實用的六年級敘事作文集合20篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的實用的六年級敘事作文集合20篇，歡迎大家分享。
六年級敘事作文1
今天我校藝體節(jié)開幕了！操場上是人山人海，熱鬧非凡。
首先上場的是體操隊，組成這個隊的同學都是五六年級的女生。她們雙手拿著黃綠相間的絨球，歡快地向觀眾揮動，還在原地蹦蹦跳跳，好看極了！第二個上場的是自編操方陣，他們每個人都戴著藍紅色的羊頭套，扮成小羊的'樣子，做著活潑的自編操，動作整齊。接下來是跆拳道方陣，他們一會兒出左拳，一會兒出右拳，一會踢左腿，一會兒踢右腿，顯得威風凜凜，天下無敵。
令我印像最深刻的是圣誕老人方陣，哈哈，圣誕節(jié)快到了，圣誕老人也來參加我們的開幕式了，他們有著雪白的頭發(fā)和胡須，戴著圣誕帽，穿著紅白相間的衣服，腳上是厚厚的黑皮靴，手里拿著糖袋子向我們走來，全場觀眾都張大嘴巴，目瞪口呆地站了起來，哇哇地叫道：“太好玩了，太好玩了！”這時圣誕老人開始給我們發(fā)禮物，同學們激動得臉都紅了。
開幕式成功結束了，真是別開生面，令人耳目一新啊！
六年級敘事作文2
注視著我眼前視頻里的一切：堆積成“山”的尸體，一幢幢倒塌的樓房，伴隨著僥幸活著的人們思念逝去親人的嗚咽聲，還有那一縷縷仿佛要把天際染紅的斑斑血跡。我的眼睛已在不知不覺中模糊了，為什么？蒼天�。槭裁�？為什么你要把這么多的家庭一個個不容反抗，拆的支離破碎！大自然啊，求求你們，別再這樣啦，請還給他們一個溫暖的家吧！“這一切都是你們咎由自取，罪有應得罷了！“聽了這句話，我如夢初醒，沒錯，引發(fā)地震的主要原因，不就是人們的大肆破壞嗎？突然間，我意識到：當地震來臨時，我會如何？是僥幸的存活下來？還是，化為了斑斑血跡，不復存在？
“他”確實來了，雖然只是演練，但我們都看作了是真的發(fā)生了地震，，因為當地震真的來臨的時候，誰能幫你逃出生天，誰能幫你完成你未完成的理想，誰來照顧你的父母，沒有人，只能盡可能的在演練中掌握逃生技能，才可能在當真發(fā)生的時候，幫到自己。這次演練，同學們個個躍躍欲試，似乎下一秒就要魚貫而出。隨著一聲刺耳的警報聲劃破天際，同學們便“咻”“咻”“咻”的“飛”出教室，只見我們一個個面露驚慌之色，步伐稍顯凌亂，但隊伍并沒有因為這來自心靈的恐懼而變得散亂不堪，你擁我擠。而是秩序井然，一個接著一個，不一會，就到了自己班級的安全場地，然后都快速的'蹲在地上，用書保護住自己的頭。第一次演練結束，但一次演練又怎能爛熟于心，于是，又響起了響喝行云的警報聲，第二遍演練開始了�！鞍 蓖瑢W們像離弦的弓箭，從教室里飛奔而出，沒用下幾分鐘，大家便迅速跑到自己的位置，不用老師們提醒，我們就自覺地蹲下用書護住了頭，對于第二次演練結果，老師們比較滿意。
但在我的心中，卻一直存在著一個疑惑，當地震來臨時，我們真的，會有那么多的時間讓我們逃生嗎？
地震如同死神之王，無情的收割者我們的同胞。我們不能束手無策，坐以待斃。我們要盡力阻止這一切，只能從保護身邊的環(huán)境，愛護大自然做起。我向大家呼吁：人類啊，熱愛大自然吧，他是我們生存的根本啊，我們不能破壞他，否則只能自食惡果。保護環(huán)境，保護大自然，從我做起。
六年級敘事作文3
市場這個詞對于各位讀者來說的話，相必一定不陌生吧？所謂的市場，可以說是吵鬧無比啊，小販的吆喝聲，買主的討價還價聲，可謂是絡繹不絕。但是，讀到這兒，你一定會有疑問：“市場就是市場唄，為什么還要打印好嘞？”哈哈，不要急，繼續(xù)讀下去你就知道了。
班長難當
我們學校每天早晨和下午都會有二十分鐘自習課，可就是因為這二十分鐘的自習，課我們的班級可謂變得和市場一樣吵！這不，瞧，又開始吆喝起來了。
自習課上，同學們不顧三位班長的監(jiān)視，依舊是老毛病大發(fā)，唧唧咋咋地說個不停。咱班同學可謂是不怕王班長的記、不怕李班長的批、不怕陳班長磨嘴皮，就怕有話沒處說。而我就坐在一旁看書，又恰逢曾嘉怡在那里嬉皮笑臉，王班長見了，就對小組長張芝寧說：“張芝寧，給李毓喬加一分，給曾嘉怡扣一分�！辨淌⑻m聽，就大聲嚷嚷說：“王陟栩，你好偏心哦，你應該給和曾嘉怡扣兩分！”天哪。這時，我的大仇人丁博文又站起來說：“王陟栩給李毓喬加分，那是因為王陟栩喜歡李毓喬�！比啾�。我聽了，差點沒氣暈過去。就這樣，全班鬧得更厲害了，如同離弦的箭——停不下了，直擊我們的市場監(jiān)管人——三位班長的小心臟，如果不是我們的老師及時趕到，否者后果不堪設想。上課時，王陟栩悄悄對說了：“我再也不想當班長了！”
