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        六年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-10-26 08:16:56 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文合集7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文合集7篇

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

          在我的家庭成員中,有一位童心不泯的“老頑童”,他總能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受到快樂(lè)與喜悅。這位就是我們的“開(kāi)心豆”——爸爸。

          我的爸爸很活潑,喜歡與我嘻嬉鬧鬧。有一次,我正在家中品味《西游記》一書中的奧秘,正當(dāng)看到孫悟空棒大白骨精的精彩段落時(shí),我情不自禁地拍案叫絕,喊道:“孫悟空,打得妙!”爸爸聽(tīng)后,聞?dòng)嵹s來(lái),他一看到我,就抿嘴一笑。突然,他搞笑地做了一個(gè)孫悟空棒打白骨精的Pose。只見(jiàn)他雙手抓著掃帚,左腿向前邁開(kāi),右腳微微踮起,眼睛瞪得有銅鈴大,嘴里還不停叫喚著:“白骨精,看你還往哪兒逃!看棒!……”爸你惟妙惟肖的表演讓我忍俊不禁,惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑聲中,爸爸竟然抿著嘴唇,雙手合并,不停地向我們作揖道謝,我們一看,霎那間,大家笑得更歡了,媽媽笑彎了腰,眼淚也止不住往下落,奶奶也笑痛了肚子,不停地揉著肚子,說(shuō)“哎喲哎喲”……那天經(jīng)久不息的笑聲一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          為了迎來(lái)一年一度的元旦節(jié),我們家舉辦了一場(chǎng)家庭聯(lián)歡會(huì),我的爸爸也踴躍參與了表演節(jié)目,他表演的節(jié)目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿著快板,對(duì)著我們“嘩啦拉”地打起來(lái)。只見(jiàn)他邁著碎步,搖頭晃腦,南腔北調(diào)的`數(shù)起了他最拿手的順口溜:“快板一打嘩啦啦,男女老少笑哈哈。元旦來(lái)臨大家喜,表演節(jié)目為大家,為大家……”爸爸字正腔圓的表演逗得我們哈哈大笑,真是有趣極了……

          ……

          怎么樣?我的爸爸是不是名副其實(shí)的“開(kāi)心豆”?快來(lái)結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)他吧!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

          我的媽媽,一個(gè)地道的60后農(nóng)婦,一個(gè)了不起的女人,她用她那羸弱的身軀,撐起了我們這個(gè)家!

          從我記事起,很少見(jiàn)到我的媽媽,因?yàn)樗茉绾茉缇碗x開(kāi)我們?nèi)チ送獾卮蚬,平日里的只能靠著堂哥家的座機(jī)和她聯(lián)系。后來(lái),爸爸也去了外地,那一年我和弟弟才上五年級(jí)。

          “我的'媽媽,你在哪里?我好想你!”有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到媽媽,夢(mèng)醒后沒(méi)有看見(jiàn)她,就開(kāi)始偷偷的流淚!記得有一次我夢(mèng)見(jiàn)恍惚中媽媽在床邊為我扇扇子,醒后發(fā)現(xiàn)這個(gè)人不是媽媽,而是奶奶。

          自從爸爸媽媽外出打工后,我和弟弟就跟爺爺奶媽住。那時(shí)候這個(gè)家住著一堆人,有伯伯、堂哥、堂姐、堂妹們,后來(lái)為了更好的融入這個(gè)家庭,除了讀書,我們都是輪流的幫助家里做些家務(wù)。當(dāng)時(shí)我和弟弟都還小,所以就經(jīng)常被堂哥堂姐們欺負(fù),常常被他們給使喚去干這干那!印象中最深的是我們家那口壓水井,每天都要去壓它好幾次!當(dāng)時(shí)個(gè)子矮力氣小,根本壓不出多少水,后來(lái)慢慢的就多了起來(lái)!

          窮人家的孩子早當(dāng)家,當(dāng)城里人還過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子的時(shí)候,我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)面對(duì)生活的瑣事了!

          有一年,爸爸媽媽回來(lái)了,還給我們買來(lái)了一個(gè)彩色電視機(jī),也同時(shí)結(jié)束了我們跟隨奶奶去別人家看白色電視機(jī)的時(shí)代,爸爸媽媽帶著我們?nèi)チ司司藗兗疫^(guò)了一次年。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

          今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車和紙陀螺,現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。

          紙風(fēng)車的做法:制作一個(gè)紙風(fēng)車,準(zhǔn)備材料:正方形折紙一張,剪刀,膠水,木棍,釘子。

          第一步:我和媽媽裁好一張正方形的.折紙,沿對(duì)角對(duì)折一下,再沿另外一個(gè)對(duì)角對(duì)折一下。

          第二步:我和媽媽沿折痕,將四個(gè)對(duì)角剪開(kāi)2/3左右。交錯(cuò)向中心折,超出中點(diǎn)1CM,但不要折,要留有弧度,四個(gè)角折回來(lái)之后,用膠水粘好,風(fēng)車完成。

          第三步: 用釘子穿過(guò)去,然后用棍子立起來(lái),風(fēng)車就完成啦。

          我拿著棍子跑了一下,風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)了,真開(kāi)心呀!

