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六年級(jí)的作文300字[匯編6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
門(mén)外的陽(yáng)光刺眼,直直的照進(jìn)蘇唯薇的心中,她的眉頭一皺,滿臉的不開(kāi)心。唯一和她同班的的女生問(wèn)她:“蘇唯薇,你怎么了?”她淡淡回答說(shuō):“沒(méi)事,只是月月,琳琳不和我在一班。”“沒(méi)事的!蹦莻(gè)女生安慰她,她沒(méi)有接話。
班主任是個(gè)老頭子,嗓門(mén)出奇的大,在上面講著一些老掉牙的話,蘇唯薇只聽(tīng)進(jìn)了一句話“要排位置”,蘇唯薇心漏掉一拍,心里說(shuō),怎么辦呢?我不想……未等她想完,她便聽(tīng)到了自己的'名字,前面是一個(gè)叫張程辰的男生,他的同桌是一個(gè)叫周瀟霄的人,蠻漂亮的“女生”(其實(shí)是男生),后桌是一個(gè)男生,叫管鎾鎾,同桌是一個(gè)女生,叫時(shí)祺戚的人,沒(méi)由來(lái)的好感。
第一天,蘇唯薇認(rèn)識(shí)那個(gè)叫周瀟霄的人,搜集來(lái)的資料顯示,他成績(jī)最好,有一次是全年級(jí)第一,蘇唯薇嘆了一口氣,心想,怎么這么優(yōu)秀?雖然他成績(jī)很好,但是他的生活習(xí)慣吧,太亂了。由于周瀟霄的緣故,蘇唯薇又認(rèn)識(shí)前面的張程辰,寫(xiě)得一手漂亮的字,蘇唯薇一直說(shuō)他寫(xiě)的一手娟秀的小字。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的天啊!我剛才得知了一個(gè)爆炸性新聞:我居然有一個(gè)4歲小姑!天哪,才4歲就當(dāng)了我的小姑,連話都說(shuō)不清楚,就是一位堂堂的小姑,真是不敢想象呀!
今天我就去認(rèn)識(shí)了我那4歲的小姑。剛一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)乳臭未干的小丫頭,她那水汪汪的眼睛,就像是看破過(guò)“紅塵”似得。一張小嘴,估計(jì)能說(shuō)會(huì)道。一看就是個(gè)不好惹的.孩子。
因?yàn)椴幌胍?jiàn)她,所以回到了臥室。沒(méi)想到她也跟著來(lái)。說(shuō):“怎么,大侄女你怕我了?”“怎么會(huì)呢,我最最親愛(ài)的小姑,我怎么會(huì)討厭你呢!”我裝腔作勢(shì),趁機(jī)跑出去玩。她居然跟著跑了出來(lái),只見(jiàn)她兩眼濕濕的,突然哇地一聲哭了出來(lái)。這可怎么辦吶,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉······只好帶她一起玩了。
來(lái)到約好的地方,我尷尬得要命,你們猜,她說(shuō)了什么?天啊,她居然當(dāng)著那么多小伙伴的面說(shuō):“我是她的姑姑!”你說(shuō)丟不丟人!
小姑啊小姑,雖說(shuō)你比我年紀(jì)小,我應(yīng)該讓著你,可你總得給你侄女點(diǎn)面子吧!
六年級(jí)的作文300字 篇3
理想是石,敲出星星之火!泵總(gè)人都有著自己的理想。人是為著自己的理想而活著的,沒(méi)有理想的人,就像是沒(méi)有靈魂的軀殼,是毫無(wú)意義的。
理想是帆,迎著風(fēng)浪前行;理想是水,融于大海之中;理想是嫩芽?jī)海怪L(fēng)霜成長(zhǎng)。我的理想盛開(kāi)在春天的花叢里。
醫(yī)生這個(gè)字眼,雖普通卻也不平凡。我幻想著有一天自己也能成為醫(yī)生,成為濟(jì)世救人,技術(shù)高超的醫(yī)生。我從小就對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)感興趣,想著能把病人從生死線上拉回來(lái)的那種榮譽(yù)感,是多么的自豪。當(dāng)然,醫(yī)生也會(huì)有失誤的時(shí)候。比如,做手術(shù)失敗了,患者救不回來(lái)了,受氣的便是醫(yī)生,面對(duì)家屬的'打罵,都得毫無(wú)怨言。
不單單只是這一點(diǎn),醫(yī)生的工作也是非常辛苦的。接到幾臺(tái)大手術(shù),就得熬夜通宵,有時(shí)幾天也不得休息。做手術(shù)時(shí),還得打好強(qiáng)烈的心理戰(zhàn),隨時(shí)做好被家屬打罵的準(zhǔn)備。但是,只要一想到治好病人后家屬的喜悅與激動(dòng)。便有說(shuō)不出的自豪感。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。''人生的理想都會(huì)變,但卻也忘不了當(dāng)初那份追求理想的執(zhí)著。不變的,只是我對(duì)那份理想的追求!
