【優(yōu)秀】六年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
荷包蛋有著香脆可口的味道、清淡的香味和圓滿的外形。我可喜歡了。
荷包蛋的`外形像一個(gè)外星球的飛碟。乳白色的外皮像是飛碟的外殼，金黃色的蛋黃像飛碟的駕駛倉(cāng)，而周邊的一圈焦邊像是飛碟飛行的光圈，令我有無(wú)限的想象。
一個(gè)圓圓的雞蛋怎么會(huì)變成像飛碟的荷包蛋呢？在我好奇心的驅(qū)使下，我看著爸爸做荷包蛋的過(guò)程。只見爸爸倒了一些油在鍋里，稍微加熱了點(diǎn)后把雞蛋敲破放進(jìn)去，等蛋成形了之后把鹽輕輕地灑在荷包蛋上，然后用鏟刀把荷包蛋翻過(guò)來(lái)繼續(xù)煎，直到荷包蛋的表面全部凝固。一個(gè)荷包蛋就誕生了。接著爸爸又做了第二個(gè)、第三個(gè)……等所需的荷包蛋全部煎好后，爸爸又把這些全都倒進(jìn)了鍋，把灶具閥調(diào)成大火后在鍋里加上糖、醬油再稍微加一點(diǎn)水，蓋上鍋蓋煮沸后就可以吃了。
我早就口水直流，立刻拿起一雙筷子夾了一個(gè)大口吃了起來(lái)。荷包蛋外面又香又脆，而里面卻是軟軟的，可好吃了。我三口二口就把一個(gè)荷包蛋給吃完了，可我還覺得不夠，又吃了第二個(gè)、第三個(gè)。
荷包蛋真是色、香、味俱全，令我回味無(wú)窮！
六年級(jí)的作文 篇2
我的父親是一個(gè)比較講情趣的人，總是時(shí)不時(shí)給你來(lái)點(diǎn)小驚喜。我的生日即將來(lái)臨，我的生日禮物回是什么？是回和去年一樣是money還是別的？
我生日那天我早早起來(lái)了，爸爸說(shuō)他有事出去了。幾分鐘后剛剛還晴空萬(wàn)里頓是有飄起了雪花，我的心不由得揪了起來(lái)爸爸出去沒(méi)有拿傘，我心里默默的.想著爸爸可能快回了爸爸可能快回了！
兩個(gè)多小時(shí)后，爸爸回來(lái)了衣服里有一只小狗小腦袋從衣領(lǐng)探了出來(lái)，好可愛的樣子。
“小狗��？”
“好看不好看？”
“當(dāng)然好看，不但好看而且可愛�！�
“既然你喜歡那就當(dāng)成你的生日禮物�！�
“爸爸你太好了！”
我走進(jìn)了房間，媽媽正在備課。
“媽媽看小狗�！�
“哇好漂亮�！�
“爸爸送我的�！�
“來(lái)讓我抱抱�！�
“不嘛我還要玩。”
“抱去玩吧，但記得不要欺負(fù)它”
“走啦。”
后來(lái)我們給這只狗取名叫嘟嘟，我走到那它就跟到那。這就是我寵物也是我的朋友。
六年級(jí)的作文 篇3
我們班里有一個(gè)同學(xué)，她的成績(jī)非常差，每次考試都是倒數(shù)第一�？荚嚳偸遣缓细瘢�(jīng)常不交作業(yè)，上課也不認(rèn)真。因此，她經(jīng)常受到老師的批評(píng)。我們都不肯和她一起玩，也不喜歡她。我對(duì)她的印象也只是一般。
直到那一次，我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我和幾位女同學(xué)在一起玩跳繩。她也在旁邊，因?yàn)闆](méi)人和她玩，她只好自己一個(gè)人在那玩。突然，幾個(gè)在那打籃球的高年級(jí)學(xué)生的球撞到了一個(gè)一年級(jí)路過(guò)的小學(xué)生。她不顧一切的放下繩子，立刻跑去扶起那位小學(xué)生。平時(shí)一向膽小的`她竟然說(shuō)了一句令人意想不到的話：“撞到人了為什么不道歉！”高年級(jí)的學(xué)生說(shuō)：“關(guān)你什么事，小心我打你�！彼缓媚胤鲋俏皇芰藗男W(xué)生回到教室里去。事情過(guò)后，她不說(shuō)一句話，也不告訴別人。
這一件事情令我有這不平凡的思考：她也有好的一面。做了好事不宣揚(yáng)，只是默默地奉獻(xiàn)著。更讓我深刻地體會(huì)到：每一個(gè)人都有她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不能只看到一個(gè)人的缺點(diǎn)，更要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。看事情也不能只看到一面，要細(xì)心觀察另一面。
她那助人為樂(lè)的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文 篇4
我的小學(xué)生涯像是一輛車：寬敞、明亮、可容下很多人。它在時(shí)間這條路上走著，不時(shí)會(huì)停下，讓一些人下車，再讓一些人上車。畢業(yè)則是它的終點(diǎn)站，車上的人們必須下車，換上另一輛全新的車。
