圍繞中心意思六年級作文（通用28篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的圍繞中心意思六年級作文（通用28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍繞中心意思六年級作文 1
“你如果走出這個家門，以后就別進這個家門了！″身后是媽媽生氣的吼聲，我摔門而出。
望著遠處的幾處亮光，我卻不知怎么辦，但想起媽媽剛才所說的話，我心想：哼，有什么了不起的，不回去就不回去，在外面反而自在些，不用在家那么累了。一陣涼風吹來，樹上的葉子嘩嘩作響，落下幾片葉子，我不禁瑟瑟發(fā)抖。便走向了一家小店，店里的老板很是熱情，讓我坐了一會兒，并與她聊了一會兒，走出了小店。淅淅瀝瀝的小雨打在柏油路上，我只好在一旁躲雨。眼淚不由自主地流了下來，十分后悔剛才和媽媽吵架。路上的行人飛快的走著，沒有人注意我。這時，一個人撐著一把傘，手里還拿著一把傘，直向我奔來，我的眼睛無法看清是誰，便擦干了淚水，才看清楚是媽媽，媽媽走到我的`身旁，十分溫和地對我說：″走吧，跟我回家吧！飯菜都做好了，就差你了！″我的心頭一下子變得溫暖了起來。
回家后，媽媽生怕我感冒，一會兒幫我擦頭發(fā)，一會兒問這問那，直到知道我安然無恙時，媽媽才松了一口氣，讓我坐下來吃飯，我不敢直視她的眼睛，覺得自己犯下了一個十分大的錯誤。媽媽看到我吃得如此快時，對我說："慢點吃，別咽著，沒有人跟你搶�！宄酝觑埡�，看到媽媽在廚房里忙碌的身影，我不禁感到羞愧，媽媽那么疼愛我，而我卻體會不到。我緊緊的抱住了媽媽，媽媽的懷抱依舊那么溫暖，媽媽對我的疼愛也依舊不減。
圍繞中心意思六年級作文 2
“暖”是個有溫度的字眼，它是寒冬里燃燒起的一堆火焰，暖是嚴冬已經逝去，春天到來，暖是一劑良藥，可以抹去人們心中的傷痕。暖是心中的一種情感，是媽媽對你的關愛。
許多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事卻歷歷在目，感動不已——那就是一份深深的母愛。
每天六點的鬧鐘準時響起，媽媽總是家里起的最早的那一個。做好早餐六點半我還沒醒，媽媽輕聲叫著我起來。年復一年，日復一日，多少個日日夜夜媽媽從來沒有多睡一小會兒。媽媽的愛讓我感到“暖”記得我六歲時有一次，我半夜發(fā)高燒，媽媽趕緊打車帶我去醫(yī)院，因為發(fā)燒我昏迷了，到了醫(yī)院被安排了急救室。那一夜媽媽沒有合眼，一直坐在我身邊等我醒來。當我醒來時看到媽媽雙眼紅紅的，撫摸著我的頭，媽媽的愛讓我感到“暖”
今年十一月的`天氣非常的寒冷。又下了雪，疫情在內蒙古再次發(fā)生了，但是有一些舉動讓我感到很暖心。在寒風大雪中醫(yī)護人員依然堅守在自己的崗位上，不管有多大的困難他們依然在給隔離人員送物資，做核酸。沖在最前線。前幾天，我曾在手機上看到一段視頻，視頻中一輛出租車因為路滑上不去坡，一位交警叔叔在大雪中幫忙推車。正是有了這些無名英雄的堅持和付出才讓我們的生活處處感到“暖”。
對，這是愛，這是暖，一絲陽光一聲問候都是暖。當冬雪過去，一股暖意涌流在我的心頭，這說明了暖已經來到，已經在我們身邊了，已經閃爍著美麗又刺眼的光芒！
圍繞中心意思六年級作文 3
暖是身體上的感受，更是人們心靈深處的一絲絲溫度。
有一年冬天，巴中城罕見地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來，我由于要去補課，便獨自一人賞著雪景來到了補習班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來，再向雪地里插……經過一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的.路程，我卻走了整整一個小時。
回到家時，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅，臉像是被千萬把小刀割開一樣，痛得厲害。當我不停顫抖著進入房間，打開房門的一瞬間，一股暖流向我涌來，房間里股股熱氣，原來是墻角的暖風機正徐徐送風。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來�；剡^頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當時生病時也只是為了少受點痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了，肯定不愿意吃，于是，第N場家庭口水大戰(zhàn)又上演了。“快吃了，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進我嘴里，我正要吐出來時，她又將一顆水果糖塞進我的嘴里，頓時，我感覺好溫暖，這感覺一點，一點地擴散到我的全身。
人世間有無數溫暖，溫暖了身體的同時，也溫暖了我們的心靈。
圍繞中心意思六年級作文 4
山泉無聲，愛亦無言。母愛像一束陽光，溫暖地照耀著我們；母愛像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望；母愛像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……
三年級時的一天，窗外淅瀝瀝下著雨，天像打翻了的墨水。