“關云長”老師
電腦課來臨，我們的電腦老師王老師帶我們進入電腦室，教我們如何使用電腦，而我們的.耳朵卻去扇蚊子了，老師說的話一點兒也聽不進去，顯示幾個人，又變成十多個人，大家見老師沒有動靜，便都開始講話，聲音如巨雷一般，大得都可以把屋頂給震塌了。再看看王老師，臉氣得和關公一樣紅，如雷神一般臭罵我們二十分鐘，還取消了我們這個學期的所有自由活動時間。
嗚嗚嗚嗚……
看吧，這就是我們的“市場”班級，愿意來這兒玩玩嗎？時間差不多了，我們也該說再見了，拜拜！
六年級敘事作文4
咝，腰酸背疼，韌帶接近拉傷，疲憊地幾乎沾枕就睡。這些反應，都是白天練舞給“害”的。
暑假期間，為了參加“超級寶貝”達人選拔賽，這天上午我和伙伴們來到王雨珂舞蹈老師的.工作室，排練我們的節(jié)目。
老師先跳了一遍，舞動的身姿靈活流暢，動作一氣呵成。好看是好看，這難度可不�。〔贿^來練舞，怕難怎可成器？當然是開練了！
老師慢動作跳了一遍第一個八拍，開始叫我們基本動作：“爵士舞的基本動作便是含胸、擴胸。手臂要擺到位，手腕不要轉。來，跟著我做�！崩蠋熣f著，領我們做著動作。
這幾年沒跳過舞，身體都有些僵硬了。我們跟著老師走舞步、排隊型�！熬羰课韬湍欠N特地表現機器人機械感覺的舞蹈不同，既要做出up的動感，身體又不能太僵�！崩蠋熓炀毜貛臀覀兗m正動作，教我們如何連貫又有節(jié)奏感地做出動作。
終于學完了整支舞蹈，我們早已練得滿頭大汗、氣喘吁吁。然而這還沒完，吃過午飯，我們再次來到舞蹈房，休息片刻又站起來練。一遍一遍地跳著，捕捉漏洞，尋找錯誤，甚至練習配合的默契度。雖然今天只有二十七攝氏度，但汗水早已浸濕了短袖。每個人都盡力地跳著，好像在挑戰(zhàn)自己的極限。
終于，我們完整無誤地跳了一遍，可以休息一會兒了。一坐下來，后遺癥立刻顯現出來了——胳膊和腿簡直不是自己的了。但一種成就感也油然而生。
六年級敘事作文5
在社會上，有時候往往會發(fā)生一些意想不到的事情。 這一次的意外發(fā)生在校園里，記得那是在五年級的時候，開學時老師按照以往的安排評選幾位班干部，馬瑛也當官了，不過是我們一向瞧不起沒用的衛(wèi)生委員罷了！
終于熬過放假了，我們也輕松不少，臨近評獎的時候了，大家個個心驚膽顫，當有的人聽到自己名字的時候心花怒放，而我也得了個“三好學生”的稱號，再看看馬瑛手上空落落的，我心里就暗想：這了什么貢獻了！恐怕今年又要落空了。就在這個時候，楊老師神秘地拿出一張獎狀笑著說：“這還有一張，你們猜一猜是誰得了獎？”這一下子辦理好像炸開了鍋似的，七嘴八舌議論著，覃雨翔大叫一句:“是周婕，她是班長又輔導過我學習！”明杰又說：“是楊舒櫻子，她為老師做事從不喊累！”但楊老師都擺了擺頭，我自己也想著：要是是自己該多好，那可就開心了，我這個學期表現也不錯��！這時候戴翔喊了一句：“廖芷藝！”
楊老師終于忍不住了，于是便說：“這次的獲獎者是馬xx！”我們聽了都大吃一驚，怎么也沒想到是他。馬瑛自己更是一臉的迷惑，還特地去問了問楊老師是不是讀錯了，當手捧獎狀的.時候才知道一切都是真的！我們這些班干部也是半信半疑，同學們更是議論紛紛。我就想：我們如此勤奮還比不過一個衛(wèi)生委員？楊老師見我們這樣就說道：“我這此選馬瑛是有原因的，他雖然只是個衛(wèi)生委員，但卻比班長做事還認真，每一次上學他都來得很早，為你們打掃最難掃的清潔區(qū)---樟樹林，你們的衛(wèi)生角沒整理好，他總是默默地幫你們去做，樓梯上有灰塵，他又不辭辛勞地去灑水，但卻不求獎勵，而個別班干部做了一點事就開始有些不耐煩了，看到樓梯上有垃圾也不伸手撿一撿，每次輪到他掃地的時候常常請假，你說能評嗎？”我們聽了都好好想了想，覺得個別班干部做的確實不對相比之下，馬瑛做的很好，于是我們都向他表示祝賀。雖然我心里有些難過，但看到比自己優(yōu)秀的同學心里很開心，認為應向他學習。
通過這次事件，讓我懂得了在今后我也要盡心盡力為班級服務，成為大家心中的榜樣。
