【精品】六年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
相信大家都清楚什么是母愛吧，母愛就是一位母親給予自己的兒女的一份愛，但是，雖然我有母親，但不曾覺得我擁有過母愛。
就從今天下午說起吧，今天下午，我起床刷了牙準(zhǔn)備上學(xué)，弟弟便拿一支劍來刺我，對(duì)著我眼睛刺，我便躲到一邊說：“你刺到我眼睛你賠的起嗎？”他不聽還刺，我火了，便抓起一把尺朝我弟打去，我弟便哭拉，哭聲像雷聲般轟響，我媽媽便走來朝我打了兩巴掌，便說：“你是大的還是小的，還和弟弟較量，不知羞恥�！逼鋵�(shí)像這類情況發(fā)生好多次了，媽媽總是先罵我在打我，才和我講話，可是，這分明就是弟弟不對(duì)，他小孩子刺到我那可怎么辦呀，所以，因?yàn)檫@種矛盾我和媽媽你不理我，我不理他，兩母女如同陌生人一樣。而今天，她罵了我，我早就關(guān)上門在門外穿鞋去了，可是，卻讓我震驚的是，我在門外還能聽到她罵我的聲音，什么妖姬呀等等，這時(shí)我的眼淚滴在臉上，流過手指，直到落地，淚水越來越多，哭紅了我的眼睛，我不想讓別人看到我哭，便急忙擦掉眼淚，上學(xué)了。
上學(xué)路上，我的心情很低落，悲傷，時(shí)不時(shí)眼淚就落下，我急忙擦掉，我懷疑，我不是母親親生的，不然我怎么會(huì)感受不到母愛，反而卻得到母親一句句狠狠的責(zé)罵，一絲絲讓人感到無比疼痛的.打，此時(shí)，我好傷心好氣憤，傷心我為何有這樣不辛的命運(yùn)，惡毒的母親，氣憤母親錯(cuò)誤的打我。
人家問我說，新年媽會(huì)給你多少錢買衣服，我總是回答：“我沒有媽媽，”我會(huì)這樣回答是因?yàn)�，幼小的心靈受到了極大的創(chuàng)傷，是因?yàn)�，我要把這位傷我極深的人，給我創(chuàng)傷讓我記憶中留下所有疤痕的人從記憶中抹去，抹去母親，抹去她的樣子，他的所有一切一切！
古人說：“沒有媽媽的孩子像棵草，我倒覺得，沒有媽媽的孩子擁有許多別人得不到的自由�！币�?yàn)�，沒有媽媽的孩子不必過在被母親挨打的生活中，沒有媽媽的孩子獨(dú)立性強(qiáng)。
現(xiàn)在，如果要我選媽，我不會(huì)要，因?yàn)槲矣X得媽是個(gè)潑婦，是惡毒是分不清青紅皂白的，是可恨的，總愛隨便打孩子，所以，我只會(huì)選擇不要媽，只要自由快樂的生活，像一只小鳥自由在寬闊的天空中飛翔。
因此覺得：親情就像一張廢紙，無人稀罕。親情就像凋謝的花，無人欣賞。親情就像死去的魚，無人愛吃。親情就像冬天的寒冷，冰涼透徹。
親情就像發(fā)霉的食物，無人愛吃。親情啊親情，你知道嗎，在我的心中你一文不值，最有價(jià)值的也只是“師生之情”，“友誼之情”。
所謂師生之情能搭起知識(shí)的橋梁，友誼之情能搭起歡笑的橋梁，這真是一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，可親情之情又能搭起什么橋梁呢？
可惜：“親情卻為人搭起了傷心的橋梁，搭起了仇恨的橋梁”。
親情，你總是在危害世人，總是讓世人面對(duì)傷心，我恨你親情，我永遠(yuǎn)都會(huì)恨你！
六年級(jí)作文 篇2
外面正下著雨，本應(yīng)在教室里的宏哥不見了，卻出現(xiàn)在寒風(fēng)刺骨的冰雨下，昏暗籠罩了整一片東華大地，他把一件外套套在身上，在朦朧的毛毛雨下隨風(fēng)搖擺著。
這正是我的朋友宏哥，他與我年齡相仿，也都差個(gè)一二歲吧！
這是一個(gè)多變的早晨，太陽似乎和我們?cè)陂_玩笑，一下子出來又一下子回去，這可把“皮皮蝦”宏哥激動(dòng)得不得了，他也像調(diào)皮的太陽一樣，玩起了捉迷藏。
皮皮蝦這一個(gè)“專有名詞”不給他還給誰？瞧！你看，這家伙又跑到操場(chǎng)上去了!哼！不錯(cuò)，我得給他點(diǎn)顏色看看！
他很快發(fā)現(xiàn)了躲在柱子后面的我，竟然在操場(chǎng)上跳起舞來！唉，你就別跳了，體型那么的瘦小，比我還矮半個(gè)頭。不出我所料，他在濕滑的地面像個(gè)皮蛋轉(zhuǎn)了幾圈，隨后，就摔個(gè)四腳朝天，像“動(dòng)物”一樣呻吟起來。
太陽似乎聽到他急切的呼喚，探出了火紅的頭來。
