（推薦）實(shí)用的六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
假如我是大海，我會(huì)懲罰那些把我弄臟的人，把他的家淹沒(méi)，我也會(huì)感謝幫助我的人！
把他的樹(shù)弄的的不會(huì)澆水，我會(huì)懲罰那些往我身上扔垃圾的人，我也會(huì)感謝清理我的人，但是，有時(shí)，我也控制不住我的脾氣，只要風(fēng)哥一來(lái)，我就隨他一起去干壞事，因此引發(fā)了洪水、海嘯、泥石流等災(zāi)難，有時(shí)，我也會(huì)幫助人們，太陽(yáng)把我的兄弟們變成水蒸氣，收集夠了，在世界各地下起雨來(lái)，讓大樹(shù)們喝個(gè)夠、讓土變的'濕潤(rùn)起來(lái)、空氣變的清新起來(lái)，洗刷土地上的塵土。但是，有時(shí)，也會(huì)起到反作用，比如發(fā)洪水、發(fā)泥石流，淹沒(méi)人們的家園，如果正好發(fā)生火災(zāi)，被雨水就撲滅了，不用消防人員來(lái)了。很多時(shí)候，有很多人在我身上游來(lái)游去，我的身體就是他們游樂(lè)的場(chǎng)所，我給他們提供了快樂(lè)，他們?cè)谖疑砩嫌蝸?lái)游去，我很快樂(lè)。
假如我是大海，我一定努力給人們便利。
六年級(jí)年的作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中是無(wú)法逃避煩惱的，不管是優(yōu)秀生還是差生，誰(shuí)都有許多煩惱，有了煩惱，生活才會(huì)更有趣。
我在老師同學(xué)的眼中是一位優(yōu)秀生，因此，同學(xué)們都認(rèn)為我沒(méi)有煩惱，因?yàn)槲页煽?jī)還不錯(cuò)，所以他們都覺(jué)得我在校天天能得到老師的表?yè)P(yáng)，在家能得到爸爸，媽媽的關(guān)愛(ài)。其實(shí)，我并沒(méi)有同學(xué)們想像中的那么美好，正因?yàn)槲沂莾?yōu)秀生，所以爸爸和媽媽?zhuān)�有老師特別看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此，我便有許多煩惱。
在學(xué)校上課時(shí)，老師經(jīng)常盯著我，害我一堂課都得坐得端端正正，連嘆口氣都怕給老師發(fā)現(xiàn)，好在語(yǔ)文老師對(duì)我們較好，她還有一顆閃閃發(fā)光的童心，因此她很理解我們的煩惱，讓我們度過(guò)一堂輕松愉快的語(yǔ)文課。唉！學(xué)校本來(lái)是讓我們這些孩子飛翔的`地方，成長(zhǎng)的校園，可如今卻……
一連5天的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，迎來(lái)的是愉快的雙休日了，但是，還會(huì)不會(huì)有新的煩惱呢？星期六，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的時(shí)間，終于寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，然后該去踢一下足球，好讓疲勞的眼睛休息一下。剛走到門(mén)口就被媽媽叫住了：“你去哪呀？不用去上奧數(shù)班嗎？”我煩極了，順口就說(shuō)：“明天再去�！薄笆裁�？明天你還要去語(yǔ)法班和書(shū)法班呢！”“什么？你怎么不經(jīng)過(guò)我的同意就幫我報(bào)了這么多個(gè)補(bǔ)習(xí)班呀！”“你不多學(xué)習(xí)能成為優(yōu)秀生嗎？萬(wàn)一你變成差生，對(duì)得起老師和父母嗎？”唉，我的快樂(lè)，你到底在哪兒呀！
我是一只小鳥(niǎo)，有理想翅膀卻飛不高，我想飛，我要飛！我要飛去屬于我的世界，我要脫離煩惱，飛向藍(lán)天，尋找我的快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇3
