六年級作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　今天天氣特別特別好，我決定帶著我家的小狗——白白，一起去附近的`小河邊釣魚。

　　我拿上小桶和魚竿，帶著白白慢慢地走去河邊。走在路上，心里一想：今天天氣那么好，肯定可以釣到很多魚。想到這里，心里就特別高興。

　　來到河邊，我找了一個陰涼的地方坐下。我拋出魚竿，安靜地等待魚來上鉤�？墒�，等了很久，都沒有一條魚來上鉤。我心里有點急了，后來我不斷的提醒自己：釣魚要有耐性，不能急躁，不能急躁，要有耐心，要有耐心。

　　過了一會兒，浮標終于動了幾下，魚來吃餌了！我拉起魚竿，好沉重�。　耙欢ㄊ轻灥酱篝~了”我高興得大喊。就連旁邊的白白都高興地“汪汪”叫。可是，當我把魚竿拉起來看時，居然是一只爛鞋子。

　　我正要把這只爛鞋子扔回河里時，突然想到：鞋子里可能會有小魚哦。說著，就立刻伸手去抓。

　　“哎喲，好痛��！”沒想到，鞋子里的不是小魚，而是一只大螃蟹，而且現(xiàn)在它正夾著我的手指，痛得我眼淚都掉下來了。

　　今天可真倒霉啊！沒有釣到魚就算了，還被大螃蟹夾住了手指，真是疼死我了！

六年級作文300字 篇2

　　關燈時，四周漆黑一片，頓時我想到了沒有燈的孩子們如何讀書。

　　沒有燈的孩子們白天刻苦學習，晚上認真讀書。

　　他們的黑板是墻壁；他們的桌子是椅子；他們的椅子是地板；他們的燈是月亮；他們的飯是野菜；他們的休息是耕田。

　　他們是勤奮的！

　　在我開燈的`那一刻，我懂得了珍惜眼睛。

　　關燈時，四周漆黑一片，頓時我想到了盲人失去了光明。

　　在這個世界上，有許多盲人，他們沒有正常的眼睛，看不到這美好的世界。

　　我能看到這一切，看到巍巍群山，莽莽森林，浩浩江�！�..

　　我雖然還能看見世界，但我不愛護眼睛，使它越來越壞。我要珍惜眼睛，遠離黑暗。

　　在我開燈的那一刻，我懂得了以后如何去做。

　　關燈時，四周漆黑一片，頓時我想到了自己。

　　貧困地區(qū)的孩子在那么艱苦的環(huán)境中都那么刻苦、認真、勤奮地去學習，我生活在城市里，更應該努力學習，珍惜現(xiàn)在，改變未來！

　　盲人對生活充滿希望，我也對生活充滿希望，人要樂觀地去面對每一件事。

　　那一刻，我懂得了節(jié)約。

六年級作文300字 篇3

　　一個晴朗的清晨，我們踏上了去淹城的旅途。淹城是一座被歲月淹沒的城市，然而它穿越了數(shù)千年歷史，像一位睿智的長者靜靜地佇立在這里。

　　我們來到了淹城春秋樂園，灰色的城墻上，寫著“淹城春秋遺址”六個大字。走進城門，則是石板的.路面和各種仿古建筑，仿佛一下子穿越到了古代。我們繼續(xù)前行，來到了諸子百家園。人們崇奉的孔子，正在聚精會神地教學，耳畔似乎縈繞著學子們朗朗的讀書聲。

　　穿過諸子百家園，就是市井廣場，再現(xiàn)了歷史繁華的商品交易。登高遠望，“孔武點將臺”像鑲嵌在春秋樂園的一顆璀璨的明珠。孫武有“兵圣”之稱，每次出征前都舉行點將布兵。我們猶如身臨其境，目睹聲勢浩大的景象。

　　我們還去了鬼屋和水上漂流，最后，戀戀不舍地離開春秋樂園，并跟淹城說聲“再見”.我們向出口走去。淹城佇立在那里，靜聽它穿越歷史的回響。

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