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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-10-27 16:56:55 六年級(jí) 我要投稿
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        【熱門(mén)】實(shí)用的六年級(jí)的作文300字6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】實(shí)用的六年級(jí)的作文300字6篇

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          這個(gè)國(guó)慶節(jié),我、爸爸、孟叔叔和他的孩子,我們四個(gè)去了北京,在北京我們停了四天還在天津停了一天,在這五天內(nèi)我們?nèi)チ嗽S多地方。我來(lái)給你們講解一下我們的事情。

          剛到北京的時(shí)候就開(kāi)始找旅店,找了兩個(gè)小時(shí),才找到一家讓我們滿(mǎn)意。找下了旅店我們就開(kāi)始出發(fā)到旅店最近的故宮,那里邊人山人海,我們擠了半天才看到了五門(mén),然后我們就往里邊走。最后我走的連回的路也找不到了。最后再回旅店的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玩具城,我非要進(jìn)去看一看,爸爸無(wú)奈啦,只好陪我進(jìn)去看,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)飛的機(jī)器人。還是用塑料做的。我很想要,爸爸說(shuō):等回家的`時(shí)候我給你買(mǎi)一個(gè)。第三天的時(shí)候我們?nèi)ヌ旖,我們(nèi)ヌ旖蚴菫榱巳タ次夜霉、姐姐、哥哥。我們到的那一天我們(nèi)チ送鉃┩,我們先玩快艇,然后開(kāi)始玩別的,我覺(jué)得我這一天最開(kāi)心了。

          最后的第二天我們回到北京,我急忙給爸爸說(shuō):爸爸快給我買(mǎi)會(huì)飛的機(jī)器人。我高興地回到旅店,做好回去的準(zhǔn)備。這就是我愉快的國(guó)慶節(jié)。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          小學(xué)六年以來(lái),我遇到過(guò)許許多多的的老師。有嚴(yán)厲的,有和藹的,有溫柔的',有幽默的。雖然他們外貌不同,性格不同,但他們目的一致,都是希望把知識(shí)播撒給孩子們,老師們是偉大的。

          在這眾多老師中,我印象最深的是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師----任老師。

          任老師很漂亮,頭上扎著一個(gè)小辮子,鼻子微翹,一對(duì)水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。

          任老師是一個(gè)溫柔,慈愛(ài)的人,但她上課時(shí)十分嚴(yán)肅認(rèn)真。上課時(shí),她總是很仔細(xì)地給我們講解每一道題,每一個(gè)細(xì)節(jié)。如果有一兩個(gè)人不會(huì),她就抽出自己的休息時(shí)間來(lái)教他們,知道所有人都掌握解題方法為止。

          下課后,任老師就像變了個(gè)人似的,給我們講故事,陪我們做游戲,甚至?xí)谖覀兠媲鞍绻砟,?jīng)常弄得我們哈哈大笑。下課后的她就像一個(gè)孩子一樣活潑可愛(ài)。

          任老師還非常關(guān)心每一位同學(xué),就連上課時(shí)打個(gè)噴嚏她都要上前詢(xún)問(wèn)。如果有人生病了,她會(huì)立刻通知家長(zhǎng)并送往醫(yī)院,一整天都不安心。

          這就是我的老師,她的話(huà)我永遠(yuǎn)銘記在心,她高大的背影深深地印刻在我的腦海里。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

         穿新衣、過(guò)新年、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián),這都是新年的象征!今天早上我看了看:“哇,春節(jié)呀!”我趕緊去叫爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)烊ソo爺爺奶奶拜年!

          出了門(mén),我看見(jiàn)外面張燈結(jié)彩、好不熱鬧!進(jìn)了爺爺奶奶家后,我很有禮貌地說(shuō):“爺爺奶奶,我來(lái)給您拜年啦!”“好,好!”爺爺奶奶異口同聲地說(shuō)。我恭恭敬敬地對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意!薄爸x謝,我的孫女!睜敔斈樕鲜㈤_(kāi)了一段鮮花。奶奶忽然從身后拿出一個(gè)大紅包:“乖孫女,這是你的壓歲錢(qián)!”我一蹦三尺高開(kāi)心地接過(guò)紅包:“謝謝爺爺奶奶。”

          我打算用這些錢(qián)中的一部分幫助失學(xué)兒童,讓他們的'上學(xué)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí);我打算用這些錢(qián)中的一部分給窮人一個(gè)家;我打算用這些錢(qián)中的一部分……

