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(推薦)六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
你可能聞到過(guò)奶茶的味道、香蕉的味道、蛋糕的味道……但你有沒(méi)有真正的聞到過(guò)春天的味道呢？
每當(dāng)春季來(lái)臨。萬(wàn)物復(fù)蘇，小河里的冰全部融化了，小草伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠。個(gè)個(gè)都在春風(fēng)姑娘的撫摸下茁壯成長(zhǎng)。柳樹小姐也長(zhǎng)出了縷縷長(zhǎng)了，小燕子們回了“家“，為家中布置生機(jī)勃勃的氣氛。
春天的泥土，除去了覆蓋在身上的冰雪，讓被冰雪壓了幾個(gè)月的身體放松，春天的泥土，散發(fā)著特有的泥土芳香。喚醒了沉睡的小草、小花和小動(dòng)物們。
春天的野花，那就更不用說(shuō)了，漫山遍野都是芬芳的花香；這些野花，是蝴蝶姑娘們和其它昆蟲姑娘們的舞臺(tái)。它們?cè)谶@里跳舞。嬉戲……為美好和諧的大家園增添活力。
春天的果園，那叫一個(gè)香。各種各樣的水果，各種各樣的`香氣；匯集在一起，就像北京的四合院一樣，人們生活在一個(gè)院中，是多么的幸福。和諧��！還真有些羨慕它們了。
春天的河水，格外地清澈、透亮。小河里的魚蝦在喧鬧著、演奏著和諧的自然交響曲。河水到了春天，水下的水藻散發(fā)出清香加上小河的清香。加上春風(fēng)姑娘的吹拂，多么的清爽呀。
春天有這么多的味道，你感受到過(guò)嗎？你真正用心去聞過(guò)嗎？
六年級(jí)作文300字 篇2
如今，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，可以說(shuō)汽車大大提高了人類的生活水平，但同時(shí)也給“地球媽媽”帶來(lái)了一些危害�？墒�，22世紀(jì)的汽車可不是這樣的，它可以上天當(dāng)飛機(jī)，下海當(dāng)輪船,潛水艇，在陸地上當(dāng)車用。最可貴的是：它不用燃油……而是用二氧化碳，只要有二氧化碳就可以上天入地，隨你選擇。
車的外形是這樣的：像甲殼蟲一樣可以。同時(shí)，可以帶許多人，它不占用任何地方。如果，哪一天不需要用是，就把它縮小到如同真正的甲殼蟲那么大，這樣既不會(huì)浪費(fèi)空間，也不會(huì)浪費(fèi)土地了。
其實(shí)，這種車最好的地方是它用的是二氧化碳。但是，排放出來(lái)的是人類所需要的氧氣。這是什么原理呢？原來(lái)，在車的零件組織系統(tǒng)里，有一個(gè)不起眼的'小盒子，這是為什么排放出的是氧氣的關(guān)鍵所在。這個(gè)小盒子把吸收進(jìn)來(lái)的二氧化碳轉(zhuǎn)換成氧氣排放出去。這就是小盒子就是化二氧化碳為氧氣的中心了。
這樣的車是不是讓你很興奮呢，很想買一輛回家呢？那就去22世紀(jì)買一輛回家，這種車很環(huán)保的！
六年級(jí)作文300字 篇3
人生總有第一次，在經(jīng)歷這么多第一次中，令我最難忘的是第一次走夜路。
那是一個(gè)刺骨的'夜晚，老師讓幾個(gè)同學(xué)留在學(xué)校改做業(yè)，所以到了很晚，趕完食物，走出教室，黑暗籠罩了整個(gè)大地。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。算了，再不走，會(huì)更黑的還是走吧，我硬著頭皮走出校門以外后，要經(jīng)過(guò)一條小道才能到家。我走到小道面前，里面一片漆黑，連個(gè)以人影都沒(méi)，此時(shí)此刻我多么希望媽媽能出現(xiàn)在我眼前。
