【精】實(shí)用的六年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
隨著時(shí)代的變化，汽車(chē)已廣泛成為人類(lèi)的好朋友，我就常常聽(tīng)見(jiàn)這樣一段對(duì)話：“你家買(mǎi)汽車(chē)了嗎?”“買(mǎi)了”！，什么牌子的，我聽(tīng)廣告說(shuō)東風(fēng)悅達(dá)起亞出k5了，“哦”，那個(gè)呀，我就是覺(jué)得東風(fēng)悅達(dá)起亞（k5）很好，所以就買(mǎi)的它，“是嗎，k5好用嗎？”“好用的不得了！”“那我也要去買(mǎi)一輛！”汽車(chē)好是好，但有點(diǎn)破壞環(huán)境，所以，我有我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，它可以達(dá)到天然環(huán)保，防堵車(chē)的境界，下面我就來(lái)描述一下我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，一定可以讓你不顧一切地想得到它！
現(xiàn)在的汽車(chē)開(kāi)空調(diào)排氣哪都會(huì)有污染環(huán)境的氣體，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)就可以不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題！它有一個(gè)超大的儲(chǔ)存庫(kù)，它可將汽車(chē)噴出的氣體凈化隨后放出，這樣還可以使用空氣更加清新！現(xiàn)在的汽車(chē)還有一處缺陷點(diǎn)——在假期里的高速公路上會(huì)堵車(chē)，因而會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間在公路上。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)上有一個(gè)像一雙翅膀的按鈕，只要按下它，汽車(chē)的.車(chē)門(mén)兩側(cè)就會(huì)出現(xiàn)大翅膀，在天空中飛翔，控制方法與在陸地上一樣，只是感覺(jué)不同，這樣就可以快速通過(guò)，不過(guò)，這種模式，只有在它（按鈕）亮的時(shí)候才可以使用，因?yàn)樗挥挟?dāng)感應(yīng)到擁擠時(shí)才會(huì)亮。
怎么樣，很方便吧！它還有更令人驚嘆的功能，它有著最先進(jìn)的語(yǔ)音控制功能，你只需說(shuō)出歌的名字，它立馬播放，不論你要導(dǎo)航或者視頻，它都可以像管家一樣衷心為你服務(wù)。另外，它還有急用的自動(dòng)駕駛功能，讓人們可以自由的吃喝玩樂(lè)，但是有時(shí)間限制的，最多30分鐘，這已可以令人產(chǎn)生許多欲望，也一定會(huì)拼命苦錢(qián)為家人的幸福而買(mǎi)我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，
總之，汽車(chē)已融入我的生活，也許在今后會(huì)出現(xiàn)在世界，我相信只要努力，它一定會(huì)出世，車(chē)，真神奇！
六年級(jí)的作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”多么美妙的旋律，多么動(dòng)人的歌！每聽(tīng)到這催人淚下的歌曲，他那開(kāi)心的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。
他卡著一對(duì)小眼睛，從他那小小的眼睛里閃爍著快樂(lè)的'光芒。無(wú)論看別人還是干什么，他總是把眼睛瞇成一條線。他那黑黑的皮膚經(jīng)常被他譽(yù)為陽(yáng)光皮膚。他是我們的開(kāi)心果，他是我的同桌——姜超。
到了課間活動(dòng)，我總是和他去玩。如果玩游戲沒(méi)有他，再好玩的游戲也變的無(wú)聊。相反，如果有了他，他就會(huì)做一些搞怪的動(dòng)作，比如，有一回他居然自己跪到地上懇求對(duì)手被他打敗。逗得我們哈哈大笑。
我們倆有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵起來(lái)。不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，最后道歉的總是他。很快我們又成了好朋友。我們倆兒?jiǎn)渭兊孟駜蓚�(gè)小玩童。雖然我們經(jīng)常吵架，但他卻是我的頭號(hào)“死黨”。
