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        六年級作文300字

        時(shí)間:2023-12-29 15:12:49 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級作文300字

        六年級作文300字 篇1

          今天我很高興,你才為什么那我就告訴你把。

          有一天,老師在課堂上說:“我們學(xué)校要出書刊,這本書叫《七色花》,是同學(xué)們投的優(yōu)秀作文,不過這本書不是每人都有的,發(fā)表了作文的同學(xué)才有”聽著聽著我……暗想:我一定要投。于是我到處查資料,問爸爸媽媽怎樣寫。沒過幾天我終于完成了一篇作文,這篇作文題是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交給了老師,可是一天一天的過去了,老師還沒說我的作文怎么樣了,每次放學(xué)我都用期待地眼光望著老師,想問老師怎么樣了?可是又怕老師說沒發(fā)表要加油,所以心里很矛盾。每天都在焦急的'等待著。

          過了幾天上語文課的時(shí)候老師說:“告訴大家一個(gè)好消息,我們班趙鑄同學(xué)的作文發(fā)表了”。我聽了心里的塊石頭終于落了下來。老師還在班上講評了我的作文,還給同學(xué)們講了我作文里的好詞好語:“黑的開心丸是給老人吃的,白的是給年青人吃的,吃了以后就會(huì)變開心了……”。

          我聽著老師的話心里暗暗下定決心,以后要更加努力,要發(fā)表更多的作文。

        六年級作文300字 篇2

          像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學(xué)生活恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。小學(xué)生活就是這樣,不過也少不了是師生之間的'歡聲笑語以及友愛互助,這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的更加美麗。

          有一回,老師讓我看著幾位同學(xué)把課文背完,我那天剛好有急事,可我又不知道怎樣拒接老師,只好問問好朋友朱樂妍愿不愿意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因后便立即答應(yīng)幫我監(jiān)督他們背課文,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得就差沒跪下來了。

          四年級有一段時(shí)間,我的成績一直下滑。衛(wèi)琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的,便每天犧牲寶貴的下課時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí)。她不僅講的妙語連珠,還很幽默,使我聽得很認(rèn)真。一段時(shí)間后,成績自然穩(wěn)步上升。

          現(xiàn)在我已是六年級的學(xué)生,一想到不能再與相處六年的同學(xué)在一起;不能再與死黨一起整男生;不能再與同學(xué)拌嘴;不能再與同學(xué)們一起嬉戲……

          明天,我們畢業(yè)了……

        六年級作文300字 篇3

          暑假里,我和爺爺經(jīng)常下象棋,爺爺在下象棋的時(shí)候習(xí)慣用“炮”和“馬”,特別是他跳出去的“馬”,非常厲害,總是讓我損兵折將,但是我放出去的“炮”也使?fàn)敔敵粤瞬簧倏囝^。

          爺爺告訴我,我經(jīng)常用錯(cuò)“車”,總是讓他“抽車將”,讓我摸不著頭腦,我有時(shí)候把這個(gè)“車”落在馬口上,就被爺爺吃掉了?晌业摹半p炮將”也不賴,每次我都是用這一招讓爺爺敗下陣來。

          比賽開始了,因?yàn)槲沂羌t方所以我先開局。我先把“炮”移到了中間,設(shè)法吃他的.當(dāng)頭兵,可誰知爺爺跳了一下“馬”,把“兵”保住了,我又把“車”移了出來,要來吃他的“炮”,我心想:這下他這個(gè)炮可就成了我的囊中之物了,他沒有辦法,出了“車”之后我把“炮”給吃了,他跳了一次“馬”,我又把兵給吃了。我們倆你追我趕,殺的真是難分輸贏……

          15分鐘后,我的“雙炮將”把爺爺?shù)钠寰种糜谒赖兀瑺敔斨缓猛督盗,我成了“象棋王”。真是開心!其實(shí)我開始不會(huì)下象棋,后來在爸爸和爺爺?shù)膯l(fā)下才慢慢學(xué)習(xí)的,所以只要刻苦鉆研,一定會(huì)成功的。

        六年級作文300字 篇4

          在暑假即將結(jié)束的時(shí)候,我與家人一起去到了雙月灣,懷著對新旅途的期待,忍受了漫長的兩小時(shí)的時(shí)間,我們到達(dá)了目的地。可是……為什么這里的一切看起來都這么眼熟!酒店、餐廳、以及路邊的擺設(shè),我感覺我來過這里!

