六年級(jí)作文合集[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

　　我人生中有許多成長(zhǎng)的第一步，每一次邁出的第一步都讓我收獲不淺，第一步所有人都有過(guò)，成長(zhǎng)的腳步在于不斷邁出。

　　我第一次上學(xué)，那是重要的一步。第一次上幼兒園時(shí)，我的腳步像灌了鉛似的怎么也走不上前，就是不想上，往地上賴。當(dāng)時(shí)的腳步零零散散，跌跌撞撞。不想離開父母的關(guān)懷，走一步仿佛要使出吃奶的勁兒。當(dāng)我日復(fù)一日，逐漸明白了上學(xué)的好處，走路就再也沒(méi)有了“鉛”。在學(xué)校外，我的腳步變得十分自由，無(wú)拘無(wú)束，任意探索。我們十分好奇，想知道任何東西每天東奔西走，摔倒了也不哭，從地上爬起來(lái)，繼續(xù)探索這世界。

　　在我第一次上小學(xué)時(shí)，腳步蹦蹦跳跳的，十分輕快。終于得到讓我夢(mèng)寐已求的屬于自己一個(gè)小書包，汲取老師所教的新知識(shí)，交更多的朋友，走遍整個(gè)學(xué)校，去探索尋找著下一個(gè)將要被發(fā)現(xiàn)的新事物。但是我們不像幼兒園時(shí)無(wú)拘無(wú)束，此時(shí)已經(jīng)有了約束。

　　隨著時(shí)間流逝，我們也已逐漸長(zhǎng)大，漸漸步入高年級(jí)了。每天背著沉重的.書包，學(xué)習(xí)的壓力也增加了不少。我們的腳步也變得更加沉重而又急促了，時(shí)間變遷，我們的腳步也不再自由，只有無(wú)邊無(wú)際的漫漫學(xué)習(xí)之路等著我們?nèi)ケ寂堋?/p>

　　成長(zhǎng)的腳步使我們慢慢長(zhǎng)大，同時(shí)也讓我們的腳步多了些枷鎖。

六年級(jí)作文 篇2

　　從前，姥姥家的小院里，有一座石頭砌的矮墻。

　　春天，院里的柳樹發(fā)了芽，一切都是那么生機(jī)勃勃，我也不例外。天生好動(dòng)的我，更是外活潑。原本圈畫好的活動(dòng)地點(diǎn)，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，后來(lái)就包括了整個(gè)院子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)矮墻是個(gè)好地方，我踩著石頭之間的縫隙，一步，再一步，終于爬上來(lái)了。我站在矮墻上，覺(jué)得自己瞬間高大了，世界也仿佛一下子空曠了許多。

　　剛走出來(lái)的姥姥嚇了一跳：“哎呦，你怎么爬到那上邊去了，快下來(lái)快下來(lái)�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“沒(méi)事姥姥，我都是個(gè)大孩子了，知道保護(hù)自己�！闭f(shuō)著，身體卻失去了平衡，只聽一聲清脆的響聲，我從矮墻摔了下來(lái)。姥姥急忙說(shuō)：“哎呦，摔疼了吧。不聽老人言，吃虧在眼前�！钡玫搅死牙训陌参�，身上淤青的傷也就不疼了。

　　夏天，是炎熱的'季節(jié)，柳樹已枝繁葉茂灑下濃蔭了。我，又向矮墻進(jìn)發(fā)了，這次十分小心。可以在矮墻上走來(lái)走去了，有時(shí)，姥姥就牽著我的手在墻上來(lái)回走蕩。夜晚姥姥坐在樹下乘涼，風(fēng)吹著枝條。我摘下一支，坐矮墻上把它編織成圓環(huán)，戴在姥姥的頭上。姥姥給我講著她小時(shí)候有意思的故事。那些星星啊，真亮！

　　自此，矮墻成了我兒時(shí)的樂(lè)園。

六年級(jí)作文 篇3

　　今天，是一學(xué)期中讓人覺(jué)得最興奮的日子，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊那镉巍?/p>

