六年級的作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 1
這幾天以來，我家這邊乞討的人竟然越來越多了！最可惡的是：三十來歲的女人抱著三歲多的孩子在天橋邊乞討，一眼望去，可以用肉眼看出他們已經(jīng)很久沒有洗澡，洗頭了�？粗麄兣K兮兮的樣子，要是有同情心的`人，肯定會感到可憐，悲慘。
可是他們?yōu)槭裁磿䴗S落到這種地步呢？是那些整天不務(wù)正業(yè)的人，整天除了喝酒就是吸煙，他們這些可惡的人有手有腳，可以靠自己的能力而生存，可是為什么就要去折磨自己的同胞！為什么要去破壞一個完美幸福的家庭呢？他們原本是一個幸福完美的家庭，可是你們這些不務(wù)正業(yè)的，在短短的一瞬間里，可以把美滿的家庭毀壞，這些孩子的父母有的會做傻事，有的甚至已經(jīng)崩潰了、理智不清。你們這些可惡的人，真該死啊。你們怎么忍心把一個正常人的手和腳給折段了！你們換個角度想想：別人把你的手腳全部折斷，而且在路邊乞討……討不到錢，又被人折磨，慘打。連一頓飯都吃不飽，而且飯菜都是別人吃剩的！
你們是中國人的恥辱，中國人的敗類，你們連一坨平平凡凡的狗屎都不如，活在世上，只有給中國人丟臉！你們沒有資格當中國人！
六年級的作文 2
“慈母手中線，游子身上衣。”每當我背起這首詩時，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在腮邊，手背。
每個人都說母愛是寬廣的，但我卻感受不到。母親這些年來，一直忙于工作，沒有一點空閑的時間陪我。
記得一次，我興高采烈的找你說：“媽媽，今天是六一兒童節(jié)，你帶我出去玩吧！”“媽媽今天還有很多事情，你自己先去玩吧！”母親有點不情愿的說。我垂頭喪氣，傷心透頂?shù)嘏艹隽思�，淚如決堤的江水奔泄而出，左手抹過，右手再抹，也抹不盡苦澀的淚水。
我走在路上，在這一瞬間中，赤道吹來的冷風，周圍人的嬉笑聲都是那么的冷清。我幻想著我和母親正手牽著手走在路上的情節(jié)，但是盡管我怎么安慰自己，一直回蕩在我的耳際的聲音還是母親的那句話。
這一天，時間好像“度日如年”，我躺在床上，望著嵌在藍色的天幕中的一輪“玉盤”，傾聽蛐蛐婉轉(zhuǎn)的歌聲，也許只有他們能陪伴我度過這個凄涼的夜晚。
第二天，我和朋友一起騎自行車，可是，自行車總是不聽我的使喚，左拐拐，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“砰”地一聲，連人帶車就倒了。
我的朋友馬上就叫來母親，出乎意料是繁忙的母親急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，閃電般的速度跑來，用龜裂的手習慣地摸摸我的'臉，還不時的安慰我。
我再也忍不住一直凝聚在心中的淚水了，這一次我又哭了，但這次淚水不是孤獨的，而是被母親深深地感動了，而是被濃濃的愛意所包圍。我流瀉下了一直藏在心頭的一句話：“母親，我愛你！”
我終于感受到了母愛的溫馨，一股暖流涌過了我的心田，我那些孤獨的陰霾也消失了。這一刻，世界上到處充滿了愛，我才知道母親是為了我，才爭分奪秒地工作。母親我想有一個溫馨的家，我懇求你放下手頭的工作，抽空陪陪我�！敖疱X誠可貴，母愛價更高！”
母親的你，在我記錄生活這不曲折的電影時，激勵了我；母親的你，在我經(jīng)歷生活的坎坷時，伸出溫暖的手將我扶起！
六年級的作文 3
住在森林中的烏鴉，常常受鳥類的嘲弄，有的說它長得丑，一身黑羽毛太難看了；有的說它貪婪霸道，經(jīng)常爭搶別人的食物，對于這些，烏鴉不想辯解什么。
有一天，烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹上相遇，烏鴉再次受到嘲弄，它忍無可忍的進行了反駁：“哼，你們光會嘲弄我，八哥你整天嘰嘰喳喳只會學別人說話，自己一點主見都沒有！”八哥聽了覺得有些道理，便慚愧的低下了頭。
它接著又轉(zhuǎn)過頭向喜鵲說：“你的羽毛漂亮有什么用？你還會偷食農(nóng)民伯伯辛苦栽種的糧食！”說到這，喜鵲羞紅了臉，不再繼續(xù)嘲弄烏鴉了。
一旁的蒼鷹聽見烏鴉這番話，理直氣壯的說：“我身體這么強健，滿身肌肉，不像你經(jīng)常偷搶別人的'食物�！睘貘f聽見了，立刻反駁道：“還說我呢！你們蒼鷹餓瘋了時，經(jīng)常獵殺了自己的同類，這比偷搶更為邪惡！但我們?yōu)貘f卻是反哺乳動物，自己的媽媽老了還會繼續(xù)照顧它們呢！”
“你們都不要再嘲弄烏鴉了，你們只看見了別人的短處和自己的長處！我們更應(yīng)該多學習別人的長處來彌補自己的短處！”一只老黃牛走來說道！
