小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這個(gè)星期三是一年一度的中秋佳節(jié)，中秋節(jié)在我們中國代表團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。于是我們?nèi)乙黄鸹乩霞�，陪爺爺、奶奶過節(jié)。
下午四點(diǎn)左右，我們出發(fā)了，不一會(huì)兒，我們就到了爺爺家，我發(fā)現(xiàn)爺爺早就準(zhǔn)備好，還買了好多月餅，這是中國的風(fēng)俗習(xí)慣，中秋節(jié)吃月餅賞圓月。
奶奶的飯還沒做好，我就到樓上看了一下電視又下去和鄰居的孩子玩。玩了一會(huì)兒，爺爺說飯燒好了，要吃團(tuán)圓飯。于是我飛快地跑去洗手，洗完手后，我去院子里看月亮，我發(fā)現(xiàn)月亮還沒去來，我就跑去吃飯，吃了一會(huì)兒，我又去看月亮，月亮還是沒有出來，“這還真是奇怪？”我說，心想：中秋節(jié)不是都有月亮嗎？于是，我問媽媽月亮為什么還不出來，媽媽說“月亮可能在吃飯，你吃完飯?jiān)铝辆统鰜砹恕！蔽覇枺骸笆钦娴膯�？”媽媽說：“當(dāng)然了�！�
于是，我快速吃飯，不一會(huì)兒就吃完了，我去出看月亮，月亮還沒出來，于是我問媽媽“月亮怎么還沒出來�！眿寢屨f：“今天是陰天，月亮被烏云遮住了�！逼鋵�(shí)，我早就知道媽媽說月亮可能在吃飯是騙我的，真正目的是希望我快點(diǎn)吃飯。
全家人飯都吃完了，爺爺給我們發(fā)月餅，我們吃完月餅開心的.離開了爺爺家。
沒有月亮的中秋節(jié)，我們依然過得很開心！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
眨眼之間，我由一個(gè)幼稚的孩童，將要變成小學(xué)畢業(yè)生，想到還有一個(gè)月的時(shí)間，就要與生活六年的母校告別，就要和朝夕相處的同學(xué)分別，不免心中很難過。在這即將分離之際，我想和我的好友耿聰說幾句心里話。
耿聰，你一直都是我的好朋友，還記得你和我相逢，還是一次偶然的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，你還不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)得你，互相喊：“喂，你是我的`新同學(xué)吧！”
從這以后，我們的友情便從這里發(fā)展起來。
在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我們倆情同手足，你家里有事，你就到我家來，我們家人不在家，我就到你家去，總之，我們形影不離，誰看到我們，都羨慕地說：“看看，這兩人的感情多好��！”
可是，至今有一件事我還歷歷在目，一想到它，我心頭就涌起深深的歉意。
記得那還是發(fā)生在一年前的一件事：那時(shí)，我們班有一位同學(xué)生病了，我們倆約好星期天去看望她，可是我由于緊急事情發(fā)生，我遲到了半個(gè)小時(shí)，可你一直在那等我半小時(shí)，從那以后，我再也沒有遲到過，我改掉這個(gè)壞毛病，還多虧了你呢？
關(guān)于我倆的故事還有很多很多呢！
我記得愛因期坦曾經(jīng)說過：“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友�！笔前�，美好的友誼可以使快樂倍增，使痛苦減半，它是人與人之間一種最真誠、最純潔的感情。
時(shí)光如流水般匆匆而過，回想起我們的悲、歡，我就禁不住心潮起伏。我會(huì)把這段純潔的友誼藏在心底，一直到永遠(yuǎn)......
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天早上，我們八點(diǎn)半出發(fā)。我們?nèi)フ胤绞敲妹玫耐夤夷抢锏纳缴�。到了以后不久我們就到山上去了，一開始走的路很不舒服，到處都是石頭，一不小心小石頭偷偷地鉆進(jìn)了我的鞋子，后來石頭是沒有了，可是長長的雜草遮住了一部分路，讓人分不清是路還是坡，有時(shí)候我還要用雙手把前面的草扒著向前走，最后一段路很窄，旁邊都是莊稼，我回來的'時(shí)候還在這里摔了一跤。
終于見到柿子樹了。這樹很高很高，從樹下看上去好像跟天接住一樣，它的樹干很大很大，恐怕要幾個(gè)人才能抱得過來，樹干底有個(gè)洞，這個(gè)洞比我高，比爸爸矮，我拿一根鉤子朝這個(gè)洞捅了捅，好玩極了。這棵樹好像是千年老樹。
我只看到一個(gè)柿子掛在樹上，因?yàn)槊艿臉淙~把柿子都遮住了。我們小朋友在樹下?lián)炝藥讉�(gè)柿子吃，因?yàn)槭磷邮炝�，就從樹上掉了下來。趙穗叔叔架好梯子爬了上去，爸爸也順著樹干也爬了上去，有人用鉤子把籃子送上去，摘柿子嘍！
后來，我們?nèi)齻�(gè)小朋友玩了一會(huì)兒就回家了，爸爸和趙穗叔叔、胡露軍叔叔、還有兩位叔叔他們要一小時(shí)后才回來。
傍晚回家的時(shí)候，我們每家分了一大箱紅艷艷、黃燦燦的柿子。紅色的柿子摸上去硬硬的，還不可以吃。
下一次我還要去摘柿子。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
謝謝你，陌生人
回想那件可怕的事，我要謝謝你，陌生人。
記得我七歲那年和妹妹去游泳。妹妹戴著游泳圈進(jìn)了大人游泳池，我好奇的跟上了�？梢贿M(jìn)大人游泳池便好像瞬間掉進(jìn)了可怕的無底洞，再也起不來了、 我大口大口喝著游泳池里的水，都喝飽了。我跌跌撞撞地站起來一點(diǎn)，又一下子摔了下去，痛不欲生。屁股一次有一次撞在地上，我張開眼看浮在我頭上的.人，他們都在打水仗。此時(shí)此刻此地，我覺得游泳池簡直是個(gè)極度可怕的地方。
突然，我感覺有一只粗壯的手，把我的腰輕輕托起，我浮出水面，看見一位陌生的叔叔，是他救了我，我正準(zhǔn)備道謝，這位叔叔就一下子鉆入水底無影無蹤了。我一邊哭一邊扶著欄桿往上爬，妹妹卻在高興地打水仗。我爬到岸上尋找那位救命恩人，而這位救過我的叔叔卻不見了。我坐在岸上，再也不敢下水了，用兩只腳踢打著這可怕的浪花。
謝謝你，陌生人！謝謝你救了我，要不是你我都不知道我現(xiàn)在活著嗎？我更不知道這世上像你這樣做好事不留名的人還有嗎？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)烏云掠過頭頂；當(dāng)涼風(fēng)吹襲房屋；當(dāng)電光照亮大地，當(dāng)雷聲從四面響起……雨悄悄地來了。
就像一首無字的歌謠，就像一曲悅耳的音樂�！吧成�，沙沙……”院中的石頭、樹葉以及人們手中的傘都變成了樂器，而無數(shù)的雨絲變成了彈奏樂器的工具。彈奏出的'音樂暖人心田，讓人們把一切煩惱都拋到了九霄云外。
這時(shí)，雨點(diǎn)大了一點(diǎn)兒，雨絲變成了豆大的雨點(diǎn)兒，沙啦啦，沙啦啦……有的落在屋頂上，“咚咚”好像在打鼓；有的落在了小溪里，“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂；有的落在樹葉上，“啪-----啪-------”像和樹葉們擊掌玩耍，整個(gè)世界也變成了音樂會(huì)場。
這時(shí)，雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒�！皣W------嘩-----嘩-------”這場奇妙的音樂會(huì)，達(dá)到了高潮，變得越來越激昂�！稗Z隆隆”雷公公又唱起了至愛的搖滾樂，電光也閃了起來，更增添了音樂會(huì)的活躍氣氛，一切似乎都搖擺起來。
當(dāng)烏云飄向遠(yuǎn)方；當(dāng)涼風(fēng)屏住呼吸；當(dāng)雷電都回到大自然的懷抱。雨，停了！音樂會(huì)也停了，一切又恢復(fù)了安靜。
天邊出現(xiàn)了彩虹，為音樂會(huì)拉下了帷幕。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽，一會(huì)兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類似小陽臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠實(shí)的好孩子�？僧�(dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的'家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯(cuò)了，以后改正過來，做個(gè)好孩子。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名作家，這顆夢(mèng)想的種子，已經(jīng)在我的心里生根、發(fā)芽。
楊紅櫻阿姨的小說活潑有趣；冰心奶奶的詩篇優(yōu)美動(dòng)人；金波爺爺?shù)?童話豐富多彩，讓人回味無窮……每次看完他們的作品，我都印象深刻，萌生出當(dāng)作家的夢(mèng)想。