　　我們坐在去目的地的車上，那種興奮的心情還是無(wú)法評(píng)靜下來(lái)�！暗搅�，到了�！彪S著同學(xué)們的歡呼聲，我們到達(dá)了目的地——中國(guó)刀剪劍博物館、中國(guó)傘博物館、中國(guó)扇博物館。

　　首先，我們?nèi)チ松炔┪镳^。中國(guó)扇博物館，則要用高科技跟大家講述扇的`文化歷史。整個(gè)博物館為米色系，各個(gè)展館之間，多用竹面及透明織物隔開。

　　然后，我們走向了中國(guó)刀剪劍博物館。中國(guó)刀剪劍博物館最大設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，是在保存非物質(zhì)文化的基礎(chǔ)上，充分發(fā)掘物背后的精神世界。比如，通過(guò)干將鑄劍場(chǎng)景的復(fù)原，配合青銅鑄劍流程模型，使觀眾了解青銅鑄劍的流程的同時(shí)，了解鑄劍背后的故事，感受鑄造一把好劍對(duì)于鑄劍師來(lái)說(shuō)是何其重要。

　　最后，我們?nèi)チ藗悴┪镳^。俗話說(shuō)得好，傘因雨而媚。中國(guó)傘博物館和雨密不可分，館內(nèi)有多媒體演繹的虛擬雨景、小雨霧等作為渲染，整個(gè)場(chǎng)館已白墻灰瓦為主，讓人回憶起戴望舒比下。

　　再往前走，看見(jiàn)許仙白娘子斷橋相會(huì)，借傘定情；戴望舒筆下的雨巷女子，一把油紙傘撐出丁香般芳菲。走在他們的旁邊，仿佛自己也撐開一把傘，那種感覺(jué)，是那么浪漫。煙雨江南，衍生出獨(dú)特的散文化，傘的審美、傘的詩(shī)意和傘的象征意蘊(yùn)伴隨這歷史發(fā)展的車輪，碾壓出一到獨(dú)特的文化軌跡。

　　我們坐在傘博物館幫休息，感受著它的奧秘……

　　結(jié)束了秋游活動(dòng)，我們走上了會(huì)去的路上。不過(guò)，我的心依然留在了博物館中……

六年級(jí)作文 篇4

　　是的，其實(shí)我一直覺(jué)得自己可以好好努力，自己能夠好好努力，這才是真正的本事吧。你只會(huì)依靠別人，這算什么本事？可惜了，這個(gè)道理很少有人懂得。還是不少人喜歡不勞而獲這個(gè)東西的，可是你能一直依靠別人生活嗎？很多時(shí)候，其實(shí)道理大家都懂對(duì)吧。

　　但是，道理我們都知道，但是真正懂得，并且愿意去相信的人卻并不多。很多人甚至是從自己的心底不愿意去相信，不是不相信，而是不愿意去相信，總是更愿意沉醉在自己對(duì)自己美好生活的一片向往中。可那個(gè)美好的向往，也就只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)而已了。追求一場(chǎng)夢(mèng)，只會(huì)沉醉在一場(chǎng)夢(mèng)當(dāng)中的人以后又有什么前途嗯？不知道大家依靠別人不勞而獲是什么樣的'感覺(jué)吧，難得有點(diǎn)運(yùn)氣，可以不勞而獲那就是上天賜予你的運(yùn)氣，我們卻不能每天都在那里守株待兔，終究是不可能依靠別人一輩子的。哪怕自己有時(shí)候努力會(huì)特別的辛苦，有點(diǎn)累，也會(huì)受委屈，可是靠別人不勞而獲就什么都不用承受，這可以說(shuō)是開心的，可這個(gè)開心到底能維持多久，這個(gè)誰(shuí)知道呢？只有自己努力得來(lái)的面包，那才是最最香甜的。而且很多時(shí)候你依靠別人，可能還會(huì)受氣。

