小學(xué)六年級(jí)游記作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)游記作文1
一覺醒來(lái)后天亮了！
師徒四人剛剛要上路了，就被莊主叫住了，因?yàn)楹芨屑そo他們村莊消滅了妖怪，為了表示感謝莊主準(zhǔn)備了許多銀兩，還作了揖，師徒四人推辭掉之后就向西天方向走了。走啊走，又來(lái)到了一個(gè)妖怪圣地，火焰山，那里火云洞中牛魔王鐵扇公主，當(dāng)他們的兒子紅孩兒被觀音來(lái)走以后，夫妻兩就特別的仇恨相信佛祖的人，今日又來(lái)了四個(gè)，他們當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)師徒四人，正當(dāng)他們哼著小曲，唱著歌，突然，狂風(fēng)大作，來(lái)帶了師徒四人面前，，六戒和唐僧二代被妖怪卷走了！
六耳泥猴發(fā)現(xiàn)，而沙僧還是在唱歌！
六耳泥猴說(shuō)：“師弟，師弟。師傅和二師弟被妖怪抓走了！”六耳泥猴，抓耳撓腮，蹦來(lái)蹦去的。沙和尚問來(lái)問去說(shuō)：“什么東西？”他過(guò)了一會(huì)這才反應(yīng)，兩人氣急敗壞馬上大聲叫出土地！
大聲說(shuō)：“這個(gè)附近有什么妖怪或者其他什么怪現(xiàn)象？”土地回答道：“如來(lái)佛祖玉皇大帝觀音菩薩王母娘娘花果山水簾洞齊天大圣美猴王孫悟空！這有個(gè)火云洞山洞里有兩個(gè)妖怪那就是紅孩兒的父母，牛魔王和鐵扇公主，因?yàn)閮鹤颖挥^音菩薩帶走了！而特別恨信佛的人！”六耳泥猴聽完就跑去找牛魔王！
說(shuō)：“快把我的師傅叫出來(lái)，否則我就不客氣了！”
牛魔王出來(lái)說(shuō)：“送走一個(gè)，孫悟空，又來(lái)一個(gè)孫悟武，哎真麻煩�！薄靶∽�，你到我的洞府前面干嘛！”最后，牛魔王打輸了只有乖乖交出師傅了！
小學(xué)六年級(jí)游記作文2
我期盼已久的“五.一”長(zhǎng)假到來(lái)了，媽媽說(shuō)要帶我到炎帝故里羊頭山去看看，雖然我極不情愿，但是有的玩兒我還是很
高興。
媽媽開著她那輛最愛的qq車載著我和姑姑一家駛向目的地。汽車在寬闊平坦的馬路上飛馳著，車窗外的村莊和樹木被我
們甩在了身后，我們像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳的在車?yán)飦y個(gè)沒完。細(xì)心的姐姐大聲喊到：“羊頭山”,一條“羊頭山景區(qū)歡迎
你”的大橫幅出現(xiàn)在我們的面前，好奇心一下子沾滿了我整個(gè)腦海。
媽媽把車停放在景區(qū)的停車場(chǎng)，我們徒步向羊頭山走去。這時(shí)的空氣也變得格外清晰，滿山的樹木是那樣的蔥翠，湖水清澈見底，五顏六色的小魚在湖里快樂的游著。前來(lái)登山的人特別多。我們姐仨奔跑著，追逐著來(lái)到了通往山頂?shù)氖A下。石階兩邊的溪水嘩嘩的流淌著，像是在歡迎四面八方的游客。
首先入我眼簾的是一尊高大魁梧的炎帝雕像，左手舉著沉甸甸的五谷，這是炎帝跋山涉水，嘗遍百草的偉大成果，炎帝為我們?nèi)祟惖纳孀龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。還有好多好多關(guān)于炎帝的美麗傳說(shuō)，只是這些沒有比我登山的興趣更大一些。我們姐仨跟在媽媽和姑姑的屁股后面到神農(nóng)廟里去燒香磕頭，好不新鮮。
開始爬山了，上山和下山的人群絡(luò)繹不絕，個(gè)個(gè)汗流浹背，媽媽也累的氣喘吁吁，我一會(huì)兒拉著媽媽走，一會(huì)兒推著媽媽走，媽媽說(shuō)我是一只不知疲倦的小馬，哈哈哈，我是屬馬的，所以媽媽才這么說(shuō)。在登山途中，我們看到了好多的石窟，雖然我不知道那些都是什么，可我似乎懂得了古代人的純樸和智慧。登上山頂?shù)娜藗兇舐暫艉爸�，山下的村莊盡收眼底，我們?cè)缫寻训巧綍r(shí)的累拋到了九霄云外，剩下的只有喜悅。