今年勞動(dòng)節(jié)的前夕，他的爸爸因?yàn)榧毙阅X出血而去世。他家里本來(lái)就很窮，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是雪上加霜。我認(rèn)為他以為肯定不會(huì)再玩游戲了，也不會(huì)開(kāi)心得笑了。
過(guò)了一天見(jiàn)到他，想不到他仍面帶笑容，開(kāi)朗活潑。好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。有人說(shuō)他：“沒(méi)良心“。我卻認(rèn)為他在人生路上跌倒了，沒(méi)有放棄，繼續(xù)前進(jìn)。我應(yīng)該尊敬他。
不久，經(jīng)他家人商量，他要走了，要回到他的老家。我們和他道別，為他留言。還紛紛流了眼淚，我們的開(kāi)心果，我的同桌，我的好朋友走了。
夕日的同桌，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他還好嗎？我每天都會(huì)祝福著；愿我們?cè)缛罩胤辏?/p>
六年級(jí)的作文 篇3
媽媽的一位同學(xué)是學(xué)林的，聽(tīng)講是林學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生。分配在中山植物園工作，曾幾次打電話叫媽媽帶我去玩，說(shuō)要見(jiàn)見(jiàn)我。媽媽總是說(shuō)忙沒(méi)時(shí)間，或者就是有人來(lái)打擾，幾次想去未去成，去年國(guó)慶節(jié)，媽媽下決心帶我去，我真高興極了。 花了大約三刻鐘，趁車(chē)抵達(dá)了中山植物園，本以為已經(jīng)到了，哪里想到，還需走一條羊腸小徑，雖然口里喊苦，但心里卻是甜蜜蜜的。
我們邊走邊笑，雖是秋天但太陽(yáng)仍曬得我擦汗，一轉(zhuǎn)間，阿姨家已近在咫尺了。
我不覺(jué)向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)綠油油的一塊田地，中間被包圍的是一小魚(yú)池，空氣新鮮，加上四周一些什么鳥(niǎo)兒，小蟲(chóng)兒的喧嘩，真使人感覺(jué)到了世外桃源。正所謂“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”阿姨全家殷勤招待，我也樂(lè)得笑嘻嘻。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨說(shuō)要領(lǐng)我們參觀菜園及魚(yú)池，我樂(lè)得拍手叫好！
首先，阿姨帶領(lǐng)我們參觀菜園，只見(jiàn)有一塊菜地空空的，原來(lái)已拔了吃了。我們?cè)倮@過(guò)另一田地，和剛才成了強(qiáng)烈的對(duì)比，這里有青蔥蔥的青菜、白菜、毛豆、菜豆、扁豆、辣椒等，真使我大開(kāi)眼界。其次，參觀了小小的漁池，池水雖有些混濁不見(jiàn)底，但有一些小魚(yú)兒浮出來(lái)，忽兒浮，忽兒沉，搖著尾巴好似在歡迎我這遠(yuǎn)方的客人，樂(lè)得我也拋下幾片飼料，以感激它們的熱情接待。
就這樣繞繞，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我在前面走得歡，只見(jiàn)媽媽與阿姨在后面談得歡。
回到屋，喝了茶，稍刻，天色已晚了，只好提議回家。阿姨硬塞一大包毛豆、一小包辣椒、山芋等，叫我?guī)Щ厝�，又送了幾條魚(yú)，不收我們錢(qián)，我們拒絕了，但阿姨斬釘截鐵地不收錢(qián)，不得已只好收下了，再三感謝她！這也許就是阿姨的好客、淳樸吧！
兩手空空的我，歸去時(shí)卻是提大包小包，可謂滿(mǎn)載而歸了。媽說(shuō)：“真是興至而往，興盡而歸也！”今后有機(jī)會(huì)，我想我會(huì)再度光臨這令人陶醉的.菜園的。
一天就這樣愉快地渡過(guò)了，真是難忘的一天。
六年級(jí)的作文 篇4
我的外公是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，�?tīng)媽媽說(shuō)這和外公早年從事的工作有關(guān)。外公退休前是研究機(jī)械方面的高級(jí)工程師，因?yàn)槌３ＲL畫(huà)精密的圖紙，所以養(yǎng)成了做事一絲不茍的習(xí)慣，連生活中他也不例外。
記得五年級(jí)的寒假，學(xué)校里布置寫(xiě)一篇《我與崇文共成長(zhǎng)》的作文，我花了一小時(shí)的時(shí)間一鼓作氣洋洋灑灑地寫(xiě)了一大篇，足足有一千兩百多字，我自己左看右看，越想越得意。語(yǔ)句優(yōu)美，過(guò)渡句自然流暢，結(jié)尾還起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。我心想這回外公看了一定會(huì)夸我寫(xiě)得好，我拿著草稿一蹦一跳地跑到外公那里請(qǐng)他過(guò)目，外公戴上老花鏡仔細(xì)地看著我的作文，看著、看著只見(jiàn)他的眉頭緊緊地皺了起來(lái)，他拿著稿紙對(duì)我說(shuō)：“我建議你重新寫(xiě)一遍�！薄盀槭裁�？！”我急得漲紅了臉。滿(mǎn)以為外公會(huì)夸我文筆越來(lái)越老練了！可沒(méi)想到是這個(gè)結(jié)果。