夏，走了，正如他悄悄的來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，秋又珊珊的來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息。萬(wàn)物沉睡，可卻不知，有些頑強(qiáng)的生命卻剛剛開(kāi)始。
在那秋風(fēng)習(xí)習(xí)的那一天，在那第一片葉子飛出樹(shù)梢的那一刻，我種下了一顆豆苗。哦，準(zhǔn)確的說(shuō)不是種，而是隨意的丟了一顆�？伤麉s活了下來(lái)。
當(dāng)在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)，黑色的土壤中，有兩片新葉，迎著秋風(fēng)，隨著秋雨時(shí)，可想我是多么驚訝了。一天，兩天，它依然頂著兩片小新葉站在風(fēng)雨中，旁的'花，大地都謝了，連最強(qiáng)的玫瑰都耷拉下了腦袋，失去了往日的風(fēng)采。一天，兩天，三天，七天。他有多出了五個(gè)伙伴，它頂著七片葉子長(zhǎng)在風(fēng)雨中。
一星期，三星期，五星期。秋也走了，無(wú)聲無(wú)息，正如他來(lái)的那樣匆匆忙忙，唯一留給我的只有窗臺(tái)上的豆苗，他已經(jīng)開(kāi)花了，粉嫩粉嫩的，在風(fēng)中搖曳，好幾次我以為它已經(jīng)折斷了莖，卻沒(méi)有，不一會(huì)兒便又挺起了胸膛。
春天了，每當(dāng)我看到它那幾片葉子，幾朵花時(shí)，不禁感嘆生命的頑強(qiáng)。當(dāng)我想退縮時(shí)，看到他在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子，又有了勇氣。
��！窗臺(tái)上的豆苗花……
六年級(jí)年的作文 篇4
我是春天的小雨點(diǎn)，穿著七色斑斕的彩裙，在天空自由地飛翔。一聲驚雷，春雨姐姐把我?guī)У搅巳碎g。
我騰云駕霧，隨風(fēng)而降，飄落在山崗，蕩漾在希望的田野上。
在高高的山崗，一切都好像還在沉睡。我輕輕降落，小草突然伸了伸懶腰，抖了抖肩膀做起了早操;柳枝呼啦一下長(zhǎng)出了新的嫩芽，向人們發(fā)出了春天的信息。風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái)，柳樹(shù)在微風(fēng)中舞蹈著，像是梳理著自己那又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)�？�!美麗的花兒揉了揉惺忪的眼睛，然后馬上綻放出可愛(ài)的.笑臉。噢!這是在歡迎我嗎?
在廣闊的田野上，莊稼們無(wú)精打采，原來(lái)它們正遭受著干旱的威脅。我趕緊為它們?yōu)⑺�，慷慨地給予它們生命的甘露。頓時(shí)，田野熱鬧起來(lái)了。麥苗、油菜、青菜爭(zhēng)先恐后地抬起頭，挺起胸，搶著對(duì)我表達(dá)謝意：“小雨點(diǎn)，謝謝你!是你救了我們，真是好雨知時(shí)節(jié)，春雨貴如油啊!”這時(shí)，小魚(yú)、泥鰍也醒了，它們也趕來(lái)向我表示感謝：“小雨點(diǎn)，謝謝你!是你使我們從睡夢(mèng)中蘇醒，又給我們洗了個(gè)澡，真是舒服極了�！�
我告別了山崗和田野的朋友們，沿著水溝流到小溪，又一路順流而下匯集到滔滔江河。江河里真是熱鬧非凡，無(wú)數(shù)個(gè)小雨點(diǎn)牽著手，唱著歌，歡快地奔跑著，江面上濺起一片片漂亮的浪花。我跟著伙伴們，穿過(guò)峽谷，越過(guò)險(xiǎn)灘，離大海越來(lái)越近。我的心情不禁激動(dòng)起來(lái)，仿佛聽(tīng)到大海媽媽說(shuō)：“孩子，累了吧，快到媽媽身邊來(lái)。”
不知過(guò)了多少天，我歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于投入到大海媽媽的懷抱，成為她永不干涸的小水滴。