從此，森林中的鳥類再沒有誰嘲弄烏鴉了，森林變得越來越美好！
六年級的作文 4
我最崇拜的一個人我最崇拜的那個人就是夏靜。
夏靜為人單純，善良，可愛，開朗。她長著一雙濃眉大眼，一個小鼻子，一個中等的嘴巴，可愛極了。她在班里的成績是名列前茅，從來都不粗心大意，三心二意，全是認認真真，仔仔細細。她有一個樂于助人的好品質(zhì)。
有一次，我被數(shù)學老師留下來訂正作業(yè)，我有好幾題不會，正當我困難的'時候，她站了出來，說：“怎么了，不會嗎，來，我?guī)湍��！蔽艺f：“謝謝你 ，夏靜。”她說：“不用謝�！北憬唐鹞襾�，她每一道題都細心地講。她問：“這一道題你會了嗎�！蔽艺f：“不會�！彼纸涛�。這樣反反復復講了10遍，我才會了。她很有耐心。她又問：“你還有什么不會的嗎 ？”“沒有了�！蔽艺f。她很善良 ，溫柔。她把我教完了，又去教別人了。夏靜她不僅喜歡樂于助人還關(guān)心班集體，積極為班級做事，如果老師要她上網(wǎng)查資料，她當仁不讓，一定會按照老師的話去做，并且做的井井有條。最近，學校搞什么讀書節(jié)，要上網(wǎng)去傳作文，有的同學家里沒有電腦，正當同學困難的時候，她站了出來，溫柔地說：“請問你家是不是沒有電腦？如果是這樣，我來幫你傳！傳多少篇？”這一句話解決了多少同學的困難��！是多少同學渴望的��！
她多么善良、樂于助人啊！我崇拜夏靜，她是我的偶像。
六年級的作文 5
每當我看見倉房里那臺破舊的自行車，就不由的想起自行車給我的啟示。
那是一天下午放學后，寫完作業(yè)，很快的走到爺爺身邊說：“爺爺教我騎車吧，別人家的小孩都會騎著車子滿道跑，爺爺教教我吧！”爺爺點點頭說：“行，我就教教我這調(diào)皮的孫女�！蔽疫�叫臧宇來看爺爺教我騎車。我心想騎車是件很容易的事�？墒锹犝f只有把握好車的重心才能騎穩(wěn)車子，我才不相信誰的鬼話。
我做好準備開始學了，爺爺說：“先學會溜車才能學會騎車，一、眼看；二、做穩(wěn)；三、不要慌�！蔽艺f：“爺爺能不能簡便點，能學會就行�！睜敔敁u搖頭說：“要想學就得下功夫。”爺爺又說：“也有簡單的，你學嗎？”我想有簡單的.那誰不學。爺爺把車推出來，用手把車把穩(wěn)，然后說：“上去做上車座，把腳放在車登子上面，把手放在車把子上把好。”爺爺往前推，我高興了起來，我說：“我會騎車了�！闭f完，爺爺把手一松，我沒把握住平衡，一下子從車上摔下來。爺爺說：“這就是不聽我的話而造成的。”這時，臧宇上前哈哈大笑。我無精打采地站起來，此時我真想削尖腦袋，找個地洞鉆進去。
“不下功夫，學不到本領(lǐng)�！苯裉觳痪褪且粋�很好的教訓嗎？我要永遠記住這次學騎車給我的啟示。
六年級的作文 6
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
說的時候不要笑。小時候膽小如鼠，什么事都要父母陪著。直到7歲，我嘗試買東西，做飯，掃地，拖地。有一次，父母上班，突然說我有事不能回家，讓我自己做飯。我想：我不會做太難的菜，炒個雞蛋就好了！當你打開冰箱時，你可以吃所有的`雞蛋。去買吧！我趕緊抓起一把零錢，蹦蹦跳跳地走出了家門。
我來到菜市場。說實話，我有點緊張。我的心就像從999層掉下來的乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一個人買東西要勇敢。賣水果的，賣魚的，賣肉的，琳瑯滿目。終于找到賣雞蛋的地方了。我鼓起勇氣，吞吞吐吐地說：“阿姨，買一磅雞蛋�！闭f，拿出錢給阿姨。大媽看到了，稱了一斤雞蛋，表示贊同。
回來的路上，我覺得很輕快。��！第一次買東西，嘗到了做主人的滋味。��！我成功了！
這種嘗試讓我知道，只有我敢于嘗試，才會有勝利果實綻放的那一天；只有你敢于嘗試，你才會讓自己的生活更加光明；只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！
六年級的作文 7
那天，夜已深。冬日寒冷的街心，我匆匆往家跑�！芭尽钡匾宦暎遗c迎面沖過來的一個人撞在一起。
我摔倒在地，他也沒有逃。他馬上爬起來，扶著我到亮一些的路燈下，這時我才看清他的樣子。
只見他中等身材，濃密的黑發(fā)扣在頭上，一雙劍眉宛若用刀刻上去一般，高挺的`鼻梁，是個結(jié)實的小伙子。從他額頭上急出的細汗和顫抖的雙手，不難看出他是急著去上夜班。
他伏下身子，認真地檢查我的傷口，又抬頭微笑地問我：“疼嗎？”那語氣溫柔極了，那微笑，也讓我感覺到了似春天陽光般溫暖。
我回了一個微笑：“我……不疼�！蔽业穆曇粢埠茌p柔，仿佛這不是什么大事。