　　都說(shuō)吃別人嘴短，拿別人手短。拿別人東西，和用別人東西，依靠別人去做事請(qǐng)不用自己努力，一次兩次還可以接受，可后來(lái)，別人總會(huì)輕視你一些。哪怕你是依靠你父母，可是外界的人會(huì)怎么看你呢？是吧， 有舍就有得這句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)，如果你真的沒(méi)臉沒(méi)皮了，不在乎別人外界的看法了，那么我想你真的就可以去不勞而獲了。但是可能嗎？人在這個(gè)世界上面，其實(shí)我覺(jué)得比較重要的就是自己的尊嚴(yán)和面子了，如果一個(gè)人連他的皮都不要了，那么他身上到底還剩下什么呢？我想，那么他在這個(gè)世界上，也就沒(méi)有什么可以在乎了吧。

　　靠自己努力的感覺(jué)真的很好，如果不用依靠別人而活，那么靠自己好好活一次，又如何呢？能靠自己好好活，好好做，又何必靠別人呢？

六年級(jí)作文 篇5

　　四年級(jí)的暑假，是我最難以忘懷的一個(gè)暑假，因?yàn)槲夷菚r(shí)上了廬山。

　　客車上山時(shí)，也把我興奮愉悅的心情送上了山頂，這可是我第一次登廬山。道路兩旁，千山一碧、萬(wàn)古長(zhǎng)青的原始森林襯托著綿亙蜿蜒的山峰，目之所及，都是奇峰怪石，直插云天。廬山的山峰的最佳寫照可謂就是錛偤崢闖閃氬喑煞澹遠(yuǎn)近高低各不同錛偂

　　登上廬山后，我們沿著一條石徑走入錛偦ň訛紓，兩旁一些不知名的小花散發(fā)著淡淡的幽香，花徑中有白居易的草堂。它的前面是一尊白居易的雕像，這讓我想起了他錛側(cè)思淥腦路擠憑。山寺桃花始盛開錛偟氖句。

　　離開花徑，我們又被錛傚忮宋搴乘興往，相邀錦繡谷中春錛偟氖句吸引到了錛偨跣騫蕊紓中。雖然這里一年四季云霧繚繞，但是那漫山遍野的綠色仍然那樣耀眼。如果可以，真想上山看看究竟是何等的'姿色。接著，我們又來(lái)到了錛傁扇碩達(dá)紓，這兒可是個(gè)福地洞天啊，相傳唐代的道教高人呂洞賓在此修煉成仙，后香火不斷。

　　而后，我們又穿過(guò)竹林來(lái)到錛側(cè)寶樹錛偅抬頭一望，不由得會(huì)感嘆，古木參天，這三棵樹竟有千余年的壽命，真是奇妙。走過(guò)一級(jí)又一級(jí)的石階，一道又一道的山路，我們來(lái)到了烏龍?zhí)�，這里的水澄澈極了，可以看到水中沙石的紋理；這里的水溫柔極了，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋條條，像一幅迎風(fēng)舞動(dòng)的綢帶；這里的水平靜極了，在陽(yáng)光下，宛如一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著耀眼的光澤。

　　現(xiàn)在山看過(guò)，洞看過(guò)，樹看過(guò)，潭看過(guò)，但我想起李白的錛側(cè)照障懵生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天錛�。律竭�是瀑布最為壯觀呀！坐著纜車，來(lái)到廬山錛偞罌諂儼鹼紓，這里的水一傾而下，蒼崖珍珠四濺，如煙如簾，浩浩蕩蕩，響聲如雷。站在巨石之上，放眼望去，漢陽(yáng)峰和五老峰對(duì)弈著，漢陽(yáng)峰似一把怒刺云霄的利劍，孤峰突起，盛氣凌人；五老峰似乎不理睬它的高傲，悠悠忽忽的繼續(xù)聽著大口瀑布為它吟詠的詩(shī)歌。