我壯著膽子向小道里走去，突然一個(gè)小黑影在我視線飄過(guò)。我不由自主的向后退了幾步，后下。不會(huì)是鬼吧？我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是只貓。真是虛驚一場(chǎng)走了一會(huì)兒，總感覺(jué)后面有什么東西跟著我，而且就在這時(shí)候。我想到了一些恐怖的面孔，我努力控制自己不要去想這些，可越這樣我腦子里恐怖的畫面。更多了當(dāng)時(shí)我感到心驚肉跳。我抱著腦袋，緊閉雙眼，飛快跑到樓梯前面。才睜開眼
樓梯里的燈聽到了我的腳步聲就亮了，我終于見(jiàn)到光了。此時(shí)我也不那么害怕了。
這次經(jīng)歷讓我悟出了一個(gè)道理，人生就像走夜路一樣，要勇于探索，勇于嘗試，突破自己心里那道坎兒。突破難關(guān)中坎走向勝利，敲響勝利的大門。
六年級(jí)作文300字 篇4
你可想過(guò)，新聞主播在主持時(shí)不低頭看稿？你可想過(guò)，新聞是如何播出的？你還可想過(guò)，那攝像機(jī)背后有著怎樣的酸甜苦辣？今天，就讓我們走進(jìn)電視臺(tái)，一起去揭曉這些秘密。
走進(jìn)電視臺(tái)，首先映入眼簾的是一間間各不相同的`小房間，在這些小房間里，有許多叔叔阿姨們?cè)诿β抵�，他們都是幕后人員，負(fù)責(zé)把電視節(jié)目播送到每一家每一戶。
一位記者叔叔領(lǐng)著我們一口氣爬上了三樓，然后領(lǐng)著我們進(jìn)入了一個(gè)神秘的小房間。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們面前：白皮靴、黑色的長(zhǎng)袖裙、烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)下，一張帶有微笑的臉。啊，這就是著名的主持人！我又環(huán)視了一下四周，才發(fā)現(xiàn)，新聞就是從這間屋子播放出來(lái)的！
主持人姐姐首先介紹了主播臺(tái)的使用方法，并告訴我們?nèi)绾巫鲆幻细裰鞒秩说囊c(diǎn)。接下來(lái)，我們可以自己去試一試，去實(shí)踐一下。輪到我了，心里不免有幾分緊張。坐到旋轉(zhuǎn)椅上以后，只見(jiàn)桌子上的稿子內(nèi)容出現(xiàn)在了前面的屏幕上。這樣，就可以目視前方，不低頭看稿了，我很輕松的就完成了“小小主持人”的體驗(yàn)。
記者，不平凡的記者；主持人，不平凡的主持人。長(zhǎng)大后我也要成為你們！
六年級(jí)作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝。經(jīng)常淘氣的我們已經(jīng)長(zhǎng)成了現(xiàn)在的大哥哥，大姐姐。
在低年級(jí)的同學(xué)眼里，我們是大哥哥，大姐姐。他們以我們?yōu)榘駱�。所以，我們就要做好榜樣。讓他們以后也能成為榜樣�?/p>
在六年級(jí)的'生活中，有苦，有甜。六年級(jí)的我們，即將升入初中。復(fù)習(xí)的壓力，家人的鼓勵(lì)，自己的動(dòng)力，老師的努力，大家的齊心協(xié)力；轉(zhuǎn)化為酸，甜，苦，辣，咸的力量；使我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，考取一個(gè)好的初中。
六年級(jí)的我們，在學(xué)校六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。即將離開童年，離開那鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的到來(lái)。在這個(gè)學(xué)校里，我從無(wú)知變得懂事；從怯懦變得勇敢；從矮小變得高大。這種滋味讓人非常無(wú)奈，深深不舍的學(xué)校卻終究是要離開的。