六年級敘事作文6
今天，我在南昌坐了摩天輪。
那個摩天輪高160米，是世界上最高的摩天輪。轉盤直徑長達153米，有60個太空艙，每個太空艙可載客6-8人，旋轉一圈要30分鐘。
走到摩天輪下面，有一點緊張，心里好像有一只兔子在“咚咚”地跳，畢竟有160米高呀��！
開始轉了，剛開始沒什么感覺，快到頂了，才開始留心景色。一盞盞金色的路燈連成幾條線，好像一條條蜿蜒的金龍。五顏六色的建筑好像一幅幅畫，有天藍色的泳池，金色輪的冷飲店，紅色的“又多又好”大超市，還有碧綠的大飯店……多美呀！路旁的大樹為整個城市添加了一份新綠。一個個人小得如螞蟻，那些車子就好像會動的'橡皮，樣子可比方形橡皮好看多了，如果生活中真有這種橡皮，我一定要買一個過來用。旁邊的大湖，現在在我眼也只是一個波光粼粼的水池大小。坐在摩天輪上，半個南昌盡收眼底，好像是一個盆景，看都看不夠！
太空艙開始往下轉了，搖搖晃晃，似乎整個太空艙懸掛在空中，人在里面晃幾下就要掉下來似的。往下一望，還挺嚇人：“好高呀！”
30分鐘很快到了，摩天輪正好轉了一圈，不過，坐摩天輪真的很有趣！
六年級敘事作文7
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！辈恢挥X中，陽春三月即將來到邊城烏魯木齊，眼看春天已近，滑雪的日子不多了。于是爸爸帶我們全家去絲綢之一路國際滑雪場，我們很快上了車，去前往絲綢之路國際滑雪場的道路。
打開車窗，一股清新空氣溢入鼻尖，抬頭望望天，蔚藍而無瑕的天空中游過幾片悠閑的白云，時而不時的看看車窗兩邊，連綿起伏的山丘已是白雪皚皚，在這里遠離了城市的那骯臟的空氣；遠離了都市里那黑黑的.濃煙；遠離了城市里那令人厭煩的噪音，在這里我們好像真的與大自然融為一體！
當我們還一直陶醉在大自然美妙的環(huán)境中時，爸爸提醒我們絲綢之路滑雪場到了，我們才如夢初醒。來到滑雪場，首先映入眼簾的是一座正方形建筑，我們沿樓梯來到第三層，琳瑯滿目的浮雕雪用具讓我看的目不暇接，有雪橇、雪板、雪服……爸爸示意讓我們滑雪，這是我第一次滑雪，心中難免會有些害怕就膽怯的說：“爸爸……我……�！薄鞍パ�！男子漢怕什么！”爸爸充滿信心的說到。我只好慢吞吞的穿好服裝，跟教練乘纜車來到了山頂。教練說：“首先滑雪要用雙板內翻成八字形，這樣就可以減速慢行，越向內翻速度越慢。好了，你先去試試吧！”我慢吞吞做好了準備工作，但心里仍七上八下，望著下面那漫長又陡峭的雪道，使我更沒有勇氣滑了，這時不知誰推了我一下，我便像風一樣滑了下去，這時我集中精神，用剛才教練教的方法試了又試，但還是無法緩速滑下去，眼看就快摔倒了，但速度還控制不下來，便摔了一跤。此時教練對我說：“一定成八字內翻才可以減速，實在太快就把重心向下，身體向前突然傾就是老剎車�！庇谑俏矣殖死|車到了山頂經無數次的訓練，無數次失敗，我的努力好像感動了上帝！在最后一次滑時，我雙腳平行，速滑而下，遇見陡坡，便立即成八字緩沖，終于滑下了山頂，在一旁累的半死的教練說：“啊呀！成功了！不容易�。 倍腋歉吲d的無法形容了。
我望著巍峨的雪山，心想人生難免會遇到困難，但我們只要勇敢邁出第一步，哪怕錯了也值得尊敬。
六年級敘事作文8
春節(jié)的氣氛愈來愈濃，家家戶戶張燈結彩，都在互相祝福新年快樂，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在大街小巷上，到處都是賣年貨的：燈籠，對聯，煙花爆竹……因有盡有。今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起來到了外婆老家———廣元過年。
除夕那天，我們全家老老少少，歡聚在一起，有說有笑，別提有多開心了。除夕有這樣一個習俗：就是在那天要把房間都打掃干凈，一成不染，來迎接新春的到來。我們全家總動員，每個人都分配了一項任務：爸爸掃地，媽媽整理房間，外婆做飯……而我那，就負責拖地咯。打掃完了房間，我就和爺爺一起去貼對聯。爺爺搬來了一架木梯子，在大門上貼上了：喜洋洋滿盤餃子千家福，金燦燦幾響鐘聲萬里春。橫批是：迎春接福。我和爺爺還在大門上掛上了兩個紅燈籠。我想；新的'一年就要有新氣象！“開飯了！開飯了！”外婆喊道�！皝砹恕蔽疫B蹦帶跳地跑到了餐廳。哇，好多好吃的：外婆拿手的燉雞湯，香噴噴的紅燒魚，還有香香甜甜的甜米……我們一家人坐在飯桌邊，這時，爸爸已經準備好了鞭炮�！班枥锱纠�，噼里啪啦”爆竹聲在我耳邊響起，我不禁按住了耳朵�！白４蠹以谛碌囊荒昀锵矚庋笱�，往事如意！”爺爺舉起了手中的酒杯。吃著甜甜的甜米，我心里甜甜的，一股暖流從心底油然而生……吃過年夜飯，我們全家就坐在一起看春晚，看著電視里一個個兒精彩的節(jié)目，我們不禁樂開了懷。