　　當(dāng)?shù)赜羞@樣一句話：錛偛壞餃疊泉，不算廬山客。錛傆甕媼蘇餉炊嗟穆山的景點(diǎn)，竟不算是廬山的客人，未免有點(diǎn)不服，最后我們便要去錛側(cè)疊泉錛�。晤U怯質(zhì)親纜車來(lái)到了三疊泉的山谷上，看看腳下，望而生畏，知道那是什么嗎？是千余級(jí)向下的臺(tái)階。我走著，先只是聽見(jiàn)人們的腳步聲，一步步，一級(jí)級(jí)，當(dāng)?shù)搅巳�疊泉的腳下，水拍打著巖石，那美妙的聲音是大自然的音韻，無(wú)可比擬，只有恨自己不是詩(shī)人，不能吟詩(shī)抒情。抬頭望，三疊泉上疊如飄雪拖練，中疊如碎玉摧冰，下疊如飛龍躍潭，三疊泉拋珠濺玉，宛如白鷺千片，上下爭(zhēng)飛，又如百副冰綃，抖騰長(zhǎng)空，萬(wàn)斛明珠，九天飛灑，十分壯觀。這三疊泉真不愧為廬山第一奇觀，讓我大飽眼福。

　　當(dāng)我們乘著客車下山時(shí)，我的心情是激動(dòng)不已，因?yàn)閺]山的一花一草都深深的烙在了我的心上。

六年級(jí)作文 篇6

　　我們的生活中處處充滿著溫暖。有的人認(rèn)為，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)是溫暖的；有的人認(rèn)為，溫馨和睦的家庭是溫暖的；有的人認(rèn)為，互相關(guān)愛(ài)的社會(huì)是溫暖的……在這些人中，我與眾不同，我卻認(rèn)為，陌生人的幫助是溫暖的'。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，空氣的清新感令人神清氣爽，我騎著自行車歡快地向家駛?cè)�。我邊騎著自行車，邊打著如意小算盤：“反正作業(yè)也寫完了，回到家先吃飯，然后做一會(huì)運(yùn)動(dòng)，最后玩一會(huì)電腦，真是棒極了！”這時(shí)，我聽見(jiàn)輪子那個(gè)方向“咔嚓”響了一聲，由于我的心情很好，我沒(méi)有在意，繼續(xù)向前騎，可是我的怎么蹬也蹬不動(dòng)。我只好下車，一看，呀！飛輪壞了，這可怎么辦呢？我吃了地把車子搬到路邊，拍了拍膝蓋上的土，坐在一塊石頭上，我看著來(lái)來(lái)往往的行人，沒(méi)有一個(gè)愿意幫我的人，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“真是見(jiàn)鬼了，好好的飛輪怎么壞了呢？離家還有好段路程的呀！”正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一位騎自行車的中年叔叔在我的身邊停了下來(lái)，見(jiàn)了我一籌莫展的樣子，問(wèn)道：“小朋友，怎么不回家呀？”我仔細(xì)打量他，一張淳樸的臉上架著一個(gè)眼睛，穿一身有點(diǎn)褪色的運(yùn)動(dòng)裝，看起來(lái)不像壞人，我便對(duì)他說(shuō)：“我——我的飛輪壞了。”“哦！原來(lái)是這樣的呀，來(lái)，我?guī)湍阈��！彼�聽了，滿不在乎地說(shuō)。說(shuō)著，他邊撿起一塊石頭，在我的自行車上敲了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)后，自行車終于被那個(gè)叔叔修好了，我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，叔叔，可惜我沒(méi)有帶錢。您放心，我現(xiàn)在就回家去拿。”他攔住了我，微笑著說(shuō)：“不用了，快回家吧！不然你的爸爸媽媽要擔(dān)心你了�！甭犃怂�的話，豆大的淚珠立即從我的眼眶中溢了出來(lái)，多好的叔叔呀！竟然會(huì)幫助一個(gè)與自己素不相識(shí)的人，還不求回報(bào)，難道他這種高尚品德不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　雖然我與這位叔叔素不相識(shí)，但他用他那顆崇高的心靈溫暖了我。