自從上了小學(xué)，我就很喜歡語文這門課程。語文不像數(shù)學(xué)一樣，答案只有一個(gè)，它的答案五花八門，可以豐富我們的想象。上課時(shí)，我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)段落、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我明白了要寫好作文，就要抓住細(xì)節(jié)描寫，才能寫出真情實(shí)感。
課余，我喜歡看課外書，那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒去過的新世界，一切都讓我感到新奇，也讓我身臨其境。于是，每次看課外書，我都會(huì)積累好詞好句。我想：只有經(jīng)過長期積累，寫作時(shí)才會(huì)有話可講，才能讓作文更加生動(dòng)形象。
人人都有屬于自己的理想，讓我們?yōu)槔硐電^斗吧！當(dāng)作家的理想我也一定要實(shí)現(xiàn)，將來，我會(huì)把最好的作品呈現(xiàn)給大家，讓所有人都能看到我的成就。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
寒冷的冬天過去了，春天在不知不覺中悄悄的來了。春天，是四季中最有朝氣的季節(jié)�？墒牵禾煸谀膬耗�？
春天在哪兒？春天在哪兒？我站在陽臺(tái)上，默默的想著這個(gè)問題。忽然，一陣暖風(fēng)拂過，打斷了我的思路。我恍然大悟：春天，這不正是春天嗎？冬天的風(fēng)像針一樣，現(xiàn)在的風(fēng)呢？暖暖的，輕輕的，吹在臉上舒舒服服的。這，難道不是春天的象征嗎？
抬頭看，一只只大雁在空中當(dāng)老師，教小朋友們識(shí)字；一只只小鳥唧唧喳喳的唱著歡快的`歌；一只只風(fēng)箏在空中舞蹈……低頭瞧，一片片干枯的黃草下面有小草露出了它那尖尖的腦袋……向遠(yuǎn)望，一棵棵高大而有強(qiáng)壯的樹已經(jīng)吐出了嫩芽……
忽然，幾滴水珠砸了下來，由十滴變百滴，由百滴變千滴，由千滴變?nèi)f滴……它們滋潤著萬物，使它們勃勃生機(jī)。過了幾個(gè)小時(shí)，天晴了，鳥兒出來了，又在唱著它那歡快的歌。蜜蜂又出來了，嗡嗡嗡，在鮮花上采蜜。
這時(shí)，我仿佛聽到弟弟在唱他的兒歌：“春雨春雨嘩啦嘩啦下，小種子小種子快發(fā)芽……”春天，這不正是春天嗎？春姑娘已經(jīng)來到我們的身邊了。你，發(fā)現(xiàn)她了嗎？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
俗話說：“五岳歸來不看山�！庇纱丝梢娢逶赖拿馈６鴸|岳泰山，正是五岳之首，是華夏子孫心中的神圣。
遠(yuǎn)看泰山，蜿蜒起伏，碧綠長延，那高聳的身姿，顯得十分嚴(yán)肅，十分宏偉。一縷青煙回蕩在泰山頂上，意味深遠(yuǎn)，又添一番神秘感。路旁還不時(shí)有點(diǎn)點(diǎn)白雪出現(xiàn)，如畫龍點(diǎn)睛般點(diǎn)綴了這畫一般的美景，令人心曠神怡。他屹立在中華大地上，正如傳說一般，泰山壓頂，把罪惡、邪惡等壓在他腳下，保護(hù)著人們安全。在泰山前，我有一股莫名的安全感。
站在泰山腳下，抬頭仰視，那高大威猛的樣子映入我心。無處的碧綠中，一條石板路一直延伸到泰山那一千五百多米的`頂峰，是那樣壯觀。如一條絲綢，隱在山中；如一條鏈子，牽帶著人民；如一頭神龍，盤在山上，閃耀著光芒，鎮(zhèn)壓所有不善。
南天門，是泰山有名的景點(diǎn)，它是這條路的頂端。在下邊仰視，南天門莊嚴(yán)雄壯地矗立在大地與天空相接的地方，令人肅然起敬。只有登到了南天門，才能算來過了泰山，睹過了美麗的風(fēng)光。
這是一個(gè)艱難而又可以一睹泰山風(fēng)采的過程。密密麻麻的人群結(jié)伴上山，每個(gè)人都拄著登山杖，一邊欣賞風(fēng)景一邊吃力的邁出一步。從半山腰走到南天門，大概要四個(gè)小時(shí)，如果從山腳開始，差不多就要一天了。
雄偉泰山，碧綠蜿蜒。宏偉形象，矗立我心。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
傾聽，是親近自然的方式。在我的教室前，就有一大片銀杏樹林。在下課時(shí)，我們總會(huì)靜靜傾聽它的美妙聲音。
秋天到了，銀杏樹葉也變成了黃色。學(xué)校的銀杏樹林很大，從河西校區(qū)放眼遠(yuǎn)眺，便能看見濃墨重彩般的一抹金黃。風(fēng)吹落樹葉，沙沙作響，令人十分愜意。我們仔細(xì)傾聽，那微風(fēng)吹動(dòng)樹林的聲音很輕柔，又細(xì)又小。但有時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來，“嘩嘩，刷刷”，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，很輕盈地落了地，又在風(fēng)的拂動(dòng)下翩飛起舞，舞姿輕盈曼妙。
下課期間，同學(xué)們紛紛走進(jìn)銀杏樹林�！爸ㄑ�，吱呀！”同學(xué)們把十幾厘米厚的落葉踩得陷下去又彈起來，也算是銀杏樹林中一種獨(dú)特又美妙的聲音吧！如果你身處其中，耳畔一定會(huì)回蕩著同學(xué)們的'歡笑聲。我在下課時(shí)就會(huì)和同學(xué)一起去撿落葉，落葉沙沙，笑語盈盈，那聲音清脆悅耳，令人陶醉。
銀杏樹林上空也會(huì)時(shí)不時(shí)掠過一大群鳥兒，雖然不知道是什么鳥蛋，它們“嘰嘰喳喳”的聲音像是在林中舉行了一場盛大的音樂會(huì)。
傾聽著大自然中的聲音，自然會(huì)令人心曠神怡。我們也要懂得尋找和欣賞這種美妙音符，讓我們的生活更加豐富多彩。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)叔叔去山莊釣魚。
山路崎嶇不平，有些洼地積滿了水，車在路上緩慢的向前行走，我們坐在車上能感覺到車在跳舞。山路的兩邊都是雜草，當(dāng)車正在行駛的時(shí)候，突然“嘶嘶、嘶嘶”聲傳到我的`耳朵里，爸爸說那是一條蛇，嚇得我的心怦怦直跳。在半路上我們的車停下來了，叔叔和爸爸去里面摘野果去了，媽媽也下了車，車?yán)镏皇Ｎ乙粋�(gè)人了，因?yàn)槲液ε逻@附近還有蛇，所以躲在車?yán)锊桓页鰜�。不一�?huì)爸爸他們回來了，我才壯著膽子下了車，剛一下車，一股清新的空氣撲面而來，我往前走了一段路，看到了一片菜園，我喊了爸爸過來看，爸爸一看見這么好的菜，特別高興，先摘了兩顆大白菜，我覺得我們有點(diǎn)像開心農(nóng)場里偷菜的行為呢！上車后，我們好不容易到了山莊。下車后，眼前的景色讓我驚呆了，在郊外的空氣是清新的，陽光是充足的，山上有各種各樣的樹木，顏色各不相同，放眼望去，就像哪個(gè)調(diào)皮的孩子把調(diào)色板打翻了似的。牛兒們?cè)谏缴铣圆�，山羊們�(cè)诤舆吅人�，鴨子們�(cè)诤铀湘覒�，各種不同顏色的蜻蜓在空中飛舞著，有我們平時(shí)常見的蜻蜓，也有一些紅蜻蜓和水蜻蜓。站著岸上放眼望去，水面波光粼粼，湖水像一面鏡子，清涼清涼的，我想一定有許多魚兒在里面快活的生活吧！
快要離開的時(shí)候，我真有些戀戀不舍，它使我流連忘返，因?yàn)槲覑凵狭诉@個(gè)美麗的地方。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
《變形計(jì)》聽說過不？關(guān)注湖南衛(wèi)視的芒果粉們應(yīng)該都聽說過，《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視重點(diǎn)研發(fā)的一檔生活類角色互換節(jié)目。可“變色計(jì)”又是什么呢？哈哈，不知道了吧！聽我講一講。
昨天晚上，爸爸一直想“洗”沙發(fā)（用熨衣服的掛熨機(jī)在沙發(fā)上拂過，再用吸塵器把水吸掉），但得不到媽媽的幫助，他還是“洗”不來。后來爸爸實(shí)在看不過去了，開始咆哮：“我實(shí)在忍不住啦！”然后就徑直走到掛熨機(jī)旁，卸下了后面裝水的小罐子裝水�？赡苁钦娴膩韯帕�，一眨眼工夫就開工了。爸爸來勁了，我可沒來勁，依然坐在一旁悠閑的看著電視吃著東西�！澳闳グ盐鼔m器拿過來�！卑职诌吪呎f�！安灰�，那是你的事�！蔽也粷M地說。“其實(shí)，你也要學(xué)會(huì)自己弄�！卑职质卣f。他越這么說，我就越愿意干，巾幗還不讓須眉呢！以為我不會(huì)干啊！今天就要你見見本大小姐的.干勁！于是我也拿出了吸塵器開始干。爸爸用掛熨機(jī)熨過的地方，我就用吸塵器去吸水和弄出來的臟東西，我們父女倆干得熱火朝天，我連汗都出來了。吸，扭，拉，拽，提……所有動(dòng)作都用上了，終于讓沙發(fā)換了個(gè)顏色——橙黃色的變成了紅色的，白色的變成了銀色的，顏色都變成了亮晶晶的靚色。
看，我沒說錯(cuò)吧，真的是“變色計(jì)”。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