新年的鐘聲即將敲響，我們全家人在一起放煙花，我們告別了滿滿收獲的20xx，迎來了充滿期待的20xx。一朵朵美麗的煙花在天空中綻放出屬于自己色彩，有紅的，有橙色的，有藍色的，有綠色的……競相爭艷。為美麗的星空添上了幾分色彩每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容……
六年級敘事作文9
再有幾天，就是大家最期待的亞運會了！
暑假里，我和爸爸媽媽一起去散步，我看見墻上貼著一張廣告，上面寫著：迎亞運！還畫著三個吉祥物。我問爸爸：“爸爸，為什么要叫亞運會呢？”爸爸笑嘻嘻地對我說：“亞運會就是亞洲的國家才能參加�！甭犞职值慕忉屛揖投�。這讓我想起了我的暑假運動情景。
每天晚飯后，我都會和爸爸媽媽一起去我們這邊的中學進行體育鍛煉。到了學校里，已經有很多人在鍛煉了，有六七十歲的爺爺奶奶，有三四十歲的叔叔阿姨，也有五六歲的小弟弟小妹妹，這真的響應了“全民運動”這句話。
我會先做五分鐘左右的熱身運動，然后就會和爸爸一起打會兒籃球或者踢會兒足球。差不多20分鐘下來，汗水已經浸濕了我的衣服，慢慢地我的腳開始麻了，腿也特別酸。爸爸說剛開始鍛煉是這樣的'，要循序漸進，就讓我在操場邊休息一會，爸爸又繼續(xù)運動去了。休息好，我又開始跳繩。媽媽要求我每天跳繩一千個，剛開始那幾天，我每次跳二十幾個就會掉，可是我不放棄，現在我一口氣可以跳二百多個了呢！
經過一個暑假的鍛煉，我們都收獲很多。爸爸的肚子變小了；我不僅個子長高了，更讓我明白了不管做什么事情，只要堅持下去，總會成功的！
六年級敘事作文10
我們六（3）班的全體同學都在放聲大哭。（我并不懷疑同學們的情感是真誠的，但你的這句話，卻叫人讀了想笑。知道為什么嗎？因為“都在放聲大哭”恐怕是不太可能的，而且，文章第一句就突然這么寫，具體的情境尚未形成，讀者沒有思想準備，怎么能不想笑呢？）那天，徐老師用難過的語調告訴我們，她將要住院開刀去了。她說本想把我們這學期的數學教完再做手術，但現在身體撐不住了，所以不能再給我們上課了……說著說著，她的眼睛里泛出了淚花，我們聽了都很傷心，眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭，還一邊說：“徐老師你不要走，徐老師你不要走……” 當天放學后，我把這事告訴了爸爸媽媽，他們也很惋惜地說：“多好的老師��！在這畢業(yè)前的節(jié)骨眼上，學生是多么需要她��！” 在徐老師離開我們的這些日子里，我一直都很想念她，經�；叵胨o我們上數學課的情景，回想她對我們無微不至的關愛。她四年級開始教我們，不久就病了。有一次，她在家長會上說了心里話，說醫(yī)生囑咐她住院開刀，可她想堅持把我們這批孩子帶到小學畢業(yè)。為了這個心愿，我們親眼目睹她一直在硬“撐”著，忍受著病痛的折磨。有時她站在講臺前實在吃不消了，只好坐下來給我們講課，依然是一絲不茍。講到重要的地方時，她就用手撐著站起來，吃力地提高嗓門，在黑板上一筆一畫地做例題，還不斷地向我們提問，不斷地回答我們的.問題。她的講課由淺入深，通俗易懂，就像一位循循善誘的領路人，帶我們去探索知識的奧秘。 有一次，在講解一個很難的問題時，徐老師忽然用手做出一個抱人的姿勢說：“哪位同學答對了，我就把他抱起來寫出答案�！蔽液軜s幸地答對了，徐老師真的把我抱起來，雖然很吃力，她卻非常高興。我在她的懷抱里寫著答案，感覺她就像媽媽一樣，同學們也都開心地笑了……此情此景，我想我是永遠也不會忘掉的。還有一次，徐老師和我們一起到公園秋游，有的同學想到“兒童樂園”去玩，可身上沒帶錢，徐老師就自掏腰包，讓他們去過把癮�？傊�，無論是在學習上還是在生活上，徐老師都一樣關愛著我們，尤其是對一些成績較差的同學，她更是費盡了心血，幫助他們慢慢提高。所以，自從徐老師任教我們的數學以后，我們班的數學成績就像熱氣球一樣直往上升，每次都是第一。 徐老師啊，我們想念您，希望您早日恢復健康，回到您熱愛的教學崗位上來，回到您熱愛的學生們中間來。 編者評語： 本文情感真誠，內容具體，有些地方的描寫也頗為生動。
