（合集）六年級(jí)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
閑云是個(gè)怕冷之人，一直害怕漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。今年連云港的冬天又格外寒冷，數(shù)九以來(lái)零下五度就算是比較暖和的了，哪里像個(gè)港城？最為遺憾的是入冬以來(lái)一直沒(méi)有下大雪，干冷干冷的冬天似乎顯得更加漫長(zhǎng)。
雖然害怕過(guò)冬，但并不妨礙閑云對(duì)雪的鐘情。盼雪未至的日子，便在新浪網(wǎng)友冰心如你等的博客中欣賞美麗的.雪景，享受雪后簡(jiǎn)單明亮的色彩，想象著將自己置身其中，也算是望梅止渴、畫(huà)餅充饑吧！
再看看周遭的樹(shù)已是刪繁就簡(jiǎn)，為了積蓄能量已經(jīng)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單。靜立的樹(shù)族似乎給人以這樣的啟迪——安靜、祥和、知足。
自夸一下，閑云是個(gè)愛(ài)早起之人。每日清晨，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃，欣賞輕輕柔柔的薄霧，體會(huì)干冷的簡(jiǎn)潔世界豈不也是一種享受？于是，心莫名地安然和舒適。
同辦公室的楊老師是侍弄水仙的高手，那些如大蒜頭一般的“丑小鴨”，竟在楊姐姐的巧手隨意地?cái)[弄就成了花中的“小天鵝”——一盆清新雅致的水仙。放寒假之時(shí)，閑云也買(mǎi)了一盆水仙，學(xué)著楊老師的方法擺弄一番，雖不如她弄的造型漂亮，也算說(shuō)得過(guò)去。小心地將其置于陽(yáng)臺(tái)一隅，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞早已蓄勢(shì)待發(fā)，多么希望她們相約春節(jié)那天盛開(kāi)！樸素、雅致的水仙多么靜美，多么從容，用微笑回報(bào)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，用坦然面對(duì)四季輪換的考驗(yàn)。
其實(shí)，我們平淡的生活，不也像這靜美、質(zhì)樸的水仙嗎？無(wú)需與人爭(zhēng)艷，無(wú)需與人攀比，只要我們享受屬于自己的生活，學(xué)會(huì)知足和感恩就好。原來(lái)，冬天，可以淡得清雅隨意。
午后，在暖陽(yáng)偏愛(ài)的陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著自己親手侍弄的水仙，聽(tīng)一首舒緩悠揚(yáng)的樂(lè)曲，任思緒飛揚(yáng)，那些溫暖的至愛(ài)親朋、那些溫暖的點(diǎn)滴小事，便翩然而至，縈繞腦際。哦，溫暖的回憶可以將冬天焐暖。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的冬天，實(shí)則是一種禪意，是一種韻致，是一種大智慧。
于是，閑云深深地愛(ài)上了看似簡(jiǎn)單、實(shí)則極富內(nèi)涵的冬天！
六年級(jí)的作文 篇2
雪，依舊無(wú)聲無(wú)息地下著，而她――劉欣，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，走了，走了……
劉欣是個(gè)可愛(ài)又漂亮的女孩，她有著一雙水汪汪的大眼睛。記得第一次見(jiàn)到她時(shí)，她穿著一條潔白的裙子，像一個(gè)可愛(ài)的小精靈降臨到我的眼前。從此，我們一起上學(xué)，一起玩耍，成了一對(duì)形影不離的好朋友。她是我的朋友，也是我人生道路上的一個(gè)老師。在與她相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)極為熱心的人，別人叫她幫忙，她總是有求必應(yīng)，也就是這種品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻影響著我，使我從一個(gè)對(duì)人（態(tài)度）冷漠的（女孩）態(tài)度變成一個(gè)活潑熱心的小姑娘。也因?yàn)檫@種品質(zhì)，使她為了一個(gè)素不相識(shí)的人的安全而不顧一切地（犧牲了）用自己的生命去交換。
