六年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
“�！忊彛！忊彙彪S著悅耳的鈴聲我們進(jìn)入了課堂。
老師神秘兮兮的告訴同學(xué)們要做一個(gè)小游戲，這下同學(xué)們可納悶了，不知老師這葫蘆里賣的是什么藥，可真是丈二和尚摸不著頭腦�！巴瑢W(xué)們先來介紹一下自己名字的含義吧！”老師的這句話打破了喧鬧。同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉手發(fā)言，可有幾個(gè)男生竟說不出來，這個(gè)讓教室里笑聲一片。可老師到底要干什么��？我心里仍有一個(gè)謎團(tuán)。
突然老師說：“游戲的名字叫做改——姓——名�！蓖瑢W(xué)們撓撓后腦勺議論紛紛。尤其是張巖和他同桌說著還大笑起來，老師一問，他們就鴉雀無聲，臉到是紅撲撲的。過了一會(huì)，老師發(fā)紙開寫了，只見同學(xué)們有的抓耳撓腮;有的皺皺眉毛；有的'暗暗一笑;我卻樂不思蜀、胡思亂想起來�？蛇�是沒有頭緒，突然我靈機(jī)一動(dòng)想到了：“柳熙貞。”這個(gè)名字�！傲笔窍Ｍ夷芟窳鴺涔媚镆粯油ねび窳ⅰ！拔酢笔歉哔F典雅的意思。“貞”是我崇拜的偶像李時(shí)珍。大功告成了，交給老師。過了一會(huì)兒結(jié)果出來了，我的“柳熙貞”張夢圓的“玥夜”侯瑞娜的“冰凝”張巖的“黑柳茄子”受到了老師的表揚(yáng)，一聽“黑柳茄子”“茄子還黑？”有人說道。大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，這下張巖可不滿了，站起來說：“這可是日本的大作家呢！”同學(xué)們這才忍住了笑聲，王杰卻又不滿地說：“這是我想到的，我猶豫時(shí)他可寫上了�！睆垘r堂堂正正地只能起來回答道：“誰讓你不用的？”此時(shí)此刻的王杰可真是啞巴吃黃連有苦說不出�。】吹酵踅芸嗫嗟匦Υ蠹矣秩滩蛔」笮ζ饋�。這是一陣快樂的笑聲在教室上空回蕩、盤旋�！肮彪S著悅耳的笑聲，我們走出了課堂。
六年級(jí)作文 篇2
“男兒流血不流淚。”我特別喜歡這句話，男生的眼淚很稀少，不像女生，總是哭，沒有男生那么強(qiáng)大毅力和堅(jiān)強(qiáng)。所以，我想當(dāng)男生。
那天，外公去世了。我獨(dú)自一人蹲在小小的角落里，目光呆滯地望著遠(yuǎn)方，淚水從眼角緩緩地流了下來。我看著身邊無盡的黑暗，腦海里不斷回放著我與外公小時(shí)候那美好的童年時(shí)光......
“外公，為什么世界上都會(huì)有生有死呢？”我一臉傻乎乎地問著外公，外公笑著摸了摸我的'頭，意味深長地說：“因?yàn)�，他們呀，都去天國享受快樂的生活去了�！蔽乙苫蟮赝夤�，問：“那外公�?huì)不會(huì)去啊？”外公看了看天，說：“不，外公不會(huì)，只是會(huì)和璇兒玩捉迷藏，不過，時(shí)間很長，璇兒不能著急�！蔽野胫虢猓�是點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)玩起了自己手中的玩具......"外公，外公，你不是說捉迷藏嗎？我不玩了，璇兒不玩了，外公你出來啊，外公，你出來啊，嗚嗚嗚嗚�！蔽铱粗湛盏姆块g，大聲叫喊著，忽然，我看見了一張紙條，是外公留著，上面寫著：璇兒，捉迷藏開始咯，你不能放棄找外公哦，不然，外公就再也看不見你了外公留。我死死地拽住手里的紙，下定決心一定要找到外公。第二天，媽媽來和我說，外公去世了，外公再也不能陪你玩了。我才明白，外公離開我了，不是躲起來，而是真的走了�！鞍�------”我仰天大叫，那一刻，我多么希望我是男生，如果我是男生，就不會(huì)那么懦弱，無法面對(duì)外公的死了。
如果我是男生，我就不會(huì)那么懦弱，就不會(huì)那么愛哭，就不會(huì)永遠(yuǎn)忘不了外公的死......