六年級敘事作文11
晚上，我坐在書桌前，看著桌上的作文本，不由得想起一雙蓄滿眼淚的大眼睛，小男孩后悔的樣子又浮現在我的眼前……
中午我來到家附近的一家超市里，想要買一本作文本。我正在挑選時，一個小男孩也來到了文具類的貨架旁，他對的貨架上的.一排五顏六色，各式各樣的筆看了看，終于看中了一盒漂亮的水彩筆。他興沖沖地抱著水彩筆向媽媽奔去，有點撒嬌又有點兒小心試探地小聲說：“媽媽，我想要這盒水彩筆！”我可以看得出小男孩那期待而又生怕媽媽拒絕的眼神，沒想到，他的媽媽非常干脆地拒絕了他：“你已經有兩盒水彩筆了，用完之前不能再買了，你自己放回原處我在這里等你�！蹦泻⒂掷p著媽媽央求了好久，都沒得到同意，只能垂頭喪氣地把水彩筆放了回去。服務員小姐見狀也就招待其他顧客去了。
小男孩四處張望了一下，見我還在對面的貨架上挑作文本，沒看見他，周圍也沒有其他人，就迅速地把水彩筆放進了書包里，慌慌張張地跑到了媽媽身邊�？僧斔麄兘涍^收銀臺馬上要離開時，小男孩突然停住不動了，他低著頭小手緊緊抓著媽媽的手，一只腳站著不動另一只腳不停地踢地面，不管怎么詢問，他始終一聲不吭，也不肯往前走。媽媽以為他舍不得水彩筆，便勸他：“等用完了家里的水彩筆再來買，好不好？”小男孩聽到“水彩筆”三個字，緊張地向周圍看了一下，見大家都望著他，臉不由自主地紅了起來，連忙把頭埋得更深了。緊閉嘴巴，依舊一句話也沒說，但只要仔細一看，他那雙小手似乎在微微顫抖，他的媽媽開始擔心起來，剛要問他，他卻突然向下定了決心一般，掙開媽媽的手跑了回來，將書包里的水彩筆拿出來，鄭重地放回了貨架上。
做完了這些，他好像松了一口氣似的，終于把頭抬了起來，大大的眼睛里蓄滿了眼淚，低聲對服務員小姐說：“對不起，姐姐，我不應該偷拿水彩筆。”看著小男孩后悔的樣子大家不由得露出了笑容，而服務員小姐也微笑著安慰他說：“你能認識到自己的錯誤，并主動承認，真是個勇敢的孩子！”
小男孩掛著后悔的眼淚，也露出了燦爛的笑容。
六年級敘事作文12
在老街上散步，是我周末必做的事情之一。每到周末，我和爸爸就一起來到老街，從日常生活中抽出，把自己放進古舊的老街里。
雙腳走在青石板路上，有一種踏實的安靜，好似腳下積淀著久遠的歲月，樸素的氣息漸漸涌來，路旁是青磚黛瓦的老房子，老房子的門口坐著走過歲月的年邁老人，在老街的路上悠閑地漫步，腳步像春天的云朵，叫人看著心生歡喜。
遇上下雨，青石板被雨水洗過，石板上的`青苔透出一股安靜、清涼的氣息。墻腳的青苔躲藏在陰影里，像安靜的詩人，不動聲色地記錄著歲月流年的故事。腳步放得很輕，生怕踩痛他們的影子，驚擾他們的沉默。
午后的陽光從瓦檐上鋪瀉而下，把老街照耀得很詩意。賣糖葫蘆的老爺爺在街邊站立成一張泛黃的老照片，穿著米白色的長袖衫、褪了色的藍褲子，他的神情安靜又專注。攤子邊圍著很多路人，“賣糖葫蘆，賣糖葫蘆咯！”老爺爺叫賣著糖葫蘆，聲音粗獷沙啞，仿佛歷經滄桑，骨子里卻隱約有著隨性和淡然，也許在老街待久了，也會沾染幾分深厚的從容。
老街，是一壇歷久彌醇的佳釀，仍然保存著古老歲月的淳樸味道，久久不散。我愿在老街醞釀的時光里，遇見一次次屬于老街的緣分。
六年級敘事作文13
天，黑壓壓的，烏云將天空蓋住，太陽的光線也透不出來，天空中響起一聲聲悶雷，劃過一道道閃電。我在培訓班上完課出來，看到這天色，心中暗叫一聲：不好了，快下雨了！看此情況，我就只好坐公交一回家了。
可是，我口袋里只有1.5元錢,還差0.5元怎么辦呢?怎么辦……差五角也沒什么大不了……嗯,司機應該不會發(fā)現的,就這么辦。于是,我站到了候車口懷揣著緊張和不安,等待著公交車的到來。
一分鐘，二分鐘，三分鐘，十分鐘。等了許久,車終于來了,我忐忑不安的緩步走上車,將1.5元投了進去。這個司機極為眼尖,一下就被他發(fā)現了我少投了五角錢。這時的車外已下著毛毛細雨,無情的`司機卻大聲對我吼道: “小家伙,你少投了0.5元車費,趕快補上,要不,請下車…”
我膽顫地擠出一句話:“我，我沒錢了,可以讓我坐回家嗎?”
