【必備】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
說(shuō)說(shuō)我自己
我的名字叫高娟，有景苑小學(xué)讀書。
爸爸姓高，我跟爸爸姓。為什么爸爸會(huì)給我取“娟”這個(gè)字呢？幾年前，爸爸在字典上翻了又翻，想了幾天幾夜才想出來(lái)的。原來(lái)，爸爸和媽媽取了“娟”這個(gè)字，是希望我長(zhǎng)得秀麗。
我的愛(ài)好是看電視。一天晚上，已經(jīng)七八點(diǎn)了，媽媽叫我吃飯，我正在津冿有味地看電視，所以我沒(méi)聽(tīng)到。媽媽不見(jiàn)我的影子，就急忙跑到我的房間，看見(jiàn)我在看電視呢。媽媽大聲叫道：“快去吃飯�！蔽抑缓藐P(guān)掉電視，去吃飯，吃好了飯，我看見(jiàn)媽媽走了，又看起了電視。
在爸爸的眼里我是個(gè)勤勞的人。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸說(shuō)：“高娟，你來(lái)幫我做家務(wù)�！蔽壹泵ε艿桨职帜莾�，站在他的面前了。爸爸說(shuō)：“你來(lái)掃地，好嗎？”我說(shuō)：“好的�！蔽疫B忙拿起掃把，認(rèn)認(rèn)真真地掃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的汗水不停地流下來(lái)了�！澳悴灰獟吡�，讓我來(lái)掃吧？”爸爸說(shuō)。 我說(shuō):“我不累�！� 爸爸看著我的身影很欣慰。
在同學(xué)們的眼里我是個(gè)寬容大度的人。有一次上美術(shù)課的時(shí)候，調(diào)皮的男生把我的剪刀弄壞了。我看著我的剪刀，心痛地說(shuō)：“這是我最喜歡的剪刀，你們把它弄壞了，我很傷心�！迸赃叺耐跣於G在安慰我. 男生們很后悔。下課了, 男生們跑過(guò)來(lái)不好意思地說(shuō)：“上課時(shí)，我不應(yīng)該把你的剪刀弄壞，對(duì)不起.” 我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次小心點(diǎn)。”
聽(tīng)了我的自我的介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧。同學(xué)們，你們?cè)覆辉敢夂臀易雠笥涯兀?/p>
我的`六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的一位好朋友 郭英東 我有一個(gè)好朋友叫肖湘，她很漂亮，她在我們班是學(xué)習(xí)很棒的。她是從長(zhǎng)沙學(xué)校過(guò)來(lái)的。她的父母來(lái)我們鎮(zhèn)上的鐵廠打工，她剛來(lái)到的時(shí)候，就做在第五排。我們跟肖湘相處的很好，老師非常信任她，突然，有一天我發(fā)現(xiàn)她有些傷心，一問(wèn)才知道她又要轉(zhuǎn)學(xué)了，她的父母要到別處打工了，所以她不能在這兒上學(xué)了，我們也感到很傷心，我們每個(gè)人都給她留了一份紀(jì)念品。
在她臨走前我們留影記念，互換了電話號(hào)碼，相約在暑假再見(jiàn)， 肖相已經(jīng)走了好幾個(gè)月了，可是我還常常想起她的歡快的笑聲，肖湘，我的好朋友，你現(xiàn)在還好嗎？愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)，記住我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
在我這五年的學(xué)習(xí)生涯中，有許許多多的老師曾教過(guò)我，我的老師。然而，最我令我難忘的是我1至3年級(jí)教我的語(yǔ)文老師——王云霞。她的音容笑貌。甚至每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都讓我至今難忘！
她長(zhǎng)著一張清秀的瓜子臉，一頭飄逸、秀麗的長(zhǎng)發(fā)，宛如廬山瀑布那樣長(zhǎng)、那樣美。一個(gè)直挺的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，頗有幾分哲學(xué)家的風(fēng)度。
記得一年剛開學(xué)的時(shí)候，我們左看看，右摸摸地走進(jìn)了一（3）班這個(gè)寬敞、明亮、干凈的教室。在這個(gè)地方，您用辛勤的汗水將我們這些無(wú)知的種子澆灌，在這個(gè)地方，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天天提高，也是在這個(gè)地方，您的皺紋一條條增多。