          紙陀螺的做法:制作一個(gè)彩色的陀螺,準(zhǔn)備材料:硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。

          第一步:用圓規(guī)在硬紙板上畫一個(gè)圓。

          第二步:小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個(gè)孔,把畫好的圓剪下來(lái)。

          第三步:用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案,圖上色,然后把鉛筆穿到中間的空里,留下大約三分之一的長(zhǎng)度即可制成。

          我在地板上試了一下,果然轉(zhuǎn)的很好!你們也試試吧!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

          因?yàn)橛辛似诖,生活有了意義;因?yàn)橛辛似诖,生活才?huì)多姿多彩。你心中應(yīng)該也有屬于自己的小期待。當(dāng)然我也不例外,我心中的期待就是――當(dāng)一位愛(ài)心小天使,去幫助需要幫助的人。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我乘上了公交車準(zhǔn)備去公園玩。過(guò)了一會(huì)兒,車靠邊停了下來(lái),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,穿著一身素衣,拄著拐杖,顫顫抖抖地走了上來(lái)。司機(jī)對(duì)乘客大聲喊到:“有沒(méi)有人,可以給這位老大爺讓個(gè)座位。"車中的人都裝作若無(wú)其事的樣子。

          此時(shí),我的兩旁,冒出了兩只小精靈。一個(gè)揮著白色翅膀的`小精靈說(shuō):“你不是說(shuō)要當(dāng)愛(ài)心小天使嗎,現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,趕快讓座吧!”另一個(gè)揮著黑色翅膀的小精靈說(shuō):“一個(gè)愛(ài)心小天使有什么稀罕的,這是你好不容易搶來(lái)的位置,不能讓。"事情“爭(zhēng)執(zhí)”了好久,才得到了解決,我決定聽(tīng)揮著白色翅膀精靈的活,遵從我自己的內(nèi)心。我大聲說(shuō)到:“老爺爺,您坐我這兒來(lái)吧!"老爺爺掛著拐杖顫顫抖抖地走到我這兒來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!蔽覍(duì)老爺爺會(huì)心地笑了笑。我內(nèi)心暗暗自喜:我終于做了一件好事……

          從那天起,我就天天幫助有需要的人,我心里的小期待也慢慢變成現(xiàn)實(shí)。相信你們心中的小期待,總有一天會(huì)通過(guò)自己的努力,變成現(xiàn)實(shí)。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

          童年的趣事一籮筐,童年的笑聲一串串,在這句話中你是否想起了童年那那些歷歷在目的趣事,我想起了那次趣味橫生的學(xué)騎自行車。

          在一個(gè)春光明媚的早晨,我早早的起了床,妹妹不懷好意的說(shuō),哥哥你敢跟我挑戰(zhàn)騎自行車嗎,明知道我不會(huì),還挑戰(zhàn),真是故意使壞。我當(dāng)然不能示弱。但卻心口不一,我靈機(jī)一動(dòng),想到足智多謀的姐姐,在我的再三懇求下,姐姐答應(yīng)讓我跟她學(xué)這個(gè)讓我提起都害怕的自行車。

          姐姐把我?guī)У搅艘粋(gè)廣場(chǎng),我全副武裝,姐姐一聲令下。我把腳蹬在輪子上。一下瞪了空,我摔了個(gè)仰面朝天,叫苦連天。姐姐說(shuō),騎車時(shí)要掌握平衡,雙腳踩好,不要有壓力。親自示范了一下。我按照指示做了一上午。姐姐讓我休息我的.身體發(fā)出檢修信號(hào)。我已經(jīng)滿頭大汗,但收獲卻不小,我已經(jīng)從一個(gè)初級(jí)選手,改為稍有技巧的熟練選手。大戰(zhàn)迫在眉睫。

          終于,期待已久的自行車大師賽已經(jīng)拉開(kāi)序幕。在規(guī)定好路線后。姐姐要求當(dāng)裁判。一聲哨宣布賽開(kāi)始

          說(shuō)著妹妹一個(gè)急沖,讓我措手不及。我也后來(lái)居上。妹妹加速,我也不松懈。妹妹使出神龍擺尾,左拐右拐,我不知從那超。我來(lái)了一個(gè)隔山打牛,虛晃一招,妹妹惱羞成怒,用力蹬,我一緊張,登空了,妹妹反超。但她卻松懈下來(lái),我一招定乾坤。贏得勝利。

