六年級(jí)年的作文4篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
父母的愛，如一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我們；父母的愛，如一棵蒼天大樹，為我們遮擋風(fēng)雨；父母的愛，如一朵鮮花，為我們帶來(lái)芳香。很多時(shí)候，父母的愛就像那天空劃過(guò)的飛鳥——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓——”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖。剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪。”爸爸忙把傘伸過(guò)來(lái)。“我和爸爸打一把。”說(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的`爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會(huì)說(shuō)不愛自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
父母的愛，像暖風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖我的心靈。他們給了我一種力量，讓我體會(huì)到了人世間最純真，最質(zhì)樸的感情。我不知道用怎樣的方式去感謝我的父母，即使是世界上最美的辭藻也顯得蒼白無(wú)力，即使是世界上最炫目的財(cái)富也顯得暗淡無(wú)光，我只想輕輕握住父母的手，用快樂的眼神去看他們的眼睛，輕聲對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，有你們?cè)谏磉呎婧��！?/p>
六年級(jí)年的作文 篇2
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，小橋流水人家都是春天到來(lái)的信號(hào)。
我驚訝春天的魔力，驚訝樹木的常青，花草的活力。春改變著大自然，創(chuàng)造著大自然!
一
“花兒為什么這樣紅，草兒為什么這樣綠?”因?yàn)樗鼈兘邮苤旱南炊Y。在那淅淅瀝瀝下個(gè)不停的雨中，挺直了腰身，散發(fā)出耀眼的光芒。雨過(guò)天晴，花朵映射出了美麗的彩虹，七彩斑斕，是如此溫暖;小草嫩綠得刺眼，它承載著一滴水珠，亮亮的，綠綠的，是如此之美好!
它們總是在初春展示出生命的動(dòng)力，努力向著太陽(yáng)長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊長(zhǎng)!
小憩的時(shí)間，展示出的是一位“少年”應(yīng)有的勃勃生機(jī)，它們長(zhǎng)大了!
悄悄的去睡一覺，眼前姹紫嫣紅，嫵媚動(dòng)人，它們成熟了!
人們或許該效法花草有頑強(qiáng)的生命，真誠(chéng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，在健康快樂中與大自然形成和諧的`步調(diào)!
二
“我是一只小小鳥，想要飛呀飛呀卻飛不高�！辈贿^(guò)我想它會(huì)努力的!
“springi shere，springi shere”鳥是春的使者，那清脆的幾聲啁啾回蕩在空中，隨后便是幾聲翅膀的“撲哧，撲哧”響。
它在萬(wàn)物生靈中是微不足道的一分子，但它向往那廣闊的天空，希望找到自己的立足之地。于是，它長(zhǎng)啊長(zhǎng)，從一只毫不起眼的雛鳥長(zhǎng)成了那展翅的雄鷹!
畢竟這個(gè)過(guò)程中有太多的辛酸與痛苦，所以它在飛翔中孕育了很多的期望!
我們真的該學(xué)習(xí)它的堅(jiān)韌，它的生活態(tài)度，更重要的是它對(duì)理想的追求，那種執(zhí)著，那種毅力!
三
“枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家，”此乃仙境也!
我愛它，愛的如癡如醉。靜靜地站在岸邊，欣賞那難得的清新怡靜，別忘了同時(shí)得思考自己的夢(mèng)想，凈化自己的心靈，清新自己的頭腦，使自己成為一個(gè)脫俗的超人!
它給我們帶來(lái)了無(wú)限美好的遐想，讓我們聆聽生活的旋律，這種感覺很好!
