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        六年級(jí)寫(xiě)景的作文

        時(shí)間:2022-04-30 09:09:13 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】六年級(jí)寫(xiě)景的作文集合6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】六年級(jí)寫(xiě)景的作文集合6篇

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1

          時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到了久別家鄉(xiāng)的母校。

          我再次踏進(jìn)了鐵軍小學(xué),走進(jìn)小花園,池里的金魚(yú)五顏六色,有紅的,黃色的,紫色的,白色的和黑的,看得我眼花繚亂。樹(shù)木上傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲,有燕子,畫(huà)眉鳥(niǎo)的聲音很好聽(tīng),我一看原來(lái)是從廣播上傳來(lái)的聲音,全是機(jī)器人唱出來(lái)的。我感到現(xiàn)在母校的改變使我感到既親切又陌生的感覺(jué)。我上樓梯不用在走上去那樣費(fèi)力氣了,現(xiàn)在全是電梯。我回到以前五(3)班看到了以前的伙伴,他們都大有事業(yè)了。不是開(kāi)寶馬就是開(kāi)奔馳,議論著開(kāi)車的人是大學(xué)生還是本科畢業(yè)的大學(xué)生。我卻說(shuō);“你真古老,聽(tīng)我吧!我開(kāi)車的人是機(jī)器人,全是他幫我的,不同我操心,汽車沒(méi)有油,他幫我推車到加油站,我就坐在車子里!彼麄冋f(shuō);“我是美國(guó)的大老板,我是巴黎的設(shè)計(jì)師……”正在這時(shí),蘇燕明走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你做什么?”我毫不猶豫地回答到:“我擁有一家跨越海外的大公司,在歐洲!痹谖艺f(shuō)的同時(shí),看到幾個(gè)老伙伴縮在一角,我一看,原來(lái)是高廣耀和幾個(gè)以前不及格的朋友在一起。高廣耀說(shuō):“早知道這樣就努力的讀書(shū)!蔽矣昧艘痪湓拋(lái)安慰他:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”我和以前的朋友說(shuō)了幾句話就在母校走了幾圈,看了看母校的變化。

          張九齡說(shuō)得對(duì)——悠悠天宇礦,切切故鄉(xiāng)情。劉著說(shuō)——江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑。這次回到了久別的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)給我的童年時(shí)代畫(huà)上了一幅精彩的畫(huà),有喜也有悲,給我留下快樂(lè)的時(shí)刻。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)巖門(mén)很美 ,依山傍 水,是個(gè)美麗富饒的地方,河水不急,是長(zhǎng)達(dá)幾百公里的沅江河。那里河水清澈,水里的魚(yú)呀、小草呀、沙子呀、石頭呀,就連石頭上的螺絲都看得一清二楚,在小船劃過(guò)的時(shí)候,蕩起陣陣波紋,在陽(yáng)光照射下,波光粼粼,好像撒了幾萬(wàn)顆珍珠似的。圍繞著沅江河的是一座座連綿起伏的青山,漫山遍野的竹子、杉樹(shù)、松樹(shù)像一片翠綠的屏障,這也是我們農(nóng)民的天然寶藏,取之不盡用之不完。

          河岸上,是村民的安樂(lè)園,一座座漂亮的小洋樓錯(cuò)落有致地聳立在那里。房子的周圍是菜地,果園,我們家的小洋樓是其中之一。家里電器一應(yīng)俱全,燒的是沼氣,用的是自來(lái)水。家里雞鴨成群。房子面朝東,屋前是幾十棵沙甜柚,右邊是幾棵大棗樹(shù)。后面是菜地,左邊映射十棵桔樹(shù)。爸爸買(mǎi)了一輛大貨車跑運(yùn)輸,媽媽在村中的恒光集團(tuán)上班,二叔和二嬸在街上販賣全國(guó)各地的水果,有著“水果之王”的美稱,爺爺是種菜能手,他是我們鄉(xiāng)的“蔬菜大王”。

          春天,棗樹(shù)發(fā)芽,桔樹(shù)、柚子樹(shù)開(kāi)花,花白中透綠,爭(zhēng)相開(kāi)放,勤快的蜜蜂哼著清脆悅耳的小調(diào)在花中忙著采蜜,春天的巖門(mén)到處彌漫著桔樹(shù)的花香,讓你心曠神怡。

