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        六年級年的作文300字

        時間:2022-06-25 10:58:29 六年級 我要投稿

        【推薦】六年級年的作文300字集合4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】六年級年的作文300字集合4篇

        六年級年的作文300字 篇1

          我的課余生活豐富多彩。做完作業(yè)后,有時玩電腦;有時玩航模;有時我寫書法;有時我拉二胡。玩電腦能段練我的反應(yīng)能力;玩航模能增強我的信心;寫書法能增強我的學(xué)文;拉二胡能放松心情。

          這些課余愛好中,書法是我家的祖?zhèn)黜椖。我從三歲就開始練書法,六歲時參加了廣東省少兒書法展。今年放暑假我和爺爺回老家去渡暑假,有一天,一個鄰居叫我爺爺幫他們寫對聯(lián),由于爺爺手痛,但又不便推辭,正在為難時,我便自告奮勇,給鄰居寫了幾副對聯(lián),對聯(lián)貼出去后大家都去看,聽說是我寫的,鄉(xiāng)親們個個夸我有出息,說我繼承了我們家祖輩寫對聯(lián)的家風,我越聽越高興,第二天他們又請我去桌席,想不到幫了人家一點小忙,竟然受到這么多人的愛戴,我心里真高興。

          開學(xué)了,我回到深圳,鄉(xiāng)親們的贊揚聲還在我耳旁回響,愛戴我的場景還在我眼前浮現(xiàn)。這使我跟家熱愛書法,在新的學(xué)期里加緊書法練習(xí)每天下午完成作業(yè)后寫一篇行書,周六,周日寫兩楷書,把我的書法水平更上一個臺階,春節(jié)回家后,每戶送一副大紅對聯(lián),把老家打扮的更加紅紅火火,喜氣洋洋。

        六年級年的作文300字 篇2

          采擷成長中的一點一滴給你聽,敘述我的酸甜苦辣。

          被人嘲笑,心里酸溜溜。

          “你……”我憋著眼淚水,嚷道!澳憔褪,就是你。不要狡辯了!彼桓毙母邭獍恋臉幼樱瑑墒植逯f。噙著的淚水不爭氣地淌下:“好吧,既然這樣了,我們的友誼就到終點了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了,聽到后頭的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼淚是止不住了!扒,絕交就絕交,誰稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么樣的呢?

          其實這是幾年前的一幕,我也因此失去了一個好朋友。我們幾個好朋友在玩游戲,她明明輸給了我,卻死不承認,跟我較勁?墒,她畢竟是輸給我,怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣,與她爭吵起來。我們兩都是硬脾氣,硬碰硬哪有好結(jié)果呢?她一個勁地諷刺我,我不太會說話,就這樣被她誣陷了,還受到朋友們的數(shù)落,真是不公平,就因為她平時經(jīng)常給人請客而包庇了錯誤,結(jié)果受害者就成了我,嗨,我是啞巴吃黃連——有苦說不出。

          愛上學(xué)習(xí),當上好生,心里甜滋滋。

        六年級年的作文300字 篇3

          家長會對于每個孩子來說都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個會議,如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔心,相反,那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳,害怕老師給家長告狀,家長給老師告狀,所以這次家長會的感受是:

          我學(xué)會了感恩父母,想必講到這里大家有點頭涔涔而淚潸潸了吧!

          《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機會,讓孩子關(guān)心一下父母,體諒一下父母的心思,我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦!

          我還學(xué)到了老師們的心思,在這里我給您們鞠一躬,英語老師;您是多么的勞累,語文老師;您是多么的操心,沒法喝上一杯熱乎乎的茶水,數(shù)學(xué)老師;您那么年輕,就把青春獻給了學(xué)校,獻給了學(xué)生們,我在這在鞠一躬。

          我還學(xué)到了抓緊目標,馬上行動,立刻,目標不會等你,只有你拋棄理想的,但理想從不會拋棄你,只有抓緊時間,才能完成自己的目標。

          我在這說一聲,我從小到大從未說過的話:“媽媽,您辛苦了,媽媽,我愛你,老師,您辛苦了,老師,我愛你。謝謝您們。

          家長會感受是三個:

          1、感恩父母。

          2、感恩老師。

          3、抓緊時間。

          我愛你們,love yours。

        六年級年的作文300字 篇4

          風,我們經(jīng)常享受它,感受它,但你是否想過,風也有的不同?

          春風有它的高傲,吹動著屹立在柏油路旁的密密麻麻的竹林;夏風有它的職責,輕輕吹著在熱氣里散熱的人們;秋風有它清爽,讓豐收的`果實顯得更加飽滿;冬風有它的親情,讓遠方的人們給家人帶去最好的祝!

          夜晚的風是最迷人的,它無聲無息,在夜晚中輕輕向人們問好,即使大家感受不到它的存在,它也會去向大家問一聲好……我靜靜站在窗前,感受著夜晚帶來的寧靜,帶來的徐徐的風!昂艉簟艉簟憋L忽然大了起來,我不得不關(guān)上窗戶,看來只能從窗戶里看見風帶來的小小動靜了。咦?為什么風向我的窗戶敲了呢?我想應(yīng)該是它不滿意它的“觀眾”關(guān)上了窗戶吧!我打開緊閉的窗戶,用手輕輕撫摸著帶給我清新、帶給我好心情的風,為什么總是摸不到它呢?難道它是故意和我開玩笑的嗎?

          “除了我,還有多少人在聽著風的‘表演’呢?”我低下頭,靜靜的想著,輕輕的聽著,在不知不覺中竟然睡著了……可我好像在夢里看見風變成了一個小孩,正向我揮手呢!

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