“你的文章雖然用了大量華麗的詞藻，可是都是泛泛之談，實(shí)實(shí)在在的'東西太少。”外公平淡地說(shuō)。我只好拿回草稿，心想我一定要再寫(xiě)一篇讓你刮目相看。兩天后第二稿在我的精心準(zhǔn)備下新鮮出爐，我依然讓外公當(dāng)我的第一讀者，外公看后平靜地說(shuō)：“有實(shí)例但缺少真情，仍然沒(méi)有打動(dòng)我，文筆似乎比前一篇還遜色了一點(diǎn)。如果你要打動(dòng)別人，先要問(wèn)一問(wèn)是否感動(dòng)了你自己！”聽(tīng)了外公的話，我委屈的眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，不服輸?shù)男愿褡屛蚁朐賹?xiě)第三稿，可這次我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，我回想起了在崇文五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著太多的東西可以寫(xiě)，到底從哪一點(diǎn)著手呢？
忽然，我的手觸到了小海燕成長(zhǎng)手冊(cè)，我靈機(jī)一動(dòng)，這不是記錄我成長(zhǎng)的最好證明嗎？我就從這里入手吧！經(jīng)歷了上兩次的教訓(xùn)，我謹(jǐn)慎了許多，寫(xiě)完自己又通讀了兩遍，我覺(jué)得這次我寫(xiě)了我五年來(lái)成長(zhǎng)歷程上的真實(shí)感受，同學(xué)們和老師如果看到一定會(huì)產(chǎn)生共鳴的。這時(shí)外公不知什么時(shí)候來(lái)到了我身后，他拿起我的稿子認(rèn)真地讀著，終于露出了滿(mǎn)意的笑容。
開(kāi)學(xué)后，我改了三遍的這篇文章，因?yàn)橐郧閯?dòng)人果然得到了老師的好評(píng)�，F(xiàn)在一想起這件事我就充滿(mǎn)了對(duì)外公的感激，外公本可以敷衍一下滿(mǎn)足我的虛榮心，但他卻選擇了堅(jiān)持讓我修改，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨缿B(tài)度讓我感動(dòng)，也在我前進(jìn)的道路上永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
六年級(jí)的作文 篇5
我是一棵大樹(shù)，有著挺撥的身軀，蓬松的樹(shù)冠，還有細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝。
春天，我在大森林與同伴訴說(shuō)著春天的美好，等得看風(fēng)姐姐為我們梳著美麗的長(zhǎng)發(fā)，使我們變的更加漂亮，太陽(yáng)公公在向我們打招呼呢！快說(shuō)“太陽(yáng)公公好，太陽(yáng)公公好……
夏天，是個(gè)多么好的季節(jié)呀！孩子們吃著冰激凌，對(duì)媽媽撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�要吃，還要吃。媽媽沒(méi)有抵擋住孩子的誘惑和藹可親的說(shuō)”最后一個(gè)，中能吃一個(gè)喔！而我們了也一樣，一到夏天，弟弟就傳給我們分發(fā)冰涼的飲料，我們喝的津津有味。
秋姑娘飄著優(yōu)美的長(zhǎng)發(fā)來(lái)到我們面前，對(duì)著我們嚴(yán)肅地說(shuō)“秋云，正是農(nóng)民公公豐收的季節(jié)，我們要用心靈來(lái)鼓勵(lì)農(nóng)民公公的莊稼好�！�
冬天，雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯，雪妹妹跟我激動(dòng)的說(shuō)，我盼望已久的.冬天終于來(lái)到了，我是多么的開(kāi)心�。≌f(shuō)完，雪妹妹急忙去跟我的同伴去訴說(shuō)著他的喜悅。
我是大樹(shù)，下雨的時(shí)候可以遮雨，天氣熱的時(shí)候可以用我乘涼，我是大樹(shù)，我還可以?xún)艋諝猓箍諝庾兊酶忧逍拢@就是我，一個(gè)作用非凡的我！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)的作文07-12
【精選】六年級(jí)的作文10-05
[精選]六年級(jí)的作文10-06
六年級(jí)的作文（精選）10-13