六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
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窗外淅淅瀝瀝的小雨，像調(diào)皮的娃娃歡跳著，我靜靜地坐在窗前思索著，耳邊突然傳來(lái)一陣熟悉的`歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”我不禁閃出一個(gè)念頭，多少歌贊美母親，而父親卻始終默默無(wú)聞，為什么？我感嘆老天為什么這么不公平。
父愛(ài)也許只是那掛在嘴邊的嘮叨，也許只是一杯熱氣騰騰的奶茶，也許只是生氣時(shí)給你的一頓打，也許只是一聲親切的問(wèn)候，也許只是太平凡，以致人們常把它擱在腦后。
是誰(shuí)，每天早晨叫你起床，為你不辭辛苦的燒飯；又是誰(shuí)，在你生病時(shí)忙得不可開(kāi)交，忙前忙后，端茶送水，可他從無(wú)怨言。有時(shí)，還會(huì)不時(shí)問(wèn)你好些了沒(méi)有。是他──父親。
父親如山，造就我一身剛強(qiáng)、堅(jiān)定的性格；父親如天空，讓我在天空自由翱翔；父親如舟，使我駛向理想的彼岸……
我曾想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，如果有一天，你的爸爸離開(kāi)你，你的生活將會(huì)變得怎樣？那當(dāng)然是最痛苦的，所以我們不能離開(kāi)他，應(yīng)更珍惜他，想著，想著，雨漸漸停了……
六年級(jí)的作文 篇2
鞭炮，是過(guò)年的象征。隨著科技的發(fā)展，鞭炮也以不同的形態(tài)出現(xiàn)在孩子們的手里，當(dāng)然，還有大人手里。
今年春節(jié)，我去外婆家拜年。吃過(guò)飯后，外婆便拿出了事先準(zhǔn)備好的煙花，還有一些小摔炮。正當(dāng)我拿著仙女棒揮舞著火花的時(shí)候，耳畔突然響起震耳欲聾的爆炸聲，嚇得我打了個(gè)哆嗦。扭頭一看，原來(lái)是舅舅正在玩摔炮。
只見(jiàn)他手里捏著一只小盒，然后又從那盒子里掏出幾個(gè)花花綠綠的小玩意兒。接著，揚(yáng)起手臂來(lái)使勁往地上扔。“嘭”的一聲，那些小玩意兒隨著觸碰到地面，就瞬間化為了灰燼。
舅舅玩得正歡。見(jiàn)我在一旁膽戰(zhàn)心驚的，便走了過(guò)來(lái)。見(jiàn)他朝我越走越近，我趕緊進(jìn)入“防備狀態(tài)”問(wèn)他有何目的。
“我們來(lái)一起玩唄！這個(gè)很好玩的”說(shuō)著，童心未泯的老舅在我腳邊輕輕地扔了一個(gè)摔炮。��！嘭的一聲我立馬像只老鼠似的躥到了姐姐的身邊。但舅舅仍然不死心，又朝我們這邊扔來(lái)一個(gè)。仿佛扔來(lái)的不是小小的摔炮，而是一枚殺傷力巨大的“炸彈“
我們逼迫躲進(jìn)了廚房，而擦炮正好撞到了門上，發(fā)出了刺耳的爆炸聲。舅媽也被嚇得不輕，把門死死的'堵住。終于，老舅看我們不出來(lái)，就大聲叫道，“你們出來(lái)吧，我不玩了！”我們這才兢兢業(yè)業(yè)地走了出來(lái)，就像是在警察的包圍之下而不得不投降的恐嚇?lè)肿印?/p>
我們向外婆的房間走去。
就在我們的腳步剛準(zhǔn)備從房門口跨進(jìn)去時(shí)，身后又想起了摔炮的爆烈聲。我被這突如其來(lái)的一炸嚇壞了，飛起聲來(lái)就鉆進(jìn)了房里。舅舅也跟著走了進(jìn)來(lái)，還不忘再扔幾個(gè)嚇嚇我們。如果他能再次扔在我腳邊，我絕對(duì)會(huì)嚇尿褲子并坐在地上哭到天昏地暗。
就在他扔出下個(gè)“炸彈時(shí)”我們?nèi)她R心協(xié)力關(guān)上了門，讓它膨脹在門外。我們倒是松了口氣，在一邊觀看的外婆和老媽，倒是笑得直不起腰來(lái)。
原本美好的一天卻是在摔炮的“連環(huán)轟炸”中度過(guò)了。雖然我知道這是玩笑，但是這場(chǎng)玩笑卻加厚了親人與親人之間的感情，使過(guò)年的歡慶味更濃了。
六年級(jí)的作文 篇3