          初夏,滿樹(shù)的棗子,桔子、柚子夾在葉子中間,像害羞的姑娘掩面而笑,它以誘人的魅力,使你盼望秋天的到來(lái)。夏天的晚上屋里可熱鬧了,皎潔的月光,藍(lán)藍(lán)的天空中布滿了一閃一閃的星星,它們好像在說(shuō):“小伙伴們,快出來(lái)跟我們一塊玩吧!”勞累了一天的人們來(lái)到村中間那條筆直的馬路上散步聊天,互相交流種菜經(jīng)驗(yàn)和全國(guó)各地的生意信息新聞,小伙伴們你追我趕,做著各種游戲。

          秋天,滿樹(shù)的紅棗又脆又甜。黃澄澄的桔子、柚子掛滿枝頭,點(diǎn)綴著豐收的景象,摘一個(gè)冰糖桔,嘗一口好似破了冰糖葫蘆一般,滿嘴甜汁水流溢。秋天的巖門(mén)一片繁忙的景象,爸爸和別的叔叔忙著把一車車的桔子運(yùn)到全國(guó)各地,讓全國(guó)的小朋友都能吃到我們家鄉(xiāng)的桔子。

          冬天,天氣急劇變冷,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,把整個(gè)大地披上銀裝,雪很厚,我們走在村莊的水泥路上踩上去咯吱咯吱的響聲,構(gòu)成一曲美妙的'音樂(lè)。小伙伴們像出籠的小鳥(niǎo)一樣,打雪仗、堆雪人,快活極了。大人們則說(shuō):“瑞雪兆豐年,明年又是豐收年!

          !這就是社會(huì)主義新農(nóng)村——我的家鄉(xiāng)洪江區(qū)常青鄉(xiāng)巖門(mén)村,歡迎全國(guó)的各地小朋友來(lái)我們家鄉(xiāng)做客。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3

          家鄉(xiāng)的夏日漫長(zhǎng),悶熱的天氣籠罩著城鎮(zhèn)。我和兒時(shí)的伙伴時(shí)常踏著石路,來(lái)到田野中。

          田野的中央有一塊荷塘。小時(shí)候,我經(jīng)常和哥哥們?cè)诤商林墟覒,玩耍。我們快?lè)的玩在水中,岸上的涼風(fēng)一次次吹拂而來(lái),荷塘邊漸黃的稻穗的飛絮隨著風(fēng)在空中自由自在的飛翔,荷塘中的荷葉也跟著風(fēng)兒的節(jié)奏相互擊打,一切都如夢(mèng)如幻。清涼的池水消除了夏日的炎熱,魚(yú)兒暢快的游動(dòng)著曼妙的身姿,蜻蜓盤(pán)旋在空中,我們也倘佯在水中,玩弄著碧波蕩漾的池水。荷塘中的荷最為美麗。

          四月份是一個(gè)多雨的季節(jié),春雨一直籠罩著田野。烏云漸漸壓低,風(fēng)變得更加的暴躁,雨從柔弱的女子變得十分潑辣。池塘中的荷葉一直在風(fēng)雨中左右搖擺,仿佛一個(gè)女仔在雨中灑脫的舞弄著身姿;雨滴也擊打在荷葉上,奏出一首首春的交響曲。風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光照射在碧波蕩漾的水面上。這時(shí),人們都喜歡停留與荷塘,觀賞著雨露在荷葉的托盤(pán)上自由的滑動(dòng),那晶瑩剔透的語(yǔ)雨露在陽(yáng)光的照耀下顯得十分絢麗奪目,猶如一顆顆鉆石散發(fā)著光輝。小孩們也常摘下一片荷葉,仔細(xì)的玩弄這托盤(pán)上的雨露,有時(shí),我們還能發(fā)現(xiàn)碧綠的青蛙在雨露中游著,不時(shí)發(fā)出一兩聲清脆的叫聲。

