六年級(jí)年的作文4篇(推薦)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
如今的家鄉(xiāng)已經(jīng)今非昔比了，一座座現(xiàn)代化的高樓拔地而起，就連小小的廚房也發(fā)生了翻天覆地的變化。
前不久，我家搬進(jìn)了新居。爸爸、媽媽帶著我和爺爺、奶奶去鹽城參觀。一到新家，奶奶是左看看，右摸摸，臉上樂(lè)開(kāi)了花。
奶奶是個(gè)“燒菜能手”她最關(guān)注廚房了！我?guī)齺?lái)到廚房，“那是什么？”奶奶指著油煙機(jī)讓我看�！巴�，好氣派的油煙機(jī)”我眼前一亮，不禁發(fā)出聲來(lái)。我走上前細(xì)細(xì)地看。呵，還是老板牌的呢！
這時(shí)，奶奶感慨地說(shuō)“我們那時(shí)的廚房，可差勁，又小又暗又潮濕。在灶旁安個(gè)風(fēng)箱，一邊煮飯，一邊抽風(fēng)箱，一邊添加柴火。若是火滅了，就得拿根竹筒對(duì)著灶頭吹。不吹不要緊，一吹濃煙跑出來(lái)了，整個(gè)廚房煙霧彌漫，熏得人直流眼淚，嗆得直咳嗽。”
“唉，過(guò)去的事別提了”爺爺連忙打斷奶奶的'話(huà)，“還是看新房子吧！”我們又看起了廚房：鋁盒金窗下是造型大方的不銹鋼的水池，北墻角擺著一臺(tái)大冰箱，南邊是一排碗櫥，上面放著煤氣灶……可謂是一應(yīng)俱全��！
看到這些，我陷入了深思。想什么呢？“我在想，灶具用不銹鋼的才配套呢？”這時(shí)，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)知足��！”爸爸卻豪邁地說(shuō)：“好，有志氣！人就要有這種精神，要敢于追求。”
是��！小小的廚房變遷反映了祖國(guó)處處都在變化，我為祖國(guó)的家庭的變化而感到自豪！
六年級(jí)年的作文 篇2
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云。媽媽和我信步走進(jìn)大自然，我發(fā)現(xiàn)秋天原來(lái)不是枯黃的，而是五彩繽紛的。
秋天在哪里，秋天在翩翩起舞的黃葉里，有的黃葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小寶寶，在空中翩翩起舞，好像在對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)姨煤每磫�？”有的黃葉落在地上，像給大地媽媽穿上了金色的衣裳，特別是那楓葉，一片片、一簇簇，看上去那么可愛(ài)，如同燃燒的火，��！原來(lái)秋天是紅色的。
秋天在哪里，秋天在田野里，田野里稻子笑彎了腰，微風(fēng)一吹翻起了一層金色的波浪。高梁像燃燒的火把，玉米向人們捧出滿(mǎn)金黃的珍珠！�。≡瓉�(lái)秋天是金黃的。
秋天在哪里，秋天在果園里，果園里梨樹(shù)掛起了金色的小燈籠，橘子、橙子你擠我碰爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！好像在向人們展示自己淡黃的時(shí)裝。��！原來(lái)秋天是淡黃的。
秋天在哪里，秋天在花園，花園里的菊花競(jìng)相開(kāi)放了！有紅的、白的、紫的'、粉紅的！居然還有綠的，它們一個(gè)個(gè)伸出嬌嫩的小手在風(fēng)中不停地招手，好像在說(shuō)：“瞧，我們代表的是美麗的秋天！”
我明白了，秋天是五彩的！是充滿(mǎn)生機(jī)的！
我愛(ài)美麗的秋天！
六年級(jí)年的作文 篇3
春游，理應(yīng)是美好的，是快樂(lè)的�？蔀槭裁催@次的春游卻略帶點(diǎn)傷感呢？
六年了，這六年間不知經(jīng)歷了多少春游與秋游。開(kāi)始的春游，滿(mǎn)懷期待。那最后的春游呢？
盼望著，盼望著，星期五近了，我們的春游也近了。隨著一路風(fēng)景變化，我們來(lái)到了目的地——老塔山森林公園。
一路上，陡峭的石階已經(jīng)使不少同學(xué)氣喘吁吁了，我也不例外，但這兒的'空氣新鮮，芬芳怡人，倒在空閑之中得到了一絲享受之感。
這兒還有有許多棵翠竹屹立在山間，卻并沒(méi)有顯得格格不入，倒覺(jué)得應(yīng)了蘇軾口中的“淡妝濃抹總相宜�！�
走了三公里路，一個(gè)刻著“3”的小石頭隱藏在青青綠草間。從上往山底下回望，一股浩然之氣環(huán)繞其間，顯得異常驚心動(dòng)魄，李白路過(guò)此地，比敬亭山還相看兩不厭。
走到半山腰了，一股潺潺的溪流順著一條管子直至地面，我連忙捧起流水往臉上撲去，一股清涼之感流遍全身：我又引其一小口，溪水順著喉間直至胃中，我又感疲憊忽失一大半�？催@著緩緩而下的溪流，我豁然開(kāi)朗：也許這溪流是故意安在這兒的吧。在疲憊之余，登山者洗一洗臉，飲一口清泉，或許不能帶給他們太多的清涼，卻能做一股力量，引登山者向著山頂而去。
山頂上一座寺廟屹立在這兒，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，使這座雅居添上了幾分熱鬧，大家吃的吃，玩的玩，不亦樂(lè)乎！
夕陽(yáng)的倒影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，春游也不知在何時(shí)結(jié)束了。也不知多年以后，等我們都上了中學(xué)，這次的活動(dòng)會(huì)牢牢地記在我們的心中！
六年級(jí)年的作文 篇4
清早，我走出家門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我情不自禁深深吸了一口，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡……
是什么香呀？哦！原來(lái)是咱們家的白蘭花又開(kāi)了。瞧！剛開(kāi)的花兒，猶如蘸足墨汁的毛筆筆頭，豐盈飽滿(mǎn)。全展開(kāi)的花兒，花瓣如象牙色的一彎新月，馥郁的花香隨風(fēng)飄散；還 有些含羞帶笑的花蕾，藏在綠油油的葉子間，好似猶抱琵琶半遮面，羞把真容為君現(xiàn)。
正當(dāng)我專(zhuān)注地賞花時(shí)，爸爸突然出現(xiàn)了，并說(shuō)吃好早飯，要一起出去走走。
這時(shí)，爸爸竟站在凳子上摘起我心愛(ài)的白蘭花，干嘛摘花呀？多可惜！爸爸好像看透了我的心思，朝我狡黠地微微一笑。
飯后，我們走著走著，來(lái)到了一間小屋，爸爸熟練地走上去一邊敲門(mén)，一邊問(wèn)候著，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖從屋里走出來(lái)。我忙學(xué)著爸爸的樣子大聲叫道“阿太好！”。一陣噓寒問(wèn)暖之后，爸爸打開(kāi)一直捧在手里的盒子，拿出兩朵白蘭花遞給阿太。
阿太接過(guò)去聞了聞，滿(mǎn)心的驚喜溢于言表。她看到白蘭花，就像是見(jiàn)著了故人，用有些干枯的手輕輕撫摸著，不住地稱(chēng)贊這花的香味，還 小心翼翼地把它們別在胸前。這時(shí)，阿太抬起頭來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我腿腳不方便，已經(jīng)好久沒(méi)有看到白蘭花了，真是太謝謝了！鋒鋒最好了，從不嫌棄我們這些老太�！卑职置φf(shuō)：“阿太，您喜歡就好，下次花開(kāi)的時(shí)候，我們一定還 給您送來(lái)！”
原來(lái)，盒子里裝的是我們家的白蘭花！爸爸摘花是要和老人們分享呀！
一上午，爸爸帶著我看這個(gè)奶奶，陪那個(gè)爺爺，一盒白蘭花也陸續(xù)送完了……
中午，我偶爾路過(guò)老年活動(dòng)室門(mén)前，許多老爺爺老奶奶們正坐在一起聊天，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容，老奶奶的.胸前戴著兩朵白蘭花，整個(gè)空氣里彌漫著濃郁的醇香。雖然這個(gè)上午我們到處跑，院里花樹(shù)上的花也送光了，可現(xiàn)在，前后十幾家老人們都能聞到這白蘭的清香，空氣里那股花香，久久沒(méi)有散去。
老吾老，以及人之老，爸爸帶我探望老人們，用白蘭花給他們帶去溫馨和快樂(lè)，這，難道不是一種美嗎？聞著花香，我的腦海中又浮現(xiàn)出老人們幸福的笑臉。白蘭花開(kāi)了，芬芳怡人；尊老敬老的美德，也隨著花兒一起盛開(kāi)……
白蘭花開(kāi)，美的綻放！
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