森林里的動(dòng)物都知道狐貍最狡猾了，所以不喜歡跟它來(lái)往。這一天，狐貍看見(jiàn)了兩只羊在吃草，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：嘿嘿，又有一頓美餐。于是走過(guò)去對(duì)小羊說(shuō)：“啊，可愛(ài)的小羊，你好呀！
”小羊們不知誰(shuí)在說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)了狐貍，一句話也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)吃它們的草。狐貍見(jiàn)它們不答應(yīng)，又對(duì)它們說(shuō)：“尊敬的小羊呀，你們?cè)趺闯赃@么差的草呀？走走走，我?guī)闳ヒ黄教幎际蔷G油油的.草的地方。”“真的嗎？”小羊兄弟聽(tīng)見(jiàn)有好吃的東西就不假思索的跟著狐貍走了。走啊走啊，走到了一棵樹(shù)旁，狐貍忽然停下來(lái)了，羊弟弟見(jiàn)狀就問(wèn)它：“狐貍大哥你怎么不走了？我肚好餓呀�！边@時(shí)狐貍惡狠狠地對(duì)羊弟弟說(shuō)：“少?gòu)U話，你的肚子餓，我的肚子還餓，不管怎樣，先讓我填飽肚子�！闭f(shuō)完就咬死了羊兄弟。狐貍吃完了羊弟弟，抹抹嘴，心想：我呀，每天有一餐就吃，沒(méi)有一餐就不吃，有時(shí)還整天餓肚子，不如借這個(gè)機(jī)會(huì)把這只羊獻(xiàn)給大王，讓大王高興高興，說(shuō)不定把我封個(gè)什么官，到那時(shí)，我就不愁沒(méi)吃的了，哈……狐貍蹲下來(lái)把羊哥哥裝進(jìn)了袋子里，走向老虎家。到了老虎家，狐貍笑盈盈的把羊獻(xiàn)給了老虎，老虎一看見(jiàn)有吃的了，一把抓過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后，狐貍笑著問(wèn)老虎：“大王，今天你吃的飽不飽呀？”老虎看見(jiàn)是狐貍，就想起了那件“狐假虎威”的事情，心里充潢了氣，便對(duì)狐貍說(shuō)：“不飽不飽，你還有沒(méi)有哇？”狐貍哪知道老虎的胃口大，就對(duì)老虎說(shuō)：“大王，如果你吃得不飽我還可以給您抓呀。”老虎見(jiàn)狐貍不知自己打的如意算盤(pán)說(shuō)：“不用了，我還有一頓美餐正在我眼前呢�！�
“在哪里？在哪里？我怎么看不到呀？”狐貍向四周望了望不見(jiàn)一人�！澳阋呀�(jīng)看到了，那個(gè)人就是你自己。”老虎說(shuō)完猛地跳起來(lái)，把狐貍給吃了。狐貍不但沒(méi)有得到好處，還把自己的命丟了，這就叫做“多行不義自斃自”。
六年級(jí)的作文 篇4
我們的校園，好似一個(gè)五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，它們組成了我們校園里那個(gè)多姿多彩的味覺(jué)世界。
要說(shuō)五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就讓我們一起去品嘗這最美妙的感覺(jué)——校園里的“甜”。
剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，校園里的甜來(lái)源于那新奇、有趣的一切。記得那還是我第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)，那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高大的教學(xué)校映入眼簾，這都是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。于是，我便迫不及待地走進(jìn)教室，整齊的桌椅，明亮的窗戶，使人身心十分舒暢。不一會(huì)兒，一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)第一頁(yè)，一股子淡淡的墨香直沖著我的鼻子涌來(lái)，精美的插畫(huà)，清楚的文字猛地跳了出來(lái)，流進(jìn)我的腦海，舒暢、清新的氣息圍繞在我身邊，興奮像是變成了一團(tuán)云霧涌進(jìn)我的胸膛，心里被喜悅?cè)脻M滿的，好奇的勁頭就甭提了。
