六年級(jí)的作文【集合5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我向往快樂(lè)，做一個(gè)沒(méi)有悲傷的人；我向往自由，做一只自由自在的小鳥；我向往和平，讓世界更美好。
在我小時(shí)候，我想當(dāng)一名英姿颯爽的軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛殺敵，沖鋒陷陣，和戰(zhàn)友們一起保家衛(wèi)國(guó)，痛擊殘暴的侵略者。但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道現(xiàn)在是一個(gè)和平年代，人們都不希望戰(zhàn)爭(zhēng)。
近期，我從電視上看到一則新聞，說(shuō)利比亞又遭到了多個(gè)國(guó)家的襲擊，許多人在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，幸而存活的人都因失去親人傷心痛哭，我心想：這樣無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了多少人的`生命？難道國(guó)與國(guó)之間，就不能和平共處嗎？
我不想炸彈爆炸后的濃煙取代白云；我不想占地的兒童沒(méi)有親人，沒(méi)有家庭，流離失所，因?yàn)槲覠釔酆推�，向往和平�?/p>
停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！天空會(huì)變得更藍(lán)，小草會(huì)變得更綠。停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！山巒會(huì)變得更清秀，河流會(huì)變得更清澈。停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！人們臉上的笑容會(huì)更燦爛！
我向往和平，希望和世界各地的人放飛和平之鴿，讓和平灑滿大地！
六年級(jí)的作文 篇2
我爸爸35歲了，滿頭黑發(fā)，紅撲撲的臉嵌著一雙明亮的大眼睛，不粗不細(xì)的'眉毛，我爸爸是個(gè)生意人，還開小貨百商店，但他非常慈祥，對(duì)我非常好，還給我買好吃的零食。
有一天，表哥到我家住兩天，但表哥太淘氣，不小心把我推倒了，我摔倒了，我斷斷續(xù)續(xù)地哭了，被爸爸聽到了，爸爸讓表哥向我道歉，爸爸笑容地對(duì)我說(shuō)：“表哥己經(jīng)跟你說(shuō)對(duì)不起，你要原諒他，你們是表兄妹啊�！蔽抑缓迷彵砀�。
夏天，天非常晚了，我睡著了，突然電停了我還不知道，有一陣風(fēng)撲向我的臉，我感到非常舒服，我睜開眼睛一看原來(lái)是爸爸在搖著蒲扇，他的臉出了汗，我大聲說(shuō)：“爸爸，您應(yīng)該睡覺(jué)吧�！卑职謸u頭說(shuō)：“不行啊，天非常晚啊，你睡覺(jué)吧，我只好乖乖地睡覺(jué)。
我爸爸真是個(gè)好爸爸。
六年級(jí)的作文 篇3
如果我是發(fā)明家，是愛迪生，我一定發(fā)明一個(gè)偉大的機(jī)器人送給我的媽媽。
因?yàn)槲业膵寢屖莻�(gè)大忙人，不僅要工作，還要照顧我們。我們不論有什么需要，她總是第一時(shí)間幫我們完成，我們要吃什么，我們想要買什么，學(xué)校組織的活動(dòng)，她都會(huì)一一滿足我們，從不推辭。她常常因?yàn)槲覀兊男⌒∫蟀炎约旱墓ぷ魍七t到后頭，每天都是要到10：00多才開始洗漱準(zhǔn)備睡覺(jué)。所以，我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，來(lái)幫助媽媽，讓她能夠輕松一些。
我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人，它可以根據(jù)媽媽平時(shí)的日程一一做好，只要給媽媽服下一種專門控制機(jī)器人的藥丸，只要媽媽她心里想什么，他就可以遵照指令進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。
媽媽想要去公司，它可以變成一輛小車，送媽媽去公司;媽媽想要做飯，可是并不知道我們今天愛吃什么，無(wú)法買菜，這時(shí)候，我們的機(jī)器人就會(huì)來(lái)到我們的背后，在那兒晃悠幾會(huì)兒就知道啦，不僅可以自己買菜，還可以自己做菜，是家家必備之物;媽媽今天如果累了，想要找人按摩，我們的機(jī)器人就可以幫助媽媽按摩，而且可以根據(jù)媽媽的身體狀態(tài)開一些良藥，給媽媽調(diào)養(yǎng)身體……
它不僅可以幫助媽媽做媽媽需要的事情，還可以讓它教我寫作業(yè)，因?yàn)槲視r(shí)常有不解的問(wèn)題問(wèn)媽媽，然而一遍聽下去不大理解，然媽媽費(fèi)了許多心思，讓她無(wú)法做自己該去做的重要工作。有了他，我的成績(jī)也一定更加的優(yōu)異。
我的媽媽還想要去世界各地旅游，即使不去別的國(guó)家，她也想走遍全中國(guó)，知道每個(gè)民族的習(xí)俗生活。但她常常因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而放棄了旅行，購(gòu)物……總之她是因?yàn)槊β刀荒苋プ鲎约焊胱龅氖虑椤Ｋ�，�?dāng)然也要讓這個(gè)機(jī)器人幫助媽媽實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望啦。媽媽去往別的地方，肯定人生地不熟的，我們的機(jī)器人一定要有導(dǎo)航的.功能，還要有所有民族的資料——他們的生活習(xí)慣，語(yǔ)言等都要具備，這樣，即使到了英國(guó)，媽媽不會(huì)英語(yǔ)也不怕任何困難啦!