“沒錢就下車！”
我羞愧不已，下車就要淋雨走回家，可我已經投了1.5元了，下車不行，不下車也不行。怎么辦呢？正當我為難時，一個大哥哥起身說:“我來補交這五毛錢�！彼贿呎f,一邊幫我補投了5角車費。此時,我感激萬分,一時之間,不知說什么是好,只會一個勁的說:“謝謝，謝謝……”大哥哥卻笑著說道:“五角錢而已,舉手之勞.不足掛齒,幫助別人,快樂自己嘛”。
再小的善舉也是愛的傳遞。
六年級敘事作文14
“一堆大元寶，并非金銀造。美味稱佳肴，過年家家包�！蹦銈儾拢@是什么美味的東西呀？恭喜你，猜對了，這就是美味的餃子。今天，我就親手包了一次餃子。
媽媽為我準備了紅豆沙和牛肉兩種餡，我比較喜歡紅豆沙餡，因為它的顏色是深紅色的，吃起來甜甜的，聞起來有淡淡的香味。
開始包餃子了，我先拿了一張玉盤似的圓皮，然后往里面加了一點豆沙餡，捏了捏，直到捏得沒有縫隙了才可以。突然，我不小心包露餡了，只能重包。我包的餃子奇形怪狀，有的鼓鼓的，像是挺著將軍肚；有的扁扁的，像是小月牙；還有的露了餡。其中，有一個餃子包得最有趣，上面還有我的指甲印呢。
等待餃子出鍋的時間是漫長的.，這時，媽媽突然喊道：“餃子熟啦�！蔽壹泵ε苓^去看，這時的餃子水靈靈的，饞得我直流口水，恨不得用手抓著吃。媽媽說：“可以開吃了，注意別被燙著啊�！庇谑俏揖腿ザ孙溩�，這時餃子的香氣撲鼻而來，我的口水再次流了出來。用筷子夾住餃子，狼吞虎咽地吃起來，不像平時吃飯那樣優(yōu)雅了，好香好甜呀，真是好吃極了！自己包的餃子，感覺特別好吃，我對媽媽說：“真好吃啊，還想吃一些。”
通過這次幫媽媽包餃子，我懂得了學會做一些平時不起眼的小事也是一門功課，必須費一番功夫才能夠獲得成功，同時也體會到媽媽做家務的辛苦，在以后的生活中，我要多幫家長做些力所能及的家務，從中體會到生活的樂趣。
六年級敘事作文15
今天是星期六，我們全家去登鳳凰山。坐了一兩個小時的車，終于到了被譽為“寶安第一山”的鳳凰山。鳳凰山座落在寶安區(qū)福永鎮(zhèn)鳳凰村東面的山系，海拔678米，方圓1。2公里，素有“鳳山福水福盈地”的美譽。
一下車，我就迫不及待地沖進去，爭睹它的風采，首先映入眼簾的是一塊巨石，刻著“鳳凰山”三個大字，四周聚集著同我們一樣來觀光登山的游客，人來人往，好不熱鬧。景區(qū)里樹木蔥茂，百花爭艷，蜂圍蝶陣，鳥語花香。向上望去，峰巒連綿疊翠，古色古香的山亭隱隱約約，若隱若現，引得我們都想上去看個究近。走在通向山頂的石階上，感覺與之前的燥熱截然不同，這里綠樹成陰，還有甘甜清澈的山泉、清新的空氣，涼爽的山風，遠離城市的喧雜，比老家的山還漂亮、舒服。爬了一個多小時后，剛開始的輕松感已經被現在的疲憊感代替，我們都累得大汗淋漓，只有我6歲的妹妹還勁頭不減，一直跑在我們前頭，不時會過頭向我們喊道：“快點啊，快點啊，看我都跑到這兒來了！是啊，連比我小八歲的妹妹都能堅持往上爬，我為什么不能呢？于是，我又鼓足力氣，繼續(xù)向上爬，四周百鳥鳴啼，樹木蔥翠，山泉淺唱，我感到沒那么累了。
到了“半山亭”的.時候，已經11點多了，我們坐在雅致的亭子里休息了一會兒，好久沒有這么運動過了，累死我了，不休息一下我可真的走不動了。還沒坐五分鐘，我妹妹又吵著要走，于是，我們又開始出發(fā)了。
差不多又爬了3個小時，終于爬上了海拔678米的鳳凰山！顧不得休息，站在一塊巨石上向下鳥瞰，西邊是一望無際的伶仃洋，南面是高樓林立的深圳灣，車輛、行人小的像螞蟻，我第一次感受到了居高臨下的快感！環(huán)顧四周，已經沒有什么比我們更高的了，我們的頭頂上只看得見茫茫蒼穹和幾架飛機-----我們已經登上了寶安區(qū)的最高點�。。�
由于現在已經下午兩點多了，我們只得匆匆趕下山。下山比上山可輕松多了，2、3個小時就到了山腳。
今天的鳳凰山游雖然很累，卻讓我欣賞到了一幅風光旖旎、雄偉壯觀的山水畫卷，而且還讓我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”做任何事都要有恒心，有毅力，這樣才能事半功倍。