我坐在教室里，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫畫。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來接我？她該不會把我忘了吧！
過了好一會可還是不見她的人影，突然，媽媽來了，我看見她的那一剎那，我驚呆了：只見豆大的水珠順著她的.臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發(fā)十分凌亂。我的眼眶濕潤了。
這個星期數學考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時的十分鐘感覺已經變成了一分鐘�；氐郊�，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽，她皺著眉對我說：“你應該好好反思下，哪些題目不該錯。”可我卻不承認，頓時她揚起手打在了我臉上，剎那感覺臉上火辣辣的，哭著跑回房間。夜已深了，竟看見媽媽還在為我抄錯題。頓時，淚水模糊了我眼睛。
山泉無聲，愛亦無言。
還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。
面來了，我接過那碗面，就在不經意間，我看見媽媽臉上布滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。
是誰，在我們背后默默支持我們？是母親；是誰，在我們失敗時不斷安慰我們鼓勵我們，也是母親。
愛不需要語言，只需要一個眼神一個動作便能領悟。山泉無聲，愛亦無言。
圍繞中心意思六年級作文 5
夕陽的光透過窗戶，照到窗前的'書桌上。我坐在桌前，翻著數學課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分數少得可憐的數學試卷上。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經這么努力了，為什么還是得不到高分？黃富豪上課幾乎不聽課，可他為什么輕松就得到了高分。
這時我想起那一個個挑燈夜讀的情景，想起母親晚上不厭其煩地一遍遍教我寫數學題目的情景……可無論我和父母怎樣努力，我都拿不到高分，為什么？難道我不是讀書的料嗎……
算了，想得腦瓜疼�？匆豢凑n外書舒緩一下心情吧！我打開《小讀者》，剛要讀，發(fā)現(xiàn)離我不遠的地上有一小塊蛋糕渣，而且在移動，我有點驚訝：怎么回事，蛋糕長腿了？
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停，好像搬起蛋糕很費勁，真有意思！
我想：如果給它們來點障礙物，它們會怎么做呢？
我找來一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開始向后走。我又找來三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過不去。這時，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。
我被小小的螞蟻的堅持和努力震撼了，我想：螞蟻努力了五次后，才獲得了勝利。我才失敗兩次，難道就要放棄嗎？我要向成功繼續(xù)進發(fā)！放棄了，就永遠得不到成功！想到這兒，我放下《小讀者》，又打開數學書，在晚霞中認真地看題目，苦思冥想起來……
圍繞中心意思六年級作文 6
小時候，我最喜歡吃糖果。每當我哭鬧不停的時候，媽媽總會給我吃糖果，那甜甜的滋味，很快就讓我安靜下來。
隨著年齡的增長，我開始背上書包上學，現(xiàn)在已經讀六年級了。我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來甜不僅是糖果的味道，還可以是被老師表揚的喜悅，是考試100分的.激動，是幫助別人的快樂……
記得有一次，劉老師讓我們回家掃群里的二維碼，做安全教育平臺上的教育試題�；氐郊�，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉無奈，把手攤開：哎呀！我不會弄這些��！不如你自己去弄吧。于是我拿起手機，按劉老師發(fā)的截圖一步一步操作起來，很快就成功了。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：哇，真棒！我的心里甜滋滋的。
我正準備在群里跟老師匯報我已經登錄完成的消息，看到群里有一個家長發(fā)了一張截圖，說他試了很多遍，一直登錄不了。我點開圖片一看，馬上就發(fā)現(xiàn)了問題。原來這位家長用的是中文填寫自己孩子的姓名，而平臺登錄是需要拼音字母的，我馬上在群里和那位家長說明了原因。她很快就說了一句：謝謝你，我再回去試一下。我心里甜滋滋的，馬上回復過去：不用謝。
過了一會兒，我打開手機上的班級群，看到那位阿姨已經登錄完成了。令我萬萬我沒想到的是：班主任劉老師給我發(fā)了一個大拇指的表情。我高興極了，心里洋溢著甜甜的滋味，久久不能平靜。
原來，只要用心付出，甜總能在我們身邊。
圍繞中心意思六年級作文 7
勇氣是面對艱難險阻時前進的動力；勇氣是面對抉擇時的永不放棄；勇氣是堅持不懈的態(tài)度。在生活中，每個人心里都有著不為人知的心理負擔。比如：學習上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學習方面的。
