六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
年年有此時(shí)，歲歲有今朝。又是一年中秋夜，一輪滿月深嵌在深藍(lán)色的夜空中，如水的月光將濃濃的夜色渲染得如詩(shī)如畫，在這個(gè)月圓人團(tuán)圓的夜晚，我們?nèi)蚁袼行腋＜彝ヒ粯樱冗^(guò)了一個(gè)溫馨的中秋節(jié)。
媽媽和奶奶從下午就開始忙碌，夜幕降臨時(shí)，一桌豐盛的大餐呈現(xiàn)在我們眼前。雞鴨魚肉，煎炸蒸炒一應(yīng)俱全。大人們開了酒，媽媽還破例給我倒上飲料。大家邊吃邊聊，我在一旁興致勃勃地聽著，不時(shí)插上幾句嘴。
晚飯過(guò)后，奶奶捧出月餅，說(shuō)吃了月餅，全家平安團(tuán)圓。我們吃著月餅，欣賞著月亮，此刻皎潔的月光灑滿了院子，我不禁想起“月來(lái)滿地水，云起一天山”的詩(shī)句。媽媽也不由自主地講起了一個(gè)個(gè)美麗的神話故事：嫦娥奔月，吳剛和桂花樹……，這不禁勾起了我的好奇心，月亮上的陰影到底是什么呢?美麗的月宮里真的生活著嫦娥和玉兔嗎?于是，我提議拿出新買的天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀賞月亮。
今夜的天空并不那么晴朗，星星也躲起來(lái)了，而月亮卻像一盞明燈高懸在天空上照亮了漆黑的街道，冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，月亮似乎也感到了夜風(fēng)的涼意，扯了一縷薄薄的云彩披在身上。媽媽調(diào)整尋星鏡，對(duì)正了角度，又不停地?fù)u動(dòng)螺旋桿找準(zhǔn)了位置，就招呼我過(guò)去。我對(duì)著鏡頭往里看，卻怎么也找不準(zhǔn)月亮，她好像在和我捉迷藏，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒消失，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。在媽媽的指點(diǎn)下，我終于透過(guò)鏡頭看見(jiàn)了月球表面，上面坑坑洼洼，還密布著一些白點(diǎn)。媽媽說(shuō)那些凹凸是高低不平的.巖石，而白點(diǎn)是火山坑。我們的議論吸引了很多人過(guò)來(lái)湊熱鬧，還有人請(qǐng)求也用望遠(yuǎn)鏡看看月亮。大家紛紛議論著望遠(yuǎn)鏡的神奇，討論著月球的奧秘，一時(shí)間街上熱鬧起來(lái)。我仰望著天空，感到此時(shí)的月亮不只是充滿神秘感，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，寂寞的天空中，她顯得那樣的孤獨(dú)。我似乎也領(lǐng)略到李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷，那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子此時(shí)此刻一定是對(duì)著月亮思念的親人吧。
今年的中秋真的是與眾不同，我不僅領(lǐng)略了月亮的幽靜之美，還了解了她的奧秘，更體會(huì)到家?guī)?lái)的溫暖和幸福，美麗的中秋夜讓我難以忘懷。
六年級(jí)年的作文 篇2
生命，當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，首先想到的是佛家的一句禪語(yǔ)，“一花一天堂，一草一世界”。佛語(yǔ)悟人生，滲透生命的玄機(jī)。是啊，生命不僅僅指人類，還有那些生活在我們身邊所有熱愛(ài)生命的動(dòng)植物。
其實(shí)動(dòng)物也有生命早晨，記得在一個(gè)春光融融的上午，我來(lái)到公園的草地上，看見(jiàn)小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來(lái)了，綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的`黃花，多美�。⊥蝗�，我發(fā)現(xiàn)一朵花上正停留著一只白蝴蝶，我悄悄地走過(guò)去，慢慢地伸出雙手，快速地?cái)n住了那只白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時(shí)的我并不懂得怎么熱愛(ài)生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒(méi)想到蝴蝶的翅膀很薄，沒(méi)幾下就破了……最終這只蝴蝶因?yàn)槲业聂斆懒恕?/p>
現(xiàn)在想想，我挺為自己的行為后悔，我有什么權(quán)利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一只小小的螞蟻為了延續(xù)生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地舍棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的小鳥……這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)�？粗@些毫不起眼的動(dòng)植物在努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，我們這些萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人可以輕易放棄生命。