六年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我們走過面包店時(shí)，肯定都會(huì)被那噴香的面包所吸引。那香氣沁入你的心脾，使你垂延三尺。
今天，我和同學(xué)們都當(dāng)了一回面包師。上課了，老師打開電腦為我們展示了許多面包圖片，那些面包造型獨(dú)特，色彩鮮艷，看得我眼花繚亂。老師見我們看得都津津有味，便宣布讓我們自己也當(dāng)一會(huì)面包師。
開始制作面包了，同學(xué)們都拿出了橡皮泥，做了起來。我先拿出了一團(tuán)粉紅色的橡皮泥，把它搓成了一個(gè)圓形，壓扁后，當(dāng)作烏龜?shù)纳眢w。再把一團(tuán)白色橡皮泥按剛才的做法，做成了烏龜?shù)念^。接著，我又用少許的黑色搓成兩個(gè)圓形，粘在烏龜?shù)念^上，成了它的眼睛。我還用藍(lán)色的橡皮泥搓成長條，分成長度相等的四段，用其中一頭在桌子上按了按，再用另一段捏尖，把做好的四段粘在龜殼邊。最后，我又用塑料小刀在龜殼上劃出了條紋。一只可愛的小烏龜就做成了。緊接著，我又拿出一團(tuán)綠色橡皮泥把它按在樹形模具上，把多余的橡皮泥拿掉，再把模具輕輕往上一提，一棵蒼翠欲滴的樹就做好了。我又用同樣的'方法把橙色的橡皮泥按在模具上初中，制成了一條狗。我給我的杰作取了一個(gè)名字，叫“龜狗賽跑”。再看看別的同學(xué)，有的正在專心制作，還有的同學(xué)則三五群地一起討論介紹自己的作品。
這時(shí)，老師喊了一聲“停”。原來該展示自己的作品了。
第一個(gè)展示的是孫翊倫的“老鼠偷桃”，他把白色的彩泥搓成了圓形，嵌入粉色的彩泥，還用綠葉襯托，看起來像一個(gè)新鮮的水蜜桃。旁邊還有一只小老鼠虎視眈眈地盯著桃子，仿佛恨不得跑過去，咬一口。他的設(shè)計(jì)可真有趣。
如果要評(píng)獎(jiǎng)，我覺得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)就應(yīng)該歸樓明霞。她作品的主題是“5.12”。目的是為了紀(jì)念在四川地震中死去的中國同胞。只見盤子上的愛心一層一層的，表示在地震發(fā)生后，我們中國人團(tuán)結(jié)一心的象征，真佩服她的想象力啊！
這一次，我當(dāng)了一回面包師感到非�？鞓贰�
六年級(jí)作文 篇4
車禍?zhǔn)悄Ч�，可以把萬惡撒向人間，避免它的唯一方法就是——人人遵守交通規(guī)則。
如此簡單的道理，人人都懂，可是又有多少人真正做到了呢？
剛出校門，就聽到“哇”的一聲尖叫。我呆住了，因?yàn)檎宫F(xiàn)在我眼前的是一幅可怕的場面——一輛三輪車竟從一個(gè)小男孩身上碾壓了過去！我立即反應(yīng)過來，悲劇發(fā)生了。小男孩嚎啕大哭，爬不起來。
這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老奶奶直奔男孩，慌忙抱起他，緊張地直哄：“乖，不哭不哭……”周圍立即有一大群人蜂擁而至，紛紛指責(zé)開車的人不該開在學(xué)生散學(xué)的道上。
小男孩不是外傷而是內(nèi)傷，或許已經(jīng)骨折了，大家都嘆息著。因?yàn)槿藗兌伎匆娔擒囀窃趺磸街睆乃砩夏脒^去的'！
事已至此，雙方吵得不可開交，哭聲震天動(dòng)地，不少好心人安慰著小男孩。我在人群中找到了媽媽，她正掏出紙巾，給小男孩擦眼淚。小男孩的腿越來越腫，呈現(xiàn)出淤青，一條胳膊和腿已經(jīng)動(dòng)彈不得，可怕的車禍��！
更可恨的是，開車的人竟把自己的過錯(cuò)推到孫女身上，訓(xùn)斥她：“都怪你，買什么棒冰！現(xiàn)在出事了，你承擔(dān)��！”女孩哭了，低下頭避開旁人異樣的眼光。
回家的路上，我一直想不通：明明很簡單的道理，為什么總有人執(zhí)迷不悟？鬧出了事情懺悔就晚了呀！交通規(guī)則，可不要小瞧它，一再違反，就容易釀成大禍，一定要且行且珍惜！千萬不要沾上犯規(guī)癮，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