六年級敘事作文16
山中有一種靜謐的威嚴。白天游客成群結隊而來，山腳下不時傳來雜亂的腳步聲和笑聲。這時，山的威嚴也變得和藹可親，平易近人。當夕陽滑過山頂時，人們仍然饒有興趣地坐著，點燃溫暖的爐火。這時隱約聽到小溪的歌聲，我被吸引走了。
多美的景色啊。我坐在小溪邊被溫柔的水撫平的青石上，讓小溪溫柔的聲音滋潤著我的心。柔軟細膩在我心中回蕩。水流過大小。
靜靜的，月光融化在小溪里，仿佛宇宙萬物都在聽著美好的聲音，感受著美好的風景。我的`思緒隨波逐流。一種前所未有的悲傷和美麗沿著歲月風化的痕跡窒息了我的呼吸。在閃爍的銀色波浪中，我突然忘記了小溪以什么形式發(fā)出了什么樣的聲音，而是沉浸在一種虔誠的感覺中。溪水流過我的心，在彼此微妙的聯系中，我已經心照不宣地熟悉了它。
這樣的美景，月醉山醉水醉人醉。看著清澈的流水，我的心被一種神秘的情感占據了。我在想，是否所有的復雜和疲憊都可以在這一刻隨著溪流而去，去聆聽和回應對岸的天籟。
如果說大海是儒家為了治國平天下而入世的大場面，那么這條小溪，山里的這一片美景，就是道家的作品，道家生而無之。我不是圣人，我不能欣賞其中的深奧和神秘，但我意識到所有的喧囂和輝煌最終都將在和諧與寧靜中結束。
一股寒意掠過，我把手伸進口袋。這時，月亮已經在空中升起。我想，在我倉促的人生旅途中，我一定會再次來到這里，聽著水，感受著美麗的風景，讓自己不自覺地融入自然的和諧之中。與縹緲的水聲一起，我將隨波低語，陪伴夕陽。
月亮醉了，山醉了，水醉了，風景醉了，人也醉了。只是為了美景，才讓人感受到很多美景。
聽水，感受美。
六年級敘事作文17
這場慈善義賣只持續(xù)了三天。雖然時間不長，卻教會了我有心就有愛。如果有愛，它就會泛濫，世界上每一個黑暗陽光燦爛的地方都會充滿溫暖。
那天，是我們從小到大的第一次創(chuàng)業(yè)。剛開始賣東西的時候，我很激動很激動，不知道怎么和陌生人交流。后來看到同伴和叔叔阿姨有禮貌的說話，我就向他們學習，鼓起勇氣，和叔叔阿姨有禮貌的溝通。我終于賣掉了我的東西，我覺得很滿足，很開心。
活動結束后，我慢慢回憶了整個過程。雖然不順利，但還是會有一些好心人愿意幫助福利院的孤兒。也許在生活中，這對于很多人來說只是一個不經意的“擦肩而過”，但對于需要幫助的人來說卻是一個“機會”。去幫助那些需要我們幫助的人！
我們盡最大努力賣東西，因為多一便士會給我們更多的希望。
參加活動的'每個人都做了力所能及的事情，每個人的貢獻有目共睹。感動的事太多，難忘的瞬間太多。只要我們永遠保持這種無私的心，我們就能讓別人的明天更加光明。
六年級敘事作文18
今年，在街道上常常會發(fā)生“碰瓷”的行為。這種行為令人令人惱火。肇事者利用偽造的傷口或舊傷偽造出事故，以此勒索當事人，獲得錢財。而我也遇到過這一類事件。
一個月高風黑的晚上，爸爸開著汽車載著上完興趣班的我回家。誰知道，在這個寧靜的夜晚的暗處，一個懷著僥幸性的“碰瓷人”正偷窺著我們。
“轟轟”，車拐過街角，停在了一個紅燈前。突然，從前方黑漆漆的.街道旁閃出一個人來，跌跌撞撞的，好像醉了酒似的，直奔我們而來。爸爸冷靜地迅速剎車，我嚇得直出冷汗。
這時，一只手伸進了車輛內。那只手不仔細看，是一塊紅色的腫塊，腫塊四周有著繃起的青筋。但如果你細心觀察，你會發(fā)現那紅腫明明是使用紅色顏料涂的，青筋也是顏色濃郁，是一種青色的顏料結塊。
接著一個青年的聲音響起：“你怎么開車的？看看，都刮傷了。說說，你賠多少錢？”我氣憤極了，險些要跳了起來起來：“明明是你故意過來的.....”話未說完，那個男子就露出了一張猙獰的臉，對我惡狠狠地瞪了一眼，趾高氣揚地說道：“你說什么——快賠錢！1800，至少1800。哼！”我嚇壞了，生怕這人會對我不利。
那人昂首挺胸，一副“不賠就不走了”的架勢，雙手叉在胸前，一腳不停地跺著地，下巴揚得老高。我沉默了，爸爸卻突然發(fā)話：“你只要賠錢，不去醫(yī)院？”那人呆了一會，才結結巴巴地說：“��？哦......去醫(yī)院太麻煩了！我有急事�！薄皞谶@么大，不去醫(yī)院怎么行！”“我就要你賠錢！傷口我不管！”那人用手指碰了碰傷口，怒氣沖天地說。