六年級(jí)的作文300字 篇4
母親是慈祥的,母愛(ài)是偉大的。母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。
在我感到無(wú)助、困惑的時(shí)候,是媽媽用她那雙溫柔的手,給我?guī)?lái)了安慰和鼓勵(lì)。
記得有一次,我想吃紅燒魚(yú),媽媽二話沒(méi)說(shuō)就去給我做,等紅燒魚(yú)端上飯桌的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),媽媽的手被燙了一個(gè)豆大的泡,我想那一定很疼,可媽媽卻笑笑說(shuō)沒(méi)事,我仿佛看到了廚房媽媽那忙碌的身影,那一瞬間,我突然明白了什么。
還有一次,我的.數(shù)學(xué)成績(jī)只得了六十二分,我瞬間感到前所未有的涼意,心中除了失落,更多的是恐懼。我怕媽媽的責(zé)罵,更害怕看到媽媽失望的眼神,我提心吊膽的回到了家,出乎意料的媽媽并沒(méi)有責(zé)備我,只是用那雙溫柔的手撫摸著我,并耐心地給我分析考試失利的原因,那一刻,媽媽的手仿佛有無(wú)窮的魔力,瞬間驅(qū)散了我所有不安和失落。
現(xiàn)在,媽媽的手已沒(méi)有了當(dāng)初那種光滑,但在我的心中,那永遠(yuǎn)都是世界上最美麗、最溫柔的手,因?yàn)槟请p手帶給了我無(wú)盡的溫暖和無(wú)窮的力量。
六年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,在這六年里,發(fā)生了很多的事:有開(kāi)心的事、有傷心的事、有煩惱的事等等。
記得有一次,董老師在放學(xué)回家的路上不小心把腳扭了,同學(xué)們都很擔(dān)心:老師傷的重不重?還能繼續(xù)給我們上課嗎?……第二天一大早,剛踏入教室,一個(gè)熟悉的身影便映入我眼簾——竟然是董老師。原來(lái)老師怕耽誤我們學(xué)習(xí),就忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐走上講臺(tái)的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)炎熱的下午,學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),隨著”砰“的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣從起點(diǎn)射了出去,我們班的賀藝涵沖在最前面,正當(dāng)全班同學(xué)要發(fā)出歡呼聲時(shí),突然他摔倒了,同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼,‘他摔傷了沒(méi)有?'’還能繼續(xù)堅(jiān)持嗎?‘正在此時(shí),只見(jiàn)他吃力地爬了起來(lái),一瘸一拐地堅(jiān)持到了終點(diǎn),同學(xué)們都用敬佩的眼神注視著他······
就要畢業(yè)了。想到就要和可親可敬的`老師、朝夕相處的同學(xué)們分別,心中有的,只是那深深的不舍之情。幸福的時(shí)光總是那么短暫,我不得不離開(kāi)生活了六年的母校,而留下來(lái)的只有美好的回憶……
六年級(jí)的作文300字 篇6
像朝圣者一般,我追求著我相信的,也相信我的事物。那是夢(mèng)想,也是一種信仰。
我信仰著,避開(kāi)追名與逐利,像現(xiàn)在的我,經(jīng)過(guò)繁榮奢華而又離開(kāi),向往著世界上的每一個(gè)極端,美麗與幻想,我信仰著似夢(mèng)非夢(mèng)的'地方,信仰著像烏托邦一樣,會(huì)為此帶著它離開(kāi),帶著它向旅行一樣的朝圣。
對(duì),就是旅行。我想去每一個(gè)有著最美的地方,我不怕冰冷,我不怕炎熱,我不怕因?yàn)閻?ài)而死亡,不怕為了在旅行中為了尋找愛(ài)而復(fù)活。也許是因?yàn)樘嗟睦碛,只是每一種都無(wú)法詮釋?zhuān)忈屪约喝绱税愕倪x擇。在旅行中,我喜歡走遠(yuǎn)路,不經(jīng)意的迷路,在城市或者叢林,在沙漠或是海中,走的更深或更淺,在那些鮮為人知、無(wú)人問(wèn)津的地方迷路、走著遠(yuǎn)路。在死亡邊追求生存,生存邊死去,為的是一個(gè)向往。這不是盲目,是信仰。
我同信仰著,與一個(gè)人旅行著。我需要她。
我是個(gè)畫(huà)家,她是個(gè)攝影師。
我們同樣追求美,追求極端,追求我們共同的信仰,一起旅行著,在尋找像童話一樣、太美而失真的烏托邦。她記錄下真實(shí)的美,用輕雅優(yōu)柔的姿勢(shì),像草地上用網(wǎng)子捕捉蜻蜓的人,她也用她的網(wǎng)子捕捉每一絲風(fēng)的飄過(guò),蝴蝶與云的輕盈,一樹(shù)枝的枯葉的美。
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