我永遠(yuǎn)記得那一幕。那是一個(gè)冬天（日），一次，我和她一起到商店買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。在回家的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)五歲左右的'小男孩獨(dú)自橫過(guò)馬路，前面一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，小男孩嚇得呆呆地站著，眼看就要（被）撞到了。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，劉欣奮不顧身地?fù)渖先ィ研∧泻⒕攘顺鰜?lái)，而自己卻躺在了血泊里……一位好心的司機(jī)把她送到醫(yī)院急救，手術(shù)結(jié)束后，劉欣的父母急忙上前詢(xún)問(wèn)情況，可面對(duì)他們的“劉欣受了嚴(yán)重的腦震蕩，活不過(guò)兩個(gè)月了”（的診斷結(jié)果）對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，兩個(gè)老人當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去。在往后的日子里，大家誰(shuí)也沒(méi)有告訴劉欣她的病情，只是默默無(wú)聞地為她操勞著，希望她能在最后的時(shí)光中生活得非�？鞓�(lè)。一天，外面下起了可愛(ài)的雪精靈，劉欣硬要出去看雪花，因?yàn)樗龔男【秃芟矚g雪。大家說(shuō)不過(guò)她，只好扶著她來(lái)到外面。的確，那天的雪下得很大，劉欣歡喜得笑了，眼里充滿(mǎn)了留戀，突然，她的頭垂了下去，她死了，死在了雪的懷抱里。
陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼間撒滿(mǎn)了大地，在她走過(guò)的地方，閃著金色的光芒！
六年級(jí)的作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，而這樣的天氣不由得讓我想起前幾日學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮力拼搏的身影。
我也是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，身負(fù)兩個(gè)項(xiàng)目：二百米和四百米，讓我記憶猶新的仍然是四百米比賽時(shí)的情景。那是我正在方陣?yán)锖蛣e人談笑風(fēng)生，忽然，廣播里響起了清脆悅耳的聲音，我一聽(tīng)連忙跑到檢閱處檢閱。到那兒一看，我暗暗叫苦：不會(huì)吧，他怎么和我跑，這下第一不保了。我叫苦不迭，但這不是我所能左右的，無(wú)奈之下，我只得硬著頭皮上。我們拿了名單來(lái)到跑道上，裁判見(jiàn)了，示意我們到自己的賽道上準(zhǔn)備好。“預(yù)備”我的手心里充斥著溫?zé)岬?汗水，肋骨之下的心臟像匹脫韁的野馬，四處亂跑。臉頰上，冷汗像小蟲(chóng)子一樣不停地鉆出來(lái)。我不斷地做著深呼吸，平復(fù)自己的心情，但仍然無(wú)濟(jì)于事。
“砰”隨著一聲槍響，我們個(gè)個(gè)像上了膛的子彈，飛了出去。面前吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)像是同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群奥�，促使我更加努力�？墒侨丝偸菚?huì)累的，到了最后的一百米，我的雙腿像是灌了鉛一樣，怎么邁都邁不動(dòng)；我的喉嚨像是干枯的老井，就差沒(méi)冒煙了。但是我的腦海里只有一個(gè)念頭——沖、沖、沖。我憑借著頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到了最后。一到終點(diǎn)，我就軟趴趴地躺了下來(lái)，連挪動(dòng)一根手指的力氣都沒(méi)有了。事后，我大概是跑得太劇烈了，肚子里一陣翻江倒海，把早餐盡數(shù)吐了出來(lái)。
最讓我難以釋?xiě)训氖前魏印０魏�，向�?lái)是我們班里的軟肋，在六年的拔河比賽中，我們是屢戰(zhàn)屢敗，這一次，我們對(duì)拔河已不抱有任何幻想。拔河分三局兩勝制，第一局是男生賽，第二局是女生賽，第三句是男女混合賽。第一局，我們男生上陣了，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的對(duì)手，我們的士氣都低落到了底谷，我們先進(jìn)行了一番排兵布陣，準(zhǔn)備完畢。隨著裁判一聲令下，我們使出了吃奶的勁，繩子很粗糙，用力的抓在上面就像抓在針尖上一樣，揪心的痛，臉上的五官都擠在了一起。六（2）班的同學(xué)也拼盡了全力，但在我們男同學(xué)齊心協(xié)力下，終于扳回了一局。最終我們還是擺脫不了厄運(yùn)，輸給了對(duì)方。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我嘗到了拼搏的滋味，甜蜜的滋味。
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