          每件事都需要我們?nèi)ビ洃。記住,凡事只要努力,保持良好心態(tài),一切皆有可能。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

          早晨,一場(chǎng)傾盆大雨把我從睡夢(mèng)中驚醒。

          我趕緊拉開(kāi)窗簾一看,之間一顆顆豆大的雨點(diǎn)鼓著勁從天上跳下來(lái),路上積滿了一個(gè)個(gè)小水塘。路上的行人有的打著雨傘,有的穿著雨衣在茫茫的雨幕里奔走著。那一朵朵五顏六色的花傘把雨天的大地點(diǎn)綴得分外美麗。

          我看到花園里的花草樹(shù)木個(gè)個(gè)面帶笑容,張大嘴巴“咕咚咕咚”地喝個(gè)不停,有的好像在說(shuō):“好爽!終于可以喝個(gè)痛快了!”有的`好像在說(shuō):“上天,感謝您賜給我們這場(chǎng)及時(shí)雨!”瓢潑的雨不僅把花草樹(shù)木灌得飽飽的,還給大地洗了個(gè)澡。

          瞧!遠(yuǎn)處的山一片朦朧,仿佛罩著一層紗衣,但隱約能看見(jiàn)郁郁蔥蔥的綠;近處的樹(shù)葉明晃晃的,那么鮮綠,那么清翠,還精神抖擻地迎風(fēng)起舞,它們是多么開(kāi)心啊!雨水在地面匯成一條條小溪,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,淙淙的流向遠(yuǎn)方。

          雨漸漸的小了,最后停了下來(lái)。 遠(yuǎn)處的山看得清楚了,它們顯得那么清新,那么明媚;天空顯得那么高,那么藍(lán)。一朵白云飄過(guò)來(lái),太陽(yáng)的光芒照射在它身上,把它染得黃澄澄,像是鑲了一層金邊。

          。≌媸且粓(chǎng)歡喜的及時(shí)雨。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

          日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門,離開(kāi)了母校,成為了一名中學(xué)生。雖然我深知燕子去了還有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候。但是小學(xué)生涯去了就再也不會(huì)回來(lái)了?晌矣质嵌嗝磻涯钚W(xué)的學(xué)習(xí)生活用品。

          回首過(guò)去六年的時(shí)光,我感到有些遺憾,因?yàn)槲野言S多時(shí)間都浪費(fèi)甚至荒廢在了看電視節(jié)目上,別人學(xué)習(xí)課外知識(shí),做課外閱讀時(shí)我在看電視劇,別人背古文、做運(yùn)動(dòng)時(shí),我仍然在看電視。寒暑假時(shí)更是不分晝夜,毫無(wú)節(jié)制地看。以至于同學(xué)滿腹?jié)M腹經(jīng)綸時(shí),我則除了電視劇中的人物外什么都不知道。

          直到在看了《詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目后,看到比我小的孩子都能把中國(guó)的詩(shī)詞背得那么多,那么全時(shí),我才幡然醒悟。如果我能再做一回小學(xué)生,我一有要珍惜每一分每一秒,去認(rèn)真學(xué)習(xí),在書海中遨游。我會(huì)利用一切可利用的時(shí)間,讓自己沉浸在圖書的海洋中,靜靜地品味書香,揚(yáng)起智慧的`風(fēng)帆。我也想攀登書山,讓知識(shí)化為一根繩索,幫助我登上山頂。我更希望能成為一只小鳥(niǎo),在知識(shí)的開(kāi)空中自由翱翔。我會(huì)將《童年》、《呼蘭河傳》等名著翻閱一遍,領(lǐng)略名家的風(fēng)采,與哲人同行在成長(zhǎng)的道路上。我很后悔原先的無(wú)知,后悔當(dāng)初媽媽讓我背詩(shī)詞時(shí)我總討價(jià)還價(jià),后悔只為自己一時(shí)的輕松,把記憶力最強(qiáng)的年齡段時(shí)間浪費(fèi)在了動(dòng)畫片和電視連續(xù)中。

          倘若不是讓喜羊羊和灰太狼伴我成長(zhǎng),而是讓小海蒂或林黛玉伴我成長(zhǎng),那有多好。我多希望成長(zhǎng)的道路上能出現(xiàn)諸葛亮或海倫·凱勒的身影!

          但一切都過(guò)去了,小學(xué)生活已經(jīng)一去不復(fù)返了。縱使“如果”是那么的美好,但也已經(jīng)不會(huì)再改變既成的事實(shí)了,只是讓我徒對(duì)小學(xué)生活的留戀了……

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