去年春節(jié)，我憑借著自己的努力，進入了思達學校的一中少兒班和英語新概念班。要知道，這兩個班級所學的知識猶如黃金一般珍貴，所以，我特別想進入這兩個班級。而開學后，我對它們的`態(tài)度就像過山車一般，起起伏伏。
開學第一天，那里的學習內容就讓我煩惱。老師講的很快，原本我一次課只學一篇課文，現(xiàn)在學2~3篇。我學起來比之前吃力許多。之前的語法內容很簡單，無非就是一些小學的句型在反復出現(xiàn)，但是，現(xiàn)在的語法有見過的、沒見過的、簡單的、復雜的，甚至書上許多單詞都是又長又陌生的，我的心情頓時低落下來：怎么會有這么復雜的英語！背一篇那么長的課文都要限制時間！那時，我很想放棄，只想像別的孩子一樣做一個平凡的學生�？墒�，又不甘心，不情愿看到別人比自己能力強。于是，我重新拾起勇氣，決定用勇氣去挑戰(zhàn)前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙堅持，在老師講課時，我認認真真地做好每一篇筆記，標記考點時一絲不茍，從不偷懶。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學習英語一點兒也不難。我的心情又像過山車一樣的上到了頂峰，在那里，我感覺到了雨后彩虹的喜悅。當我沉浸在這種學習英語的愉快中時，我慶幸自己選擇了勇敢面對困難。
普希金曾說：“勇敢是人類美德的高峰。”我們應該勇敢的面對生活中的困難、挫折，做一個生活中的強者。
圍繞中心意思六年級作文 8
漢字有著豐富的文化內涵，在這么多的漢字之中，"暖"這個字我見到后，使我腦海中浮現(xiàn)出了一個接著一個的畫面。
我走在通往班級的路上，"叮零零！叮零零！"上課了，我加快腳步，終于在老師來到前，進到了教室里，"呼，幸好趕上了，要不然又該被老師罵了。"我暗暗竊喜，這節(jié)語文課，老師在講習作，可好巧不巧，老師讓我上臺讀一下自己寫的文章，從來沒有上臺經驗的`我一下子愣住了，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，我緊張地說不出話了，就想挖個地縫鉆進去，正當我覺得會被同學們嘲笑時，臺下傳來了一陣陣的掌聲，頓時，我被這個不經意的小舉動深深地打動住了，眼眶變得濕潤，心里莫名覺得有一股暖流涌上心頭。
使我最感動的還要屬那一次了……
朋友帶我來到了一個很遠的地方，那是我第一次來到那么遠的地方玩，可由于天氣太過于炎熱，我們想去買冰激凌解渴，可當我買回來以后，卻怎么也找不到他們，他們走了？那我怎么辦��？腦海里還不時浮現(xiàn)出人販子騙走小孩的場景，頓時，心里害怕極了。我蹲在地上傷心地哭了起來，正當我絕望之際，一位大叔走了過來說："你是和家人走散了嗎？"對，對"我手足無措地說。"你在這等一下，我去問問工作人員"大叔心疼地說到。我心里好了一些，不知什么時候，我從長椅上起來，見到了那三個熟悉的背影，我激動極了！正想向大叔道謝，可他卻不見了，"謝謝你大叔"我在心中默默的向大叔道謝。
那一刻，我心里暖暖的。
圍繞中心意思六年級作文 9
甜，你第一眼看到它，一定會想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因為甜甜的感覺總讓人回味無窮，而我喜歡甜，可不是因為我是一個大吃貨，那是經過自己努力后得到回報的心情和感覺。
媽媽經常教導我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才會嘗到甜的滋味，我從小就學習舞蹈，剛開始的確非常艱難，但每次想起媽媽的話，我就又堅持了下來
記得那是我第一次上課，老師十分嚴厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰下不去？老師就會使出渾身解數用力壓，又疼又痛，我不知哭過多少次，我總想著還是放棄吧，可媽媽總說，既然你做了這件事，就要堅持，先苦后甜，這話果然靈，我不管多苦，也能堅持下來，靠的就是這句話的.幫助
經過了六年的艱難舞程，我現(xiàn)在已經嘗到了甜的苗頭，每次比賽我都會參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過最遠的一站，為了這個比賽，我特意準備了一個多月，這場比賽十分正規(guī)，匯聚了來自全國各地的舞者，每個受邀的舞蹈學校只選兩名學員代表參賽，經過了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠了，比賽開始了，我們個個斗志昂揚，不甘示弱，比賽結束，我們獲得了青年祖B區(qū)的亞軍，也算是一個很不錯的成績。我已經考過了金星一，現(xiàn)在可以當銅牌至銀牌的小助教了，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的，果真如媽媽所說，沒有付出哪來的回報
天下哪有不努力就成功的事，通過努力付出換來的成果才是最真的，我用我的努力換來了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思六年級作文 10
我們生活的世界到處充滿著溫暖。暖，是人們的謙讓；暖，是同學的鼓勵；暖，是親人的關愛。