爸爸眼前一亮，說：“別裝了，我告訴你！你傷口根本不是刮傷！”
“怎......怎么不是�！蹦侨艘姲职肿R破了，依然狡辯道，可他的真正目的早已暴露了。
“你碰了傷口，怎么不疼呀？”爸爸說。
“你，你，我……”那人氣急敗壞，用力跺著腳。
“還不快走，否則我報警了！”
那人聽了，見自己的“面具”被“撕破”了，只好腳踩西瓜皮——溜之大吉，灰溜溜的逃走了。
我心驚膽跳著，過了一會方才緩過氣來。爸爸一邊發(fā)動，一邊語重心長地對我說：“我們遇到‘碰瓷’了。人生的路上，總會遇到諸如此類的事情，我們要學會依法處理，利用法律保護自己，維護社會的公平�！�
是��！對壞人不能遷就，要善于利用法律保護自己，揭開惡人的“偽面具”。只有人人這樣，方才能打擊惡人，伸張社會的正義！
六年級敘事作文19
雨天，我踱步在濕漉漉的地上，每踩上一步，地上就會濺起一片水花，緊接著泛起一片波瀾。此刻的我心里異常煩悶，因為媽媽在雨地里不小心滑了一跤，手骨折了，現在在醫(yī)院里。
媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學習，但我怎么放心得下，一寫完作業(yè)就跑去醫(yī)院，看見躺在病床上的媽媽手上纏了一圈又一圈的紗布，我不由得心痛了起來。媽媽的'眼里布滿了驚訝與欣喜，然而嘴上卻問道：“你怎么來了？作業(yè)寫完了嗎？”我點點頭，坐在她床邊，把提在手中的飯菜放在桌子上打開，小心翼翼地喂給媽媽吃，我不擅長喂飯，一會兒把媽媽的嘴弄臟了，一會兒又有菜掉落，看著我手忙腳亂的樣子，媽媽笑了，此刻的她就像小時候的我一樣，被細心地呵護著。吃完飯后，我倒了一盆溫水，輕輕地捧起她的腳，放入水里，我看見她的腳底長了厚厚的老繭，是為這個家付出的見證吧？我陷入了沉思中，媽媽每天早出晚歸，有時候回到家里還要在電腦前工作，每天一大早又要為我精心準備早餐，送我上學、放學，每天都忙得像陀螺轉……“你長大了！”媽媽的話把我從沉思中拉了回來，抬頭，我看見媽媽露出了欣慰的笑容。
那一刻，我突然意識到自己該長大了，不能僅僅渴望父母的疼愛了，有時候父母也需要我們的關心，我們也應該為這個家做力所能及的事了，原來成長，就在那么一個個瞬間。
六年級敘事作文20
星期一下午放學后，我回家看了奧運圣火采集儀式，見火炬是利用光線聚集的原理，用太陽光點燃了火炬。我不由自主地想：我何不制作一個有光線聚集原理的太陽灶模型呢？
準備的材料有：錫箔紙.雙面膠.軸座.竹棒.碗.膠水。
好！一切準備就緒，開始了。我拿出一個碗放在桌子上，把一張面積不大的錫箔紙小心翼翼地剪著，生怕把錫箔紙給剪壞了，我每剪好一塊，都在紙的背后糊上膠水，然后小心翼翼地粘好，因這個實驗制作一定要小心，不然最后的實驗就回失敗，前面的一切都會化為泡影。我也在默默中為自己加油：一定要小心，加油，劉思凡，別怕任何困難，一定要成功。yes，一塊錫箔紙順利地粘在了碗上，看一看，哇！經過本人的粘貼，這一小塊錫箔紙被粘得“天衣無縫”，絲毫沒有浪費。隨后，我把錫箔紙美美地粘在了碗里，為碗披上了一件銀白色的披風。我在碗底正中挖去一塊錫箔紙，然后把竹棒一端削尖，慢慢地把另一端插在軸座，用雙面膠把軸座固定在碗底。好，制作完成了，我左看看，右瞧瞧，覺得這個制作太有趣了，太奇妙啦！
我把碗口正對著太陽，將紙片穿入竹棒上下移動，紙片上的光斑的最小處就是焦點。我把一小塊土豆穿在竹棒上的'焦點處，在太陽下放置了約30分鐘，太陽竟然把土豆烤熟了，真奇妙呀！因為這個實驗運用了光線聚集的原理，把所有太陽光的熱量聚集在一個點上，去灼熱或烤，東西就會被熱量所灼熱，輕而易舉地烤熟了它們，我看了這個制作，決定用科技點的內容為名，對，就叫——聚光式太陽灶。
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