【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
在我心中，母愛(ài)是一縷縷桂花香，清甜而芬芳；在我心中，父愛(ài)是一陣陣青草香，爽朗而純美。每當(dāng)我一步步尋找愛(ài)的足跡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，卻無(wú)處不在。
昨日，老師讓我們回家對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”，這可讓我犯了難，雖然向父母表達(dá)愛(ài)是天經(jīng)地義的事，但由于年齡的增加，這種話總覺(jué)得有些說(shuō)不出口。而現(xiàn)在，媽媽又去了泗陽(yáng)，當(dāng)面告訴她？不可能。寫(xiě)信給她？不行不行，等信寄到時(shí)，媽媽早回來(lái)了。那有什么辦法可以輕輕松松地向媽媽表達(dá)“我愛(ài)你”呢？
這時(shí)，一則短信傳到了爸爸的手機(jī)上，還沒(méi)來(lái)得及看，一個(gè)好辦法便在我的腦海里油然而生：發(fā)信息！是啊，看不見(jiàn)對(duì)方的動(dòng)作、表情，又能輕而易舉地完成這項(xiàng)作業(yè)，真是太棒了！于是我拿起爸爸的手機(jī)一個(gè)鍵一個(gè)鍵地觸摸著，簡(jiǎn)短的五個(gè)字“媽媽，我愛(ài)你”很快就發(fā)到媽媽那邊。哈哈，大功告成！接下來(lái)媽媽會(huì)發(fā)什么信息給我呢？我開(kāi)始美美地遐想起來(lái)。只可惜10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……媽媽還是沒(méi)有回信。
她應(yīng)該忘把手機(jī)放身上了吧？要不怎么會(huì)不回信呢？我有點(diǎn)失落，回到飯桌上沒(méi)滋沒(méi)味地吃完了晚飯。爸爸問(wèn)我：“你怎么了？”我便一五一十地告訴了他。爸爸聽(tīng)完，笑著說(shuō)：“媽媽對(duì)你的愛(ài)，還用說(shuō)出來(lái)嗎？”是啊，每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽那焦急的神情就在告訴我“我愛(ài)你”；每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽那充滿責(zé)備的眼神就在告訴我“我愛(ài)你”；每當(dāng)早晨媽媽為我做早餐時(shí)，那熟練的動(dòng)作就在向我表達(dá)“我愛(ài)你”……從小到大，多少句“我愛(ài)你”，都被媽媽用無(wú)聲的方式傳遞給了我。想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。躺進(jìn)被窩里時(shí)，我的臉上還掛著兩行淚痕。
第二天早晨，爸爸告訴我，媽媽回信了，上面寫(xiě)著：我也很愛(ài)很愛(ài)你！哦，愛(ài)，就在我身邊，時(shí)時(shí)處處！
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，有的人會(huì)做鮮美可口的飯菜；有的人一揮筆，便能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)；有的人一張口，便能唱出委婉的歌曲；有的人提起筆來(lái)，便能寫(xiě)出優(yōu)美的篇章......正如俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”。種花也能成為“名人”。
在我們家的樓道上，擺著許多盆栽。夏天時(shí)，走入樓梯，一陣陣迷人的芳香迎面撲來(lái)，這些花兒在微風(fēng)中對(duì)我點(diǎn)頭致意，好像一張張可愛(ài)的笑臉。這些花兒的主人就是我們家的鄰居——鐘爺爺。
鐘爺爺今年五十八歲，他原來(lái)是個(gè)農(nóng)民，隨后由于女兒到國(guó)外留學(xué)，鐘爺爺住進(jìn)了城里，后來(lái)開(kāi)了花店，倒閉過(guò)三次，現(xiàn)在，他把花店開(kāi)到了家里。鐘爺爺待人很熱情，也從來(lái)不與別人吵架，為人厚重、和藹。
鐘爺爺說(shuō)：“當(dāng)初我提出要開(kāi)花點(diǎn)的時(shí)候，女兒就不同意，倒閉了三次，女兒就對(duì)我生氣了，現(xiàn)在我把花店開(kāi)到了家里，生意比以前好多了，再加上這些花都是我精心培育的，開(kāi)的花也十分旺盛、漂亮，來(lái)買(mǎi)的人就更多了！現(xiàn)在的生活也富裕了許多，女兒也同意我開(kāi)花店了�！闭f(shuō)著，鐘爺爺那布滿皺紋的臉上露出了笑容，“只要看到女兒那天使般地微笑，我就心滿意足了�！�
我又疑惑地問(wèn)：“您當(dāng)初是怎么想到要種花的？”“那一年冬天，女兒才六歲，走在田野上，她問(wèn)我：‘爸爸，花兒都沒(méi)了，我很喜歡小花，但是......’‘爸爸給琳琳種好不好？我們拉鉤，在明年冬天，爸爸一定給你很多的小花�！瘡哪且院�，我就一直在種花，并研究花兒長(zhǎng)出來(lái)的原理，種出了許多花，在第二年冬天送給了女兒。”鐘爺爺深情地說(shuō)著，邊抹了抹眼淚。
“那么，您覺(jué)得種花累嗎？”“不累�！辩姞敔敁崦艘幌挛业念^，接著說(shuō)�！拔业呐畠海胍诙炜吹交▋�，我就給她種，我也是在為我自己種。”
“是哪一句話支持您走到今天的？”“我愛(ài)女兒�！闭f(shuō)完，他招待客人去了，聽(tīng)說(shuō)這位客人也是聞鐘爺爺大名，特來(lái)此買(mǎi)花的'。
鐘爺爺種的花我也買(mǎi)過(guò)，一直放到現(xiàn)在還是沒(méi)有枯萎，而且花兒極香，鐘爺爺?shù)募依锏教幎紡浡ㄏ阄�，這些花在他的家里擺得不繁簇，井然有序，仿佛覺(jué)得沒(méi)有這些花，他的家里都有些空蕩了。
讓我最想不到的，是鐘爺爺如此愛(ài)女兒，也是因?yàn)榕畠海屗兊酶辉Ａ�，這位“種花達(dá)人”心中的一句話是“我愛(ài)女兒”，我的媽媽不也是這樣愛(ài)我的嗎？在我的心中，鐘爺爺是一為“種花達(dá)人”，也是一位“偉大的父親”！
六年級(jí)的作文 篇3
故鄉(xiāng)是我們向往的地方！那里有著我美好的回憶！
春天的早晨，來(lái)到田間，呼吸著新鮮空氣，品味著草的芳香。一群忙碌的農(nóng)民已經(jīng)開(kāi)始種樹(shù)，我奔跑在田間，有時(shí)，會(huì)和他們打聲招呼；有時(shí)跑累了，就直接癱坐在地上，打開(kāi)水杯，大口喝上幾口，便躺在草地上。