在放學的路上，我像心里懷著小兔子一樣蹦蹦跳跳的`來到了公交車站，在這寒風呼嘯的天氣，凍得我直打哆嗦。一分鐘，兩分鐘，時間慢慢流逝著，在我辛苦的等待下，終于坐上了一趟公交車。走進公交車，我不由得被擠到了最后面，因為車上人山人海，人們都在爭搶著可坐的位置。一個老奶奶突然喊了一聲：“小伙子，我馬上要下車了，這個位置給你坐吧。”當時熱鬧的氛圍安靜了下來，我愣了一會兒才反應過來，連忙道謝。頓時，我感到一股暖流涌上心頭。
還有一次考試的日子到了，有的同學正在目不轉睛地刷著題，有的同學正在全神貫注地記單詞，還有的同學正在奮筆疾書。一走進教室，耳朵里只聽見筆在本子上發(fā)出“唰唰唰”的響聲。就在我為題目不會做的事情而懊惱時，我的好朋友湯嘉睿悠閑地走了過來，他低下了頭，看著我，疑惑地問道：“你怎么啦？”我不耐煩地回道：“我不會做題�！彼参康溃骸皼]事，我可以教你。”在做完題后，他又和我講述了一個道理，只要你去嘗試，總會取得理想的成果。
人生百味，給我印象最深的無疑是暖。因為暖，給我?guī)砹松磉叺挠颜x，因為暖，給我?guī)砹松畹拿篮谩?/p>
圍繞中心意思六年級作文 11
外婆的包子是世界上最好吃的包子。因為我在蘇州上學，一年只能在過年時回去一次。所以外婆總是會在我們一家回去前去集市上買做包子的餡料。
無論是面粉、蘿卜、粉絲等材料，外婆總是要買最好的。媽媽讓她不用這樣子，而外婆卻從未改過。
在我們回到家時，外婆就開始發(fā)面。一團輕巧的白云從外婆的手中飄進面盆，加一點植物油。外婆就開始揉按。不一會兒，這團輕巧的，潔白的云朵就變得像一個吃了滿嘴油的小娃娃。
接著，外婆就開始做餡料，先把洗好的蘿卜，切成小丁，然后放上一點粉絲，再這樣，外婆就開始做包子，幾十分鐘后，隨著“�！钡囊宦�，一陣芳香飄滿了屋子。
晚上，我們一個大家庭在一起吃包子，我津津有味的吃包子，外婆高興地看著我，自己卻一個也不吃。
我不解地問外婆：“外婆你為什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑著說：“孩子，吃了包子，你的未來會更圓滿，我已經老了，包子你吃吧！”
吃著包子，我覺得包子的味道已然不重要，一股暖流將永遠流淌在我的心田之中。
這個包子，我雖然無法再次吃到，但是這清香、這味道我永遠，永遠都不會忘記。
永遠，永遠。
外婆的'眼睛已無法看東西，但我以后會更多的回家，多陪陪外婆。
永遠，永遠。
媽媽也想做出這種包子，但是有一種味道是媽媽永遠做不出的味道，那就是外婆的愛。
圍繞中心意思六年級作文 12
溫暖無處不在，只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
晚上，屋外寒風呼呼地刮著，透過玻璃隱約看到老樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖，樹上一片葉子也沒了，顯得孤零零的。風吹得越來越猖狂，擠著玻璃的縫隙，發(fā)出“嗚——嗚——”的怪聲。我的身體縮在一起，后背感覺陣陣寒意——我感冒很厲害，頭疼加煩躁，我完全沒心思寫作業(yè)。
今天的付出，會有回報嗎？一定有的，我拿起筆。這時，一句親切的問候傳了過來：“作業(yè)不做了吧！和老師說一下，吃了藥早點睡吧！”我知道是媽媽，可我這時心里正煩，頭也沒抬便吼道：“我還好著呢！能做作業(yè)，我身體怎么樣，我自己最清楚不需要您操心�！�
媽媽愣住了，勉強擠出的一絲笑容僵硬在臉上，她嘴唇上下動了動，始終沒有說話，轉過身慢慢帶上門。見媽媽走了，我又突然后悔起來，我這樣吼媽媽，媽媽會多傷心�。“�，沒時間想那么多啦！我也想早點睡呀！可是，作業(yè)怎么辦？
過了一會兒門又“吱咔”開了，我回頭看清媽媽面容時，我的眼眶濕潤了，原本年輕貌美的'媽媽，現(xiàn)在眼角布滿魚尾紋，頭發(fā)也已花白。她小心翼翼地關上門，慢慢走到我身邊，那沙啞的聲音說：“來喝杯牛奶！還熱乎呢！馬上冷了不好喝了！”
霎時間一股暖流涌上心頭，繼而暖遍全身。看著她手里的牛奶，我接了過來，一時竟不知說什么�！翱旌劝�，趁熱�！蔽液纫豢�，感覺暖暖的，甜甜的。
圍繞中心意思六年級作文 13
在一個冬日的黃昏，鵝毛大雪從天空中飄落下來。到處都是白色。在一個街道拐角處，一個棕色的紙箱特別引人注目。
哼著歌的“愛心少年”——陸天，在放學的路上走著。突然！他哼歌的聲音戛然而止。因為，他聽到了一聲細細的“汪”。
他的眼睛定格在了一個棕色的紙箱上。陸天急忙跑過去一看，箱子里的小泰迪狗已經沒有力氣站起來了。
陸天馬上把小狗抱起來，往寵物醫(yī)院跑去。
還好，醫(yī)生說這只小狗只是營養(yǎng)不良而已，沒有什么大礙。
陸天松了一口氣，把小狗抱著回家了。
這天晚上，陸天用一個小瓶子給這只小泰迪狗喂奶。
爸爸和媽媽則在旁邊看著這只小狗。
“要不，我們把它送到寄養(yǎng)寵物的地方？”媽媽提議道。但是爸爸提出了反對意見：“先養(yǎng)幾天再說吧！小狗這么小，萬一……”“可是，我們家也沒空去養(yǎng)一只小狗�。 �
話雖這樣說，但在幾天后，媽媽逗著小狗玩時，陸天就知道媽媽心軟了。
小狗是一只棕色的`小泰迪狗，看著它漸漸長大，陸天想：不能一直叫小狗吧，得取個名字。
好像有心靈感應似的，剛想起給它取名字，小狗就搖著尾巴跑過來了。
陸天摸了一下小狗的毛。心里忽然有了靈感：“小狗的毛像一朵朵棉花，就叫它朵朵吧！”
“朵朵！”陸天試著叫了一聲，沒想到小狗撲上來開心的叫著。“以后，你就叫朵朵了！”
走，帶朵朵出去玩啰！春天在陸天和朵朵的玩耍中不知不覺地來了，剛剛長出小草小花的土地上，正有一只可愛的小狗在奔跑呢！