我低頭一看，我的腿被石子劃傷了，雖然傷口不長也不深，可我還是分明感覺到疼痛了。
但，那微笑似有魔法一般，讓我不再痛了。
“真的不痛？”他還是一個微笑飄過來，只是語氣里有點不知所措，也有些將信將疑。
“啊……那當然！一點皮外傷，問題不大。”我吞吞吐吐，盡量把傷口往后藏，臉上保持著微笑。
“哦……”他似乎放心了一些，他的微笑也舒展開了，眉頭也舒展開了，臉上柔和了許多，“呼——這樣吹一吹就不疼了哦。”他稚氣得有點可愛。
回家的路上，我眼前一直浮現(xiàn)著他的微笑。
六年級的作文 8
“如果你努力，你就會成功。”這是我自己的體會。如果愛迪生沒有嘗試過幾千次，他怎么會發(fā)明電燈泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說，“如果你失敗了，你可能會失望。但你不去嘗試，就注定失敗�！蹦阆肼犅犖业膰L試嗎？想跟我走就跟我走！
我是一個活潑可愛的小女孩，是一只老鼠。本來女生就應(yīng)該喜歡學鋼琴，學舞蹈等文藝活動。但是相反，我喜歡學乒乓球。不，我最近學了乒乓球。說到乒乓球技術(shù)，我還行。為了提高自己的乒乓球技術(shù)，去河源陽光乒乓球俱樂部學了半個月乒乓球。
為了見證我的乒乓球技術(shù)是否有所提高，一天晚上，我和媽媽去文化廣場打乒乓球。我在我們旁邊看到一個阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我媽建議我試著跟那個阿姨玩，我媽同意了。我一開始發(fā)了一個快球，卻看到大媽反應(yīng)很快，把球射了回去。我向前沖了一步，但慢了一步，球滾到了地上�，F(xiàn)在是1： 0，我落后一分。又一個快球。我看到球從對面旋轉(zhuǎn)。原來是個旋轉(zhuǎn)球。我看球位置高，就扣了。姨媽沒反應(yīng)過來，球跳到了地上�，F(xiàn)在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我見勢不妙，耍起了我的'小把戲，每次球到我這里，我就打角落，于是阿姨來回跑，最后被我打敗了……比賽結(jié)束了。啊！我贏了！��！我打敗了我的對手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。
這是我的嘗試，我成功了！正是這句話：除非你停止嘗試，否則你永遠不會成為失敗者。我覺得，只要你努力過，你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否，至少你嘗試過，不像有些人，你永遠不會嘗試。其實我的嘗試就是一個很好的例子，不管成功與否，我都嘗試過。記�。菏∈峭纯嗟模愀獾氖菑牟粐L試。
六年級的作文 9
星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂園，看到一個釣魚的水池，五顏六色的魚兒在水里快活的游來游去。
我說：“媽媽，我想釣魚�！�
媽媽說：“你肯定一條魚也釣不到，想釣到魚，簡直就是白日做夢�！眿寢専o情的拒絕了。
我說：“媽媽，求求您了，我就釣這一次，就一次�！�
媽媽不情愿的說：“好吧。”
媽媽交了十元錢，老板給了我一根魚竿和一團魚餌。我小心翼翼地把魚餌穿到魚鉤上，把魚鉤放到水里。等了一會兒，見魚沒上鉤兒，我就不耐煩了，就開始想動。媽媽說：“不能動，你一動，小魚知道了就會跑了。”好吧，我可不想像小貓釣魚那樣。我又耐心地等了一會兒，嗯？什么東西？我突然感到手中的魚竿好沉哪。媽媽說：“把魚竿兒提起來�！蔽姨崞饋碇�，驚奇的發(fā)現(xiàn)，有一條魚在我的魚鉤上。哈哈，被我釣上來了吧。我把這條魚放到水盆兒里，然后又開始釣。
我又等了一會兒，呀，又有一條魚上鉤了。這條魚很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚鱗金黃金黃的，這是一條黃花魚。哈哈，媽媽，你不是說我釣不到嗎，我都釣到兩條魚了。我心中暗暗得意。
又有一條魚上鉤啦，嘻嘻，這是一條白色的魚。頭頂上有兩只大大的.眼睛，魚鱗上還有一些紅色的斑點。
就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來了九條魚。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。
這件事兒已經(jīng)過去很長時間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個道理：做什么事，只要專心耐心細心，就一定能成功。
六年級的作文 10