希望人人都可以嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免此類事故的發(fā)生。
六年級(jí)作文 篇5
當(dāng)?shù)咎锓瓭L的時(shí)候，當(dāng)果園豐收的時(shí)候，當(dāng)我換上帥氣的西裝的時(shí)候，當(dāng)世界變成金黃的時(shí)候我知道，你來了——秋。我愛秋天，更愛桂湖的秋天。
今天，我和爸爸媽媽一起來到了桂湖公園找秋天。我們來到了一處荷塘，看到了荷葉。荷葉上那美麗的荷花早已凋謝了，荷葉雖然有的還是綠色的，但是，已經(jīng)不在像夏天時(shí)那么的綠油油了，，大部分荷葉枯的枯，黃的黃，一片狼藉。荷塘的邊上有一片草坪，草兒枯黃了，已經(jīng)不在像夏天時(shí)那樣的青翠欲滴。雖然這些植物已經(jīng)枯黃了，可是，他們的犧牲換來了桂花的活躍。
先來迎接我們的是沁人心脾的花香，緊接著，一棵棵像球一樣的桂花樹映入我的眼簾。紅的、黃的、橙的、白的婀娜多姿，惹人喜愛，令人目不暇接。我走進(jìn)一棵樹旁，這棵樹的花兒是黃色的。樹枝有的交叉在一起；有的像一個(gè)迷宮一樣，小樹叉太多了；有的一枝獨(dú)秀，顯得極為突出樹干在大地上蒼勁有力，支撐著碩大的樹冠�；�，是最為美麗而突出的�；▋阂淮卮兀粓F(tuán)團(tuán)的，被綠葉裹挾著�？拷磺疲▋河械倪�沒開，躲在花骨朵兒里面不敢露面；有的.已經(jīng)開了，像一位美麗的仙子在綠葉中翩翩起舞，美極了；有的則已經(jīng)飄落了，像一位偉大的母親為了后代獻(xiàn)出了自己的青春甚至是生命。桂花都這么活躍，那人也不例外，在樹下，大人們時(shí)而品一口茶，時(shí)而聊一些話；孩子們?cè)谝慌枣覒蛲嫠�；老人們�(cè)谄渌胤骄毺珮O。人們的臉上洋溢著幸福的笑容，這時(shí)，我也幸福的笑了。
我愛秋天，還愛秋天的桂花林，更愛在樹下的爸爸媽媽。
六年級(jí)作文 篇6
秋天，是一種金色的海洋，草慢慢的變黃了，一片片落葉從樹枝上飄落下來，落在地上金色的一片。綠色的草地像鋪了黃色的`地毯一樣，我們看見了很多農(nóng)作物：柿子、蘋果、橘子、玉米……它們也都穿上了金色的盛裝。
秋天，又像一個(gè)可愛的小姑娘，她把葉子撒落在漫山遍野，我看見銀杏葉黃黃的，像一把把小扇子，紅色和黃色的葉子讓我們知道秋天來了！我把銀杏葉摘下來，做我的書簽，我把楓葉摘下來做我的貼畫，我還把銀杏葉和楓葉放到文件夾里，我要給大家看，我還要把我的葉子給老師看。
秋天很美，我喜歡秋天。
六年級(jí)作文 篇7
一談起杭州，我們更會(huì)想起人們常說的：“上有天堂，下有蘇杭�！边@證明蘇州、杭州是一座值得你游玩的好地方。
不過我小時(shí)候到過杭州，并且在杭州讀幼兒園。那是我太小，不懂事，雖然爸媽帶我游玩過杭州，但我什么也記不得了，忘得一干二凈。
現(xiàn)在我懂事了，長大了，真想重游杭州，可機(jī)會(huì)又太少了，因?yàn)榘謰尙F(xiàn)在不在杭州工作了。
現(xiàn)在我在書本上知道了關(guān)于杭州有很多名勝古跡，如杭州是六朝古都之一。杭州有著名的.運(yùn)河，乾隆皇帝下江南曾多次從運(yùn)河到杭州；還有西湖，傳說《白蛇傳》中的白娘子與許仙在斷橋相會(huì)；又有雷峰塔，聽說白娘子被法海和尚壓在塔下……杭州的美景難以數(shù)清，這么好的地方，怎么不叫我思念呢？
我日思夜盼，這一機(jī)會(huì)終于悄悄來臨，全國青少年琴棋書畫比賽在浙江舉行，這個(gè)千載難逢的好進(jìn)機(jī)，我怎么會(huì)錯(cuò)過呢？因此我報(bào)名參加了，我在家中認(rèn)真寫好了幾張參賽的“楷書、隸書、篆書及鋼筆字，作文參賽作品，希望能和圍棋一道脫影而出獲獎(jiǎng)，并圓我多年重游杭州夢。
這次重游杭州時(shí)，我會(huì)將杭州看個(gè)夠，將杭州美麗風(fēng)光拍攝，并記錄下來，這樣可以留給自己作為永久回憶。還可以讓同學(xué)們一飽杭州眼福。