圍繞中心意思六年級作文 14
家，簡單一個字，能引起無數人情感共鳴，因為家是每一個人最初的記憶，也是人們最終的歸宿，莫爾說，為了尋找想要的東西，我走遍全世界，回到家找到了。“大作家梁曉聲又說：“每個人都有現(xiàn)實的家園，書本可以構建一個精神家園。家，真的是一個充滿內涵，又充滿溫暖的詞�！�
家里總可以找到溫暖人心的小事，讓我開心。
點燈這件事很常見，但是我總是忘記。
一天晚上，夜很黑，靜得可怕，但小區(qū)的燈依然亮著，我正在寫作業(yè)，沒有點書燈，媽媽在旁邊寫材料，沒有看我，爸爸回來了，一臉疲倦，剛想在沙發(fā)上坐一會，一看我寫作業(yè)沒開燈就叫了一聲：“崔梓烊起立！把燈打開，站著寫�！卑职钟悬c生氣了。然后走到媽媽身邊小聲地說，孩子是一個家的中心，如果家的中心視力下降了，那家庭的視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的下一代，還會影響孩子的運動成長，我可不想讓他的后代成為四眼�！皨寢�，聽爸爸這么一說，覺得有道理，嗯，我得舍去一點自我的時間，為大家庭著想。”以后我一寫作業(yè)，媽媽就叮囑我開燈注意眼睛，我很感動。
董卿說：“家一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的.地方，更是我們心靈�？康母蹫�。倦鳥歸林，魚翔淺底，落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。”
所以我覺得一個真正的融入家庭的人，一定熱愛家庭，我喜愛我的家，就算爸爸打我罵我，媽媽總把我和別人比，我也能理解，因為這些都是在磨練我的意志，都是為我好，所以家庭一定要開開心心。我送大家一副對聯(lián)，上批：該吃吃，該喝喝，啥事兒不往心里擱。下批：該走走，該動動，身體健康多快樂。橫批，開心就好。
圍繞中心意思六年級作文 15
世界萬物無時不刻都在變化。
一粒種子會變成豐碩的果實，一株小芽會變成參天的大樹，一棵幼苗會變成嬌艷的花朵。白晝時在變，黑夜時在變；晴空萬里時在變，暴雨傾盆時在變。生物們想怎么變就怎么變，就算變到天上去，也沒人過問——因為那是大自然蓬勃的饋贈呀！
人也在變，小孩變高、變重、變成熟，一天天接近成年人；成年人在生活中礪煉，變能干、變聰明、變機敏。勤奮好學的人變優(yōu)秀，努力鍛煉的人變健康；不怕困難的人變堅強，愈挫愈勇的人變樂觀。
可這都并非最顯著的變化。聽外婆說，上個世紀，我們的家鄉(xiāng)——重慶市個比較貧窮落后的地方，出行很不方便。我原本將信將疑，但幾張老照片用事實闡明了真相：山像踴躍的獸脊般高低起伏，可樓房卻矮小而簡陋，蜷縮在地上；四周黑洞洞的，人們穿得十分樸素，一切都黯然失色。想起今天的重慶，我不禁暗暗贊嘆家鄉(xiāng)的變化之巨大：高樓林立，越來越多的現(xiàn)代化地標建筑拔地而起；到處都是熠熠閃光的LED大屏，照耀遼闊的'大地，照亮我們的心房；一座座山在燈光的映襯下更加秀美，也為這個古老而年輕的城市添上獨一無二的立體光輝。變繁華，變美麗，變得容光煥發(fā)！人們的生活變好了：網狀的輕軌編織大地，通向每一個角落；向往已久的科技走進人生，開創(chuàng)每個人的新篇章。變快捷，變輕松，變得與時俱進！
萬物日新月異，我們要先讓自己“變”，讓自己“變”后再讓社會、國家“變”，讓世界“變”得更美好！
圍繞中心意思六年級作文 16
關于“憶”這個字，許多人都會聯(lián)想到“回憶”這個詞，我也不例外。我的回憶時而清晰，時而模糊，但它卻異常珍貴。
童年的回憶是美好的。依稀記得小時候的夏天，天很熱，耳邊還會回響著吵鬧的蟬鳴，那時我在外婆家玩，聽見蟬鳴后便提議去捉些蟬。捉蟬可是門技術活，但我卻絲毫不怕，看到一只蟬就急忙拿起網子捉，當我正想叫外公外婆來看我捉的.蟬時，殊不知蟬已經悄咪咪地逃了。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”我覺得這句話的小時候的我身上充分顯現(xiàn)，看到一只蟬就捉，絲毫沒有思考。最后，折騰了一個下午，我只捉到了五只蟬，甚至有三只都是在外公的幫助下捉的�，F(xiàn)在一想，雖然沒有捉到幾只蟬，但依舊是一個美好的回憶。
童年的回憶還可以是天真，新奇的。當時是冬天，小時候的我一直很好奇為什么廣東沒有下過雪，而北方地區(qū)卻下雪呢？但有一天，東莞下起了冰雹，因為我當時才上幼兒園，便天真地以為那是雪，我問媽媽：“這是雪嗎？媽媽，為什么它是一塊塊的？”媽媽對我說：“這個叫冰雹，不是雪哦�！笨晌乙琅f不懂，嘴里還喊著：“我要玩這個，好好玩的樣子！”我邊喊邊伸手去接，但當我姐姐為我講了冰雹是什么后，我卻皺起了眉頭，心里似乎在想：這竟然不是雪，哎，白期待了。
在時間的長河中，時間總會沖刷掉一些東西，就算它再美好，再令你印象深刻，總有一天它會慢慢消逝。
圍繞中心意思六年級作文 17
50多歲的年紀，一張慈祥的笑臉，一頭烏黑的頭發(fā)，夾著幾絲銀發(fā)，一雙小眼睛，更加襯托出她的和藹可親，她是誰？她就是我那遺矢的奶奶。
奶奶，我如何想你傳達我的愛？沒當我看到我家衣柜里的相片，我就情不自禁的想起小時候您帶我們過石橋的情景，現(xiàn)在回想起來可真是懷念奶奶在世的那段時光。