二年級(jí)時(shí)，讓我最喜愛(ài)的甜是受人幫助后心中的感激。那是一個(gè)雪花紛飛的冬天，廁所的樓梯上結(jié)滿了滑溜溜的冰，7歲的我小心翼翼地往上走著。還剩最后兩級(jí)樓梯時(shí)，我看了一眼滿是冰碴子的樓梯，不禁自言自語(yǔ)，說(shuō)：“前面一定很滑吧？”也不知道有人聽(tīng)見(jiàn)了嗎，忽然，一只手伸到我的前面，伴隨著一句輕柔的話語(yǔ)：“沒(méi)事兒。來(lái)，我拉你。”我驚喜地把手伸過(guò)去，原來(lái)一位大姐姐正站在樓梯上朝我笑。我頓時(shí)感到頭頂?shù)年幵粕㈤_(kāi)了，溫暖的陽(yáng)光撒了下來(lái)，快樂(lè)的種子發(fā)芽了，開(kāi)放了，一股暖意流遍全身。
這之后，我又收獲了一種甜，那是友誼的.甜。三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我的座位被調(diào)到窗戶邊，認(rèn)識(shí)的同學(xué)并不多。下課后，我無(wú)意間一扭頭，看到后面的一個(gè)女生正在畫(huà)畫(huà)，不知怎的，我們開(kāi)心地聊了起來(lái)。接著，又都拿起了筆在紙上涂抹著，畫(huà)植物、畫(huà)動(dòng)物、畫(huà)我們心中的歡樂(lè)。多么奇妙的感覺(jué)�。∥L(fēng)吹拂著我們，我感到心底有甜絲絲的東西漫延開(kāi)來(lái)，快樂(lè)在心中蕩漾。
校園內(nèi)的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品嘗了校園內(nèi)的甜之后，下次我還會(huì)帶你來(lái)到這五味瓶中，去品嘗其他的滋味。
六年級(jí)的作文 篇5
秋去冬來(lái)，天氣越來(lái)越冷，很多候鳥(niǎo)都飛往南方過(guò)冬去了。不知從什么時(shí)候起，我們教室里來(lái)了幾位“不速之客”
小麻雀。這幾只小麻雀的身子長(zhǎng)得又嬌小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地?cái)[動(dòng)。它瑪瑙似的小眼睛機(jī)警地巡視著四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，就會(huì)忽地飛起來(lái)。
我們的教室在二樓，房頂是木制結(jié)構(gòu)的瓦房，在檁條和木板之間有些空隙，不大不小正好能容下幾只小麻雀。每天都會(huì)有幾只小麻雀在我們的頭頂上飛來(lái)飛去。它們一會(huì)兒站在防盜窗的鐵柵欄上，用那圓圓的小眼睛好奇地打量著正在學(xué)習(xí)的.我們；一會(huì)兒優(yōu)雅地立在電燈上蕩秋千，一刻也不安寧。
每當(dāng)小麻雀拍打著翅膀在教室里亂飛的時(shí)候，房頂上會(huì)落下一些灰塵，而這些臟東西都落到了課桌上或同學(xué)們的頭上。小麻雀還有一個(gè)最讓人頭疼的行為——隨空大小便！這看似可愛(ài)的小麻雀仗著同學(xué)們對(duì)它們的寵愛(ài)，在教室里為所欲為。不管在哪兒，只要它們?nèi)滩蛔。蜁?huì)從空中落下來(lái)一坨“寶”，而我們班不少同學(xué)都被這從天而降的“寶”給砸了個(gè)正著，氣得同學(xué)們?nèi)滩蛔?duì)小麻雀破口大罵�？蛇@又能怪誰(shuí)呢？教訓(xùn)小麻雀吧，它們又聽(tīng)不懂，只會(huì)越來(lái)越放肆。
當(dāng)然，小麻雀也會(huì)時(shí)不時(shí)地唱首歌，為我們緩解一下學(xué)習(xí)上的壓力。在課堂上它們一展歌喉，為同學(xué)們高歌一曲，也為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一絲樂(lè)趣。
小麻雀在教室里待了也有幾天了，我感覺(jué)如果哪一天課堂上真少了它們那調(diào)皮搗蛋的身影，還真有些不習(xí)慣呢！
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