每一個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想很遙不可及，但是還是有不少的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想呢？嘿嘿。老師？不對(duì)；歌手？也不對(duì)。我長大以后其實(shí)想當(dāng)一個(gè)——鋼琴家。你們聽到一定會(huì)笑吧。不過，沒關(guān)系，因?yàn)槲疫t早會(huì)證明給你們看。其實(shí)，我想當(dāng)鋼琴家的原因是：五歲時(shí)，我無意聽見了一首鋼琴名曲《獻(xiàn)給愛麗絲》。自從我聽了這首曲子之后，就深深的喜歡上了音樂。于是我開始學(xué)電子琴，然后再學(xué)鋼琴�！颁撉偌摇边@三個(gè)字對(duì)我和許多人而言都是神圣的。我也知道當(dāng)上鋼琴家的概率非常小，但是，敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是好樣的`。夢(mèng)想真遙遠(yuǎn)，但是我們就可以放棄嗎？不！只要現(xiàn)在努力一大步，將來就可以離夢(mèng)想只有一小步！
丁尼生曾經(jīng)說過：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”這是一句關(guān)于夢(mèng)想的名言警句。是啊，夢(mèng)想如果能夠一直堅(jiān)持，就能成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想似乎是造物主給人類的一種特權(quán)，不過，無論怎樣，夢(mèng)想對(duì)人類來說是特別的、是神奇的。
放飛我們的青春夢(mèng)想，就要樂于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭朝夕、與時(shí)間賽跑……讓夢(mèng)想的火焰燃燒，放飛夢(mèng)想吧，讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，讓我們都在那夢(mèng)想的天空自由自在的翱翔！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
我今年13歲了，記得3歲時(shí)跟隨父母來青島的情景：我們租住的是低矮、簡陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見天上的星星；冬日，寒風(fēng)凜冽，我們擠在一起取暖細(xì)細(xì)地回想往事，心中便涌現(xiàn)兒時(shí)的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風(fēng)扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風(fēng)解熱，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)下雨的`時(shí)候，外邊大雨傾盆，屋內(nèi)小雨淋漓。
冬天，寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi)，煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當(dāng)我快要上一年級(jí)時(shí)，為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開始了新的生活。我們住進(jìn)了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點(diǎn)點(diǎn)；空調(diào)在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過了個(gè)清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂融融
現(xiàn)在偶爾去四方時(shí)，經(jīng)過以前的居住地。記憶中低矮、簡陋、臟亂的平房不見了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。 目前，青島發(fā)生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會(huì)的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)和即將開通的地鐵，更會(huì)給青島帶來繁榮。
我相信：青島的明天會(huì)更加繁榮，人民會(huì)更加幸福！我一定要努力學(xué)習(xí)，將來用自己學(xué)到的知識(shí)為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
堅(jiān)持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說：“千里之行，始于足下”，如果我們找準(zhǔn)目標(biāo)一直堅(jiān)持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優(yōu)雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒去打擾她。她突然走到管理員跟前，問：
“您在這兒工作多長時(shí)間了？”
沙灘管理員說：“有十年了。”
那個(gè)女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無聊又辛苦，但是我卻因?yàn)椴辉敢鈴氖聠握{(diào)的工作而失業(yè)了這么長時(shí)間……她繼續(xù)問：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那邊！”管理員說著向遠(yuǎn)處指了指。
“那您的職責(zé)是什么”
“我的職責(zé)就是在這里巡視，保證每一位游客的安全。”
“那你什么時(shí)候休息呢？”
“等這里沒人了，大家都休息了的'時(shí)候……咦，請(qǐng)問是不是記者？管理員反過來問女游客。
這時(shí)失業(yè)的女游客豁然開朗：是啊，當(dāng)記者一直是我的夢(mèng)想，而且我文字水平很好，我完全可以當(dāng)一位記者！想到這里，她興奮的對(duì)管理員說了一聲：“謝謝您！”轉(zhuǎn)過身飛快的跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個(gè)人了。陪伴他的只有那一排堅(jiān)守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護(hù)這夜色下的沙灘。
堅(jiān)持的力量真?zhèn)ゴ螅@就是堅(jiān)持的力量。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。雖然時(shí)間不長，但是卻真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的艱苦，磨練了人的意志，鍛煉了人的體格。這次軍訓(xùn)生活讓我感觸很深。
軍訓(xùn)剛開始，教官可能是為了給我們留下個(gè)好印象，不是很嚴(yán)肅，可是到了后面，教官開始變得嚴(yán)厲起來，讓人害怕。之前，我對(duì)軍訓(xùn)并不了解，總覺得沒什么大不了，不就三天嗎？玩玩就過去了，可是事實(shí)并非如此。軍訓(xùn)是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有樂，除了訓(xùn)練，教官也會(huì)帶我們一起唱歌，玩游戲，陪伴我們一起度過美好的休閑時(shí)光。
軍訓(xùn)中，站軍姿是我們的`第一節(jié)課。軍姿雖然看著簡單，但是要一次站個(gè)幾十分鐘而不能動(dòng)，簡直令人崩潰啊！還沒站一會(huì)，腳就開始有點(diǎn)麻了，腿也酸酸的，讓人受不了。就這樣，我們每天訓(xùn)練開始之前都要站幾十分鐘的軍姿，這對(duì)于我們來說，是一種磨練，除了站軍姿，跑步更是讓人苦不堪言，雖然每個(gè)人都會(huì)跑步，但是要像軍人一樣，跑的整齊劃一，節(jié)奏有序，口號(hào)響亮，這些就需要我們更多的努力。可是悲劇的是，我們最大的絆腳石不是跑步。而是喊口號(hào)。每次跑完步，總會(huì)聽到教官訓(xùn)斥道：“你們是沒吃飽飯嗎？再跑一圈�！本瓦@樣一圈一圈的跑下來，我們的口號(hào)變得越來越響亮，跑步也越來越有節(jié)奏。這讓我們看到了教官的辛苦付出是值得的，我們是努力的。
軍訓(xùn)讓我們成長了，也讓我們懂得了許多道理。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
再見了，我深愛的母校
五年的時(shí)光緩緩流去，我的小學(xué)生涯也要畫上句號(hào)了。同學(xué)們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現(xiàn)在的'校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學(xué)樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)在二樓上課了，對(duì)這個(gè)底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會(huì)兒悄悄話，那么短暫的時(shí)光，也會(huì)令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因?yàn)槲议L大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會(huì)感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。