“哼！這可惡的地面！摔死我了！”他用右腳使勁往地上踩了幾腳，但他的骨頭發(fā)出了“吱——”的'聲響。
“啊，痛——”他齜牙咧嘴地尖叫起來。我望了望他，無可奈何地嘆了一口氣。
“唉——”我把他扶了起來，“小心點(diǎn)！”
他左手用力地拍了拍右腳的鎖骨，又發(fā)出一聲聲“吱吱”的聲響�！拔覜]事，你看，我都能跑了！”他在光滑的操場(chǎng)上跑了沒多久，便又摔倒。
但他似乎并沒有感覺到可怕，咬緊牙關(guān)，肌肉繃緊，躡手躡腳地向我這一邊緩緩走來，腳有些瘸，就為了讓我這一個(gè)旁觀者放下心來，但藏在眼角的淚水，還是落了下來……
六年級(jí)作文 篇3
在不知不覺中，時(shí)間一分一分的流逝著，你何曾想過抓住它。
時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼初一就快結(jié)束了，但往往還會(huì)想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們?cè)谙募镜难谉嵯麻L(zhǎng)大，我們?cè)诙镜暮渲谐砷L(zhǎng)。
時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生，是因?yàn)槲覀兒卧湎н^它。我們認(rèn)為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì)，再等一會(huì)�？僧�(dāng)你真正沒時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直沒有珍惜過它。
我經(jīng)常抬頭仰望著天空，看著空中飛過的鳥兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過他們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
時(shí)間去哪兒了，在這一望無際的原野里，在這遼闊的.天空中，我們是否想過，我們的時(shí)間到底珍惜了多少?時(shí)間到底去哪兒了?
我們沒有那么多時(shí)間給我們浪費(fèi)，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才可以知道時(shí)間去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了，是的，時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉，時(shí)間被我們拋到腦后，時(shí)間被我們無情的扔掉。
珍惜時(shí)間，是生活中唯一的真諦，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者，讓我們聆聽時(shí)間給我們帶來的一切，聆聽未來。
在即將到來的初二的時(shí)間里，我一定不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，正如爸爸所言初二是決定人生的時(shí)刻，加油吧!奮斗吧，我一定要馬不停蹄的前進(jìn)。
六年級(jí)作文 篇4
今天晚上，天氣悶熱，下著小雨。
晚飯后，我突然發(fā)現(xiàn)有幾只飛蟻“闖”進(jìn)了我家，我放下手中的作業(yè)，急尋救兵。老爸和老媽急忙從電腦房跑出來，把每一扇門和窗戶都關(guān)閉起來。老媽拿出蒼蠅拍，對(duì)準(zhǔn)一只飛蟻使勁兒地打了下去，一只飛蟻被老媽打死了�！芭九尽崩蠇尵谷徊毁M(fèi)吹灰之力又打死了兩只飛蟻！原本在一旁觀戰(zhàn)的我也加入了飛蟻大戰(zhàn)中。我拿起工具——拖鞋，朝停在沙發(fā)上方墻壁上的飛蟻拍上去，這下飛蟻被我打得粉骨碎身。我朝陽臺(tái)的玻璃門一看，��！很多很多的飛蟻撲在門上，渴望著也飛進(jìn)我家，有的甚至從玻璃門的縫隙里慢慢地鉆進(jìn)來，我就一直站在門后守株待兔，飛蟻一進(jìn)來，我就朝它拍下去。到后來直接一腳踩死它。老爸說：“飛蟻是看到光才飛進(jìn)來的�！彼呎f邊把窗簾拉上，并且把客廳的.燈關(guān)掉了一盞。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)門外的飛蟻的確少了很多。后來，在我們一家齊心協(xié)力下房間里面的飛蟻漸漸減少，直到全部被消滅。