          七月份,荷塘中開(kāi)始出現(xiàn)荷花,點(diǎn)點(diǎn)的花苞挺力在水中,翠綠的荷葉映襯著點(diǎn)點(diǎn)花苞。

          八月份的荷塘一派生機(jī),一朵朵荷花漸漸綻開(kāi),黃黃的花蕊十分的絢麗,蜻蜓,蜜蜂時(shí)常停歇在花蕊上,吮吸著香甜可口的蜜汁;ò甑念伾彩植煌,有的就像一張純潔的白紙,潔凈無(wú)暇,這不禁讓我想起“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的千古名句。還有的就像害羞少女的臉蛋,顯露出淡淡的粉紅色。荷花的一旁還有少數(shù)的蓮蓬,我們以前乘著小船,來(lái)到荷葉之中,幫助大人采摘新鮮的蓮子。

          家鄉(xiāng)的荷塘是如此的美麗,荷葉映襯著被落日余暉賭成金色的樹(shù)影,這一切和諧而絢爛的風(fēng)景,都共同與荷塘構(gòu)成了一幅完美靈動(dòng)的畫(huà)卷,都把這片美麗的地方畫(huà)得更美,更加意趣盎然。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷塘,它見(jiàn)證了我兒時(shí)的快樂(lè),見(jiàn)證了我與伙伴間的真誠(chéng)友誼。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4

          “池塘邊的榕樹(shù)上的知了在一聲聲地叫著夏天……”這是時(shí)常被我們掛在嘴邊的一首好聽(tīng)的歌。美麗的歌聲伴隨著我們渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)幸福童年的美好夏天。而現(xiàn)在,春天剛剛過(guò)去,知了又在耳邊歡唱了起來(lái)。我聽(tīng)著窗外知了此起彼伏的旋律,情不自禁地坐在古箏邊,我也要用我自己獨(dú)特的方式迎接美麗的夏天……

          初夏的黎明,天空就像被一個(gè)淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料,這兒一塊紅彤彤的,那兒一塊黃燦燦的,大多是暖色調(diào),但沒(méi)有很深的顏色,比起黃昏時(shí)的火燒云,它的絢麗之余多了一股清秀。而此時(shí)的大地,到處是深綠色的,早起的鳥(niǎo)兒傳出來(lái)的三兩聲清脆的鳴叫,劃過(guò)了城市和鄉(xiāng)村人們甜美的夢(mèng)境。勤快的牧童用長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子牽著一頭老黃牛,后面還跟隨著一頭小牛犢,旁邊是幾棵古樹(shù),隨微風(fēng)蕩漾的青草,通向綠波深處的小路,都倒影在清澈如鏡的小河里,與黎明的曙光相映成一幅絕美的圖畫(huà)。

          初夏的早晨,天空中那個(gè)到處潑墨的頑皮的孩子已經(jīng)被人捉回了人間,霞光散去,一輪眩目的太陽(yáng)徐徐地升起。天地之間出現(xiàn)了新的景象。大街上到處流動(dòng)著五彩繽紛的太陽(yáng)傘,美麗的太陽(yáng)傘把一個(gè)火熱的夏天慢慢地?fù)伍_(kāi)。太陽(yáng)傘下,更是流動(dòng)著說(shuō)不完的美麗,那是一些隨風(fēng)飄逸的紅色的藍(lán)色的白色的裙裾。夏天真是一個(gè)展示美麗的季節(jié),把人間的美麗都描繪得如此細(xì)膩。而我知道,夏天的美麗不僅僅是給城市里那些愛(ài)美的姑娘們的。你看,那是一群生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的姑娘,她們一大早便把自己蕩漾在清澈的河水里了。菏花菏葉之間,傳來(lái)她們的歡聲笑語(yǔ),分不清哪一朵是菏花,哪一個(gè)是姑娘。人間的美麗,在夏天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,就這樣悄悄地融入到大自然里了。

          初夏的夜晚,不知道是誰(shuí)又將黑色的墨汁罐子在天上給打翻了,白天還嶄新潔白的畫(huà)紙被染黑了。很快整個(gè)天空都被黑色滲透,這時(shí)繁星點(diǎn)綴著夜空,才顯得格外的明亮。無(wú)論有月無(wú)月,遙望夏天的夜空,人間總是有很多說(shuō)不完的故事。牛郎和織女的凄美,七仙女的動(dòng)漫,嫦娥飛天的夢(mèng)想,沉香劈山救母的情緣,都在夏天的夜空下被人們敘述得撲溯迷離。想得見(jiàn)遠(yuǎn)離城市的山村小朋友,在夏天的夜空下,只有星星點(diǎn)燈,爺爺奶奶蒲扇下扇出來(lái)的故事同樣是那么動(dòng)人。