望著這片養(yǎng)育我們土地，還有那美麗的夕陽(yáng)，人們才戀戀不舍的離去。
小學(xué)六年級(jí)游記作文3
中午離開了蓬萊，踏入中國(guó)的風(fēng)箏之都濰坊。
風(fēng)箏有一個(gè)別名——紙鳶，它是用紙糊成的。風(fēng)箏起源于中國(guó)，在2300年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的哲學(xué)家墨子就琢磨三年而成，蜚一日而敗，雖然沒有成功，但將技術(shù)傳給了弟子魯班，魯班改木為竹，把珠子劈開削光滑，在火上烤彎曲，做成喜鵲的樣子，這只喜鵲在空中飛行達(dá)3天之久，這就是我國(guó)歷史上的第一只風(fēng)箏。
偌大的風(fēng)箏館，有幾款風(fēng)箏給我留下了特別深刻的印象。
首先，我們看到的是福祿壽三星。它有個(gè)特點(diǎn)——人物的衣擺、胡須都可以隨風(fēng)擺動(dòng)，栩栩如生，如同三位神仙駕凌人間一般。
往前走，看見了一個(gè)江蘇南通六角板風(fēng)箏，又叫哨口風(fēng)箏，上面小的是哨，大的是口，會(huì)在空中發(fā)出非常響亮的聲音，在空中發(fā)出的聲音九里之外都能聽得見。
咦，那是什么？人頭和身體怎么那么混亂啊？我可以看到三個(gè)娃娃的頭部，但仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)娃娃的頭部都連接了2個(gè)身子，看出來(lái)了嗎？它是一左一右，一趴一仰，六個(gè)娃娃環(huán)連在一起，叫做六子箏頭。
挺逗的風(fēng)箏吧？仔細(xì)看看，是不是有6個(gè)娃娃呀？！
大家知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是鄭板橋，在濰縣做了7年縣令的揚(yáng)州八大怪之一，他能書善畫。這個(gè)風(fēng)箏的名字叫難得糊涂，聰明難，糊涂難，轉(zhuǎn)成糊涂更難，放一招，退一步，當(dāng)下心安，非圖而后來(lái)福報(bào)也。
除了中國(guó)風(fēng)箏之外，還有世界風(fēng)箏館。韓國(guó)的是關(guān)于佛教，造型以板式為主；馬來(lái)西亞的相對(duì)華麗，如月亮風(fēng)箏，有濃郁的伊斯蘭風(fēng)味；印尼的大蝴蝶風(fēng)箏造型逼真，色澤鮮麗
小學(xué)六年級(jí)游記作文4
對(duì)于一個(gè)經(jīng)常在城市里居住的人，像我，進(jìn)入虎跑山之后把一切都忘了，高樓成了一棵棵挺拔的大樹，汽車的喧鬧成了鳥兒的鳴叫，一切是那么幽靜，那么舒服。
進(jìn)入虎跑山，它給我的感受就是綠。這種綠不是一種經(jīng)過(guò)修飾的綠，是奔放的`、隨意的。到處長(zhǎng)滿了草，頭上的大樹遮住了灰蒙蒙的天，眼前的這些不知名的小草讓我感到了生活的快樂，一切的煩惱都沒有了，好像這里就只有我一個(gè)人，大山于我相伴，閉上眼，蟲鳴聲時(shí)不時(shí)的傳來(lái)，好似在為我唱歌。一陣夾雜著草香的風(fēng)向我吹來(lái)，好清爽，怪不得活佛濟(jì)公會(huì)在這里居住。這里是一個(gè)人間圣地，是一個(gè)世外桃源。土地為床，葉子作被，這是一種多么令人向往的生活�。�
我踩著一級(jí)級(jí)的石階上去，此時(shí)，我沒有把這次旅行當(dāng)做一次負(fù)擔(dān)，而是以種享受，我要享受這種與世隔絕的悠閑。
