【熱門(mén)】我的六年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
她有高高的個(gè)子，扎著黑黑的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁，櫻桃小口，書(shū)畫(huà)精通，她是我們班上有名的大才女，她就是我的好朋友————楊璐榮！我可喜歡她了！
楊璐榮可算是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一天，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，正巧遇上了楊璐榮，便和她有說(shuō)有笑地向?qū)W校走去。到了學(xué)校外，我和她一起去買早點(diǎn)，一摸口袋，不好！口袋里空空如也，用來(lái)買早點(diǎn)的三塊錢(qián)不見(jiàn)了！楊璐榮見(jiàn)我一驚訝，馬上著急地問(wèn)我：“小蒲，怎么了？”我哭喪著臉，說(shuō)：“我的三塊早餐錢(qián)不見(jiàn)了！前幾天我的口袋就破了一個(gè)洞，我沒(méi)在意，現(xiàn)在到好，早飯錢(qián)一準(zhǔn)是從這里掉出去了！”她一臉的惋惜，想了想對(duì)我說(shuō)：“小蒲，沒(méi)事的，我請(qǐng)你！”我再次擺出“驚訝”的表情。而她卻毫不含糊，拉著我來(lái)到早點(diǎn)鋪?zhàn)舆叄I了兩份三元的早點(diǎn)，我填飽了肚子，收獲了友誼。中午，我特地拿了三元錢(qián)，想回請(qǐng)她，可她不接受，還說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)我請(qǐng)你�！苯Y(jié)果后來(lái)，反而又是她又請(qǐng)了我一塊錢(qián)的零食。
楊璐榮不僅在生活上是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她在畫(huà)畫(huà)方面也是出類拔萃。
有一次，我畫(huà)了一個(gè)自認(rèn)以為不錯(cuò)的女巫，去向楊璐榮請(qǐng)教是否還能改進(jìn)一下，她仔細(xì)的看了看，叫我把畫(huà)留下，她幫我改。我想了想，答應(yīng)了。下了第三節(jié)課做完操，她把畫(huà)好的女巫還給了我。我一看，哎呀！真是不看不知道，一看嚇一跳，她竟然把女巫改得比原來(lái)要漂亮十倍百倍！短的頭發(fā)變成了齊腰的長(zhǎng)發(fā)；普通的小眼睛變成了妖艷的桃花眼；不起眼的鼻子變成了高挑的鼻梁；小小的嘴巴變成了有尖牙的大嘴；扁扁的臉蛋變成了一張尖尖的瓜子臉；彎彎的女巫帽變得又尖、又圓、又直；簡(jiǎn)陋的衣服變得華美又充滿魔女風(fēng)；一雙難看的鞋子變了高跟長(zhǎng)靴子；更難得的是，楊璐榮竟然把一個(gè)看上去稚氣未脫的女孩變成了亭亭玉立的美麗少女！就連坐在我后面的吳垤村和譚志楊也贊嘆不已。
楊璐榮，一個(gè)在生活上樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)上出類拔萃，連樣子都那么可愛(ài)的女孩，我喜歡她！
我的六年級(jí)作文 篇2
在暑假的某一天里，姐姐陪我去學(xué)鋼琴。
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”剛走出小區(qū)，姐姐的電話就響了，我小心翼翼地偷瞄了一眼，切！原來(lái)是“雞雜”打來(lái)的。我突然想起“雞雜”是姐姐的一個(gè)同學(xué)，我還跟他通過(guò)話呢！
姐姐拿起手機(jī)就開(kāi)始像洪水一樣滔滔不絕了。什么亂七八糟的，我也沒(méi)細(xì)聽(tīng)，只是在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘。��！這到底是陪我學(xué)鋼琴還是我姐和“雞雜”的聊天會(huì)啊