現(xiàn)在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級(jí)小朋友準(zhǔn)備的。隨著年紀(jì)的變化，樓層也越升越高。當(dāng)我從五樓向下俯視時(shí)，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級(jí)同學(xué)，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見了，我的母校，我永遠(yuǎn)深愛著的母校！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
隨著小招考試結(jié)束，我的小學(xué)時(shí)光就要畫上了句號(hào)。永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)那天，更忘不了這六年的美好時(shí)光。
6月17號(hào)，那天上午，六年級(jí)的畢業(yè)生來到階梯教室，隨著一段視頻播放，畢業(yè)典禮開始了畫面上全是我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿著歡聲笑語�，F(xiàn)在，我就要離開開元這個(gè)溫馨的大家庭，心中有萬分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經(jīng)有同學(xué)開始落淚。視頻最后的畫面是所有的班主任對(duì)我們期望和鼓勵(lì)，這時(shí)，我的眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來。
我最感動(dòng)的是所有語數(shù)外老師們的演講，老師們的每一句話語，都飽含著對(duì)我們的不舍與疼愛，更充滿著對(duì)我們的期望。漸漸的老師的語音哽咽起來而同學(xué)們更是哭的稀里嘩啦，盡管之前我們說好不會(huì)掉眼淚。可是，這難忘的師生情，同學(xué)友誼，怎能讓我們釋懷，又怎能不淚流滿面呢？
畢業(yè)在即，分離的.時(shí)刻馬上來到，不管是誰，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛的老師，忘不了那次生病返校后，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，老師對(duì)我的愛護(hù)；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個(gè)人都非常激動(dòng)；忘不了四年級(jí)時(shí)盧穎要轉(zhuǎn)學(xué)去杭州上學(xué)，每個(gè)人都很舍不得她，甚至有些女同學(xué)還掉了淚。所有的一切我都不會(huì)忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。
再見了，母校！我會(huì)經(jīng)常來看您的！老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
在我家樓下，有一個(gè)小超市。這家小超市的老板是王，我以前很討厭他。
那是一個(gè)涼爽的夏天。在家無聊，整個(gè)人都黏糊糊的。太熱了！我快步跑下樓，向小超市走去，打開冰柜，東張西望，終于沒東西喝了，就關(guān)上冰柜門，準(zhǔn)備走出超市。這時(shí)一個(gè)聲音從我耳邊傳來，“你這個(gè)小女孩，你想買點(diǎn)什么嗎？”不買趕緊走�！拔蚁蛴铱�。原來王爺爺在那里破口大罵。我當(dāng)時(shí)很奇怪。我只是來看看有沒有我想要的東西。為什么我會(huì)被罵？從此，我開始厭惡他。
但自從那次事件后，我對(duì)他的厭惡完全消失了。
就在幾天后，我和姐姐想買冰棍，就去了王爺爺?shù)男〕�。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)是一個(gè)四歲的小孩在看店。我和姐姐各拿了一根冰棍，才發(fā)現(xiàn)只帶了一塊錢。我對(duì)妹妹說：“要不我們出一塊錢吧？”反正孩子不知道這個(gè)多少錢�！敖憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭，覺得可以，我就把那一元錢給了小伙伴，偷偷溜到一個(gè)廢棄的地方吃好吃的冰棍。過了一會(huì)兒，王然爺爺從遠(yuǎn)處向我和妹妹走來�？吹酵鯛敔�?shù)臅r(shí)候，突然體會(huì)到做賊心虛的感覺，紅著臉看著王爺爺。我以為王爺爺會(huì)罵我們，可是王爺爺臉紅了，對(duì)我們說：“對(duì)不起，你吃的'冰棍過時(shí)了。“然后他給了我們每個(gè)人一根冰棍，然后跑了回來。我心里很難受，被他的好感動(dòng)了。
這是我的好爺爺王在樓下。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
我善于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)�。辉谕瑢W(xué)眼里，我很友好，值得信任。在老師眼里，我成績優(yōu)秀，對(duì)工作負(fù)責(zé)。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)，善于思考，謙虛誠實(shí)，以“不勞無獲”的態(tài)度努力認(rèn)真。上課一絲不茍，主動(dòng)舉手，說話勇敢，學(xué)習(xí)有條理有秩序，講究方法，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)；上課認(rèn)真聽講，回家后專心完成作業(yè)，鞏固，做到“古為今用”。課后看了很多有用的課外書，比如四大古典小說，讓人熱血沸騰的革命小說，動(dòng)物世界的動(dòng)物小說等等，構(gòu)成了我的.課后生活。當(dāng)我的同學(xué)遇到困難時(shí)，我愿意幫助別人。我記得那句名言“劍來磨刀，梅花來苦寒”，于是我努力學(xué)習(xí)，取得了班里最好的成績。
我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人。在學(xué)校，我是大隊(duì)委員會(huì)的成員。在工作中，我和同學(xué)關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)互助。在我眼里，人人平等，沒有水平。在巡邏和探訪時(shí)，我行為規(guī)范，從不包庇任何同學(xué)。
同時(shí)我多才多藝，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極參加各種比賽。我口若懸河，口若懸河，主持人往往被我勝任，口若懸河的主持人贏得同學(xué)的掌聲；在“十佳歌手”比賽中，我展現(xiàn)了自己的唱功，讓四人大跌眼鏡，獲得“十佳歌手”稱號(hào)；寫作方面，經(jīng)常獲得區(qū)內(nèi)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；筆字比賽，我得了一等獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)方面，精通跳繩、跑步、投擲壘球，身體強(qiáng)壯……
我實(shí)事求是，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，有豐富的才華，嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，為“更好，更好，更好”的目標(biāo)而奮斗。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
窗外下著毛毛雨，但陽光明媚溫暖，沒有隱藏意識(shí)。花瓣被突如其來的太陽雨擊倒，撫著干枯的花朵，又想起了她……
天空晴朗，一塵不染，溫暖如春，天氣晴朗。我跨坐在一個(gè)小包里，穿著輕便，靠在木椅上，靜靜地等待著�？吹綍r(shí)針已經(jīng)過了約定的時(shí)間，我就習(xí)慣了。紅色的連衣裙總是很顯眼。她來了。
當(dāng)她睜開眼睛時(shí)，她明亮的微笑充滿了她的瞳孔，涼爽的.微風(fēng)充滿了她的心。
一路玩耍，欣賞風(fēng)景，公園里的花草樹木都在微笑。沒有看路，我在樹林里跌跌撞撞，被一棵突兀的樹根絆倒了。我的腿被一塊鋒利的石頭劃破了，血流如注。幾秒鐘后，一種刻骨銘心的疼痛讓我透不過氣來。剛才的好興致被此刻的痛苦所取代，滿嘴都是力氣，卻只冒出一句悄悄話。我?guī)缀趼牪坏阶约旱穆曇簦蚁肟抟粫?huì)兒。
一邊賞花，她一邊忙著跑，一邊用水給我洗傷口，還用小嘴張狂。