終點(diǎn)站就要到了，與同學(xué)和老師們一起上課的小學(xué)日子所剩不多。曾經(jīng)與朋友們有過(guò)的吵鬧和針鋒相對(duì)變得不再重要。我開始思索，尋覓著小學(xué)不長(zhǎng)亦不短的光陰中的美好回憶，并且找到很多。
記得那一天是我的生日，我在家過(guò)了，因?yàn)檎煞偶�。待到第二天上學(xué)了，朋友讓我放學(xué)別走。我們來(lái)到一家蛋糕店，她打開門，領(lǐng)著我走進(jìn)去，一進(jìn)去，她就拉著我坐在一個(gè)桌子旁。隨即，朋友讓店員拿來(lái)了一個(gè)蛋糕和兩杯飲料，然后自己坐下了。我的確驚喜，這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天，我是十分開心的.，朋友看見我這樣開心，一直笑，笑靨如花。
她雖然是我的朋友，但是只要畢業(yè)，我們就得分開，因?yàn)椴辉谕粋�(gè)中校，見面機(jī)會(huì)不多，唯有留下快樂(lè)的回憶。我將好好保存著這些回憶，以便今后還能再想起。
再見了，我的小學(xué)！再見了，我的朋友們！
六年級(jí)的作文 篇5
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里夢(mèng)見了兩個(gè)世界，一個(gè)世界是人們非常保護(hù)祖國(guó)，使祖國(guó)很美，科學(xué)技術(shù)也很發(fā)達(dá)，另一個(gè)世界是由于人們亂砍濫伐，過(guò)度放牧，破環(huán)水源，使祖國(guó)很臟、亂、差根本不適合人們居住。
第一個(gè)夢(mèng)的場(chǎng)景時(shí)人們辛勤的工作，上班的.時(shí)候根本不座車，都騎自行車或步行上班，保護(hù)樹木的勞動(dòng)人員每天都給植物澆水，是大地變成了一個(gè)綠色的世界，那時(shí)候看電視不用遙控器，你想看什么臺(tái)，只要沖著電視說(shuō)一聲，電視就會(huì)自動(dòng)換臺(tái)。人們夏天或冬天用的窗戶可以冬暖夏涼。
第二個(gè)夢(mèng)的場(chǎng)景時(shí)樹木都枯黃了，也沒(méi)有人給植物澆水，人們上班為了圖方便，都開車上班，車排放的尾氣，嚴(yán)重污染了環(huán)境，人們還亂砍伐樹，使環(huán)境非常差。
在這兩個(gè)世界里，我想，只要讓人們選擇住的地方，人們都會(huì)選擇第一個(gè)世界，可是如果人們?cè)谄茐沫h(huán)境就會(huì)變成第二個(gè)世界，不要在污染環(huán)境了，為了新世界，加油，努力。要記住一句名言，污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人誦。
六年級(jí)的作文 篇6
我們家有個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)雙休日晚飯后，就會(huì)去公園散散步。那天晚上，我們照例來(lái)到江濱公園，進(jìn)行跑步鍛煉。
晚風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，柔和的霓虹燈射進(jìn)了我的眼簾，皎潔的月光下，柳樹顯擺著她那婀娜的'身姿，江面閃爍著粼粼的波光，好像沉睡的美人魚，一切都是那么美好。
我?guī)ь^，爸爸墊后。路燈下，三個(gè)黑色的身影穿梭在樹林間，木橋上，小道邊，一切顯得那么安詳、寧?kù)o。
才過(guò)了五分鐘，爸爸就不行了，他搖搖手說(shuō)：“你們跑吧，我先休息一會(huì)�！闭f(shuō)著他喘著粗氣，坐在了一旁的木凳上。我立刻跑過(guò)去，一把拉起他，說(shuō)：“不行，爸爸，好不容易一星期跑一次，你今天要是不鍛煉，你那將軍肚可就越來(lái)越大咯。”媽媽“撲哧”一聲笑了出來(lái)，配合著我說(shuō)：“肥胖會(huì)導(dǎo)致許多疾病，什么糖尿病，高血壓，心臟病……再說(shuō)了，你這個(gè)身體，萬(wàn)一碰到危險(xiǎn)，你還逃得了嗎？”
“行了，行了，我跑還不成嗎？”爸爸嘆了口氣，摸摸自己的將軍肚，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，“為了減肥，我豁出去了！”他站起身，三步兩步跨到了前頭，我和媽媽相視一笑，為了我們的默契擊掌。
江濱公園里，洋溢著我們幸福的笑容。只要一家三口健健康康在一起，哪里都是我們溫暖的港灣。
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