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        六年級我的小伙伴作文300字

        時間:2022-07-13 17:34:37 六年級 我要投稿

        實用的六年級我的小伙伴作文300字匯總五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級我的小伙伴作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的六年級我的小伙伴作文300字匯總五篇

        六年級我的小伙伴作文300字 篇1

          今天我在院子里交了一個調(diào)皮可愛的小男孩,我主動向他打招呼。

          “你今年幾歲呀?你名字叫什么?”

          他回答說“我叫付季強,別人都叫我強強,今年8歲”

          我笑了笑說;“原來我們是同齡呀,我叫常燦,別人也都是叫我燦燦,你愿意和我做朋友嗎?”

          他回答說:“我愿意!

          我們來到滑滑梯,玩起了開火車的游戲,游戲規(guī)則是先選出一個火車頭,在選擇一個車尾,車尾必須眼著火車頭一米遠(yuǎn),要是火車尾沒追上火車頭,那就是失敗了將要接受懲罰。

          游戲開始了,我當(dāng)了火車頭強強當(dāng)了火車尾,強強一直追著我這火車頭跑,然后我就慢一下快一下,強強就這樣被我甩開了,強強輸了,然后他接受了懲罰原地轉(zhuǎn)10圈。我們都開心的笑了。

          天晚了,我們要各自回家了,我們都告訴對方我們住哪,約好以后寫完作業(yè)后一起玩。

          這就這我新認(rèn)識的小伙伴。

        六年級我的小伙伴作文300字 篇2

          在我的腦海深處,隱蔽著一個五光十色的貝,我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝,小心翼翼的打開了它,往日的一個高大的身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

          小明是我班的大班長,身材十分魁梧,站著頂天立地,躺下是京九鐵路,學(xué)習(xí)成績是高人一等,平日的表現(xiàn)也是大敗群雄,深受同學(xué)們的愛戴,真有點眾星拱月之氣勢。

          小明雖然是大班長,但是他卻沒有高高在上的感覺,常常是“深人民間”“體察民情”,對我們這些“老百姓”的問題是事事在心,而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。

          小明的特點就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的時候,就一定會被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡練,所以他常常浪費了我們的大量時間,對我們“謀財害命”,也使我們“慢性*”……

          這只貝像一個紀(jì)律嚴(yán)明的警察,一剎那便化為烏有,但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個美好回憶吧!

        六年級我的小伙伴作文300字 篇3

          在我的成長過程中,我認(rèn)識了許多小伙伴,但我覺得我最好的一個小伙伴是吳一凡。

          吳一凡。長的高高的,帶著一副眼鏡,一看就是一個知識分子,頭發(fā)短短的,一雙晶瑩的眼睛,一眨一眨的,還有耳朵是扇風(fēng)耳,將來有福氣。

          他和我一起玩了6年了,雖說他平時有一點淘氣,但是我也看出他兩大優(yōu)點。

          他樂于助人。有一次,他來我家玩,到了中午,我邀請他在我家吃飯,他先是拒絕,在我、我爸、我媽的邀請下,他最終還是答應(yīng)了。我媽讓我拿碗,可是我說:“我還在看電視呢,等一會在幫您拿碗吧,”吳一凡說:“沒是的,阿姨,我?guī)湍猛氚,讓白東遠(yuǎn)歇一會兒吧!”我說:“吳一凡,還是我來拿碗吧,我怎能讓客人來拿碗呢!”我的臉像一個西紅柿一樣。吳一凡的這個優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。

          吳一凡不僅樂于助人,他還非常熱情好客。有一次,我上吳一凡家里去玩,進(jìn)了他家,吳一凡早就把一雙嶄新的拖鞋放在了我面前,有把一杯熱熱的茶放在了桌子上,我的心里比這杯茶水還要熱。這就是他的第二大優(yōu)點:熱情好客。

          我交的這個朋友真好,又能和我玩,又能跟我一起笑,又能樂于助人,更能熱情好客,怪不得他是我小伙伴中最好的一個呀!

        六年級我的'小伙伴作文300字 篇4

          翻開抽屜,發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆,這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。

          那一天,我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆,于是,我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解,問:“你這是在干什么呀?”我忽閃著眼睛,對她說:“等一會兒,我有一個驚喜,你肯定會喜歡的。”她問:“是芭比娃娃嗎?”說完,我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前,她拿起鋼筆,眼里閃著光,下午,我想拿鋼筆寫作業(yè),可是鋼筆居然不見了!瞟眼一看,陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了,以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆,望著不如所措的陳慧說:“你居然偷我的鋼筆”!拔覜]有,這是我買的!标惢奂泵庌q,我沖她大吼:“知道我買了鋼筆的只有你一個,今天我丟了鋼筆,你卻有了鋼筆,這難道不是偷來的嗎?”說完,我怒氣沖沖地把鋼筆一摔,頭也不回走了。晚上,我看書時,發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆,原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕,臉紅彤彤的,第二天,我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會生氣,不理我,誰知她卻高興握起我的手,說:“我們永遠(yuǎn)是好伙伴!

          陳慧,我永遠(yuǎn)的好伙伴。

        六年級我的小伙伴作文300字 篇5

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”聽到這個歌,我想起了她…… 她頭上梳著一個翹著的馬尾辮,一雙明亮的眼睛,每天都微笑的對我笑?梢哉f,她在五年級時是我的同桌,也是我的“死黨”。 那時,我眼睛近視了,遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小,我看不清黑板那極其微小的字。

          我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對我說:“你怎么了?”我羞愧的說:“我看不見黑板上的字……”忽然,我聽見鏗鏘有力的話:“馬冰冰,我給你念題,你做吧!”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課,老師一說做作業(yè),她就給我念題。日復(fù)一日,年復(fù)一年……一直堅持為我念題…… 她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。

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