血漸漸止住，疼痛漸漸消失，難以放松。然而，天氣并不美麗，但又下雨了，我們需要尋找避雨的地方。
看著她擔(dān)心我傷口的表情，我的心裹住傷口，站起來，微微笑了笑，向白色的掩體跑去。她先是愣了一下，然后笑著和我一起慢跑，扶著我慢慢往前走。
在陽光和細(xì)雨中，我們一起不斷前行。
到了亭子，她拿起一朵落花，笑著說：“你看這花，長得跟你一模一樣！”看著她滿身水珠，卻還抱著落花欲送我的表情，我心里隱隱有點(diǎn)感動(dòng)。
這是多彩的，毛毛雨。也許一個(gè)真正的朋友是一個(gè)愿意在雨中和你一起奔跑的伙伴。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
烈日無情地烤焦了大地。我很不情愿的繞著地球跑，像熱鍋上的小螞蟻一樣跳來跳去，不停的換腳，好搞笑！
我悄悄走到教室前，但就在那一刻，眼前的場景讓我目瞪口呆，久久無語。來的路上，我以為教室一定很安靜，死一般的寂靜。要么你在看書，要么你在做題，要么你在改作業(yè)。但是現(xiàn)在的樣子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的猜測(cè)！教室亂七八糟，玩拍手游戲，改卷子，看言情小說...總而言之，總的來說。失控了。于是，我一邊走，一邊小心翼翼地“巡邏”了幾個(gè)同學(xué)。他們有的帶著“苦瓜臉”看試卷，有的臉上露出一絲得意之色，有的擔(dān)心如何向父母解釋。
一回到座位上，我就急著看試卷，可是看桌子的時(shí)候，怎么空了？我迫不及待地問我前面的同學(xué):“我的論文呢？”同學(xué)哭喪著臉回答:“自己上去拿�！庇谑俏易蠓曳戏路�，終于找到了期待已久的試卷。突然眼睛一亮，試卷上有幾條紅線，寫著“88-20-108”。當(dāng)時(shí)我又驚又喜，終于忍不住“光顧”了別人的.分?jǐn)?shù)。當(dāng)我走完了回老家的路，心里很開心，就像在那里一樣。沒多久，我們班一個(gè)部長路過這里，我看了一眼他的卷子，“天哪！這是，這還是人的紙嗎？居然得了滿分！太不可思議了！”突然，我已經(jīng)陷入了深淵，我真的很想一個(gè)人哭。
從此我才明白了什么叫“世界之外還有人”。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
帶上一杯熱氣騰騰的醇香茶——碧綠、清澈、芬芳、純凈的玉液。聞一聞，神清氣爽；喝一口，提神。但是誰想到采茶人的辛苦呢？
清明節(jié)假期，老師布置的作業(yè)居然讓我們挑茶，同學(xué)們都互相傳遞著驚訝的眼神，老師卻露出神秘的笑容說:“別忘了！”回到家，我問媽媽。我媽只說陪我收。
我和媽媽來到茶園。哇！好美！茶樹整齊地排成一列，就像在戰(zhàn)斗中等待的軍隊(duì)士兵。他們穿著綠色制服，等待上級(jí)的命令。更像是給地球鋪上綠色的地毯，讓地球煥然一新。
我太愿意做一個(gè)采茶的姑娘，在這樣美好的環(huán)境里工作。我迫不及待地用輕快的`手指摘下綠色小精靈，放進(jìn)籃子里。過了一會(huì)兒，我挑了一個(gè)小籃子。太陽越升越高，溫度越來越高。但是我的采茶效率低，輕被重取代。我試圖舉起沉重的手，繼續(xù)以更高的速度采茶，但我控制不住自己。我哼著采茶舞曲，動(dòng)員自己。
我汗流浹背。我真的想吃點(diǎn)冰棍！但看到其他農(nóng)民汗流浹背毫無怨言的樣子，我只好機(jī)械地重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作，只盼著下雨。
太陽慢慢西沉，我拖著疲憊的身體來到茶葉加工廠，那里已經(jīng)人山人海。都是皮膚黝黑，衣著樸素的農(nóng)民。他們用尚未洗過的黑手接過錢，笑得很燦爛。
我終于明白了老師微笑的含義。老師是給我們這些小皇帝通過親身經(jīng)歷來體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，以熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果來教育的。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
薛瑞帶來了冬天的信息；紅楓帶來秋天的信息；粉紅色的問候帶來了夏天的信息。那么，春天的信息在哪里呢？
春天的信息就在田野里。微風(fēng)撫摸著幼苗的`綠色臉龐，油菜花散發(fā)出淡淡的香味。綠苗和金油菜花幾乎“占領(lǐng)”了整個(gè)田地。他們略帶驕傲，隨風(fēng)起舞。這是一種多么有活力的舞蹈��！沒有風(fēng)騷，沒有張揚(yáng)，只有憤怒，一種意想不到的生活氣息。風(fēng)把植物特有的香味輕輕送進(jìn)我的心里，頓時(shí)神清氣爽。
春天的信息在溪流中。雨滴玩弄著柳葉的黃面，小溪邊跑邊憋不住喜悅，炫耀著清脆的歌聲。這條被冰雪堵塞了很久的河流，終于變成了泉水。魚兒成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，水面上的波紋是魚兒調(diào)皮時(shí)留下的杰作。小溪邊的柳樹長出鵝黃的新芽，微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，顯示出她優(yōu)雅的姿態(tài)。
春天的信息在春雨中�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，春雨的到來永遠(yuǎn)是歡樂的。不信你問桃花姐:“衣服濕了�！笔堑�，粉嫩的花瓣上沾著水晶珠。暴雨過后，晴天，雨珠在陽光下反射出鉆石般的光芒，嬌艷的桃花在春雨的滋潤下更加?jì)善G。樹下的蒲公英、矢車菊、薺菜也來湊熱鬧。紫色、黃色、粉色——閉上眼睛，用鼻子聞聞。雨后空氣中的味道是甜的，是香的。
“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子眼里！”我聽到一群小孩子在唱歌。我終于找到了答案。春天在我眼里！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
“輕諾必寡信”出自《老子》，意思是：輕易向別人承諾的人，一定少講信用�！懊駸o信不立”出自《論語》，意思是：如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心，那么國家就失去生存之根。所以，誠信是立身之本，社會(huì)發(fā)展的基石。
其實(shí)，誠信就在我的身邊。星期五的`晚上，我和弟弟一起去買炸雞排，媽媽沒有零錢，只好給我一張一百元的鈔票。我對(duì)媽媽說：“兩份雞排也就20元錢，你給我那么多錢干什么?”媽媽回答道：“我實(shí)在沒有零錢。”我拿著一百元錢帶著弟弟去買雞排了。老板炸好雞排，并且包裝好以后，我就連忙付了錢，轉(zhuǎn)身匆匆忙忙地回去了。當(dāng)時(shí)只顧著想雞排的美味呢，把找錢的事拋在了腦后。剛出老縣委大門，我和弟弟正吃著香噴噴的雞排時(shí)，忽然聽見后面仿佛有人在叫我們倆，我回頭一看，原來是雞排店的老板追上來了，他邊跑邊沖我們喊道：“還得找你錢呢!”我這時(shí)才恍然大悟。當(dāng)我接過錢時(shí)，心里充滿了感激與敬佩之情。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和幾個(gè)小伙伴約好去玩耍，可是小伙伴們等了我半個(gè)小時(shí)，我卻在家里睡懶覺。就因?yàn)檫@件事，讓小伙伴對(duì)我失去了信任。到了學(xué)校，聽了老師講了幾件關(guān)于誠信的事，我才意識(shí)到誠信有多么重要。從那以后，我做什么事都遵守我對(duì)別人的承諾。
“誠者，天之道也;誠之者，人之道也”，誠信是人們都要遵守的原則。我們要兌現(xiàn)自己對(duì)別人的承諾，不要失信于人，做一個(gè)值得信任的人。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
人們都說父愛如山，母愛如水，而老師的愛卻像咖啡，第一口總是苦的但它會(huì)讓你感覺越來越甜。他也會(huì)像蠟燭一樣，為了我們的光明之路而點(diǎn)燃自己。
我們的數(shù)學(xué)王老師就是這樣的人。在我剛接觸王老師時(shí)我以為他是一個(gè)幽默而溫和的老師，可他一上課就一本正經(jīng)的把平時(shí)的笑容全收了回去。有次上課，我沒有認(rèn)真聽，而王老師也是一個(gè)深信“棒下出好學(xué)生”人。于是我被王老師狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)怪王老師，可現(xiàn)在想想老師也是為了我們好�！耙蝗諡閹熃K生為父”我們要體諒老師的.用心良苦，做好自我。
王老師也很細(xì)心。有次我頭疼，但還是堅(jiān)持來上學(xué)。但第一節(jié)課我就受不了了。難受的抬不起頭來，什么內(nèi)容都聽不進(jìn)去，趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，臉紅通通的，像只紅大蝦，雖然王老師正在全神貫注的上課但還是一眼看出了我的異常。他先放下手中的的東西向我跑來，從他焦急的眼神中，我看到了他對(duì)我的關(guān)心。王老師問到：“曹偉怎么了哪里不舒服呀?”我精疲力竭地說:“老師我頭疼�！崩蠋煱咽稚煜蛭业念^，雖然那是雙飽經(jīng)風(fēng)霜而粗糙的手，但我還是感覺一股似父母之愛的感覺油然而生。王老師又親切而溫柔地說：“啊，你發(fā)燒了”說著趕緊摸出手機(jī)打給我父母。當(dāng)父母把我?guī)У结t(yī)院時(shí)，王老師笑了，笑的那樣甜……