“姐姐！怎么還沒(méi)好��！都多久了嘛！”我開(kāi)始發(fā)牢騷了。
“別搗亂！”姐姐說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)聊。
“沒(méi)事，我妹在哪兒催。”
硬的不行來(lái)軟的，我跑到姐姐面前用口型告訴她快點(diǎn)，她卻無(wú)動(dòng)于衷�？磥�(lái)得使出殺手锏了！啊——我跳，我跳，我擺，我擺，我左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。經(jīng)過(guò)一番折騰，姐姐還是——繼續(xù)打。
哎，我就這樣被忽略了�！半u雜”，我討厭你！
我的六年級(jí)作文 篇3
《三國(guó)演義》中有許多名人和英雄，但我最喜歡的還是鼎鼎有名的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，人稱臥龍先生。他原本是一個(gè)隱士，十分自在。自從劉備三顧茅廬把他請(qǐng)出山后，輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。諸葛亮之所以在我的心中有這么重要的位置，是因?yàn)樗阒嵌嘀\，是一名出色的軍事家�！盎馃啾凇薄安荽杓薄翱粘怯�(jì)”，把狡猾的.曹操打得是落花流水，給多疑的司馬懿弄得是不敢開(kāi)火放炮。劉備對(duì)諸葛亮是心服口服，這些大計(jì)策，展現(xiàn)了諸葛亮杰出的大智慧。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！敝T葛亮忠心耿耿的精神，值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)論劉備遇到什么難題，諸葛亮都會(huì)為他解憂。
諸葛亮不但是一名軍事家，還是一名發(fā)明家。他發(fā)明的“木牛流馬”使農(nóng)民干活更省力。他還是一名文學(xué)家，他雖然有許多作品，可保存下來(lái)的卻很少，真可惜呀！他的才華在歷史上成為輝煌的一頁(yè)，讓我們敬仰與尊重。
有些人認(rèn)為諸葛亮和龐統(tǒng)分差無(wú)幾，但我卻認(rèn)為，諸葛亮比龐統(tǒng)要高出一節(jié)。如果沒(méi)有他的神機(jī)妙算，曹操與司馬懿就不會(huì)敗得如此徹底。
曹操雖兇惡，但也有一顆愛(ài)國(guó)之心，如他寫(xiě)的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多�！彼且粋�(gè)亂世英杰。
諸葛亮一生憂國(guó)憂民，所以因病故去，年僅54歲。
諸葛孔明，你為蜀國(guó)著想，你為百姓著想，你為天下蒼生著想。你聰明蓋世，是我敬佩得五體投地的大英雄。
羅貫中筆下的諸葛亮，在我眼中就是一個(gè)完人，并且活靈活現(xiàn)。我愛(ài)諸葛亮，也愛(ài)《三國(guó)演義》。
我的六年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的我長(zhǎng)得高高壯壯的，身高一米八五，體重八十公斤，一雙智慧的眼睛顯得格外有神。辦事干凈利索。作為一名國(guó)家環(huán)保局局長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)地球污染非常嚴(yán)重，我的主要任務(wù)制止環(huán)境污染。
我要下令，工廠不準(zhǔn)將有害氣體排出。如果要排出，就得經(jīng)過(guò)過(guò)濾器凈化，如果有些工廠仍然排放有害氣體，我將對(duì)工廠負(fù)責(zé)人進(jìn)行罰款。
我要盡全力保護(hù)水資源，不準(zhǔn)沿河市民將污水倒入河中，如果仍然要倒入，我將進(jìn)行罰款，輕者幾百，重者幾千不等，我再把這些錢(qián)拿去買一些過(guò)濾器，來(lái)凈化河道，這樣的方法，“何樂(lè)而不為”呢？
我還會(huì)大力提種樹(shù)，我將帶著一批熱血青年，去沙漠里種樹(shù)，來(lái)解決沙漠化難題。