六年級(jí)，到底是什么滋味？是酸?是甜？是苦？是辣？還是咸？我知道！六年級(jí)就像礦泉水，無(wú)色無(wú)味，但卻能幫我們饑渴。
六年級(jí)的滋味讓人心曠神怡。讓我非�？鞓�(lè)，我一定會(huì)好好珍惜！
六年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和爸爸、媽媽去豆香園玩。先去玩了兒童樂(lè)園，然后準(zhǔn)備去阿英煲吃飯�？吹綐翘莺吞鞓颍腋职�、媽媽說(shuō)：“我想去上面看一看，誰(shuí)跟我一起去呢？”媽媽答應(yīng)了。
我和媽媽走上了天橋，走著走著，看到了一個(gè)秘密通道。
于是，我和媽媽從秘密通道走了下去。可是走到地下室，我就不敢走了。于是我和媽媽又回到地面。我們興奮地告訴爸爸，我們找到了一條秘密通道。我跟爸爸說(shuō)：“我也帶你去看看吧！”，媽媽說(shuō)我在阿英煲那里等你們。
我和爸爸又通過(guò)秘密通道到了地下室。我又不敢走了，急著想往回跑。爸爸拉住我說(shuō)：“不要急，說(shuō)不定這個(gè)秘密通道還可以通向阿英煲”。爸爸剛走沒(méi)幾步，我又想往回跑。爸爸說(shuō)：“不要怕！”我跟爸爸進(jìn)入了一個(gè)房間，碰到一位阿姨，爸爸問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)阿英煲怎么走？”阿姨熱情地說(shuō)：“出門右轉(zhuǎn)，穿過(guò)吧臺(tái)再左轉(zhuǎn)，就到了。”
然后，我們按照阿姨的指點(diǎn)，往前走。爸爸推開一扇門，果然是阿英煲的大廳。我真不敢相信自己的眼睛！媽媽正在位子上研究菜單呢。媽媽看到我們來(lái)了，疑惑地說(shuō)：“你們?cè)趺催@么快就到了？”我興奮地說(shuō)：“我們是通過(guò)秘密通道來(lái)的.！”
六年級(jí)作文300字 篇7
7月23日，我和爸爸單位上的叔叔阿姨一起去江布拉克游玩。那時(shí)正好是假期，有幸我也參加了這次活動(dòng)。
到了奇臺(tái)的江布拉克。首先進(jìn)入眼簾的是綠油油的無(wú)邊無(wú)際的草原。哇！江布拉克真會(huì)打扮自己呀！綠油油的草地當(dāng)繡花鞋；黃燦燦的稻田當(dāng)衣裳；藍(lán)藍(lán)的天空則便成了江布拉克的一頂小帽子。我是第一次見(jiàn)到草原。我高興的像如魚得水一樣，欣喜若狂。一行的幾個(gè)孩子和我一起在草原上玩耍，開心的無(wú)法形容。
在我們?nèi)ザ燃俅宓腵途中，看見(jiàn)一位從上海來(lái)的張導(dǎo)正在拍一個(gè)宣傳江布拉克的宣傳片。好奇的心驅(qū)使我們下車看看。沒(méi)有想到，張導(dǎo)演竟選中了我們當(dāng)了一次小演員，張導(dǎo)演還說(shuō)這個(gè)宣傳片還可能再外國(guó)播放呢！聽了這句話我好興奮呀！
第二天，我們爬了山。在爬山的涂中我們采了好多花，只不過(guò)妹妹不小心從山上滾了下去，還好沒(méi)有大的問(wèn)題，真是嚇?biāo)懒耍?/p>
第三天，我們?cè)摶丶伊耍乙酪啦簧岬碾x開了，我不想就這樣離開，留戀這里的山，留戀這里的水，留戀這里的一切一切。
六年級(jí)作文300字 篇8
小鳥有理想，理想著能夠在天際中，自由翱翔；理想著有一片屬于它們的樹林。
花兒有理想，理想著能開出絢麗奪目的花朵；理想著所有人都喜歡它們。
水也有理想，理想著能夠流進(jìn)大海，成為大海的一份子；能想著自己變得更清澈。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，這個(gè)理想在他人眼中都是無(wú)比龐大的'，為此，他們?cè)诓粩嗟呐χ�，不停的拼搏中，只是為了能�?shí)現(xiàn)這個(gè)龐大的理想，這些人是勇敢的化身；但是有些人去放棄了，放棄了用自己寶貴的青春年華去實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，這個(gè)理想是他們一輩子也無(wú)法企及的，這些人便是懦弱的代表。
