【必備】六年級(jí)的作文300字集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　秋天的天美，地美，水美，秋天的田野更美。

　　走在田間小路，路旁整齊排列著高大的楊樹，它們伸展著巨大的手臂。枝上的葉子全已慢慢變黃，在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如彩蝶翩翩起舞。落在地上，好像成了一道天然地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去“沙沙”地響。周圍有時(shí)穿來(lái)幾聲清脆的鳥鳴。

　　漫步在鄉(xiāng)間路上，我看見一望無(wú)際的谷子地，這時(shí)的田野是一片金黃，像滿地鋪滿了金子；秋風(fēng)一吹就像海上的波浪。走近一看，谷穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低著頭，好像害羞的姑娘。

　　谷子地不遠(yuǎn)處是玉米地，玉米挺著筆直的腰，探出尖尖的腦袋好奇地觀望著世界。

　　來(lái)到果園，茂密的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方；向別人展示自己的風(fēng)采；而有些水果比較害羞一點(diǎn)，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人看見。

　　我愛這美麗的秋色，更愛這富饒的田野。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　有一種愛，從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處世，我們健康成長(zhǎng)的每一步都凝聚著父母無(wú)窮無(wú)盡的愛。這種愛無(wú)微不至，永恒不息!

　　關(guān)切的話語(yǔ)鼓勵(lì)是微笑的愛，不倦的嘮叨，嚴(yán)厲的批評(píng)，逆耳的.忠告同樣也是愛!有些愛我們可以看得見，而更多的愛，需要我們用心去感悟，去理解。

　　我們生活種的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不侵透著父母的愛;我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，無(wú)不凝聚著父母的心血。用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的關(guān)愛無(wú)微不至，永恒不息!

　　父母對(duì)我們的愛只有無(wú)私付出，不求點(diǎn)滴回報(bào)。對(duì)于這份愛我們應(yīng)該珍惜并用心回報(bào)，因?yàn)檫@本身就是我們生命中的一種責(zé)任!

　　所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望!

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　一天晚上，人、車、路相遇了。于是，他們開始了對(duì)話。

　　路一見到車，立刻生了氣，說(shuō)：“你們車就是這么壞，還很浪費(fèi)資源，我好心讓你在我身體上走，但你又時(shí)不時(shí)地撞傷人，搞得我身上處處都是血斑！”車不服氣了：“你憑什么這么指責(zé)我？我們車還是有許多優(yōu)點(diǎn)的，比如可以幫助人來(lái)增加速度。再說(shuō)了，我們車撞人還是有原因的，像人們酒后再駕駛我們，我們一個(gè)不留神就會(huì)撞到人的。所以，你要怪就去怪人吧。”人生氣：“你們兩個(gè)對(duì)罵，干嗎把我給拉進(jìn)來(lái)？”車又說(shuō)：“本來(lái)就是這樣，要是沒有人，我也就不會(huì)被生產(chǎn)出來(lái)，就更不會(huì)有車傷人的事件，路兄也就不會(huì)再生氣了！”路看到車這么夠哥們兒，十分高興，那些生氣的事全都放在了一邊，忙對(duì)車說(shuō)：“車兄啊，你可真不錯(cuò)，為別人著想，我想你應(yīng)該讓人把自己改裝一下，把你變成一個(gè)既環(huán)保，又不會(huì)傷害人，使我高興的好車！”人聽了，忙說(shuō)：“是啊，如果我能將車改裝成只用日光、月光、目光的節(jié)能汽車，再將車重減輕說(shuō)不定會(huì)像路說(shuō)的那樣好呢！”車高興了：“哈，真不錯(cuò)，就照你說(shuō)的辦吧！”于是，第一輛節(jié)能汽車開發(fā)出來(lái)了。

　　最后，這種節(jié)能汽車在全球普遍，讓人、車、路都有了自己想要的生活。

　　于是，藍(lán)星就很美很美。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　在我的腦海里，有許許多多珍藏的回憶，它們包含著我日常生活的酸甜苦澀，但是隨著時(shí)光的流逝，有些己在我的回憶中漸漸淡忘了，有些卻銘記在我的腦海里，久久不會(huì)忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，雖經(jīng)過(guò)海水的無(wú)數(shù)次沖刷，但至今還是那么多姿多彩。

　　記得讀幼兒園的時(shí)候，我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲，有時(shí)玩得天昏地暗，舍不得離開幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞，無(wú)憂無(wú)慮，快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后，我讀了小學(xué)一年級(jí)，一下子就感覺到自己是大姐姐了，覺得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間，我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里，想做游戲那是不可能的事，我只能在空閑的時(shí)候回憶幼兒園的往事，回憶起那時(shí)和小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒驎r(shí)那天真無(wú)邪的笑容，一塵不染的心靈。我常�；孟�，如果有一條時(shí)空隧道，那我就能回到過(guò)去，做我童年時(shí)的游戲了。

　　現(xiàn)在，我應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事，就像海濱沙灘上撿來(lái)的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼，存放在我心靈的深處，成為珍藏的回憶。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　“嗚——嗚——”一陣急促的警報(bào)器驟然響起，打破了教室的寧?kù)o。大家意識(shí)到有危險(xiǎn)，在老師的疏散下，大家緊急排好隊(duì)，一陣小跑跑出教室，又連忙跑下三樓。只見大家整齊有序，謙讓著三四奶奶級(jí)的小弟弟小妹妹，他們下去之后。我們用盡自己的全力，又遵守著老師教我們的“快，靜，齊”的標(biāo)準(zhǔn)，整齊得跑下樓。到達(dá)空地上時(shí)，我們像瘋了似地狂奔向操場(chǎng)。到達(dá)操場(chǎng)上，我們蹲在在操場(chǎng)上，抱著頭，謹(jǐn)記著老師教給我們安全知識(shí)。

　　這時(shí)，穆老師講話了：這次我們演練很好，只用了不到4分鐘，比上次好多了。但我還是認(rèn)為，時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)了，地震時(shí)就只有1分鐘甚至幾十秒的時(shí)間，一定要把握住。接下來(lái)是五一班菅韌來(lái)為我們講述三年前那個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的日子以及安全生存的小知識(shí)。

　　安全演練是很重要的，它能體現(xiàn)一個(gè)人在危急情況下的生存情況；也能使人在危急時(shí)刻熟練的逃生，脫離生命危險(xiǎn)；更能體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)在危急情況下的謙讓，合作精神。同時(shí)，在這里默哀一下，為三年前死去的同胞哀悼。

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