老師如父母般親切，他們像日月之光普照我們，讓我們茁壯成長。讓我們一起說聲：“謝謝您�！�
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
黑夜……
黑夜，是那么深邃。漸漸的，我已經(jīng)深深的愛上這默默的，無聞的，令人恐懼的黑夜了。因?yàn)�，只有黑夜可以掩蓋我的淚痕，只有黑夜可以掩蓋我的無助，只有黑夜可以掩蓋我的孤獨(dú)。
在這寂靜的夜里，最好是沒有星星，沒有月亮的夜晚，我可以流淚，盡情的流淚，盡情的釋放我的`委屈，淚水源源不斷的溢出眼睛，那無窮的委屈也付之東海，一去不復(fù)返了。
在這孤寂的夜里，我可以默默的躺在床上，不用理會(huì)別人，不用理會(huì)這紛繁不一的世界。我累了，真的累了。真想就這么一直躺在床上不在醒來，可是這個(gè)世界容不得我怎么想，容不得。
我就像一個(gè)機(jī)器人，每天機(jī)械的，重復(fù)著做著同樣的事，學(xué)習(xí)，吃飯，再學(xué)習(xí)，再吃飯，再學(xué)習(xí)，睡覺。我不屬于那用功好學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)的孩子。可是，我必須看著爸媽的臉色行事，為了不讓他們傷心，他們天天嘮叨著要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他們的心血�？墒�，在懂事聽話的背后，是我用無助的肩膀在支撐著。不讓它垮掉。
爸媽，你理解女兒嗎？我是那么愛好文學(xué)，你們卻一個(gè)勁兒的讓我學(xué)數(shù)學(xué)，做練習(xí)題。我想看書，看四大名著，你們說我該看的書不看竟看閑書，我只能偷著借同學(xué)們的在你們的逼迫下，我數(shù)學(xué)成績沒提高上去的同時(shí)，語文成績又下降了。爸媽，我懂得怎樣安排時(shí)間，你們這樣做只會(huì)適得其反。
大腦一片空白，在這個(gè)能包容任何污穢的黑夜，我想了很多很多……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
在爆竹聲中，我們迎來了我們最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，大家個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，家家都貼上了紅紅的春聯(lián)。我也到我外公那去過年。
“啪啪啪啪”初一一大早我就被雷鳴般的爆竹聲給吵醒了，我不得不起來與外公婆婆他們?nèi)ヅ郎�，他們說，初一要爬到山的最高處，一年之中才會(huì)步步登高。我邊打著瞌睡邊走到樓下，看見一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，四處飛濺，聲音更是震耳欲聾，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶。一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，大家都笑呵呵的，熱鬧非凡。我也被這喜慶的氣氛所感染，睡意全無，反而身體中流動(dòng)著激動(dòng)的血脈。炮竹放完后，我才突然想起，我要早早的去爬山！等外公婆婆都到齊了，我們一家人干勁十足的向山頂沖鋒！一路上，我東瞧瞧西望望，對(duì)這里的一切都充滿了好奇�！斑筮蟆薄筮蟆译S著聲音向一棵大樹望去。呀，原來有一個(gè)鳥巢，有一只鳥兒站在旁邊歡快的唱著歌兒，似乎在歡迎著大家的.到來。大概走了兩個(gè)小時(shí)，終于到了，大家都筋疲力盡了。我雖也很累，但我覺得十分有成就感，我興奮的大口大口呼吸著空氣，又向著遠(yuǎn)處叫喊著，感覺自己心中的壓抑與不快全部隨著叫喊聲而逝去，整個(gè)人都煥然一新。隨后我們一家人就躺在草地上，享受著冬日暖暖的陽光，直到臨近黃昏日落的時(shí)候，我們才一人抱了幾根柴伴隨著斜陽下了山，大家都希望今年天天“抱財(cái)”回家。
我希望我在新的一年中會(huì)更好！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
“快來，把這堆作業(yè)本報(bào)來發(fā)了�！敝芾蠋熡H切的說著。
一副熟悉的面孔，正在靜靜地伏在課桌上做作業(yè)，她愣了一會(huì)兒，好像沒聽見誰在叫她似的，還是旁邊的同學(xué)提醒了她，她仿佛才從一種安靜的地方走出來，來到熱火朝天的教室里，微笑著回了一聲：“好的，馬上就來！”
她微笑著，潔白的牙齒露在外面，眼睛閃亮閃亮的，這種笑容好像是一種永恒的笑，恍若那湖面蕩起的一圈圈輕輕的漣漪，映入我的心簾。她笑的那么自然、平靜。在這時(shí)，仿佛沒有任何一個(gè)人能跟破壞這種美好的境界。
她把一疊疊作業(yè)本抱了過來，雖然作業(yè)本沉甸甸的，但她絲毫沒任何愁意，卻能笑得像那炸開的爆米花，爆米花五彩繽紛的炫光便是她煥發(fā)出的滿面春風(fēng)的笑了。
“丁柏玲，你的練習(xí)冊(cè)。熊俊豪，你的`作業(yè)本。陳嬌嬌，你的……”她在講臺(tái)上叫同學(xué)們的名字，臉上依然露出笑容，這笑好似綻開的向日葵一般，那么燦爛，那么溫暖，使去領(lǐng)作業(yè)本的同學(xué)感到無比溫暖。
時(shí)間一分一分的流逝著，她手中的作業(yè)本也一個(gè)個(gè)地發(fā)給了同學(xué)。她微笑著，坐到了自己的座位上。她拿起筆，把作業(yè)放正了，便又做起了作業(yè)，她好似進(jìn)入了另一個(gè)五彩斑斕的世界。
同學(xué)眼中的她，是一個(gè)活潑開朗的小伙伴；老師眼中的她，是一個(gè)可愛樂觀的女孩；而我眼中的她是一個(gè)愛笑的小姑娘。這溫暖、陽光的笑，將永遠(yuǎn)停留在我的心中。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
漆黑的天空下掛著一彎皎潔的明月，下邊是一條條縱橫交錯(cuò)的路，到處聳立著忽明忽暗的路燈，其間有一處光輝被一團(tuán)背影所籠罩。他手握一柄竹枝掃把，頭戴竹編帽，嘴里叼著一支煙斗，時(shí)不時(shí)嘴里冒出一縷縷淡淡的灰煙，黑乎乎的臉上留下了深深的皺紋。他叫“張大爺”。
旭日已露出了光滑的腦袋，把天空映得通紅，絢爛的陽光照在了他的背影上，紅彤彤的。鳥兒唱開了歌喉，像是在對(duì)他朗誦著敬言，花兒掛著“夜明珠”向著他開朗微笑，他顯得精神飽滿，青筋暴出的手上顯得格外辛勞。他穿行在人群中握著掃把在地上揮動(dòng)自如，那地上的垃圾與塵土也跟著掃進(jìn)了年代久遠(yuǎn)的.垃圾車?yán)�，留下的只是一片整潔的地面。他工作時(shí)總會(huì)面帶微笑，遇到熟人還會(huì)開幾個(gè)玩笑。他叫“張大爺”。
天空下起傾盆大雨，街上升起朦朧的霧，雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)劈頭蓋臉的蒼蠅落在路上，人們都躲在了溫暖的家里，離開了外面寒嗦嗦的是非之地，唯獨(dú)有一個(gè)黑蒙蒙的背影走在路邊，身穿雨衣，腳底濕透——是"張大爺”！只見他小步跑到下水道邊，用掃把使勁往下捅，把堵住的下水道捅通，然后把路上的水掃進(jìn)下水道里，接著是下一個(gè)下水道……路上積攢的水消失了，張大爺身上也有了水，那是天上的雨水夾雜著他自己的汗水，他累得嘴里大口大口的吸吐氣，走起路來顫顫抖抖，完全失去了動(dòng)力。頓時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
夜幕降臨時(shí)，他走了，留下了長長的背影……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
隨著高科技的飛速發(fā)展，人們的生活水平已大大提高，足不出戶就能瀏覽全國，一個(gè)電話快遞送來，住高級(jí)公寓，吃山珍海味�？稍谶@之前，人們的生活是什么樣的.？想要略知一二，便聽我詳談。
我用“點(diǎn)眼”快速掃描并確定了采訪對(duì)象---爺爺。然后我的腦海里確定要問的內(nèi)容，在一片空白的腦子里打好草稿，做好充分的準(zhǔn)備，我大步流星，一驚一窄的沖到了爺爺?shù)拿媲�。趁老虎不發(fā)威之前，我切入正題。
我清了清嗓子：“爺爺,您那時(shí)候生活是怎么樣的？”爺爺笑了笑：“當(dāng)然沒有現(xiàn)在舒服了�！薄澳懿荒芫唧w給我講講，”我又發(fā)問�！拔蚁肓私��！睜敔�，抿了一口茶又笑道：“小丫頭，說話挺有學(xué)問，好我講給你聽！”“那時(shí)候，我家還是一貧如洗······”
“�！蔽掖驍嗔藸敔�?shù)脑挘罢?qǐng)講重點(diǎn)。”
“我們的生活苦不堪言，不僅天天干活，而且飯還吃不飽。上學(xué)，簡直就是富人家才能上的起�！�
“哦，那你吃什么？，穿什么？又住什么？有玩的么？”