我還清楚地記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得歪歪扭扭的，字不像字，倒像一群猴子七上八下的在跳迪斯科。不過(guò)，我那時(shí)候?qū)懙淖魑暮馨簦?jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。有一次，我參加也學(xué)校里的作文競(jìng)賽，我在賽場(chǎng)上發(fā)揮得很好，拿個(gè)金獎(jiǎng)十有八九是沒(méi)問(wèn)題的�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，批卷的老師看到我的字丑，沒(méi)有一字一句細(xì)看。就把這份精心構(gòu)思的作文打了一個(gè)令人意想不到的低分。當(dāng)然，我也就因此名落孫山了。王老師就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)教育我，她對(duì)我說(shuō)：“首先要在腦海里形成字的結(jié)構(gòu)、間架，其次要想好比例，然后還要注意筆鋒，這樣才能形成一個(gè)好字，剛開始雖然有些困難，不過(guò)寫久了就習(xí)慣了�！�
王老師還給我講了王獻(xiàn)之的故事：“王獻(xiàn)之是王羲之的兒子，也是一位著名的書法家，父子二人史稱‘二王’。他曾經(jīng)問(wèn)他父親寫字的訣竅，王羲之指著院門外的八口大水缸說(shuō)：‘你只要用洗墨臺(tái)的水染黑這八口大水缸里的水，就能成為書法家了�！髞�(lái)，王獻(xiàn)之果然做到了，最后，他也成為了一代書法家。”王老師的諄諄著誘讓我如夢(mèng)方醒。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我日復(fù)一日的苦練，終于寫了一手好字。
王老師，您就是我心目中終生難忘的導(dǎo)師。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的名字叫做李意桐，我是一個(gè)樂(lè)觀向上的小女孩。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，樣子很美麗。
我的愛(ài)好有跑步、畫畫、游泳，但是我最喜歡的卻是看書。平時(shí)只要一有空，就捧起書，大口大口地吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。
記得有一次，我還因?yàn)榭磿`了大事。那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我做完了英語(yǔ)作業(yè)，便懶洋洋地坐在沙發(fā)上津津有味地看起書來(lái)。不一會(huì)兒，奶奶就提醒我說(shuō)：“桐桐，別再看了，再看漫畫書就要遲到了�！薄芭丁蔽掖饝�(yīng)了一聲，“再看十分鐘吧。”我心里這么想著就繼續(xù)看下去了。不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)半了，奶奶發(fā)現(xiàn)我還在看書，著急地大聲對(duì)我吼道：“李意桐，已經(jīng)九點(diǎn)半了，再不出門，你就準(zhǔn)備遲到吧！”我聽(tīng)了，趕緊合***，急匆匆地穿上鞋子，拎起袋子，向畫室狂奔而去。去到畫室已經(jīng)九點(diǎn)四十分了，我遲到了十分鐘。吳老師對(duì)我說(shuō)：“李意桐，你怎么啦？平時(shí)，你從來(lái)都不會(huì)遲到的，今天你怎么搞的？”我支支吾吾地對(duì)吳老師說(shuō)：“吳……老師，今天因?yàn)槲摇胰タ磿�，所以忘記了時(shí)間�！眳抢蠋熣f(shuō)：“看來(lái)，你還真是個(gè)小書迷呢！算了，這次我原諒你，下次可不要再遲到了呀！”“知道了！”我對(duì)吳老師說(shuō)�！爸懒司涂烊ギ嫯嫲桑 眳抢蠋熚⑿χ卮鸬��！班�！”
哎，這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我。同學(xué)們，你們有什么好辦法能幫我改掉“看書看到忘記了時(shí)間”這個(gè)壞毛病呢？有的話就趕緊告訴我吧！
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