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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-10-09 09:19:25 六年級(jí) 我要投稿
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        (經(jīng)典)六年級(jí)作文300字3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。

        (經(jīng)典)六年級(jí)作文300字3篇

        六年級(jí)作文300字 篇1

          小朋友,你認(rèn)識(shí)她嗎?她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總?cè)欢粭l馬尾辮,走起路來(lái),帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的`臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就然而我的同學(xué)文文了。

          文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她。〕、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都然而她的愛(ài)好,個(gè)性然而畫(huà)畫(huà),可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫(huà),都然而出自她的小手,真然而畫(huà)什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫(huà)的畫(huà),得獎(jiǎng)也不小呢!看書(shū)也然而她另一愛(ài)好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白,文文很愛(ài)惜時(shí)間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書(shū)到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

          文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認(rèn)真外,還然而個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!我們班有一個(gè)女同學(xué),成績(jī)很差,平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí),文文主動(dòng)到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她然而個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          日月如梭,轉(zhuǎn)眼間臺(tái)歷翻到了20xx年,我現(xiàn)在已經(jīng)是一位知名的發(fā)明家了,雖然長(zhǎng)期生活在溫暖又舒適的地方,但我總想回到我朝思暮想的故鄉(xiāng)——中江縣。

          經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,終于到了中江,一下車(chē)我便被眼前的'景物給驚呆了,原來(lái)的泥路變成了一條條公路;原來(lái)的瓦房、平房全變成了高樓大廈;原來(lái)的自行車(chē)變成了小轎車(chē)、汽車(chē)、、、、、、

          回家的路上我還看見(jiàn)在田里收割麥子的竟然是機(jī)器人!這些機(jī)器人不但能將麥子收割還能脫粒。這時(shí)候又來(lái)了一個(gè)機(jī)器人,我仔細(xì)一看原來(lái)是來(lái)送水的,給看守機(jī)器人的老伯呢!

          到了家,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有幾種水果的果園里,水果增加了許多,現(xiàn)在有桔子、蘋(píng)果、杏、芒果、葡萄、、、、、、我驚訝地說(shuō):“咦?有這些水果不是很難生長(zhǎng)嗎?怎么結(jié)了這么多果實(shí)呢?”爺爺說(shuō):“現(xiàn)在有機(jī)器人和這么多高科技的東西幫忙,能不好嗎?”原來(lái)是這樣啊,真要感謝那些從事高科技發(fā)明的人。

          我相信我富饒的家鄉(xiāng)一定會(huì)更好的,我也會(huì)繼續(xù)對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          今天是周末,爸爸提議吃餃子 ,我高興得合不攏嘴,一蹦三尺高。

          說(shuō)干就干,我和爸爸連忙準(zhǔn)備起來(lái)。我們先摘好菜,和好餡子,然后開(kāi)始和面,我挽起袖子,自告奮勇的和起面來(lái)?墒莿?cè)嗔艘粫?huì)兒,我的胳膊就開(kāi)始發(fā)酸,手發(fā)軟,額頭上也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我一邊和一邊擦,弄得滿(mǎn)臉都是面粉,像個(gè)小花貓,爸爸笑得前仰后合。開(kāi)始包餃子了,我心想,這幾個(gè)餃子還難包嗎?我拿起筷子,小心翼翼的`把餡子放進(jìn)面皮里,使勁一捏,由于捏得過(guò)猛,餃子皮擠破了,餡子一下子從面皮里冒了出來(lái),我急中生智,趕緊拿了塊餃子皮堵住,可堵住了這邊,那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮,再堵!天哪,包個(gè)餃子這么難!費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把餡子“全部包圍”了?粗萌龔埫嫫ぐ龅娘溩樱χ粋(gè)“將軍肚”耀武揚(yáng)威地站在那里,我不好意思的摸摸頭,笑了起來(lái)??

          餃子煮熟了,看著熱騰騰的餃子,我吃的津津有味,這必竟是自己的勞動(dòng)果實(shí)嘛!

          點(diǎn)評(píng):該文抓住了包餃子的具體細(xì)節(jié),運(yùn)用心理活動(dòng)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)等手法,寫(xiě)得細(xì)致,真實(shí),生動(dòng),前后富有變化,表明了小作者具有敏銳的觀察力和生活感受力,更表明了小作者對(duì)生活和勞動(dòng)的熱愛(ài)。

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