“我們呀，住草屋，穿粗布衫，冬天沒有棉衣。整天干活，哪有時(shí)間玩？吃就更別說了，話說”靠山吃山。我們只能吃野菜，野草。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“現(xiàn)在生活多好，要珍惜。“
聽了爺爺意味深長的話，我明白了我是多么幸福，所以更應(yīng)該好好珍惜。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
一眨眼，陽春三月。
河里的冰緩緩地融化了，水嘩啦啦，嘩啦啦地流著，好像是在唱著一首歡快的歌。一群群小魚在水里快樂地嬉戲著。一會(huì)兒浮出水面，吹幾個(gè)泡泡，像是在給身邊的萬物報(bào)春；一會(huì)兒又潛入水底，好似頑皮累了，在休息；一會(huì)兒藏入水中的水草中，像是在捉迷藏，高興得無法形容。
春來了，萬物復(fù)蘇，世間又變得五彩繽紛。瓦藍(lán)的天空上面漂浮著幾朵白云，像是出自達(dá)芬奇筆下的神話；河邊的柳樹綠了，枝條上抽出了嫩綠的小新芽，古詩中有 一句：“二月春風(fēng)似剪刀。”果然不錯(cuò)，過了幾天，我去看，新出的.小芽都變成一片片月牙形的葉子，好看極了；路邊的小草也從已經(jīng)枯黃了的草里冒出頭來，像一 根根小針尖一樣，從黑暗里伸出來，撐了一個(gè)大大的懶腰，過了幾十天，我再去看，草地上綠油油的，煞是好看。樹和草都綠了，花兒們也不能落后！金燦燦的迎春 花是花中的報(bào)春使者，第一個(gè)來到山水人間：“春天來了！大家快醒醒，快醒醒，春天來了……”第一個(gè)回應(yīng)“它”的是一株粉紅色的桃花。詹放開的桃花像個(gè)年輕 氣旺充滿活力的小姑娘；而半開半包的桃花簡直是個(gè)害羞的姑娘，感到很不好意思；還有的花骨朵，漲著臉，好像隨時(shí)都可能綻放。
俗話說：春雨貴如油。果不其然，春雨很少，而水又是生命之源。這春雨比油還要貴呀！小小的，細(xì)細(xì)的，牛毛般粗細(xì)牛毛般大小，像針一樣的雨，下到哪里，哪里春天的就加快，真是“潤物細(xì)無聲”呀！
這就是我愛的季節(jié)——春天。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
今天上午，我到爺爺家去釣魚，因?yàn)槲覡敔斪≡邳S河邊上，所以，每天都可以去那兒釣魚。
來到了爺爺家，我迫不及待的沖進(jìn)屋里，拿起了魚竿，拉著爺爺去釣魚。爺爺一開始很不愿意，最后禁不住我的軟磨硬泡法，他終于同意了。他拿起了魚竿，帶著我去釣魚了。
我興致勃勃地來到了黃河邊上，起初，我耐心的'等待著魚兒上鉤，等來等去，沒有一條魚兒上鉤，奇怪，是不是魚兒見我來釣魚都跑光了？我定睛一看，原來是我興奮過度了，魚鉤還沒進(jìn)水呢，也沒有放魚餌。我趕緊把準(zhǔn)備好的魚餌放在鉤上，使勁往遠(yuǎn)處一甩，魚鉤進(jìn)到了水里。水中的魚兒也受到了不小的驚嚇，紛紛躲了起來。過了一回兒，魚兒覺的沒危險(xiǎn)了，開始打量這到嘴的魚餌。突然，一只大草魚咬住了魚餌�！搬灥搅耍♂灥搅�！”我快活地喊叫著。
可是我發(fā)現(xiàn)我高興的太早了，這么大的魚怎么把它拉上來呢？魚兒就像在跟我拔河，力氣比我還大。
“爺爺，快來幫忙！”我沖在旁邊釣魚的爺爺喊著。
爺爺聽到了我的聲音，二話不說，跑過來幫忙�！耙欢�，一二……”我和爺爺跟大草魚來了場拔河比賽，最后，那魚兒的力氣好像用完了，我和爺爺趁機(jī)把大草魚拉了上來。
然后，我和爺爺開開心心地把大草魚扛回了家。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風(fēng)雨過后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂。
幾年前， 一個(gè)陽光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的.籃球場比賽打籃球。我們的對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫�(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。
比賽正式開始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了 ： 。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經(jīng)變成了 ： ，我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對(duì)他說：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒啊！”……
比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)以 分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，
朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來。這時(shí)我才真正的體會(huì)到，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
感動(dòng)不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語就把感動(dòng)給說完。我今天只想把我覺得我感動(dòng)的事的.一部分寫出來。
我記得，那是一個(gè)群星布滿夜空的一個(gè)夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時(shí)候我聽到電視上播出說有個(gè)雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，并且還花錢給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負(fù)有心人，他（她）們終于在一張報(bào)紙上看到有個(gè)雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開始動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個(gè)孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個(gè)孩子都有享受生命的權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺(tái)，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩個(gè)孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個(gè)孩子安全分離……
那位醫(yī)生的機(jī)智與勇敢使我深受感動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
自從升入了六年級(jí)，我被一種巨大而無形的力量包圍著，壓得我喘不過氣來，這個(gè)壓力便是作業(yè)，老師，家長。
學(xué)生都說畢業(yè)班是最難熬的。時(shí)間仿佛過得很慢，每天除了上校就是放學(xué)。作業(yè)特別多，做到九十點(diǎn)鐘是家常便飯。每天有成堆的習(xí)題，我們扭不過老師，只好做了�；氐郊�，面對(duì)父母一聲比一聲高的質(zhì)問：做作業(yè)了沒有？考試卷發(fā)下來沒有？還考這么差，你以后準(zhǔn)備怎么辦……
這些壓力，難道真是緊張畢業(yè)班生活的真實(shí)寫照嗎？
父母們，老師們。我們正處在少年時(shí)期，如同五彩的春天，春天不能只有一種顏色啊。
你們從前也是小孩子，一定有童年快樂和美好的回憶吧。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測(cè)的`“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學(xué)習(xí)，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……
不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)！
我好想去野外放風(fēng)箏，去樹下捉迷藏，去上上網(wǎng)，去彈彈琴……都說我們是小苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？
籠子里的小鳥飛不高，這道理他們不會(huì)不懂吧。可他們總說，我不希望你們輸在起跑線上。
我好想有些自由自在的空間。
雖然家長的要求有些過分，但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里，我一定要好好學(xué)學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