我還會(huì)下令禁煙，中國(guó)有幾億人抽煙，這樣不僅污染大氣，還嚴(yán)重危害著人的健康，我要將所有的煙廠全部關(guān)閉，我還要將剩下的煙全部放在特制的大桶里銷，這個(gè)大桶只排放有益的氣體，將有害的氣體進(jìn)行分解。
我還會(huì)制止砍伐樹(shù)木，如果有人仍然砍伐樹(shù)木，我將要進(jìn)行罰款，輕者幾千，重者幾萬(wàn)不等，再用這些錢(qián)買來(lái)肥料，來(lái)給樹(shù)木施肥。
我還要……
這就是未來(lái)的我——國(guó)家環(huán)保局局長(zhǎng)。
我的六年級(jí)作文 篇5
有人喜歡頑皮的貓咪，有人喜歡可愛(ài)的小兔子，還有人喜歡忠誠(chéng)的狗兒，可我卻喜歡我們家的那只鸚鵡——樂(lè)樂(lè)。
聽(tīng)到這兒，你們一定會(huì)問(wèn)我什么！那我就來(lái)告訴你們?cè)虬伞⊥米庸倘豢蓯?ài)，可它會(huì)說(shuō)話嗎？它聽(tīng)得懂你的語(yǔ)言嗎？答不出來(lái)了吧！狗兒固然聰明，也聽(tīng)得懂你的話，可只是在你叫它吃飯時(shí)的前提下吧！所以我喜歡鸚鵡——它不僅聽(tīng)得懂你的話，還會(huì)照著你的腔調(diào)模仿你的話語(yǔ)�？梢残枰獣r(shí)間，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是用什么方法來(lái)教它說(shuō)“你好” 的吧！
今天是星期天，是我在這個(gè)星期里最空閑的一天了！我早早的起了床。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)雙腳都立在一條欄桿上，眼睛睜的大大的，好像一整夜都沒(méi)有睡。我心想：它一整夜也沒(méi)有睡，精神肯定不好，不如我先給它喂些食物吧。想著想著，我拿起一塊餅干，掰成小小的一塊塊，往樂(lè)樂(lè)嘴里送，看著它津津有味的樣子，我笑了。喂完了吃的，我就和樂(lè)樂(lè)開(kāi)始了今天的“魔鬼訓(xùn)練”。
首先，我不耐其煩的把“你好”清清楚楚地念了5遍，不見(jiàn)動(dòng)靜。我天真的以為是它沒(méi)聽(tīng)清楚，所以我又念了5遍，你猜怎么著，樂(lè)樂(lè)不但沒(méi)有理我，嘿，連頭都沒(méi)抬幾下。這下可把我激怒了——無(wú)視我的存在。我生氣的說(shuō)：“本小姐還真不干了，你這只笨鳥(niǎo)，真沒(méi)出息！我不理你了！"許多讀者讀到這兒可能以為故事結(jié)束了，也可能覺(jué)得我前面寫(xiě)的都是大話。那假如我說(shuō)后來(lái)樂(lè)樂(lè)會(huì)說(shuō)”你好“了，你們信嗎？沒(méi)錯(cuò)，這是真的。后來(lái)，我還是忍不住去教了樂(lè)樂(lè)。因?yàn)�，我想了一個(gè)巧妙的辦法——“獎(jiǎng)勵(lì)法”。我先像剛才那樣重復(fù)了5遍“你好”。然后，將一塊巧克力送進(jìn)他嘴里，別說(shuō)，它還真是個(gè)小饞貓呢！這個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)法”好像起了效，樂(lè)樂(lè)好像有點(diǎn)了興趣——頭抬起來(lái)了。跟著嘴巴里發(fā)出了點(diǎn)細(xì)微的聲音，我將計(jì)就計(jì)，又念了幾遍，果然，不愧是我吳涵鈺養(yǎng)的鳥(niǎo)，它的嘴里說(shuō)出了幾句模模糊糊的“你好”，天哪，不可思議，我成功了！
這就是我喜歡的小動(dòng)物，頗有靈氣的小動(dòng)物——鸚鵡樂(lè)樂(lè)。今天它學(xué)會(huì)中文版的“你好”明天我要它學(xué)會(huì)英文版的“Hello"。同學(xué)們，如果你也養(yǎng)了小動(dòng)物的話，就請(qǐng)與它“交流交流”吧！
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