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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
昨天在外婆家吃完午飯，開始睡覺了。我睡覺的時(shí)候，覺得大腿和小腿之間很癢，我怎么也睡不著，不停地?fù)现�，好疼呀，真想哭出來，可是又�?dān)心一旁睡著的'小弟弟被吵醒，就只是輕輕地哼著。過了好長時(shí)間，媽媽醒了。媽媽看見我沒睡著，就小聲地說：“葉子，你還沒睡著呀！小弟弟都睡著了呢！快點(diǎn)睡著！”可是我還是睡不著，還是小聲地哼著，媽媽又醒了，看了我的腿，媽媽說：“葉子爛皮膚啦！”就去拿藥膏給我涂上。
要吃飯了，我去洗手，在鏡子中發(fā)現(xiàn)我的眼袋嚴(yán)重變形了。腫得兩只眼睛都快變成一條線了，我用手摸了一下，硬硬的。
那時(shí)候，我就感覺自己像灰太狼，我嚇得邊跑邊哭喊著：“媽媽，媽媽，我的眼睛……”媽媽說：“我本來是不想告訴你的，擔(dān)心你知道了會(huì)很難受�！蔽揖烷_始哭起來，眼睛就越哭越腫了。當(dāng)我吃飯時(shí)，我輕輕地跟媽媽說：“媽媽，我不想照鏡子。”阿媽總是叫小弟弟吃飯，小弟弟拿著一個(gè)玩具，搭成救火車，阿媽跟小弟弟說：“調(diào)羹呢？”小弟弟說：“需要救火車�！蔽以谝慌月犞�，就暫時(shí)忘了眼睛的事。小弟弟吃飯的時(shí)候，我就又想了起來，唉，真讓人煩惱！一直到今天我還不敢照鏡子，媽媽說我是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí)作文300字 篇2
幾天前，森林還是松杉蔥郁、生機(jī)勃勃。許多鳥兒在樹上嬉戲、歌唱�？涩F(xiàn)在，森林出現(xiàn)了許多木樁，百靈鳥娃娃說：“怎么森林中出現(xiàn)了這么多的木樁？”“聽說，森林出現(xiàn)了一個(gè)伐木工。你瞧！他又來伐木了�！弊哪绝B說。
遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一個(gè)伐木工人，他津津有味地砍著樹，嘴里還念叨著：“砍樹！發(fā)財(cái)！”啄木鳥看不下去了，飛到伐木人的肩上，伐木人還是聚精會(huì)神地砍著樹，一點(diǎn)也不理會(huì)啄木鳥。啄木鳥很生氣，一邊啄著伐木人的腦袋，一邊說：“這腦袋里一定有蟲！”后來樹伐光了……
看完后，我十分憤怒。為什么伐木人這么自私自利，只顧自己的.利益，而不顧后果的嚴(yán)重�？撤淠緯�(huì)造成水土流失，還會(huì)造成沙塵暴、山洪暴發(fā)等災(zāi)害。伐木人腦袋里真是長了一只貪婪之蟲。
由此，我想到了我們的環(huán)境。我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞：有時(shí)電燈開著、水龍頭開著但卻空無一人；垃圾隨處可見……地球媽媽的資源壓在慢慢地離開我們，一百年后，可能地球媽媽也將隨之而去了。為了讓地球媽媽更好地造福于我們的子孫后代。我呼吁全世界的人們：“珍惜自然資源，共營生命綠色。
六年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。但是它那種默默無聞的精神卻深深的'吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些，使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師，就如停電時(shí)沒有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無私奉獻(xiàn)！
六年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)間，時(shí)間，是溜得那么的快。就像一覺醒來似的，又是一個(gè)星期。
下個(gè)星期就要期中考了，所以這個(gè)周末的作業(yè)實(shí)在太多，但我也要抓緊復(fù)習(xí)了。
時(shí)間又溜到了下午，我吃完了飯，正想出門和我的.好朋友去玩一會(huì)兒，可是爸爸卻出現(xiàn)在了門口生氣地阻止我，并怒氣沖沖地對(duì)我說：“下個(gè)星期五就要期中考了，你還有心情出去玩兒！”“不，不是這樣的。我只是吃完了午飯想要出去呼吸呼吸新鮮空氣休息一下�！卑职值穆曇粼絹碓絿�(yán)肅了：“是嗎？不跟你再說了，反正你是不能出去玩的，還不快上去！”
我只好上樓復(fù)習(xí)功課了，我知道爸爸是因?yàn)閻畚也艜?huì)對(duì)我這樣的，但是他不理解我的感受、我的心情。
勞累了一天，又是星期天，我又要學(xué)那個(gè)學(xué)這個(gè)，回來吃晚飯又要“大干一場”。飯吃完后，果然不出我所料，爸爸又開始叫著讓我寫作業(yè)……
我想跟爸爸說：“爸爸，如果你要愛我，就要會(huì)愛我�！蔽艺嫦胱兂梢恢恍▲B在天空自由自在地翱翔，就可以解脫作業(yè)壓力了。
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