六年級(jí)作文 篇8
清晨，太陽露出了微微的笑臉，繼而便掛在了天空中，溫柔無比的光芒趕跑了夜里落在葉子上的露珠……
馬小跳推開門，走向路曼曼等好朋友的家中。備好了“干糧”，朝一片奇異的地方走去。
那兒，有高大的樹，有遍地的花花草草，到處是美景，但終究不是十全十美——樹枝間無數(shù)的鳥兒在吃食物的'過程中還不忘朝下面拉屎，有些煞風(fēng)景。
馬小跳看得入迷了，看到飛舞的蝴蝶，想捉來一只玩玩�？吹皆诨ㄖ虚g采蜜的蜜蜂，想逮來一只，吃腹下的“蛋蛋”——俗稱蜜罐。
不知不覺，時(shí)間從忙碌的身影下溜走，隨汗水的落下而落下。此時(shí)的馬小跳還未注意到周圍早已只剩下他孤零零的一個(gè)人。馬小跳頓時(shí)茫茫然地，不知該如何是好，玩的心情已無影無蹤。(原創(chuàng)投稿 )
馬小跳低著頭向前走著，見到絆腳石，一下將其踢飛，繼續(xù)朝前走。又遇到了一個(gè)不知名字的東西，正想一腳踢開，卻又站住了。伸手拿起左看右看，好似相機(jī)，卻又不太一樣。咦！這兒有個(gè)按鈕，猛地一按，畫面成了視頻。這看似雖美，卻是日本鬼子曾燒殺掠奪過的村莊，這兒的房子，均被他們一把火燒沒了，這兒美麗景色的背后有許多的悲傷的故事，這兒的美麗景色是由鮮血澆染的。
馬小跳決定自拍一張，看看會(huì)是什么情形。誰知，他小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便播放了出來，他小時(shí)候捉弄女生，放毛毛蟲，在裙子上粘口香糖等場景都出現(xiàn)在了眼前。他不禁笑了起來。
馬小跳又拍到了一只小鳥，那鳥看似普通，但卻曾是外國著名作家的家鳥，只因一次戰(zhàn)爭，被迫遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)。
這臺(tái)神奇的相機(jī)讓馬小跳驚訝不已，原來，它是想告訴自己：一件件的事情都有自己發(fā)生的背景，都是獨(dú)特的。馬小跳若有所思地點(diǎn)著頭走向前方……
六年級(jí)作文 篇9
3月13日是植樹節(jié)，我們一家扛著小樹苗種植樹去了。我累了，于是就找了片陰涼地兒坐下了�？粗蠹遗Φ胤N樹，我情不自禁地“進(jìn)入”了甜蜜的幻想世界。
我伸展了腰肢，抖了抖身子，打起精神。眼前的景象使我驚訝：我“站”在一家小院子里，蝴蝶、蜻蜓和小鳥飛呀飛呀，“它們不躲避我了？”看了看自己，哇！我變成了一棵“身材”高大挺拔，“頭發(fā)”郁郁蔥蔥，密不透風(fēng)的大樹了！這會(huì)兒，小鳥在我的手臂上唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，蝴蝶在我身邊翩翩起舞，我陶醉在這良辰美景之中。
到了烈日當(dāng)空的中午，我身邊又多了不同年齡的男女老少。瞧，這幫孩子在玩捉迷藏。有的爬到我的手臂上，用我的枝葉隱藏自己，有的躲到我身后不讓人察覺。我似乎也正在和他們一起玩！這邊一些婦女在我身邊找了塊陰涼地兒坐了下來聊家常。我也在她們身邊，洗耳恭聽。分享她們的快樂，排解她們的'憂傷，體會(huì)著她們生活中的喜怒哀樂。那邊一些老爺爺在下棋，：“我將你的軍�！薄拔页阅愕呐凇�。我也笑了起來。聽，有些年輕小伙子也聊上了。他們?cè)谖业臉涫a下說笑話、猜謎語，我也和他們一起左思右想，笑得前仰后合�？傊�，我給他們一片蔭涼，他們給我一份歡樂，笑得不亦樂乎！
到晚上，夜很靜。人們把燈都關(guān)上了，小鳥們也睡下了。但我也不寂寞。瞧，月亮姐姐出來了，向地上張望，灑下了一片銀光，真美。我向她招手，告訴她我今年好快樂！
說著說著，公雞叫鳴了，她向我告別，我又開始了快樂而忙碌的一天。我吸收著二氧化碳，釋放氧氣。但為大家服務(wù)我真快樂！
我一覺驚醒，我看見大家還在忙碌，我真想做一棵大樹，為大家服務(wù)。為地球增添亮彩！
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