不知不覺，我來(lái)到了山頂。啊！好美。一潭藍(lán)水，這潭水不是人工所成，而是自然形成的。這水好似一個(gè)藍(lán)寶石，它放在一個(gè)綠色盒子的中央，它不像大海是一種一望無(wú)際的深藍(lán)，而是一種柔和的天藍(lán)色，讓人一看就心曠神怡。這水好似明示這一個(gè)人間真諦，它蘊(yùn)含著生命的意義，要不怎么會(huì)有三只老虎守在這里呢？
抬頭一看，哇！好大的老虎。它的嘴足有一個(gè)臉盆那么大，不知這是那個(gè)神仙在此完成這個(gè)杰作。三個(gè)老虎栩栩如生，只見它們弓著腰，張開大嘴，擺出一副馬上就要進(jìn)攻的樣子，如果再涂上顏色，它們就會(huì)真的沖下山去。
好美！好壯觀！要是我可以居住在這樣的環(huán)境下該有多好�；⑴苌阶屛翌I(lǐng)略到了大自然的美麗，我向往這種生活。
虎跑山，你沒有長(zhǎng)城的壯觀，沒有西湖有名，沒有黃山那么奇特，但是，我依然喜歡你。
小學(xué)六年級(jí)游記作文5
寒假里我和我妹妹還有我的父母一起去了天平山。
早晨我們高高興興的出發(fā)了。天平山到了，我們決定先爬山。山上真美�。〉教幎际羌t通通的一大遍！楓樹漫山遍野都是，還有一些奇形怪狀的巖石。我們爬啊爬啊，總算爬到半山腰了！我往下一看，頭直發(fā)暈，太高了！不過(guò)景色到是不錯(cuò)，蘇州的建筑都變的小小的、矮矮的，看起來(lái)美麗極了！我們又努力向上爬，又爬了半個(gè)多小時(shí)終于到山頂了！我低頭一看，呀！真是漂亮！大半個(gè)蘇州的全景映入眼簾，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，真舒服��！
真所謂上山容易，下山難。我和妹妹磕磕碰碰的下到半山腰，我腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。呀！我的屁股！我和妹妹大大小小摔了十幾交，總算“滾”到了山下。“哈哈！摔死了沒？”爸爸看見我們一臉的灰，風(fēng)趣的問到。“你才摔死了呢！”我和妹妹不服氣�！昂�！好！好！我道歉！”爸爸舉手投降�！肮�！哈！”我和妹妹被爸爸逗笑了。
“我肚子餓了！”我有氣無(wú)力的拍拍爸爸的肩膀�！昂冒�！我們?nèi)コ燥埌�！”爸爸同意了�?/p>
我們吃過(guò)飯后，我和妹妹還要去劃船，爸爸媽媽同意了。
我和妹妹把船劃到橋下時(shí)，船卡住了！我和妹妹撐的撐，劃的劃，經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力，船順利“生還”了。
就這樣一天的天平之旅順利結(jié)束了！
小學(xué)六年級(jí)游記作文6
早上，我剛剛起床，就看見爸爸媽媽在收拾行李。“你們是要去哪?”我問他們。他們回答道：“今天我們?nèi)ヌ╉樀拇髰{谷溫泉玩，還要在那兒的帳篷住一晚�！币�!泡溫泉是我最夢(mèng)寐以求的，睡帳篷也一樣，今天終于都實(shí)現(xiàn)了!我們整理好行李出發(fā)了。
到泰順時(shí)，已經(jīng)中午了，媽媽先給我們買了面條吃，之后爸爸媽媽才去領(lǐng)了手牌，按爸爸和弟弟一組，媽媽和我一組分頭去了男、女更衣室更衣，等大家都換好衣服就出發(fā)去泡溫泉了。
第一個(gè)地點(diǎn)是動(dòng)感溫泉，它分為瑤藥浴、牛奶浴、普通溫泉三個(gè)浴池，我們先泡了水溫最高的瑤藥浴，又泡了普通溫泉，最后才泡了牛奶浴。第二個(gè)地點(diǎn)是兒童游泳池，剛好把我夏天學(xué)的游泳本領(lǐng)表現(xiàn)出來(lái)，游泳池很大，而且是露天的，太陽(yáng)曬在我身上暖暖的，我在里面游的暢快極了。俗稱日光浴。