我也一個(gè)理想，雖然這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是無(wú)法用雙手觸摸的，但，正因如此我才在努力，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，努力戰(zhàn)勝一切阻擋我前行的困難，用自己雙手的力量，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙不可及的理想。
我想告訴那些，在通往理想的道路上，遇到了困難，想放棄的人們：陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大雨，才能看見(jiàn)勝利的彩虹和充滿希望的陽(yáng)光。所以，請(qǐng)不要被困難打倒，站起來(lái)，繼續(xù)拼搏。加油吧！
六年級(jí)作文300字 篇9
我們一家人都愛(ài)笑每個(gè)人笑的方式都不同，但都很有特色，都讓我非常難忘。
哈哈哈，是。爸爸的笑聲，笑得很有特色吧，他是因?yàn)橄訔墜寢屪鲲埐缓贸裕q論時(shí)情節(jié)使爸爸哈哈大笑。媽媽對(duì)他怒目而視。
咯咯咯，是媽媽的笑聲。笑得很有感染力。原來(lái)她在給我們講爸爸的丑事。我們聽了后笑得合不攏嘴，而她自己呢，更是佩服自己的口才笑得捂住了肚子……笑聲在客廳久久回蕩著。
我笑起來(lái)十分文靜，我看著爸媽吵鬧，只聽我‘嘿’的一聲，大家的不和就煙消云散。
‘嘻嘻嘻’是哥哥的奸笑，一聽他的'笑聲，肯定知道他又捉弄人了。他閑著沒(méi)事做，給我們編了一首詩(shī)，‘嘿’別說(shuō)還真順口。把我們氣得啞口無(wú)言，真是又氣又笑。
啊，快樂(lè)的笑聲，充滿理想的笑聲，就是我們一家人的笑聲，這一整幅撲克牌似的的笑聲，深深的印在我的腦海里。這就是我們充滿笑聲的一家人。
六年級(jí)作文300字 篇10
丁零零……丁零零……
一陣清脆的下課鈴聲響過(guò),同學(xué)們有秩序的走向校園,去參加自己喜歡的課間活動(dòng)。寧?kù)o的校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)!
瞧！西邊的柳樹下，同學(xué)們正在舉行別開生面地跳繩比賽呢！其中有一位女同學(xué)跳得最出色：她的'腳下像踩了風(fēng)一樣，手中的繩子呼呼地飛舞，很多同學(xué)都在為她喝彩！另一位男同學(xué)也不甘示弱，他的速度快得驚人，幾乎看不見(jiàn)繩子在動(dòng)，只看見(jiàn)腳在跳，旁邊的同學(xué)情不自禁地大聲喊到：“真棒呀！”
東邊的柳樹下，踢毽子的游戲正在激烈地進(jìn)行著。看，這位同學(xué)踢得真不錯(cuò)，一口氣踢了一百多個(gè)。呵，真棒！另一位同學(xué)卻不以為然，哦！原來(lái)他有信心踢得更好。只見(jiàn)他把手中的毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地變換動(dòng)作，那只毽兒就像一只小精靈，在他的腳上歡快地飛舞。那動(dòng)作，真優(yōu)美啊……
教樓前，同學(xué)們有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的跳方格，玩得同樣盡興。
看著同學(xué)們一張張的笑臉，聽著校園里的歡笑聲、喝彩聲，我感到校園的生活是多么歡樂(lè)、多么幸福！
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