我想，當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳，當(dāng)你欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，請(qǐng)記�。荷�，多么寶貴，生命又是多么值得珍惜！愛(ài)護(hù)生命，感悟生活的美好吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
早晨，日上三竿了，陽(yáng)光硬生生地從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，可我遲遲不愿起床，枕頭被淚水打濕一片，今天是五月的第二個(gè)星期天——母親節(jié)。在這個(gè)幸福又快樂(lè)的節(jié)日里我卻哭了。
媽媽去上海進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)半個(gè)月了，需要半年才能回來(lái)，今天是母親節(jié)，誰(shuí)來(lái)陪我過(guò)？我忍著淚水去上輔導(dǎo)班，在那里，老師讓我們寫一段感謝母親的話，回家給母親一個(gè)擁抱并把感謝的話說(shuō)給母親。我心里一震：別的同學(xué)都可以擁抱自己的母親，可我怎么也抓不住母親的衣角。淚水溢滿眼框，我狠狠地掐著大腿不讓自己哭出來(lái)。
放學(xué)回到家看到媽媽的照片，想到母親平時(shí)為我所做的一切，后悔當(dāng)初能擁抱她的時(shí)候卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，能感謝母親的時(shí)候卻沒(méi)有道一聲：“謝謝！”想到這，我再也忍不住淚水，趴在床上痛哭起來(lái)。不，還有機(jī)會(huì)，我拿出手機(jī)，打開母親的微信，屏幕上寫出：“媽媽，我想你了�！蔽业腵手顫抖顫抖起來(lái)，卻遲遲沒(méi)能把短信發(fā)送出去，淚水又流了出來(lái)，落在屏幕上，淚珠似乎看不下去了，一顆大大的淚珠滴在“發(fā)送”上面，我鼓起勇氣，終于發(fā)送出去。
不知為何，我的眼睛又開始模糊了。整個(gè)母親節(jié)，我沒(méi)和母親說(shuō)一句話，僅僅是一條短信，寄去我對(duì)母親的祝福�？拗拗�，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，母親朦朧的身影出現(xiàn)在我眼前，我拼命跑過(guò)去，不想再錯(cuò)失這個(gè)機(jī)會(huì)，緊緊地給她一個(gè)擁抱，“媽，我想你了……母親節(jié)快樂(lè)！”
我的枕頭又被打濕了。
在這個(gè)母親節(jié)，我只見(jiàn)了母親一次面——在夢(mèng)里。
清晨，太陽(yáng)帶來(lái)的是母親的牽掛。傍晚，清風(fēng)寄去的是我對(duì)母親的思念。
六年級(jí)年的作文 篇4
幸福是如此得令人向往，卻又如此地常常被人忽略；幸福常常觸手可及，卻又從手指尖悄然滑過(guò)；幸福是那么急切地敲擊著我們的心門，可我們總是渾然不覺(jué)。我們一直苦苦地尋覓著它，它卻在我們毫不知情的時(shí)候下，悄悄降臨我家。
在家庭中，母愛(ài)是最無(wú)私的，能在我最脆弱的時(shí)刻，釋放出七色的光芒，溫暖著我的心；在我處于狹隘境地時(shí)，母愛(ài)袒露著最寬廣的胸懷，聆聽我的的訴說(shuō)；在我急需愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，又是母親毫不保留地奉獻(xiàn)，哺育我成長(zhǎng)。在生活中，母親每時(shí)每刻都在關(guān)心我、呵護(hù)我。
在我成長(zhǎng)時(shí)，母親單薄的身影旁出現(xiàn)了一個(gè)高大、強(qiáng)壯的身姿——父親。父親教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了勇敢、學(xué)會(huì)了頂天立地。父親粗大的手，撐起了整個(gè)家庭，似一把遮陽(yáng)避雨的大傘。父親寬闊的肩，是我的`靠山，遭遇挫折后，我將從這里起航。
而我，受到父愛(ài)與母愛(ài)的熏陶，我學(xué)會(huì)了感恩。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)憤圖強(qiáng)，刻苦努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，回報(bào)父母；在生活中，我會(huì)幫助父母做些力所能及的事，為父母分憂……父母無(wú)時(shí)不刻地愛(ài)護(hù)我，使我懂得了感恩是一顆美好的種子，人生不光要懂得收藏，還要懂得時(shí)時(shí)播種。幸福是一種和諧，是一種人與人之間的互助和奉獻(xiàn)。
瞧，這就是我們一家三口畫出的和諧之畫！看，這就是我家溫馨中洋溢出的幸福。