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六年級年的作文300字(優(yōu)秀4篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文300字 篇1
我最敬佩的女性是美術(shù)學校校長余春華。余老師少年成名,德藝雙馨。
20xx年,余老師與畫家劉仲杰、周解民去西部寫生。回來后,周解民評價說:“她的畫灑脫、角度佳、構(gòu)圖好,整體感覺高雅!
余老師學畫的歷程很艱辛,啟蒙老師是她的哥哥。小時候家里窮,買不起畫畫用的材料,就在泥土里畫、沙地上畫。高中畢業(yè)后,為了畫畫,她來到襄陽,在漢江邊搭了一個小草房,算是個家。為了掙學費,她給一家招待所洗被罩,冬天,雙手凍得又紅又腫。
1985年,她進入老河口一家印刷廠當包裝設(shè)計師。因她勤奮敬業(yè),熱愛畫畫,得到單位領(lǐng)導和同志們的好評。
后來,余老師開了一個玻璃彩繪工廠。她看到許多孩子想學畫畫,就辦了一個美術(shù)培訓班。一開始報名的'只有十幾人,一個月后就增加到了200人。漸漸地,余春華的名氣越來越大。余老師對家庭困難的孩子減免了學費,讓那些家境貧寒又酷愛畫畫的孩子,圓了“畫家”夢。
余老師的第一課總是講做人的道理。她認為:人品決定畫品,畫品展現(xiàn)人品。做人是最重要的。
六年級年的作文300字 篇2
今年的暑假對我來說非常有意義,因為我結(jié)識了一位特殊的“朋友”——烏龜。
烏龜?shù)臉幼雍芎,膽特小,動不動就把腦袋縮進龜殼里,可就是因為這點,我喜歡和它說話,什么秘密都告訴它,烏龜也好像聽得懂似的。幾天相處下來,我們的感情已經(jīng)很深了。
有人說:愛不一定是擁有,也可以是放手。每個人都有自己的家人,烏龜也一樣,所以我決定讓烏龜回家。我把這個決定告訴了爸爸,爸爸夸我是個懂事的孩子,還答應(yīng)和我一起送烏龜回家。
一路上,我緊緊地抱著烏龜,烏龜好像知道我們即將分開,很乖地躺在我的懷里。我和爸爸找到了一個很干凈的.水庫,在那里我們和烏龜照了個合影,接著就把烏龜放入水里了?粗鵀觚斅赜蜗蛩,我的眼淚在不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),雖然心里有無數(shù)個舍不得,但是愛它不是應(yīng)該放它走嗎?我揮著手,說:“再見了,烏龜,祝你早日和家人團聚。”烏龜游了一會兒,又轉(zhuǎn)過身來露出腦袋看了看我們,然后游向了水底。我和爸爸你看看我,我看看你,大家開心地笑了。
瞧,多么有意義的一個暑假呀!
六年級年的作文300字 篇3
一頁頁裝訂整齊的紙,一幅幅精美的圖畫,加上那端端正正的字、美觀的畫面,并組成了一本構(gòu)造完整的書。
記得在我很小的時候,我就和書交上的朋友。那時候,我并不認識字,就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事,書帶著我走進了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮,和他筆的`賣火柴的小女孩交上了朋友,書像磁鐵一般吸引著我,使我對它愛不釋手。
上學以后,我和書相處的時間更多了,它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識!一本本普通而平凡的書,都在我面前打開了一扇扇窗戶,讓我看到了一個個不可思議的世界,使我對書更加喜愛。
俗語:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!钡拇_,書中蘊藏了多少精神與財富呢!這些財富又哪是用金錢就買到的呢?
書,是人類進步的階梯,讓我們踩著它一步一個腳印,攀登上光輝的頂點。凱勒說過:書隨時是你身邊的顧問,隨時可以提供你所需要的知識。不錯,每當生活中,學習中遇到困難,書就會幫助你,給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎?每當我們遇到不會讀的字時,字典派上了大用場,人們只要掌握了查字典的方法,就能準確無誤地查出自己想要懂的字,真是名副其實的好老師。
六年級年的作文300字 篇4
在我小時候,母親常常流眼淚給我講外婆故事,她是一個很善良人,可是由于得了肺結(jié)核而離母親而去,母親童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕病,但放在現(xiàn)在就很容易治好了,不過現(xiàn)在不也有可怕病嗎?如:白血病、艾滋病……所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢,為了實現(xiàn)我理想,我早早進入了小學,我學習一直很用功,因為我知道我現(xiàn)在必須練好基本功,以后學習才會更順利,我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類書,還會經(jīng)常向本村醫(yī)生討教。長期耳聞目染,現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡單傷口包扎以及一定疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學,一定會學醫(yī)學,那時我懂得更多了,我會竭力研究更多良方,使人類不再害怕病魔。
我想我理想會實現(xiàn),因為我很努力還很執(zhí)。“世上無難事,只要肯登攀!蔽覍驹谏礁咛。
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