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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-10-20 14:06:33 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡抹濃妝總相宜。”這首詩(shī)描寫(xiě)的是杭州最著名的景點(diǎn)——西湖。

          今天,我和媽媽、哥哥姐姐們來(lái)到了西湖邊。西湖真美。【拖笠幻娲箸R子,在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼、閃閃發(fā)光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭,讓那些游玩累了的游人們可以休息。一簇簇樹(shù)影倒映在湖里,湖里只剩下荷花的桿子和枯黃的荷葉,湖水清澈見(jiàn)底,一群群可愛(ài)的魚(yú)兒、小蝦,在荷塘里游來(lái)游去。我想:夏天時(shí)這里荷葉、荷花滿西湖,美不勝收,讓人流連忘返。而現(xiàn)在,卻又是另一番風(fēng)景。不過(guò),我覺(jué)得還是夏天好,冬天的西湖太冷清了!

          坐上手劃船,船工一開(kāi)始劃,平靜的湖面立刻熱鬧起來(lái),陽(yáng)光照在身上暖洋洋的'。我們?cè)诖弦贿吅炔、聊天,一邊欣賞西湖這迷人的風(fēng)景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)?蓯(ài)的船工師傅還不停地將小船左右搖擺,嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國(guó)游客,我還用那蹩腳的英語(yǔ)向他們打了招呼。

          今天真是開(kāi)心的一天!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          我家有一小狗叫小黃。剛買回來(lái)的時(shí)候渾身是傷。我急忙給它涂上消炎藥水。每天我把火腿腸分給它一半,把媽媽給我訂的牛奶倒給它一半,在我精心的護(hù)理下,它變得肥肥胖胖。跑起來(lái)像一個(gè)黃色的球。

          每天一放學(xué),把書(shū)包放在沙發(fā)上,小黃便連蹦帶跳地上了沙發(fā),咬我的'書(shū)包帶子,好像它也想上學(xué),我換了拖鞋,上樓做作業(yè),它也跟上來(lái)。趴在我的腳上替我暖腳。有時(shí)它還去叼走你的拖鞋,趴在拖鞋上睡大覺(jué),如果你把拖鞋拿走,它會(huì)從鞋架再叼一只來(lái)。無(wú)聊時(shí)它會(huì)追著自己的尾巴轉(zhuǎn),一旦咬住,就汪汪的大叫。它還有一個(gè)最喜愛(ài)的玩具——垃圾桶,它一次一次地把垃圾桶推倒,它精彩的表演簡(jiǎn)直鬧得我無(wú)法做作業(yè)。一氣之下我把它關(guān)進(jìn)了地牢。

          它在里面發(fā)出嬰兒般的哭聲,還不停用前爪抓門(mén),我的心像刀割似的痛,我飛快的做完作業(yè),我打開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén),只見(jiàn)小黃躺在地上,像死了一樣,我摸了它一下,它一下子蹦出門(mén),跑了。

          小黃,我對(duì)你真是又愛(ài)又恨。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。突然感到了有些傷感,又有些留戀。傷感,就要離開(kāi)在一起生活許久的老師。留戀,舍不得關(guān)心教育過(guò)我們的老師,F(xiàn)在回憶起往事,就像放電影一樣,一幕一幕在眼前流過(guò)。

          記得那一次。

          那是一個(gè)剛開(kāi)學(xué)不幾天后的一個(gè)早晨,老師第一件跟我們說(shuō)的事,是批評(píng)三個(gè)同學(xué),他們?cè)谥v臺(tái)上依次讀道歉書(shū),讀得眼淚也留下,還鞠了一個(gè)九十度的`躬,老師說(shuō),她不會(huì)同情流淚的同學(xué)。但我卻看到,老師的眼里流露出了一種憐惜,傷心地眼神,許久,老師別過(guò)眼去。老師真是刀子嘴豆腐心啊!

          還有一次。

          那是一個(gè)愉快的早上,同學(xué)們沒(méi)有見(jiàn)到語(yǔ)文老師,都在座位竊竊私語(yǔ),一般來(lái)講,如果老師出差或聽(tīng)課,都會(huì)安排好課程,可今天老師沒(méi)有安排,我們都覺(jué)得奇怪,不安。上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。下午,老師回來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō),今天上午她出去參加一個(gè)活動(dòng)了,那是一個(gè)一整天的活動(dòng),而且機(jī)會(huì)難得,但她還是“溜”回來(lái)給我們復(fù)習(xí)。老師真是為我們著想!

          往事仍在腦海,永不忘懷。老師,感謝您的關(guān)懷,感謝您的教導(dǎo), 一日為師,終身為父。老師,再見(jiàn)!

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