          帶著似曾相識(shí)的感覺,我們將行李放在了酒店,去到了海邊的一家餐館吃飯,看看菜單,美味的海鮮琳瑯滿目,螃蟹、扇貝、海膽炒飯甚至還有“皮皮蝦”(實(shí)際上卻是基圍蝦,但那里的菜單上是皮皮蝦)。這么多美味的海鮮,那似曾相識(shí)的味道讓我回味無窮!

          吃完飯,正是太陽猛烈的時(shí)候,我們先休息一下,等到五點(diǎn)沒那么曬的時(shí)候再到海邊游泳。到了海邊,看到熟悉的沙灘,熟悉的風(fēng)景,我更加確信我來過這里,在沙灘的右邊(雙月灣在左邊)不就是巽寮灣嘛!難怪我覺得我來過!

          在海邊,孩子們和媽媽們在海里玩水,而爸爸和叔叔們偶然發(fā)現(xiàn)海里有貝殼后,就開始拾貝殼,沒一會(huì)兒的'工夫,就找到了二十多個(gè)有半個(gè)拳頭大的大蚌殼!于是,我們第二天的午餐多了一道菜。

          第二天的早上,我們本想去到附近的島上去游玩的,可惜太陽太大了,只好放棄了這個(gè)計(jì)劃。在回家的路上爸爸還去釣了會(huì)魚,竟然還釣上來一條像河豚的魚!這一次的雙月灣之旅真是收獲頗大啊。

        六年級作文300字 篇5

          今天是五月十三母親節(jié),我早晨起床去上學(xué),到了學(xué)校我才知道今天是母親節(jié)!

          上課了,我們語文老師交給了我們每個(gè)人一個(gè)任務(wù),給自己的母親開心的事,這就是今天的作業(yè)。我回到家,我一直想要做什么事給媽媽做一件事,我想起來了,給媽媽洗一次腳。我一直思想著我媽媽的`叫是不是光滑柔嫩的,我晚上和媽媽說了。媽媽拒絕啦,我沒問媽媽為什么,媽媽說:“我的腳臭,怕熏著你!蔽艺f:“不行,這是今天的作業(yè),你要是不洗,我就沒法向老師答復(fù)!崩蠋熃Y(jié)會(huì)揍我的,我媽媽不能讓我被老師打。我媽媽只好答應(yīng)了。

          我端了一盆水,我媽媽把腳伸出來,我有把手伸進(jìn)去,本來水很熱,水瞬間的蒼涼的。我仔細(xì)摸著媽媽的腳,本來應(yīng)是光滑柔嫩了,現(xiàn)在粗糙了全是骨頭啦。我哭著教訓(xùn)自己沒照顧好媽媽,我現(xiàn)在像是打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸。你們很想知道,甜是什么呢?是我生在這么美好的家,有一個(gè)勤勞的媽媽。我感到無比的自豪。

          這就是今天的作業(yè),我可以交工了。我現(xiàn)在還想起媽媽那粗糙的腳。

          我愛我的媽媽,我媽媽你辛苦啦!

        六年級作文300字 篇6

          在時(shí)間的帶領(lǐng)下,我從小學(xué)一年級眨眼間的成了六年級的畢業(yè)生,即將離開校園的我,總是有那么一些不不舍。不舍同學(xué)之間的那些情誼,不舍老師的那份關(guān)愛,更不舍六年學(xué)習(xí)的學(xué)校!

          同學(xué)與同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助這是我們學(xué)校老師經(jīng)常說的一句話。而就是平常關(guān)心、幫助的那些同學(xué)和朋友將要離開我們。我忘不了他們,他們的那一張張臉,那一個(gè)個(gè)人的樣子,我永遠(yuǎn)記在心中。

          趙天予,一個(gè)我平時(shí)我玩耍的好伙伴。平時(shí)看來不是很在意,而他卻不計(jì)其數(shù)的幫助過我,將要離開他的我總是有一些后悔。后悔我曾經(jīng)對他的那些憤怒,后悔與他的爭吵。

          沈文杰、張亮,我最好的朋友。和他們分開是我最難過的。沈文杰是我從小學(xué)一年級到六年級的.好朋友,是我最好的哥們。張亮,是我在四年級無意中發(fā)現(xiàn)我們是性格是一樣的好朋友。放學(xué)一起回家,上學(xué)一起進(jìn)校。我們的友誼是沒人能夠拆散的,可是時(shí)間這個(gè)不講理的東西卻用他的神力將我們隔開了。

          何老師、陽老師、林老師。我的那幾個(gè)恩師。她們教給我知識(shí),告訴我做人道理,讓我從無知中走向知識(shí)的海洋。我無比的感謝她們!