這便是我想要發(fā)明的機(jī)器人，他可以滿足媽媽的所有愿望，可以讓她不操心我們的生活，做自己想做的事情。如果是與我同齡的伙伴們，一定會(huì)知道，這其實(shí)是《爹地寶貝》這部電視中的紙尿褲?rùn)C(jī)器人哈庫(kù)和《新大頭兒子和小頭爸爸之超能爸爸》中的超能機(jī)器人大毛的結(jié)合。是的，他們倆的結(jié)合再加上一些改裝便是我的機(jī)器人了。
這確實(shí)只是一個(gè)幻想，但難道你可以阻止人們做白日夢(mèng)嗎?我現(xiàn)在也許還不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但我長(zhǎng)大之后一定能能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，給全天下的媽媽都送這一臺(tái)機(jī)器人。
六年級(jí)的作文 篇4
我的妹妹今年5歲了，她有著明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵。說(shuō)起她，可真是一個(gè)十足的調(diào)皮蛋，不過(guò)，她也有可愛的地方。
記得有一次，調(diào)皮的妹妹盡然把我的作業(yè)被藏了起來(lái)。上個(gè)星期一，我的作業(yè)本突然不見了，害得我被老師罵了一頓，我心想：這是誰(shuí)害得我被老師罵，我一定饒不了他�；氐郊液�，我發(fā)現(xiàn)可愛的妹妹竟然在我可憐的`作業(yè)本上亂畫，我氣憤地說(shuō)：“妹妹，你為什么在我的作業(yè)本上亂畫呀?”妹妹天真地說(shuō)：“我還以為這是姐姐給我買的畫畫本�！卑ィ@就是我可愛又天真地妹妹。
妹妹雖然很調(diào)皮但也有善良的一面。有一次。我和妹妹看到了一個(gè)臟兮兮的小男孩。我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你可要里那個(gè)小男孩遠(yuǎn)點(diǎn)�！泵妹谜f(shuō)：“為什么呀?他好可憐，我們應(yīng)該幫助幫助他。”說(shuō)著就把剛買的薯片，飲料一齊放在那個(gè)小男孩的盆子里。
這就是我的妹妹，一個(gè)既調(diào)皮又可愛，善良的妹妹。
六年級(jí)的作文 篇5
我們的學(xué)校座落在城區(qū)的西北部，嶄新的教學(xué)樓在綠樹、紅花映襯下，顯得那么美麗、壯觀。這里是我夢(mèng)的搖籃。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是一座高大的白色雕塑，它的名字叫做求索。兩名少先隊(duì)員象征著我們豐南三小的學(xué)生，他們乘著帆船正向著知識(shí)海洋挺進(jìn)。手中的飛機(jī)、衛(wèi)星。書和地球儀代表著我們的知識(shí)武器，那一把金鑰匙能幫助我們打開智慧的大門，讓我們獲取更多的知識(shí)。這茸雕塑象征著我們?nèi)〉膸熒鷪F(tuán)結(jié)一致，共同努力，勇于攀登科學(xué)高峰。
雕塑下是一個(gè)三角形的花壇，盛開的朵朵誘人的月季花，眾星拱月般簇?fù)碇@茸充滿活力的塑像。站在花壇邊，可以聞到那沁人心脾的陣陣清香。
學(xué)校的東北角是野趣園。在這里，能看到草地上吃草的山羊，在竹林里吃竹子的幾只大熊貓，還有剛從假山里出來(lái)的老虎等等。它告訴人們要熱愛大自然，保護(hù)野生動(dòng)物。野趣園中有一個(gè)清澈的水池，池里的小魚自由自在地游來(lái)游去。微風(fēng)拂過(guò)，池面蕩起層層波紋，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的'光芒。草地上那盛開著的小小野花，級(jí)滿了晶瑩的露珠，如同一順順閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。
野趣園的對(duì)面是綠籬環(huán)繞的恬靜園，來(lái)到這會(huì)使人不由產(chǎn)生一種回歸大自然的感覺(jué)。濕潤(rùn)的泥土氣息，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。這兒到處長(zhǎng)著小草，綠油油的，水靈靈的，連葉脈都露出來(lái)了，是那么的喜人。恬靜園中問(wèn)有一條走廊，被同學(xué)們打掃得一塵不染。像綠毯一樣鋪在走廊頂上的大片紫藤，枝葉繁茂，墨綠的葉子親熱地挨在一起。走廊的盡頭是一個(gè)涼亭，亭檐向上翹起。亭頂全用紅色的瓦片鋪蓋著，亭子由四根直立的方柱支撐飛檐。每?jī)筛又g有一張石凳�？吹竭@不由使我想起體育課后同學(xué)們?cè)谶@里乘涼，課間活動(dòng)同學(xué)們?cè)谶@里談心的快樂(lè)情景。
時(shí)問(wèn)過(guò)得可真快啊!一轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過(guò)了六個(gè)春秋，度過(guò)了我美夢(mèng)般的金色童年。難忘啊，歡樂(lè)的母校生活!它凝結(jié)著我的歡聲笑語(yǔ)，凝結(jié)著我成功后的激動(dòng)心情記錄。
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