六年級(jí)作文 篇7

　　有一個(gè)十分要好的伙伴——白寒冰，我們從小就認(rèn)識(shí)（我媽媽和她媽媽是同學(xué)），有時(shí)好得不得了，一起對(duì)付大朋友……但有時(shí)也是水火不相容，她要看這個(gè)電視，我要看那個(gè)電視，一直吵到大人讓出了另一臺(tái)電視……

　　雖然她長(zhǎng)得有點(diǎn)矮小，但她絕不會(huì)讓別人欺負(fù)她的。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那水汪汪的`眼睛上有一雙單眼皮，還有一個(gè)和櫻桃一般紅的嘴巴。我們倆個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，她十分愛(ài)騎自行車，周末之前，她總是會(huì)和同學(xué)們約好了什么時(shí)間在哪兒集合。我雖然只是一個(gè)初學(xué)者，可我已經(jīng)從她身上學(xué)會(huì)了下坡、上坡、掉頭等我本來(lái)還不會(huì)的東西。而我的成績(jī)比她好，她不會(huì)的題目可以問(wèn)我，我們兩個(gè)互相幫助，感情很好。

　　我整天悶在家里，看書、寫作業(yè)（當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)自己和自己玩兒玩兒），她總是在她外婆家，只要作業(yè)做好了，干什么都可以，連不回家吃飯，自己在外面買一些蛋糕填飽肚子都可以。她知道的新鮮事可比我多得多。連我們班同學(xué)家住哪兒，她都了如指掌，可真是“無(wú)所不知”呀！在我眼里，她就是一張活生生的地圖！上回，我媽媽想叫我們?nèi)ベI幾張咸菜餅回來(lái)吃，當(dāng)我腦子里正思索著哪兒有賣咸菜餅時(shí)，她已經(jīng)跨上了自行車，在附近找了家又便宜又好吃的店買了三張咸菜餅回來(lái)。

　　我實(shí)在是好佩服她呀！

六年級(jí)作文 篇8

　　吃完晚飯，我像平常一樣，在飯桌旁看報(bào)紙。忽然，看到了院子里那個(gè)空空的籠子，我的思緒又回到了半年前。

　　半年前的一個(gè)星期天上午，我隨媽媽上街買菜，意外地發(fā)現(xiàn)有人在賣兔子。那些兔子十分討人喜愛(ài)，不一會(huì)兒，我就喜歡上了它們。也許媽媽看出了我的心思，就給我買下了一只。小兔子一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓溜溜的眼睛，胡須又細(xì)又長(zhǎng)，一身灰色的皮毛摸起來(lái)十分舒服，一條尾巴好似一個(gè)毛絨絨的圓球。

　　自從買回那只小兔子以后，我每天放學(xué)回家后，連書包也不放，就直奔院子，去看望小兔子，給它喂食、添水。有時(shí)候，我還會(huì)把它從籠子里放出來(lái)，逗著它玩，可是，當(dāng)我要它回到籠子里去時(shí)，小兔子就造反了！一會(huì)兒從這里跳到那兒，一會(huì)兒又從那兒跳到這兒，而且速度極快，常常會(huì)使我撲個(gè)空。這時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)爸爸來(lái)抓它，爸爸總是三五下子就能把它抓住，這時(shí)候的小兔子總是會(huì)用力蹬著腳，想要從爸爸手中逃出去。

　　事情總是不盡人意，暑假里的一天早上，我起床來(lái)到樓下，突然發(fā)現(xiàn)小兔子不見(jiàn)了。那個(gè)籠子也變得面目全非，一根根鐵絲被剪斷扔在地上，我忽然明白了，這只小兔子一定是被別人給偷走的`。為此，我還傷心了好幾天。

　　自從小兔子被人偷走后，我的生活里又少了一份快樂(lè)，被代替的是一份對(duì)小兔子的懷念。

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