第三個(gè)地點(diǎn)是溫泉魚療，也叫親親魚池，是最讓我流連忘返的地方。先把腳伸進(jìn)去不動(dòng)，沒過(guò)一會(huì)兒，一群不怎么顯眼的黑色小魚就會(huì)出來(lái)“親”你的腳了，很癢的，我想說(shuō)叫魚療呢?因?yàn)檫@些小魚會(huì)把你腳上的死皮吃掉。這樣一來(lái)，小魚們不就在給你“治病”嘛。
最好一個(gè)地點(diǎn)是森林溫泉，他有四五個(gè)，每個(gè)溫泉的周圍都是高高的大樹，筆直筆直的，每個(gè)之間不過(guò)是形狀、水溫有差別，大致都差不多。泡好溫泉，我們又去外面吃了飯，回來(lái)看了一會(huì)兒演出，就回我們的十號(hào)帳篷里去了。
明天，會(huì)有什么樣的事情發(fā)生呢?我抱著這個(gè)疑問進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)游記作文7
這天下午，學(xué)校組織我們“文明小標(biāo)兵”去西塞鄉(xiāng)的橘子園游玩，我們一切都準(zhǔn)備就緒，便跟車出發(fā)了。
在路上，老師告訴我們，我們要去的橘子園很大，占地面積40畝，有1000多棵橘子樹，樹齡最長(zhǎng)的有30年，最短的也有6、7年了。這些樹的年齡可真不小�。� 我們經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的路程，到達(dá)了目的地——西塞橘園。
一下車，映入眼簾的是漫山遍野的橘子樹，墨綠色的枝條上掛滿了橙黃色的橘子，像夏夜的一片繁星，我從未見到過(guò)這樣美麗的果園。 正當(dāng)我看得入迷時(shí)，老師給每人發(fā)了一個(gè)袋子，說(shuō)是要我們?nèi)フ僮印?/p>
我興奮地接過(guò)袋子，和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)橘子園深處，周圍到處是枝葉茂密的樹木，墨綠的枝葉一片覆蓋在另一片上面，形成了一把把大傘，偶爾出現(xiàn)葉子稀疏處，陽(yáng)光像銅錢似的灑了一地。我隨手摘了一個(gè)黃燦燦橘子，迫不及待地剝開皮，鮮甜的果汁涌了出來(lái)，金黃的果肉露了出來(lái)，情不自禁地咬一口，嗯！味道酸甜可口，好吃極了。
一位果農(nóng)告訴我，受陽(yáng)光照曬充足的橘樹，結(jié)出來(lái)的果實(shí)就大，顏色就黃，而且很甜。我照果農(nóng)說(shuō)的，找到了一棵這樣的果樹，摘了一個(gè)吃，果子汁多肉嫩，甜潤(rùn)爽口，比先前的那個(gè)橘子更甜。
我想這里面還很有學(xué)問呢！ 我們?cè)陂倭珠g跑來(lái)跑去，玩得很開心，一不小心，將一棵橘樹的粗枝條折斷。果農(nóng)看見很心痛，他扶起折斷的枝條，告訴我們，這些果樹都是他們一棵一棵地栽種的，還要一棵棵地澆水、施肥、除蟲，從小樹苗長(zhǎng)到今天這樣能結(jié)果子，需要很多年。
聽了他的話，我的臉不禁“唰”地一下紅了：我們吃的這些橘子，都是他們用汗水澆灌的啊！ 在回家的路上，我回味著摘橘子的快樂，同時(shí)也想著果農(nóng)們的一番話，沒有他們的辛苦，那有橘子的甘甜。
小學(xué)六年級(jí)游記作文8
早就聽說(shuō)，野三坡是一個(gè)景色十分麗的地方，終于我能有幸見到它的真面目了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到野三坡的大門，我心里有許許多多的想法：它的山是什么樣的？有沒有水呢？里面的環(huán)境好不好？有魚嗎?可是，當(dāng)我剛一進(jìn)到里面，心中的一切猜想全部一掃而空了。一條小溪很顯眼的穿過(guò)了巖石，向山中流去。一陣風(fēng)吹來(lái)，四周山上的花草全部搖擺起來(lái)，吹的我心里甜滋滋的，舒服極了。我被這一切驚呆了，一時(shí)竟邁不動(dòng)步子去看更美的山里。水里有魚，一條條顯得那么悠閑、自在�；蛟S變成一條魚會(huì)更加無(wú)憂無(wú)慮？