一次，我生病了。媽媽不在家，奶奶聽聞此事后，就被著我上醫(yī)院，直到醫(yī)生說我沒大礙的時候，您松了一口氣，從醫(yī)院回家的`路上，您的汗珠灑滿了家鄉(xiāng)的小路，整整一夜，您未休息一分鐘，第2天看到你滿眼的血絲，讓我的心多么愧疚啊，我的心久久不能平靜！奶奶的愛像一首歌，激勵我成長、前進；奶奶的愛像一股春風，那春風喚醒了我這株小草；奶奶的愛像大海，那我就是您懷抱中的一多小浪花；如果把奶奶的愛比作小河，那我就像小河中的一條小魚，在您的懷抱中遨游著；如果奶奶的愛像寬闊的天空，那我就是您天空中的一朵白云。
沒有您的愛，我感到很失落，那種愛是父愛、母愛都無法替代的奶奶，您在天國能否感受得到我的思念？愿風捎去我對您無邊的思念吧！起了《小蘋果》。我將計就計，也跟著妹妹一起跳了起來。
一支舞跳完了，我從我的房間里捧出康乃馨：“媽媽，謝謝您對我的養(yǎng)育之恩……”媽媽接過花兒，流下幸福的淚水……
媽媽把花插入家里最美的花瓶里，那花一直盛開著，開得更加嬌艷，或許，它是在為母愛而盛開吧！
圍繞中心意思六年級作文 18
生活中讓你印象最深刻的漢字是什么？對于我來說，非“忙”莫屬。
我們在忙碌中感受充實，在充實中不斷奮斗，在奮斗中收獲幸福！我一見到“忙”字，仿佛看到了為孫敬修杯活動忙碌的自己。
記得在一次班會課上，李老師興高采烈地說道：“這次咱們班孫敬修杯故事大賽獲得了朝陽區(qū)二等獎！”作為其中的一員，我感到非常榮幸和自豪！
眼前浮現(xiàn)出準備孫敬修杯故事大賽的畫面。我被老師暫定為航天員這一角色。放學后，我匆匆跑回家，拿出稿子，廢寢忘食地背了起來。為了能夠熟練背誦，我連上學路上也沒閑著，一邊走一邊念著臺詞。
到了學校，經過選拔。我成功競演為航天員。但我一刻也不敢松懈，精心編排動作，和同伴利用課間休息和放學后的時間，一遍又一遍地練習。
終于到了錄制當天，我早早地就到了錄制現(xiàn)場。同學們也都像陀螺一樣，轉個不停。有的同學在化妝；有的.同學在和同伴溫習稿子；還有的同學在完善動作�；昃碌膴y容后，我們自行登上了舞臺，練習走臺。
錄制馬上開始，家長們也紛紛行動起來，調音樂，打燈，搬道具……我一會兒聲情并茂地講臺詞，一會兒目不轉睛地盯著攝像機，看著我的神態(tài)、感情是否到位，一會兒和隊友排練，看看是否配合默契。
同學們聽從李老師的指導，圓滿完成錄制！在這天氣微涼的午后，李老師額頭上溢出的汗珠，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。
忙，讓我感受到充實；忙，彰顯著我的奮斗；忙，讓我收獲幸福和快樂！
圍繞中心意思六年級作文 19
網癮、煙癮、毒癮……這些以前只被當作“教育”別人的詞匯，在如今的青少年群體中卻越來越多地成了現(xiàn)實。
按理說如今科技發(fā)達，教育提升，不太容易養(yǎng)成沒有過的壞習慣。誰料到網絡太發(fā)達了也有弊端，人們在用電腦時就會自動彈出一些不好的信息，一些好奇的學生就會點進去，發(fā)現(xiàn)有意思了之后就會天天點進去，成了習慣，也就成了“癮”。
每一個不良的結果都會有一個不好的開頭。有些孩子總是嚷著要買手機，家長一看賣價，就心動了。他們只是覺得便宜就買了，從來不想后果。我們這個年紀有著極強烈的好奇心，看到新奇的`就忍不住要點擊進去看個明白。游戲就是讓我們覺得好奇、有趣、好玩，還不用動腦子費勁兒，我們就會一刻不停地想玩它，于是就成了“網癮”。
為什么“抖音”、“王者榮耀”這些程序都深受人們喜愛？因為它讓我們覺得豐富、有趣、刺激。我們卻沒有意識到，當我們在看“它們”的時候，“它們”已經占據了我們的大腦，除了被動接受它們給我們的，我們什么也想不了。每當我看見有一些小孩兒玩游戲玩得不亦樂乎、戀戀不舍時，就不禁想：只有這樣才能讓他們興奮起來嗎？
羅曼·羅蘭說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！碑斘覀儼蜒劬Χ加迷诹丝措娮赢a品上時，我們就沒有機會去發(fā)現(xiàn)身邊的各種美。當你忍不住想玩兒一會兒游戲時，請及時勸誡自己一聲：“戒掉網癮，遠離電子產品吧！”
圍繞中心意思六年級作文 20
每個人都有自己的特點和愛好，有喜歡畫畫的，有喜歡游泳的……各種各樣層出不窮，我有一個朋友叫東東，也有一個愛好——迷花。
我六歲那年，我第一次來到一個陌生的小區(qū)，一進門就看到一個男孩雙手合實，略帶哭腔的向老奶奶懇求，“求求您了，我真的特別喜歡這種玉蘭花，您送我一株吧！求求您了�！蹦莻�老奶奶煩躁地說：“你都在這里呆了三個小時了，臉都曬紅了，回去吧！”“別呀，給我一個唄�！痹谒能浤ビ才菹吕夏棠讨缓猛讌f(xié)，這才讓他高高興興地回到家，這就是我第一次見到東東的時候。
后來，我們的.關系逐漸變得更好，我們一起去了一個花園游玩，一路上東東都興高采烈，等到了花園就更是激動，一會輕輕的摸摸月季，一會觀賞一下百合，一會雙目放光的看玫瑰……他仿佛一只蝴蝶在花叢中盡情的飛舞，他已經全身心地投入了花叢中。就這樣，我們一路看看走走，走走停停，終于走到了大門前，他卻又走不動了，身前一朵艷麗的花吸引住了他，根本就忘記了時間，就仿佛一座雕塑一樣里在了那里，我看了看天上若隱若現(xiàn)的月亮，不耐煩道：“你干嘛呢？趕緊走了！”他根本沒聽見我說話，在他眼里這一朵朵的花如同鉆石一般閃耀。直到門口的鐘表敲了六下以后，我才把他“心不甘情不愿”的拉了出來。
我這個朋友東東，雖然有些時候他迷花的特點很讓人煩，但他確實在植物方面有一定的了解，他的執(zhí)著也讓人十分佩服。
圍繞中心意思六年級作文 21
讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，更是一種智慧，不管什么時候，讓總是和諧的、美麗的。
一天，天氣十分寒冷，看著天空的臉色十分不好，我認為必會下一場雨。媽媽卻在這時候讓我去上補課班，我剛邁出腳步，雨就下了起來，我只好撐著雨傘去上補課班。
我走在有雨水的路面上，遠遠就看見有兩座大房子，兩座大房子的中間有一個窄窄的小道，一次只能通過一人。我大老遠的就看見了一位瘦弱的老爺爺撐著雨傘，手里還拄著拐杖，而我這邊還有一位沒有打傘的`小男孩，小男孩焦急著要通過，兩人相對走去。老人走的十分緩慢，而男孩又沒有打傘，淋著雨，我以為小男孩會快速搶先通過，誰知我想錯了。這位小男孩停了下來，在沒有任何雨具遮擋雨水的情況下，他在等待著老爺爺緩慢通過，任憑頭發(fā)被大雨淋的濕淋淋的，衣服也濕了�？粗蠣敔斁徛牟阶�，我想替老爺爺趕快走完，讓小男孩快點通過去遮雨的地方。
我趕緊加快了腳步，想快點走過斑馬線，上去為小男孩打傘。但是我剛走到斑馬線的邊上紅燈亮了，我站在這邊的斑馬線邊上，我一直看著小男孩，雨越下越大。綠燈亮了，我連忙跑了過去，這時老爺爺通過了小道，小男孩兒小跑也通過了小道，小男孩跑到了一間雜貨鋪里遮雨了。
看到了這里，我十分感動，小男孩在沒有任何雨具的情況下，還是讓自己在雨里淋著，先讓老爺爺通過。這小小的舉動，竟是如此美麗，此刻，我更深刻的了解了“讓”這個字的含義。
圍繞中心意思六年級作文 22
6生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒有了它們，生活就像白開水，平平淡淡，素然無味，在心底寄存的那些小事，回想起來，甜，是最甜蜜！甜，讓人感到快樂。過年時，每家每戶都要包餃子。各種各樣的餃子都有，有芹菜餡的，有豬肉餡的，但是我最喜歡的還是我自己包的糖餃子！最先剛開始，我并不是那么想要包餃子，只是我越長越大，也應該參與進來。
看著每年都是重樣的餃子，我靈光一現(xiàn)，嗯，每年都包唱的餃子，今年我就換點新的，什么餡好呢？都是菜，不如包糖的！于是今年的餃子全都被我換成了糖餃子，我一個人做好我們全家吃的分量，當我坐下來吃的時候，即便頭上都是汗水，我也覺得很甜。甜，讓人感覺到快樂！甜，是努力的結果。臨近期末時，總要期末考試。我非常認真的復習，只為這一次取得滿意的成績。
努力總是有結果的，在我努力了兩個多月后，我終于期末考試取得了我滿意的'成績。甜，是努力的結果！甜，是有一位知心朋友。相信每個人都有自己的知心朋友吧，知心朋友，顧名思義，就是知你心的朋友。生活中如果有這么一位好朋友，你肯定會甜甜的笑了。甜，是有一位知心朋友？甜，不一定是酸甜苦辣咸的甜，還可能是努力的喜悅，甚至有可能是一個平平凡凡的笑容！
圍繞中心意思六年級作文 23
淚，這個字相信大家都不愿意看到，但又有誰沒在一個角落里痛哭過一場呢？我就有過很多這樣的經歷。
一天晚上，我正在家里吃烤紅薯，正吃得津津有味呢，姑姑就打來電話，說是要去奪火，可把我激動的呀，上躥下跳的，以為可以買吃的東西了。可是腳剛踏進奪火那家門時，眼前的一幕嚇壞了我，一下子眼里就含滿了淚花，看一切都是模糊的——爸爸躺在床上，被子上全是血跡，頭用繃帶纏繞著，我實在看不下去了，便轉過身去，含著淚強忍著吃紅薯，當作什么也沒發(fā)生過。
不久，爸爸轉到了市醫(yī)院，我和家人們坐著車去那里看望他，當時我只站在門口，久久不敢進去。不一會兒，爸爸注意到了我，把我叫了過去，對我說：“你留長發(fā)真好看！”我的淚不知怎么涌了出來，但想了想爸爸不喜歡我流淚的.樣子，便使勁把淚又收了回去。我望了望門外說道：“我去趟洗手間�！蔽页词珠g奔去，照了照鏡子，原來，淚把我衣襟都浸濕了，我不停地用手洗臉，弄得衣服都濕了大半個。我走回那間病房的門口，一蹲下就又哭了起來，看見一位醫(yī)生過來，便跑到一個陽臺上，假裝看風景的樣子。
這件事總是印在我腦子里，想丟也丟不掉。朋友們，有些事發(fā)生了，就必須接受。
到現(xiàn)在一想起這件事來，我就會情不自禁地流下眼淚……
圍繞中心意思六年級作文 24
溫暖它不是一件昂貴的玩具，也不是一件漂亮無比的衣服，更不是一次詩情畫意的旅行，它不需要過多的語言，也許只是一個不經意的舉動。
媽媽的.關心是暖的，記得在去年疫情期間，我生病了，一直高燒不退，媽媽請來醫(yī)生每天來家里為我輸液，可媽媽同樣也感冒了，雖然她每天精神萎靡，但是依舊托著精疲力盡的身子無時無刻的看著我輸液，生怕出任何差錯。輸完液后媽媽還要繼續(xù)咬牙為我做飯�？粗谋秤�，我覺得我有這樣的母親感到十分溫暖，真希望我能幫幫她。
老師的關愛是暖的，來到學校老師對我們的關愛，讓我感到十分溫暖。我們的蘇老師每天起早貪黑，披星戴月，默默無私的為我們奉獻著自己的心血，不僅教授我們文化知識，而且教我們做人的道理。可是由于一年年的辛苦付出敬愛的蘇老師卻生病了，在術后兩個月她又重新站在了講臺上，雖然聲音低沉無力，但是她說的每一句話都深深映在我的心里，打動著每一個人。
同學的幫助讓我感到十分溫暖，友誼對于每個人來說都十分重要。記得在四年級時候，課間十分鐘，我忽然流起了鼻血，當時血流不止，賈圃暢在這時一手拿著粉筆，一手拿著衛(wèi)生紙為我擦洗了鼻血，扶我回到教室。
暖是冬天里的一把火，是夜晚為人們照亮的那盞路燈，是雨中的一把傘，暖是你困難時帶給你幫助的人，暖是無微不至的關懷。
圍繞中心意思六年級作文 25
友誼是人生重要的情感之一，也是人類最珍貴的財富，它是我們生活中必不可少的一部分，為我們帶來快樂、支持和成長。