今年暑假，我特興奮。雖然我的名字叫海洋，但長這么大從未見過海。這次，爸爸開車帶我去青島觀看了大海。終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求觀海的愿望。
在大海邊，我臨風(fēng)眺望大海，藍(lán)湛湛的，一望無際。它有時(shí)像一位嬌滴滴的姑娘，風(fēng)平浪靜；有時(shí)如同野獸一般令人聞風(fēng)喪膽；有時(shí)又像小娃娃一樣愛耍小脾氣……真是千姿百態(tài)，變化無窮，猶如黃山的云霧一樣神奇。
走近一看，天空與大海融合在一起，水天一色，漂亮極了，仿佛走進(jìn)了人間天堂一般。這時(shí)，一個(gè)浪頭瞬間打了過來，轉(zhuǎn)眼間我就洗了一個(gè)痛痛快快的'涼水澡，這時(shí)的爸爸已經(jīng)笑得前仰后合，沒想到這時(shí)一個(gè)浪頭打在爸爸身上，他瞬間成了一只落湯雞。我笑著說：“浪寶寶可能在玩耍呢！也可能在發(fā)脾氣呢！我們?nèi)遣坏茫ド碁┥习�！”不知是浪寶寶聽見了我的話，還是其它什么原因，一個(gè)浪頭不偏不倚打在了我的嘴里，嘴里立刻又咸又澀，我連忙問爸爸：“怎么這么咸，這么澀？”爸爸說海水是咸的。哦，原來是這樣！
在沙灘上，我與爸爸載歌載舞，我還在沙灘上畫了一顆愛心。天色已晚，天邊的紅霞映紅了一片海域，大海寧靜了，我們開車去了賓館。
從小只能在夢(mèng)想中見到大海的我，這次讓我真真切切地看到了大海，實(shí)現(xiàn)了愿望。我將永遠(yuǎn)記住這一天，它也將在我的日記本上陪伴我的一生。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
我上四年級(jí)的時(shí)候，是運(yùn)動(dòng)員，但特別不愛運(yùn)動(dòng)。有一天，老師派人去班上找我，他們找到我，對(duì)我說：“嗨，老師叫你去操場鍛煉�！薄芭�，”我說，“我去不了了，今天有些頭痛，請(qǐng)告訴老師一聲�！�
說罷，他們就走了，并告訴了老師。老師沒說什么，叫他們開始鍛煉。
下課了以后，我到操場上，低頭一看，他們竟還在練，心想：“都滿頭大汗了，還在練，可真刻苦�！�
到了第二天，那些運(yùn)動(dòng)員們一大早就到校了。過了一會(huì)兒，老師也來了，對(duì)他們說：“快到操場上鍛煉。”說完，我看見運(yùn)動(dòng)員們一下子就跑了出去�！八麄冋媸强炭唷！蔽蚁胫�。
老師認(rèn)真地看著這些運(yùn)動(dòng)員，突然，老師眉頭一皺，問：“怎么人數(shù)不夠��？”運(yùn)動(dòng)員們一起響亮地說：“四年級(jí)有一名同學(xué)沒有來�！薄八趺戳�？”老師問。他們也不知道怎么回事，抱怨道:“他是怎么回事，總是不來啊�！�
“他怎么了，生病了嗎？”老師來到我們班，找到我，問：“你怎么沒和他們?nèi)ュ懢毎�？�?/p>
“老師，我對(duì)這個(gè)沒有興趣。”我漫不經(jīng)心的'說。
“為什么沒有興趣？”
“我那天看見他們鍛煉，太辛苦了，我不敢�！�
老師笑了，說：“沒關(guān)系的，天天鍛煉不僅鍛煉身體，還能比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，多光彩啊······”老師還給我講了許多。
老師給我講的，我全都記住了。從今以后，我每天鍛煉，一次都不少。那一年，我也比賽了，我站在跑道上的那一刻，真是太榮幸了。
這位體育老師就是我生命中的貴人。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
我喜歡冬天，更喜歡冬天里的雪。因?yàn)檠┦嵌斓氖拐撸笳髦儩�。今年寒假我回袁花，正好碰上了一場大雪，使我大飽眼�！?/p>
那天下午，天太冷了，天空布滿了厚厚的.烏云。奶奶說，馬上要下雪了。我高興得手舞足蹈。果然如此，不一會(huì)兒工夫，就見一顆顆如同米粒大小六角形的小雪籽兒，從烏云密布的天空中落下來。
這寫雪籽兒，打在屋頂上，“沙沙”演奏著大自然的交響樂；有的則落在地上，頑皮地蹦來蹦去。
我抬頭仰望天空，只見雪籽兒從天空中撒下來。他們充滿了無限的生機(jī)，撲到大地母親的懷抱中，和她緊緊地抱在一起。這些雪籽兒透亮極了，周圍的小雪花有六個(gè)花瓣，個(gè)個(gè)形狀不一，真是讓人愛不釋手。
過了一會(huì)兒，雪籽兒漸漸停了下來，而雪卻越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)像一片片大鵝毛，又像芬芳四溢的桂花在風(fēng)中飄動(dòng)。我迫不及待地待地戴上帽子，張開嘴巴――受大自然的恩賜。
第二天，我馬上跑想陽臺(tái)，雪大概有二十幾厘米吧！房屋和樹上都蓋著白雪，這整個(gè)世界都已潔白如玉。我立刻下樓去堆雪人，雖然雪在手上感到很冷，但是這是我第一次看到這么厚的雪，心里還是暖洋洋的。這時(shí)，我才感到雪是那么可愛，那么迷人！
正在這時(shí)我還聽到爸爸的喊聲：“明年還是個(gè)豐收年！”
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，這一句話告訴我們：知識(shí)都在書上，我們要想取的好成績，就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，借著書籍這個(gè)階梯，登上知識(shí)的天堂。
我認(rèn)為高爾基說的很對(duì)，你如果想當(dāng)科學(xué)家，就要認(rèn)真讀書，刻苦學(xué)習(xí)，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
它看似一本普通的書，里面卻裝滿了知識(shí)，等待著我們?nèi)フJ(rèn)真看、認(rèn)真讀、認(rèn)真記，去學(xué)習(xí)書本上的東西，把知識(shí)記在你的腦海里。每當(dāng)你步入另一個(gè)階梯時(shí)，你就可以把你以前學(xué)到的知識(shí)都發(fā)揮出來。書是人類進(jìn)步的階梯，是啊，書里都是知識(shí)，學(xué)海沒有盡頭，階梯也沒有盡頭，學(xué)海有多大，階梯就有多高！
所謂的人生，活到老，學(xué)到老，它告訴我們：在這個(gè)是世界上，知識(shí)肯定學(xué)不完的，階梯也是沒有盡頭的，就看你怎么個(gè)爬法，世界上的書你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學(xué)、不斷的記、不斷的去充實(shí)自己，豐富自己。
這書本上的東西，把知識(shí)記在你的腦海里。每當(dāng)你步入另一個(gè)階梯時(shí)，你就可以把你以前學(xué)到的知識(shí)都發(fā)揮出來。書是人類進(jìn)步的階梯，是啊，書里都是知識(shí)，學(xué)海沒有盡頭，階梯也沒有盡頭，學(xué)海有多大，階梯就有多高！
所謂的`人生，活到老，學(xué)到老，它告訴我們：在這個(gè)是世界上，知識(shí)肯定學(xué)不完的，階梯也是沒有盡頭的，就看你怎么個(gè)爬法，世界上的書你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學(xué)、不斷的記、不斷的去充實(shí)自己，豐富自己。
這就是階梯！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
秋天是個(gè)金色的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。它同百花盛開的春天一樣令人向往，它同驕陽似火的夏天一樣溫暖人心，它同白雪皚皚的冬天一樣令人著迷。
在這個(gè)金秋十月，我?guī)е鴿M懷的好心情，踏上了回家的路，去感受別樣的金秋風(fēng)情。
一路上，清爽的秋風(fēng)與我打招呼，路兩旁的白楊頻頻向我點(diǎn)頭，就連地上的落葉都自覺列隊(duì)鋪成金色的地毯，似乎都在歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的客人。
我走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天地融為一體，到處金黃一片。秋風(fēng)拂過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層浪；近看，高粱漲紅了臉、豆子笑破了肚皮、玉米樂開了懷。瞧，那邊的農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，他們忙得不亦樂乎。田野一片欣欣向榮，大地充滿了豐收的.喜悅。
我又來到了果園，這里秀色可餐！葡萄架上，一串串誘人的果實(shí)散發(fā)著迷人的香味，紫的是紫晶，綠的碧玉，密密的顆粒上面蒙在一層細(xì)細(xì)的白霜。柿子樹上，一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠高高地掛在樹枝上，在陽光的照耀下，分外耀眼。一顆顆蘋果樹上掛著害羞的紅蘋果，還有黃橙橙的大鴨梨，金色的橘子……秋風(fēng)徐來，果香撲鼻，是那樣的濃，那樣的令人心醉！
漸漸地，夕陽親吻西山。我踏著夕陽的余暉走在回家的路上，一路感慨：金秋是多么得美！
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