往山中去，看到的是無(wú)數(shù)高大巍峨?yún)s十分嫵媚的碧山，雖然擋住了人們向山中遠(yuǎn)望的視線，卻擋不住我們向往深山的心。一條條山溪扯著玉帶，拉著青山向上爬去，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)斷流。
突然，一條比溪水大多了也長(zhǎng)多了的河攔在我們面前。河中只有數(shù)十塊大石頭可以過(guò)河，我們只能踩著石頭過(guò)去。河水連著小溪，才會(huì)使小溪常年有水流過(guò)。我此時(shí)想到了一句古話：“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！闭�?yàn)橛泻拥臒o(wú)私奉獻(xiàn)，山中這無(wú)數(shù)的溪流才會(huì)有活力，有靈氣和生命。
上山需要爬，我們順著鐵鏈向上爬，一直爬到半山腰。半山腰有很多巖石，這里才是最美的地方吧？幾乎那幾塊巨大的巖石快被山澗的流水淹沒了，這是水的天堂。
這野三坡果然是如此美麗，讓人永遠(yuǎn)也忘不了。如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再次拜訪你的，野三坡！
小學(xué)六年級(jí)游記作文9
去嘉祥是我們寒假旅游的計(jì)劃，去那里可以觀看石雕。
于是我們坐上摩托車開始了上路了，在長(zhǎng)的路上，我們都堅(jiān)持咬牙走，哪怕寒冷和風(fēng)，一直都前進(jìn)著。我的腳凍麻木了，
想下來(lái)跑跑，可是那樣會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間的，于是就忍的。
經(jīng)過(guò)了四十幾的公路，終于到達(dá)了嘉祥，在這四十幾的公路，都經(jīng)過(guò)了次邱。南旺和大運(yùn)河。來(lái)到嘉祥后，
我們都參觀了所有的石雕看著這些石雕都非常有趣，這些玉石有著五彩斑斕的天然色澤，有白里帶綠的白菜，有著紅得發(fā)紫的葡萄……
于是，我和爸爸商量著買兩件東西，一件是我屬猴的，所以買猴的石雕，二件是爸爸寫毛字的硯臺(tái)，留做紀(jì)念，如果不買，那來(lái)到這里太可惜了，在我們的挑來(lái)挑去下，才終于找到了合適的。
看我那可愛頑皮的猴子，只見它的長(zhǎng)尾巴貼在身后，小小的耳朵和圓圓的小眼睛，臉是桃形的，右手那著壽桃，
它是蹲著的，身上還有一道道的線，就是它的毛，樣子可愛極了。
再看爸爸那黑黑的硯臺(tái)，上面雕刻著著龍，有著龍互相交叉，嘴里還噴著水。還有兩只龍沒有噴水，而是追那個(gè)火球，
噴水大的要數(shù)是龍王了，只見它頭上有兩只龍角，還露出鋒利的龍爪字，眼睛也睜著很大，威武極了。中間還有圓圓的蓋，
蓋上雕刻著噴水的龍，打開蓋就是放墨水的龍。
買完后，我們還參觀了大的雕型，如有張牙舞爪的獅子。有展示欲飛的雄鷹。有頂天立地的拓荒牛。有騰云駕霧的巨龍……
夕陽(yáng)快落山了，我們戀戀不舍得離開嘉祥，于是我們帶著紀(jì)念品高高興興的回家，在回家的路上還唱起的歌，那歌聲在空中久久回蕩……
小學(xué)六年級(jí)游記作文10
大家好，我是徐導(dǎo)游，很高興，成為你們的導(dǎo)游，我們今天介紹的地方有兩處，一片是怪石，另一處是云海。
我們先去怪石。怪石有妙筆生花。妙筆生花是因?yàn)橛幸粔K石頭非常的像一支毛筆，而且毛筆的頂端有著一棵樹，所以叫做妙筆生花。有仙人指路，仙人指路就是有一塊石頭像仙人，毛在指著一個(gè)地方，這就叫做仙人指路，也有猴子觀海，就是有一塊石頭非常像一只猴子觀海，就是有一塊石頭非常像一只猴子，臉往海的那邊看，從遠(yuǎn)處往那看，就是一只猴子在觀海一樣，還有飛來(lái)石，飛來(lái)石就是從遠(yuǎn)處看像石頭飛來(lái)一樣。怪石我們看完了。