哼，你們這些可惡的小飛蟻，下次再來看我怎么收拾你們！
六年級(jí)作文 篇5
天空湛藍(lán)寧靜，天空一望無垠。每一次仰起頭來遠(yuǎn)望遙遠(yuǎn)的天際，都會(huì)有無限的向往與憧憬。
藍(lán)天：你是那樣的自由，無拘無束，你有活潑的鳥兒陪你嬉戲，有純白的云朵與你玩耍，有太陽和月亮與你為伴。多么美好的生活，而我好像并不快樂，你知道嗎？我的煩惱掙?duì)拷O著我，使我整天郁郁寡歡。最令我惱火的是我的成績(jī)最近下降了許多。面對(duì)這一打擊，不僅使我慚愧地?zé)o地自容，老師與父母喋喋不休的批評(píng)與教導(dǎo)更是接踵而至，我顯得手足無措，十分傷心，整天都在尋找自己的不足，腦子里全被成績(jī)單占據(jù)著，容不下任何事情，怎么能開心的起來。我真羨慕你，整天無憂無慮，沒有煩惱，只有快樂。還有一件關(guān)于家庭糾紛的事。父母常因?yàn)橐恍┬∈露吵臭[鬧，激烈時(shí)甚至?xí)蟠虺鍪帧，F(xiàn)在的關(guān)系就處于僵局狀態(tài)，誰也不理誰，更別提相互道歉與和好了，他們兩分居兩地已有三四天了，絲毫沒有好轉(zhuǎn)的跡象，我夾在中間兩面跑，別說有多傷心，多沮喪。你與太陽、月亮相處和平，沒有爭(zhēng)執(zhí)與不合，多么幸福！
如果可以，我愿意與你調(diào)換身份，讓我來當(dāng)藍(lán)天，體會(huì)清風(fēng)與飛翔的'感覺，體會(huì)俯瞰全球的興奮。但是，我想這是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)榇蟮匦枰�，人類需要你。不過，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來有機(jī)會(huì)做宇航員的話，有朝一日，與你見面我一定飛上天來，與你作伴，與小鳥嬉戲，與云朵共處，探索宇宙的奧秘。這些是我的夢(mèng)想，更是我的目標(biāo)。你的夢(mèng)想是什么呢？我無法猜中，但其中一定有與地球和平共處，共創(chuàng)人類美好潔凈。家園吧。我一定會(huì)加入到共建美好家園的行列中，同時(shí)我也會(huì)號(hào)召我身邊的小伙伴加入到這一行動(dòng)中。
讓我們?yōu)閯?chuàng)造人類美好和諧的家園共同努力吧，再見，我的知心朋友！
六年級(jí)作文 篇6
“沙沙……沙沙……”哎，為什么快到期中考了，還要寫那么多作文？我都快窒息了一般！
“今天的作文話題是——我的小伙伴�！崩蠋熞荒樀坏卣f。
“啊——”我和同學(xué)們不約而同地“慘叫”起來。天天寫作文，腦子都快短路了。
“啊什么啊，那給你們寫兩篇好吧�！崩蠋煹芍劬Γ朴信瓪獾卣f。
哎，要是不寫的話，準(zhǔn)會(huì)被老師批評(píng)，回到家又免不了一陣挨罵。我望著空白的紙，沒有一絲頭緒。這幾天，題材幾乎都寫光了，整個(gè)大腦已經(jīng)像常年失修的.機(jī)器一般了。
“到底該寫誰好呢？”我心里苦苦地想著�！耙獙懗鎏攸c(diǎn)呀！”我咬著嘴唇，又向四周望了望。他？不行。她？不行。他？更不行了。哎，寫誰好呢？
看著別人布滿黑體字的半張紙，聽著那枯燥無味、接連不斷的、筆劃過紙的“沙沙”聲，我都懷疑自己是不是發(fā)燒了一場(chǎng)，把自己燒懵了？可摸一摸額頭，并不燙啊，還微微的有幾分涼！
楊某轉(zhuǎn)過來看了一眼，指著我的本子，露出一臉哈哈大笑的樣子。他還轉(zhuǎn)回去對(duì)項(xiàng)某說些什么，項(xiàng)某一臉詫異地轉(zhuǎn)過來，又把嘴張得能一口吞下雞蛋似的轉(zhuǎn)了回去。好一副大驚小怪的表情！
老師看到了我的“無字天書”，冷冷地說：“現(xiàn)在還有一位同學(xué)吶，發(fā)呆了半節(jié)課了，一個(gè)字也沒動(dòng)！”
“哦——”同學(xué)們異口同聲地叫起來。
我剛剛有一點(diǎn)的想法，一下子被他們喊到九霄云外去了，還不是你們打亂我的思緒。哎，有苦說不出�。�
寫作文，太難啦！
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