友誼能夠給我們帶來快樂和幸福。當與朋友們聚在一起時，分享歡笑、故事和美好時光，心情會變得輕松愉快，朋友間的交流和互動，能使我感受到溫暖，這種關懷讓我覺得生活充滿了樂趣。
其次，友誼能夠在困難時給我們支持和鼓勵。當我們遇到困難時，朋友們總是愿意伸出援手，給我們力量和勇氣。他們會傾聽我們的煩惱，給予意見和支持，幫助我們解決困難。在友誼的支持下，我們能夠更加堅定地面對挑戰(zhàn)，克服困難。
此外，友誼還能夠促進個人的成長。真正的'朋友會給我們誠實的反饋，幫助我們認識自己的優(yōu)點和不足，鼓勵我們成長。他們會在我們取得成就時為我們感到驕傲，同時在我們犯錯誤時給予批評。這樣的關系激勵著我們變得更好。
最后，友誼的力量還可以擴展到整個社會。友誼不僅在個體之間產生影響，也能夠在社區(qū)和國家上帶來變化。友誼能減少沖突和分歧，讓人們之間的理解和和諧。當人們友好相處時，社會將充滿更多的誠實、合作和進步。
總而言之，友誼非常強大，它給我們帶來快樂、支持和成長。友誼的力量不僅體現(xiàn)在個人，還能夠在社會中產生影響。讓我們珍惜友誼，與朋友們一起分享美好時光，共同成長和進步。
圍繞中心意思六年級作文 26
在我的記憶里，有許許多多的深刻記憶。它們就像培育小樹苗成長的化肥，讓我一直勇往直前。
去年的暑假，我來到了老家，老家的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。
在老家，有一天，我無意中聽見咯咯咯咯地叫聲。我尋著聲音來到了一個雞窩，而且上面還有一只母雞在孵蛋。我在那呆呆地看著，但是一只小雞也沒孵出來，于是，我想起電視上的接生情景，幫母貓接生、小狗接生、老虎接生……所以我決心要幫母雞接生。
說干就干，我立刻用手向雞窩伸去。那母雞狼狼地啄了我一下，嚇得我撒腿就跑了。后來我故意等那只母雞去啄食的`時候，我悄悄地偷走了一個雞蛋，然后我放在褲子里，學著母雞的樣子孵化小雞。過了一會，我想這時候應該接生了吧！然后我就拿了各種工具。我先小心翼翼地把一小塊一小塊的雞殼掰開，然后一只毛還沒有長全的小雛雞就接出來了。頓時，我高興得一蹦三尺高�？晌乙晦D頭小雛雞就奄奄一息了。這時，正好那只母雞回來了，發(fā)現(xiàn)自己窩里少了一個蛋急得咯咯叫。奶奶聽見聲音就奔了過來對我說：“怎么了。”于是，我把幫小雞接生的事告訴了奶奶。奶奶笑著地說：“傻孫子，是不能幫雞接生的，它們會自己破殼而出的。”我聽后委屈地低下了頭，真不應該給小雞接生呀！
后來，我才知道，童趣是無比美好的，它能讓世界美好！
圍繞中心意思六年級作文 27
快樂是一輩子最好的東西。
快樂之所以可愛，不是因為他為人講開心的故事。而是他是兩個人的友誼。我和我的好伙伴去玩耍。一天當中我們都能說的'很開心。我們來的空氣清鮮，天氣明朗的小鎮(zhèn)。我們玩的非常愉快，這次我去玩耍，讓我們的友誼更加完美。
人們常常去懷念那些過去的事情，不是因為它有多么美好，而是它的內容能喚起我快樂的記憶。體育課時我和同學們都在一起玩耍唯獨只有那位不常說話的同學在那里孤獨的站著。我看了看，沒有人和他玩耍。我就跑過去和他玩，而她卻說：“你是不是不和他們玩了？那我和他們玩了�！边@讓我聽了頓時驚嘆。你居然拋棄了我，伙伴們看我在那里站著，新同學沒有和我玩。新同學卻跑到伙伴們那里�；锇閭儧]有和新同學玩。而到我這里玩。這才讓我知道我的同情心只不過是別人的一次機會，還讓我知道真正的友誼是什么。
上課時老師來到教室。告訴我們這個星期放假沒有作業(yè)。這讓我聽的可開心了。而且老師還說，今天讓我們放松一下，和我們玩一些游戲。其他班的同學們都羨慕極了。放學時就是你還能聽到了那歡笑聲那出自內心的聲音。生活中，其實快樂并不難，只要你一心想著快樂，就一定會快樂。就像我們一樣，上課時的歡聲笑語使我們快樂，讓生活多姿多彩。
圍繞中心意思六年級作文 28
父母，他們盼我們快樂成長；老師，他們盼著所有同學學業(yè)有成；伙伴們盼著快點長大。而我，只盼望著冬日的雪。
這一天，姥姥從剛縣城回來，就遞給我一個扁扁的紙盒子。我好奇的打開一看，不錯，是一副淡紫色的，有小貓咪圖案的手套。我立馬拿出來戴上。怎么？手套是五指分開的，方便活動，不像那種四指合一的：手拇指合在一起，什么都干不了。于是，我開始天天盼下雨。
天氣雖然一天一天的`變得寒冷，但是天氣預報上總是寫著“晴”。一天過去了，五天也過去了。終于，在這一天的天氣預報上有了小雪的標識。
我熬過了這天，這個漫長的夜晚。第二天清晨，我穿上了棉衣，直奔窗臺�！斑祝厣纤坪跤辛艘粚影准�，下雪咯！”
我欣喜若狂，穿上外套，拿著新手套就立馬沖出了門。
起初，雪下的很小，落在手心中，瞬間悄然離去。我盼望著，盼望雪能下的再大些。后來，雪真的越下越大，踩在上面，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，任由雪花落在我的身上……我的心一下子興奮了，伸出戴著漂亮手套的手，去接住大片大片的雪花。
后來，我直接向后倒去，躺在雪地里，很快身體感到一絲冰涼……看著這一副漂亮的手套，我十分不舍得把它弄臟，但最后我還是攥了一個雪球，將他扔了出去。
雪，是冬天的小使者。他潔白無瑕，阿娜多姿，她紛紛揚揚地從空中飄落，宛如美麗的銀色蝴蝶在翩翩起舞。讓我們，與他一起自由飛翔吧！
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