四
在人生的旅途中，時(shí)而有崇山峻嶺的阻擋，時(shí)而有彎曲的道路，時(shí)而有狂風(fēng)暴雨，我們都應(yīng)效仿大自然，效仿春天。
站在山頭上，眺望萬(wàn)物，只能說(shuō)春天：“how beautiful”
六年級(jí)年的作文 篇3
金色的陽(yáng)光灑在溪面，魚兒相爭(zhēng)躍出水面，想接受陽(yáng)光的洗禮，落入水中，水面卷起圈圈漣漪。
故鄉(xiāng)的小溪是柔和的，她總會(huì)拍動(dòng)她柔和的浪花，帶給路人一絲涼爽。
故鄉(xiāng)的小溪是堅(jiān)強(qiáng)的，她在炎炎的夏日，臨危不懼，用自己微弱的'生命來(lái)滋養(yǎng)生活在這塊土地上的生靈。
故鄉(xiāng)的小溪是無(wú)私的，盡管大家貪婪地從她身上索取一切，她卻默默地為大家奉獻(xiàn)自己。
故鄉(xiāng)的小溪是可愛的，樹叢都依傍著她生長(zhǎng)。愛美之心人皆有之，看，樹叢把自己的身影倒映在水中，順著風(fēng)兒婆娑起舞，遠(yuǎn)看，分不清是影是樹。
“門前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走�！蹦鞘俏倚r(shí)最愛聽的一支歌，每當(dāng)唱著它，總令我想起魂?duì)繅?mèng)繞的那條小溪。
小溪的水總是清澈見底的，孩童們對(duì)她都有種特別的感覺，因?yàn)殇南斜Ａ糁约和甑拿篮没貞洝浧鹦r(shí)侯，回到故鄉(xiāng)�？倫劾绺玳T到小溪去捉螃蟹，看到一只，悄悄地走過(guò)去，不驚起水面的平靜，用兩手抓住它的一只腳，往岸上一拋，螃蟹就被平安地護(hù)送到岸上，岸上的一些小弟弟妹妹會(huì)立馬抓住它，扔如帶來(lái)的小桶內(nèi)，偶爾會(huì)被螃蟹夾住手指，但大家從不哭，因?yàn)槭斋@往往是喜悅的。餐桌上放上一盤油炸螃蟹，卻往往不會(huì)成為大家喜愛的一道菜，但那里卻盛滿了童年的歡樂。
故鄉(xiāng)的小溪是活潑的，你向她扔去一棵石子，她會(huì)濺起水花來(lái)逗你樂。
人往高處走，水往低處流，小溪一直在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，把一串串水珠送到她們夢(mèng)想的海洋去。
月光下，故鄉(xiāng)的小溪帶著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念，波光粼粼地向遠(yuǎn)方流去。
六年級(jí)年的作文 篇4
今天，我家來(lái)了一個(gè)‘小客人’，你們猜猜是誰(shuí)呀!恩，對(duì)啦！它是一只小倉(cāng)鼠——晶晶。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，笑的那么燦爛，那么甜美。我從被窩里鉆了出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，一臉不想鉆出被窩的表情。我打了一個(gè)哈欠，迅速的穿好衣服，下了樓，刷了牙，洗了臉，拿著錢出去出早飯了。
當(dāng)我正在漫不經(jīng)心吃著早飯時(shí)，一群小東西迷住了我，我付了錢跑到那里，其中有一只小東西迷住了我。它用那一雙水汪汪的眼睛，不停地看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你買走我吧！”有那祈求的目光看著我，我似乎答應(yīng)了，便問了那個(gè)賣家，賣家說(shuō):“這一個(gè)十五元一個(gè)�！蔽夷浅鲥X來(lái)，一看只有十元，便對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“十元買不買�！彼卮穑骸安毁I�！蔽艺f(shuō)：“你到底買不買�！苯K于，把那個(gè)小倉(cāng)鼠買個(gè)了我。
望著它那雙水汪汪的眼睛，嘴巴彎彎的笑了，便帶著它跑回家了。
到了家，我那出了一些東西，給它吃，它吃的津津有味的.。突然，它轉(zhuǎn)了一個(gè)身。好像不喜歡有人看著它吃東西，我便跑到廚房拿了一點(diǎn)爆米花，到我走到臥室時(shí)，它早已經(jīng)吃完了，只見它跑到我的身邊。用前肢，摟住我的腳，我猜一定是餓壞了，便把手上的爆米花，給它吃......吃著吃著它熟睡了。我便把它放入小盒子里，輕輕的該上了蓋子，出去了。
這就是我家的‘小客人’，你們都知道客人是被邀請(qǐng)的，而并沒有聽說(shuō)過(guò)客人是被買來(lái)的。嘻嘻！這個(gè)‘小客人’應(yīng)該說(shuō)是被我從市場(chǎng)上請(qǐng)來(lái)的，也可以說(shuō)是被買來(lái)的，總而言之，它已經(jīng)這個(gè)‘小客人’就是這個(gè)來(lái)頭。
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