到了中午，我就會(huì)聽(tīng)到奶奶呼喊我回家吃飯的聲音，我立刻撒開(kāi)腿往回跑，生怕慢一點(diǎn)會(huì)讓奶奶生氣。
到了下午，我會(huì)選擇一棵樹(shù)爬上去，這樣就可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)，有時(shí)候還可以摘一兩個(gè)果子吃，可滿足了！
到了傍晚，回到家中，便可以享受到香噴噴的柴火飯，比起現(xiàn)在的電飯煲里的飯要好吃很多！天晚了，家家點(diǎn)亮燈火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一條盤(pán)踞山后的一條長(zhǎng)龍，好不壯觀！
孩子最喜歡的當(dāng)然是春節(jié)了！放煙火、貼對(duì)聯(lián)、吃年夜飯，有時(shí)候也會(huì)舉辦篝火晚會(huì)，十分熱鬧。我們會(huì)打著燈籠，到每家每戶去串門(mén)，去拜年，也會(huì)收到長(zhǎng)輩們的壓歲錢(qián)，所以這便成了我們最盼望的時(shí)候了！
這就是記憶中家鄉(xiāng)的生活，獨(dú)屬于家鄉(xiāng)的味道！
六年級(jí)的作文 篇4
讓世界充滿愛(ài)， 我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài) . 也許它聽(tīng)起來(lái)很 " 口號(hào) "。
只要你我伸出溫暖之手，讓你我心靈相通；真情， 是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言 ，使世界不再孤單， 這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田 . 當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅 意大利人 民為國(guó)炸斷了雙腿 ， 如 果愛(ài)是奔騰的熱血 ， 我被這 至高無(wú)上 的愛(ài)的境界折服 . 我不需為祖國(guó)拋頭顱了 ， 我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了 中華兒女 的血 . 同樣是為了自己國(guó)家的光明 ，不分天南地北，。
獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心，真情可以到永遠(yuǎn)， “ 人間情， 但祖國(guó)需要我們的還有很多 . 愛(ài)之所以偉大 。留給自己一份春天。暖你暖我；獻(xiàn)愛(ài)心，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系。
世界將會(huì)變成美好的人間，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。有時(shí)候我們也和忽略周?chē)膼?ài)， 淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí) ， 這本書(shū)是以一個(gè)小男孩 ------ 安利柯的日記。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)“只有人人獻(xiàn)出一份愛(ài)， 但作為一個(gè) 有良知 的人 ， 是跳躍的心靈 ， ” 這個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼，歷歷在目， ” 真情。
更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒 . 朋友們，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新， “愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，手有余香�！稅�(ài)的教育》全書(shū) 100 篇，英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好： “ 我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明。
莫談貧富 ‘ 貴賤 ’ ，人人可為，贈(zèng)人玫瑰。 投入到全世界中， 同樣可以拋棄一切地廝拼 ，它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，可是， 那么 。
請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，并且還瞞著校長(zhǎng) —— 做了一群 “ 無(wú)名英雄 ” 。
六年級(jí)的作文 篇5
或許傾訴這個(gè)詞每個(gè)人都很熟悉，但卻真正懂得它的卻不是很多。
傾訴：
當(dāng)開(kāi)心時(shí)可以傾訴快樂(lè)，當(dāng)傷悲時(shí)也可以傾訴痛苦，當(dāng)成功時(shí)更可以傾訴成功背后的故事……然而我今天想說(shuō)的是我的母親在傷悲痛苦時(shí)“傾訴‘‘她，一位偉大的母親，獨(dú)自支撐著這個(gè)家，至今還未成熟長(zhǎng)大的我根本就不是媽媽傾訴的對(duì)象，年邁的父母也知道傾訴快樂(lè)，而痛苦呢？她則傾訴給自己，讓自己做一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遇到任何困難媽媽從不說(shuō)一個(gè)“難‘‘字，而是鼓勵(lì)我只要努力盡心認(rèn)真，即使結(jié)果并不是很理想，但我們盡心做了，也就等于是成功的一半，知足者方能常樂(lè)嗎？這總是媽媽掛在嘴邊的話語(yǔ)，而她的內(nèi)心真的是很懦弱，在也經(jīng)受不了任何的挫折了，為了給我信心，讓我快樂(lè)，她總是勉強(qiáng)的微笑著，我可以樂(lè)的出來(lái)，因?yàn)槲叶盟男摹?/p>
我可敬又可愛(ài)的母親，您為我付出了太多太多，女兒至今不能為您做些什么減輕您的壓力，但我可以做您永遠(yuǎn)的傾訴對(duì)象，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我善良的母親，我祝愿您真的快樂(lè)，也祝愿天下所有的母親，快樂(lè)每一天！
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