          夏天來(lái)了,夏天是我手中彈奏出來(lái)的古箏的樂(lè)曲,能夠給我?guī)?lái)無(wú)限的期待;夏天來(lái)了,夏天是我嘴邊那首美麗的《童年》,能夠給我留下美好的回憶。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5

          已入寒冬,加之太陽(yáng)已經(jīng)西斜了,她收斂起刺眼的光芒,我推開(kāi)門(mén)頓時(shí)感覺(jué)一陣刺骨的寒意,不經(jīng)意抬起頭,看見(jiàn)天邊一抹殷紅的夕陽(yáng)。

          冬天的天氣異常的晴朗,天湛藍(lán)得如一泓清泉,幾朵白云在夕陽(yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,云絮如輕紗般的夢(mèng),漸漸遠(yuǎn)去。

          夕陽(yáng)吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥(niǎo),于是載著這夕陽(yáng)的殷殷血焰,如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿一般去了……

          遍野的白雪折射著夕陽(yáng)的光輝,像置身于紅色寶石的世界;遠(yuǎn)處,那一片松樹(shù),閃著紅綠交雜的幽光;高空中,北風(fēng)恣意地追逐著,撕扯著云朵……

          晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地,松樹(shù)在風(fēng)中不時(shí)將空氣劃出一道道漣漪。

          太陽(yáng)落山了,燃燒著的晚霞漸漸暗淡了下來(lái)。

          轉(zhuǎn)眼間,最后一抹晚霞已融進(jìn)冥冥的暮色之中,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音,優(yōu)美,但卻漸漸邀歸于岑寂,無(wú)聲,引起人們心中無(wú)盡的感嘆。

          夜幕降臨了,但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽(yáng)圖所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺(jué)中,不能自拔。帶著對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限的美好回憶……

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6

          雙休日的清晨,我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來(lái)到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現(xiàn)了一條用鞋踏出來(lái)的“小路”。這條“小路”自然大煞風(fēng)景,成為杏花公園美麗景色的障礙。

          看著這條小道,我想:環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪,可到頭來(lái),它不僅沒(méi)有為環(huán)境增添色彩,反而讓旅游者覺(jué)得我們合肥市民的素質(zhì)很低,這樣多不好呀!再看看那條小道,我不禁又陷入了沉思:怎樣才能有效地制止這一低素質(zhì)的舉動(dòng)呢?突然,我腦子一個(gè)靈光,想起了以前看的一篇文章。

          這篇文章主要寫(xiě)的是:設(shè)計(jì)迪尼斯樂(lè)園的建筑大師格羅培斯,在法國(guó)南部的一位老太太那里學(xué)到給人自由、任其選擇的方法之后,設(shè)計(jì)了小路。因?yàn)檫@種路徑的設(shè)計(jì)是從實(shí)際出發(fā),尊重游客的選擇,充分體現(xiàn)了以人為本的思想,所以被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

          回過(guò)頭來(lái)想想,設(shè)計(jì)大草坪何嘗不是這樣呢?我們也可以學(xué)習(xí)迪尼斯樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì):先建造一大片草坪,然后任人踐踏,過(guò)一段時(shí)間,草坪會(huì)被踩出許多小道,這些小道有寬有窄,幽雅自然。到時(shí)候,再在上面鋪上小石子或人行道,供人們行走。

          這樣的小路很人性化,因?yàn)樗侨藗冏约哼x出來(lái)的。很自然,而且方便了市民,可謂是兩全齊美。相信這種設(shè)計(jì)方法一定會(huì)得到大家的認(rèn)可的。

          不會(huì)有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護(hù)好環(huán)境,大地才能到處是綠色;花兒才能更加芬芳;我們的心靈才能充滿純潔的綠色,才能創(chuàng)造出美好的世界。就讓我們攜起手來(lái),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。讓我們還地球青春,還地球美麗,讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。

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