我們又去了另一個(gè)地方，云海。云海的去很多，一層層、一團(tuán)團(tuán)、一片片。云海的去顏色是白色的，像白雪。云海的去形狀很多，有的像老虎，有的像小兔子，有的像狼。云海的去真是千姿百態(tài)呀。有的去是一片一片的，過(guò)了一會(huì)，天空中的去凝結(jié)在一起云海的去真是變化多端，云一會(huì)變成小白兔，一會(huì)變大灰狼，一會(huì)變成了兇猛的獅子。一會(huì)又變成了長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的小蛇。
最后我們來(lái)介紹奇松，奇松的生命力頑強(qiáng)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)土和陽(yáng)光就能生長(zhǎng)。奇松有兩種，一種是迎客松，第二種是送客松。迎客松好像是在歡迎到而來(lái)的客人。送客松好像是送來(lái)黃山旅游的客人。
好了，此次介紹至此結(jié)束，希望大家可以多來(lái)黃山玩。
小學(xué)六年級(jí)游記作文11
今天的天氣真好啊!陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，正是爬山的好機(jī)會(huì)。我們一家三口就去爬天平山。來(lái)到山腳，我抬頭一看，覺得天平山?jīng)]有靈巖山高，所以我就自以為是地說(shuō):“這么矮的山，爬到山頂，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟�！卑职謰寢屝α艘恍�，于是我們就向山頂進(jìn)發(fā)了。我沖在最前面，渾身有使不完的勁，爸媽被我甩在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爬到半山腰，“哎呦，哎呦!”我覺得雙腿有點(diǎn)顫抖，呼吸也有些困難了。爸爸笑著說(shuō):“別看這座山這么矮，爬起來(lái)不是你想象的那么容易的。”媽媽說(shuō):“既然大家都累了，就休息一會(huì)兒再走吧�！蔽覀兙妥谑^上休息，吃吃零食。爸爸突然站起來(lái)，爬到了一塊巨石上，大喊一聲:“啊......”只聽到山谷的回聲“啊......”我覺得特別有意思，也學(xué)著爸爸大喊起來(lái)，爸爸說(shuō):“你多喊幾聲，就會(huì)變得越來(lái)越自信�！蔽液暗迷絹�(lái)越高，回聲也越來(lái)越響，爸爸笑著說(shuō):“這叫登山一呼，山鳴谷應(yīng);舉頭四顧，海闊天空�！�
休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)，在路上，我們追趕著，說(shuō)著，笑著，不知不覺就到達(dá)了山頂。哇!放眼望去，煙霧彌漫，連綿起伏的山巒就像一層層的波浪，山頂?shù)娘L(fēng)景真是太美了!這時(shí)我不禁想起了一首詩(shī):“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！眿寢屨f(shuō):“你現(xiàn)在看到的風(fēng)景和在山腳下看到的哪個(gè)更美麗?”我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是山頂了，無(wú)限風(fēng)光在頂峰嘛!”
這次爬山的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:站得高才能望得遠(yuǎn)。要欣賞到更美麗的風(fēng)景，必須比別人付出更多的努力!