          光陰時(shí)間,日月如梭。2190天就過去了。!

          六年級:方永余

        六年級作文300字 篇7

          我班主任的姓名是李慧。一看這個(gè)名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任長著一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副黑邊眼睛,顯得很有學(xué)問。還扎了一個(gè)小辮子,像個(gè)大姐姐。

          李班主任的性格很開朗,同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動(dòng),她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得李班主任上口語交際《小蘋果樹請醫(yī)生》這節(jié)課時(shí),她先講故事的內(nèi)容,講得很生動(dòng),同學(xué)們聽得入了迷,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。接下來她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在班主任的幫助下,同學(xué)們演得很好。我們就是在李班主任這種有趣的講課方式中學(xué)到知識(shí)的。

          李班主任對我們要求很嚴(yán)格,同學(xué)們也很怕她。每次上李班主任的課,個(gè)個(gè)都坐得很端正。而上別的`課時(shí),有些同學(xué)就很調(diào)皮。

          李班主任很關(guān)心我。當(dāng)我上課開小差時(shí),她會(huì)語重心長地叫我改正,并嚴(yán)厲處罰;當(dāng)我上課認(rèn)真時(shí),她會(huì)用溫柔的笑容鼓勵(lì)我;當(dāng)我和同學(xué)鬧變扭時(shí),她會(huì)勸導(dǎo)我,還教我做人的道理;當(dāng)我受傷時(shí),她會(huì)關(guān)心地帶我去校醫(yī)室;當(dāng)我爬上“二樓”小床時(shí),她會(huì)扶著我的腰保護(hù)我安全上去。

          這就是我的班主任:李班主任。她這么關(guān)心我,我感覺很幸福。我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績來報(bào)答李班主任對我的關(guān)心!

        六年級作文300字 篇8

          我的好朋友名叫代明江,他長得胖乎乎的,一雙炯炯有神的眼睛,兩張薄薄的嘴唇就湊成了他那張能說會(huì)道的'小嘴。

          他很大方,上體育課,都要跑步,由于太胖,他每次都是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),許多人都嘲笑他跑得慢,但他卻一點(diǎn)也不在乎,總是非常幽默地回答到:胖有什么大不了。我還要參加選美比賽呢!一席話,逗得大家哈哈大笑。

          他特別樂于助人,一次上美術(shù)課,我忘記帶畫紙了,于是我來到代明江面前說到:代明江,我忘記帶紙了,你能否借我一張。當(dāng)然能了。于是他從自己畫架里抽出一張畫紙,二話不說借給了我,畫畫時(shí)我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了,原來他是只有一張畫紙,他把唯一的一張畫紙借給了我,自己卻受罰了。看到他受罰我真難受。

          他也很聰明,一次上課老師問同學(xué)們,誰知道孔子名言,大家都冥思苦想,代明江率先興起了手老師問道:代明江同學(xué),你知道孔子的名言?代明江站了起來說道:言必行,行必果。這么簡單的問題我怎么沒有想到呢?唉看來他還真是博學(xué)多才。

          我和代明江之間發(fā)生了許多事,有高興的,有難過的,現(xiàn)在他雖然轉(zhuǎn)學(xué)去了北大附小,但我還是沒有忘記他,他給我留下了深刻的印象。彼此也會(huì)經(jīng)常見面。

        六年級作文300字 篇9

          秋天帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。你聽,黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,敲啊敲啊,它好像對我說;“快來摘我吧,要是過了這個(gè)時(shí)節(jié)你就看不見我了!”你看,那樹上掛著什么呀?那是火紅的柿子,它對我說:“我的衣服好看嗎?”沉甸甸的蘋果壓彎了樹枝,蘋果小聲得對我說;“快來摘我,我等你好久了!”好吧!我就來摘大蘋果!

          果園里有許許多多蘋果樹,果樹不高,可樹上的蘋果特別多,有紅的`,綠的,這些蘋果真像掛在樹上的小笑臉!有的枝杈長得很低,連我這么高的小朋友都可以摘到。我想去摘大蘋果,可剛走過去,“當(dāng)”的一下子就撞到我的大腦袋上,真疼啊!可看到那些可愛的蘋果,我可不管這些了,伸手就和媽媽摘了兩大兜子蘋果。領(lǐng)著蘋果就回家了!我一邊走一邊說:“今天的收獲可真不少!”

          今天我體會(huì)到了采摘的快樂,還有收獲的快樂,這都是秋天帶給我們的快樂!

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