我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會為天空畫上一道美麗的彩虹。
我是金油，滋潤著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。
清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起為光明送行。
我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個世界唱贊歌。
我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。
我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。
我看著綠樹搖曳，我聽著微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的.清潔師，我是地球母親的美容師。
我是雨，我是雨……
六年級的作文 11
清晨，我不情愿的睜開了惺忪睡眼。真煩，又是星期一，又是一個要早上七點起床的星期一。
七點、七點一刻、七點半，我從家出發(fā)了。七點四十，準時到校。
十分鐘后，我們要跑操了。天呀！要跑五圈，不過這也不算難。在最后一圈時，大家都氣喘吁吁的喘著粗氣，有些人干脆一跑完就坐下來。不過，老師說：“跑完直接坐下會引發(fā)身體不適的。”大家站起身來，慢慢走向班級。
這時，一個人走來，給了我一個膠帶球。哦！這是我周五借給她的那一個。此時，我并未察覺到不對，直到上樓后我才發(fā)現(xiàn)我的.膠帶球被調(diào)包了。
我既氣憤又傷心，我痛哭流涕，一滴滴的辛酸淚沿著我的臉頰流下、滴落……。我后悔，后悔把球借給別人，后悔去信任她。此時的心里，百分之四十的傷心，百分之五十的后悔，還有百分之十的氣憤。
我曾開心的說：“我從來沒有淚如雨下�！焙牵也辉撜f這話，畢竟這次我淚如雨下了。
之所以淚如雨下，是因為這個膠帶球?qū)ξ叶允种匾�，我用了一周的時間去纏。到頭來，纏了一個什么？一個失望？一個傷心？不說別的，只說這一周中十分之四的時間就已無法彌補。
雖然這件事有很多人都理解我，但她卻一點兒不知這球?qū)ξ业闹匾?/p>
我傷心欲絕，我這一整天都浸在了傷心的苦海之中，那一滴一滴的辛酸淚，在這一天中，也是常常順頰而下。
我回家后向母親哭訴了一頓。母親告訴我：“有些人值得被信任，有些人不值得被信任，要學會判斷�！蹦赣H的這句話深深的烙在了我的心上。
我想這也許是我人生中的一課，一堂教我判斷是非的課。
寫著寫著，淚又涌在了眼里……
六年級的作文 12
今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實在太臟，我們來搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”
大掃除開始，媽媽給我和爸爸分配任務(wù)。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖起來。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務(wù)活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間。我先把寫字臺上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時，我發(fā)現(xiàn)床前的.墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。
自己的小房間清理后，我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生。爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。
終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
六年級的作文 13