小學(xué)六年級(jí)游記作文12
今天一大早，我們就踏上了春游的路。我們迎著輕柔的春風(fēng)，沐浴著明媚的陽(yáng)光，來(lái)到了野生動(dòng)植物園。
我們先來(lái)到了猛獸區(qū)，看到了幾只雄獅正在懶洋洋的曬太陽(yáng)。我仿佛從它嘴里聞到了血腥味。一只雄獅用燈籠般的大眼睛盯著我們，好像在警告我們不準(zhǔn)進(jìn)入它的地盤。
我們來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的家，導(dǎo)游姐姐告訴我們它叫樂樂，身高5米，今年11歲了。樂樂高得像兩層樓一樣。小朋友拿香蕉片喂它，它先用舌頭卷起來(lái)，再放入口中吃，可真好玩。
到了步行區(qū)，我們停下來(lái)，下了車。我們到了河馬的家。這里生活著一家四口。它們生活在一個(gè)大水池里，呀！這頭河馬爸爸可真大真肥呀！我拿來(lái)一塊蘿卜給它，它一見到有人送食物給它，連忙張開了大嘴。它的牙可真粗真長(zhǎng)呀！我把蘿卜扔過(guò)去，正好扔進(jìn)了它的大嘴里，它使勁地嚼呀嚼呀，好像覺得很好吃呢！
我們又來(lái)到了百鳥國(guó)。這里的鳥兒可真多呀！鴿子、仙鶴、鴨子、天鵝……五彩繽紛，我們看得眼花繚亂，其中最引人注目的還是那優(yōu)雅的仙鶴，圓溜溜的眼睛，尖小的嘴巴，雪白的羽毛，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿，真讓人羨慕呀，不過(guò)，它盯著我似乎要啄我，我嚇得跑走了。我幸虧跑得快，要不然就要被啄傷了。我們還參觀了猴山的猴子，鱷魚、獅虎獸、虎獅獸、鷹……
這次春游不僅讓我知道了許多動(dòng)物，還讓我知道了它們的生話習(xí)性。這次收獲還真不少呢！
小學(xué)六年級(jí)游記作文13
俗話說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。去年暑假，我終于有機(jī)會(huì)看清黃山的正面目了。
走進(jìn)黃山景區(qū)大門，迎客松便映入眼簾。那碧綠的葉子像針一樣尖呢！樹干中部生長(zhǎng)出6、7米的兩大側(cè)枝，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情迎接來(lái)自五湖四海的游客。
我們踏著臺(tái)階而上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了兩棵松樹。它們的下半身樹干連在一起，就像一對(duì)失散多年的姐妹擁抱在一起。導(dǎo)游告訴我們，這叫連理松。相傳，唐明皇和楊貴妃在七夕盟誓，百年后同去黃山，修身養(yǎng)性再連理。死后二人果然同游黃山，并化作連理松。
我們又繼續(xù)向上攀登，吸引我們的除了千姿百態(tài)的松樹，還有那滿山的怪石。這些怪石的形狀各異，像老人，像巨象，像雄鷹……有趣極了�！翱矗菈K石頭好奇怪呀！”我順著媽媽的手指看過(guò)去，只見一塊上大下小的石頭掛在懸崖邊，似乎要掉下去了。我給它取名“仙人曬靴”。我們邊走邊給形形色色的怪石取名字，大家玩的不亦樂乎，連登山的勞累都拋到了九霄云外。
我們?cè)阶咴礁�，不知不覺已經(jīng)到了云海之上。翻滾的云海就在我的腳下，一塊塊，一團(tuán)團(tuán)，云遮霧涌，充滿神秘之感。奇松怪石早已無(wú)影無(wú)蹤，使我仿佛置身于仙境。
黃山奇松從石縫里長(zhǎng)出，向我們展示生命的頑強(qiáng)；千奇百怪的石頭，讓我們感嘆大自然的鬼斧神工；滿山的云霧，更是為美麗的黃山增添了神秘的色彩。
我愛黃山！
小學(xué)六年級(jí)游記作文14
我們學(xué)校每年都舉行一次春游，我們終于盼到了這一天。老師宣布明天春游，我們要去河堤。我高興得一夜沒睡好覺。