          一年復(fù)始,萬(wàn)象更新,新年到來(lái),我們每個(gè)人都有新面貌,新氣象。用這些錢(qián)做自己想做的事;買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西……

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          不知不覺(jué)我已在學(xué)校呆了六年了!不知不覺(jué)產(chǎn)生了一種特別的感情。對(duì)學(xué)校的依賴(lài);對(duì)學(xué);锇榈男刨(lài);當(dāng)然還有對(duì)老師的倦賴(lài)。我不知道這是一種怎樣的愛(ài)。對(duì)于我來(lái)講學(xué)校已經(jīng)成為我生命的一部分。

          老師我想對(duì)您說(shuō):“您的教輔愛(ài)讓我倍感溫馨;伙伴我想對(duì)你們說(shuō),你們對(duì)我的情誼讓我感到溫暖;哦!我親愛(ài)的學(xué)校,我該怎樣表達(dá)我對(duì)你的敬意啊!我只知道您給了我一個(gè)盡情綻放知識(shí)的‘花園’。

          哦!老師我知道您對(duì)我的.用心良苦您對(duì)我的教輔之情日月可鑒,您對(duì)我的好天地可鑒,您對(duì)我的‘情意’全校學(xué)姐,學(xué)弟可見(jiàn)。您對(duì)我的關(guān)心.愛(ài)撫,家長(zhǎng)可見(jiàn)。

          伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒(méi)有人能把我們分開(kāi);锇閭!就算是以后分開(kāi)了也不要忘記常聯(lián)系,也不要忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)有著一段波人心弦的回憶,波人心弦的友誼。

          那么學(xué)校呢?你在我心中的地位也稱(chēng)的上是‘位高權(quán)重’了!

          感情正是大家所須要。請(qǐng)珍惜你身邊的所有感情。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          我的同桌叫梁豪志,今年12歲了,他是一個(gè)意志力十分堅(jiān)強(qiáng),絕不拖人后腿的人。

          記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點(diǎn)爬山。當(dāng)我們來(lái)到山腳下的時(shí)候我看到了我們班的兩個(gè)女同學(xué)。我心想:難道他們也是來(lái)爬山的。過(guò)了一會(huì),我就問(wèn)她們:“你們也是來(lái)爬山的,是的話(huà)敢不敢和我們倆比賽爬山啊!睕](méi)想到她們居然爽快的`答應(yīng)了我的請(qǐng)求。剛說(shuō)完我們倆就立即跑過(guò)去了。我們剛跑完一半的路程的時(shí)候,我就看到梁豪志滿(mǎn)頭大汗,累的氣喘吁吁,那是哪兩個(gè)女生里我們還有一段路程?吹搅汉乐纠鄢蛇@樣我心想:原來(lái)他已經(jīng)累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔(dān)心,為了不拖累我,為了不成為我的累贅,所以一直靠他的意志力堅(jiān)持著。想完我立即對(duì)梁豪志說(shuō):梁豪志別跑了,你都累成這樣了休息一下吧!钡汉乐菊f(shuō):“我們不能停,不然會(huì)輸?shù)。”最后我被梁豪志說(shuō)服了,我們倆贏了,但是梁豪志最后累得站都站不起來(lái)了。

          看,這就是我的同桌。

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          我的家里有一只小烏龜,它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的腦袋,兩只小小的眼睛總是向四處張望著什么,它的眼皮可有趣了,別的動(dòng)物眼皮是長(zhǎng)在上面的,它的眼皮是長(zhǎng)在下面的。它的四只腳都很短,上面長(zhǎng)著像針尖一樣的爪子,后面還有短短的',尖尖的尾巴。.小烏龜?shù)纳砩嫌幸患G色的“防護(hù)服”、“防護(hù)服”上有十三塊形狀不一的圖案,無(wú)論是大烏龜還是小烏龜總是“背”著十三塊圖形。

          有一次,我想和它開(kāi)個(gè)玩笑,把它從水缸里捉到養(yǎng)金魚(yú)的水缸里它看見(jiàn)金魚(yú)非常高興,準(zhǔn)備吃它。 它把頭縮進(jìn)殼里,等了一會(huì)兒,金魚(yú)游到了它前面,它剛撲過(guò)去,我就把它捉住了,它在我手上使勁掙扎著,可能在想:我馬上就要吃到魚(yú)了,我一把把它捉了起來(lái),它更掙扎了,我把它放回水缸,給它喂了幾塊肉。小烏龜真有趣。

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