時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼六年的時光就擦肩而過,我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來,就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師,朝夕相處的同學(xué),無憂無慮的歡聲笑語,已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看,急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。

          遙想剛上小學(xué)時,我們懷著對學(xué)校的憧憬,踏入小學(xué)的校門。那時嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學(xué),讓我們多么的向往。回想,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個又一個奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。

          六年,六年的時光又豈是幾句話可以道出的。記得五年級時,我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因為寫錯作業(yè)抄到頭昏眼花是,我們就會在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個班,為什么會遇到這樣的老師,F(xiàn)在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)!

          老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上,但可以說,每一個老師都是愛我們的,愛的很深很深……記得從五年級一直到六年級一直陪伴我的翟存林,他真是我的好兄弟,他曾經(jīng)因為我不小心被消削掉,下巴上的一小塊肉,可是他,不僅沒有告訴老師,還幫我替老師隱瞞,現(xiàn)在這件事幾乎沒有第三的人知道。他,讓我知道了什么是朋友,什么是哥么兒,什么是兄弟!

          六年,六年的學(xué)習(xí),六年的相處,學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里,F(xiàn)在,讓我離開母校,這叫我怎么舍得。六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將它,永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。

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