早上，我早早的起了床，爸爸正為我準(zhǔn)備要帶的東西，當(dāng)我打開書包，��！里面的東西可真是不少啊，有薯片，有面包，有火腿，有可樂，有牛奶。。。。。。真是天公作美，今天陽(yáng)光明媚到了學(xué)校。到了學(xué)校同學(xué)們帶的吃的，玩的更是琳瑯滿目，我們班的張嘉琳還帶了軍用望遠(yuǎn)鏡呢。 過(guò)了一會(huì)，老師讓我們?cè)陂T口集合排隊(duì)，我們像剛出籠的小鳥，興高采烈地走出了學(xué)校，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，一眼望不到頭。
一路上，我們背著朗朗上口的古詩(shī)，唱著嘹亮的歌曲。不一會(huì)，便走上了河堤。 首先映入眼簾的是沙澧河兩岸，那一大片金黃金黃的油菜花，成群的蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。一陣陣芬香撲鼻，深深地吸一口，啊！真讓人心曠神怡，兩岸的垂柳也吐出嫩綠的新芽，在春風(fēng)中擺動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，漂亮極了，一群群美麗的小鳥在枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳的唱歌。大約走了半個(gè)小時(shí)，我們下河堤，小路兩邊各種各樣的叫不上名的小草，把大地裝扮的更加美麗，老師讓我們?cè)谶@里休息，我們以百米沖刺的速度跑向草地，大家把帶來(lái)的食品一股腦的倒了出來(lái)與大家分享。��！好一頓豐盛的午餐啊!就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也像孩子一樣和我們圍在一起吃東西，一起說(shuō)笑，讓我們倍感親切。吃完以后同學(xué)們?cè)谛∩狡律献鲇螒�，別的班也熱鬧得不得了。我們幾個(gè)調(diào)皮的男生在山坡上滾上滾下，咔嚓咔嚓，這是我們班趙子薇拿出相機(jī)照下了我們歡樂的場(chǎng)景。
時(shí)間過(guò)得真快，該回學(xué)校了，同學(xué)們站好隊(duì)，依依不舍地離開了帶給我們無(wú)限生機(jī)的大自然
小學(xué)六年級(jí)游記作文15
清晨，我和媽媽乘船去普陀山拜佛。
在略顯顛簸的船上，清爽的海風(fēng)給了我們愉悅的心情。海鷗在無(wú)云的空中張開翅膀，噢，噢，這些頑皮的小家伙們，正歡快地跟我們打著招呼呢。
連綿的雨，給山平添了幾分春色。難得今日有晴，順著漫長(zhǎng)蜿蜒的石階，放眼望去，春光美景盡收眼底。蒼翠的樹木啊，你雖已經(jīng)歷了數(shù)十、百年的風(fēng)霜，仍顯勃勃生機(jī)；路邊的小溪啊，你樂此不彼地流淌著，雖不引人注目，卻仍以自己獨(dú)特的方式吟誦著一首首綺麗的小詩(shī)；含苞待放的小花兒啊，你雖備受寒冬的折磨，卻還是挺著花骨朵兒，不屈地等待著綻放。這些彌溢的春的氣息，給幽靜的山廟注入了生命的活力。
沿途禮拜，終于到達(dá)佛頂山頂。那里山廟的墻近似于土黃色，而房、梁、柱則是棕紅的。建筑規(guī)模非常宏大。步入廟內(nèi)，一尊尊佛像有的嘴微抿，鼻端上翹，笑瞇瞇的；有的眉毛往上揚(yáng)，怒目圓睜，令人心悸；還有的一本正經(jīng)，閉眼修煉。山廟整觀肅穆，朝拜的信徒凈心虔誠(chéng)，阿彌陀佛！
轉(zhuǎn)瞬，肚子便整點(diǎn)報(bào)時(shí)。于是，我們走進(jìn)了飯?zhí)�。飯�(zhí)美锏娜撕芏�，卻沒有太大的聲音，人們安靜地用著餐，好香！
最醒目的是寬大潔白的墻上，有這么一塊大匾：餐餐常恩農(nóng)夫苦，粒粒難報(bào)佛祖恩。橫批：惜福。這瑯瑯十六字，給了我們浩大的覺悟—飲水思源，珍惜��！
乘著快艇，踏著海浪。歸來(lái)的路上，當(dāng)我還沉浸在普陀山之神、之景時(shí)，耳畔又響起了海鷗的呼喚……
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