每個人都會有心愿，但經(jīng)常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學，和老師同學們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽著您的諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復了一遍，微笑地看著我。我碰上您的`目光，勇氣仿佛注滿全身�！盎卮鹫_！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜�，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认�。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心愿，固然不能實現(xiàn)，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤著我的成長。
六年級的作文 14
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去應(yīng)對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的'成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務(wù)必應(yīng)對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
六年級的作文 15
你可嘗過眼淚嗎？它是什么味道的？我猜你一定會說是咸的，但我覺得它就像食物一樣，有很多味道。
有一次我和同學鬧破了天，犯下了大錯，我們被叫到老師面前。面對老師的大聲責問，不停的教育，我低下了頭。這時幾顆淚珠滾到了嘴邊，用舌頭一舔，它是苦的。
二年級時候，我去參加音樂會，在舞臺上表演大號。我剛上臺時還很緊張，但是隨著音樂的聲音慢慢響起，我也慢慢的不怕了。一曲終了，我聽著臺下的掌聲突然回想起我每天的艱苦練習和老師不停的教誨，又有幾顆淚珠滾到嘴邊。用舌頭一舔。呀，這次的淚是甜的。
五年級的一次考試，我在考試時心不在焉，屢屢犯錯。老師給了我一個C的成績。我心里很難受，回家路上我垂頭喪氣，本來陽光燦爛的大街，現(xiàn)在在我眼中也是陰霾一片。我艱難的挪進了家門，本想從媽媽的視線外溜到書房去，但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。一看到考試的卷子媽媽就像一只發(fā)了狂的獅子的對我怒吼起來“你是怎么搞的？還想不想上學了……”劈頭蓋臉挨了一頓罵的'我坐在書房里面生悶氣。過了一會又聽外面沒有了動靜，我突然又為媽媽擔心起來了，萬一她的身體出了問題可該怎么辦。于是我打開了一道門縫偷偷向外望去，媽媽坐在沙發(fā)上，閉著眼睛，臉上卻有幾顆淚珠……我悄悄的走進衛(wèi)生間，給媽媽擰了一個熱毛巾，為媽媽擦了一把臉，對她說道：“對不起媽媽，這次我考試心不在焉，下次我一定會努力考好�！边@時我的眼淚再也忍不住，淚水肆無忌憚的在我臉上流淌，用舌頭一舔，呀，這次是酸的。
在成長過程中，我流過無數(shù)次淚，也嘗過無數(shù)次淚。我衷心的希望今后我的眼淚都是甜味的，我要用我的努力讓這種甜蜜伴隨我茁壯的成長。
六年級的作文 16
嬰兒出生時，呱呱墜地，用淚宣告生命的開始；歷經(jīng)挫折后成時，會潸然淚下，用淚表達激動的心情；有人雪中送炭時，會熱淚盈眶，用淚表達感激與感謝……
那次，我在家中玩耍，不小心把媽媽最愛的花瓶打碎了。正在猶豫之時，媽媽走了進來，沒等我解釋，便二話不說將我訓斥一頓。我躲進自己房間，摟著娃娃傷心地哭。這是傷心的淚。
還有一次，學校舉行運動會，我當然也不甘示弱地報了名。并在心底鼓勵自己：重在參與，但要全力以赴！當運動會接近尾聲時，廣播里公布獲獎名單，聽到我的名字時，周圍“啪啪”地鼓起了掌。這“榮譽榜”似乎來得太突然，我呆呆地坐在那兒，待反應(yīng)過來時，兩行熱淚已不知不覺地從臉頰流下……這是激動的淚。
三年級的一天，我放學后回家途中，原本瓦藍瓦藍的天突然刮起風來，不一會兒幾片黑壓壓的云便布滿天空，落下大珠大珠的雨點。我四下張望，三步并作兩步跑進路邊的公交站下，打算雨停了再回家。等啊等，雨非但沒變小反而越下越密了。風也愈發(fā)囂張，放肆地吹著，路邊的小樹東倒西搖。我突然看見一個費力地撐著傘，發(fā)絲凌亂，步履艱難的瘦小身影。我睜大眼睛：呀！是奶奶！雨將她的衣服幾乎都淋濕了，褲子緊貼在腿上。瘦小的身影艱難地向前移著。而她懷里緊緊抱著的'是我的雨衣和雨鞋��！一瞬間，我的鼻子酸酸的，不顧眼角滾下的淚珠飛快地向那個既瘦小又高大的身影奔去……這是感動的淚。
生活中我們拒絕不了眼淚，善待眼淚后的每一次情緒的釋放，去感受生活的多彩！
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